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      2. 偶像的力量作文

        時間:2022-11-13 13:15:49 偶像 我要投稿

        偶像的力量作文(通用12篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的偶像的力量作文,歡迎閱讀與收藏。

        偶像的力量作文(通用12篇)

        偶像的力量作文1

          他,是亞洲舞王,然而在這光鮮亮麗的背后,卻有著很多辛酸的往事。

          在一次的訪談節(jié)目中,我得知了他以前的事。十年之前,他在做娛樂節(jié)目的主持人,表面上他一直嘻嘻哈哈的,但在節(jié)目錄制結(jié)束后他都會偷偷的流淚。有一次,其他的一些主持人拿他尋開心,把章魚放在他的頭上,觀眾們看見他那滑稽樣都笑的十分開心,他自己也笑了,然而他的笑并不是發(fā)自內(nèi)心的笑,而是敷衍的,但他的內(nèi)心卻備受煎熬。他想過要放棄,但他還是堅持了下來,終于,他熬出了頭,他的堅持,換得了現(xiàn)在的成就。

          他的堅持給了我很大的鼓舞。以前遇到一些事,到了一定程度,我都會堅持不下去,想要放棄,認(rèn)為自己再怎么努力也還是做不到,但是因為他,讓我學(xué)會了堅持。我最怕的就是八百米考試,剛開始的第一圈還行,但到了第二圈就認(rèn)為不行了,有很多次我都想停下來走路,因為真的很累,腿都抬不起來,走路多好,多舒服,抱著這樣的信念,我的步子越邁越小,速度越來越慢,幾乎接近走路。就在這時,我的腦子里想起了他的《搞笑》,這首歌寫的是有關(guān)他做節(jié)目時的心情,這首歌讓我想到了他的堅持,十年之久,他都堅持下來了,為什么就這短短的幾分鐘我都堅持不下來,堅持,只要堅持一下下,成功就不遠(yuǎn)了。心中有了堅持的信念,不管再大的困難我都不怕了,因為他給了我力量。

          力量,可以有很多種,可以是精神上的,也可以是實際的,然而這力量是給予我們精神上的力量,這力量就叫做偶像。

        偶像的力量作文2

          有一些人偉大,他們的生命帶出影響力;有一些人不朽,經(jīng)歷過時間的考驗,他們的故事仍然散發(fā)著耀眼的光芒,使世人永遠(yuǎn)記得。

          南丁格爾,一個出身貴族世家的女孩,懷著她的善心和她的熱誠,選擇去從事當(dāng)時最低階的工作——護(hù)士。不顧家人反對的她,堅持自己夢想,盡管這條路上有太多的阻礙、有太多的挫折,她更是勇敢地去面對。護(hù)士這個工作,因為南丁格爾這位偉大的女性,從卑微、不起眼的行業(yè),漸漸變得重要;也因為她,使許多當(dāng)時的醫(yī)療環(huán)境得到改善,拯救更多人的性命。

          從南丁格爾身上,我看到的是“善良”和“不畏艱難”,當(dāng)她的家人都反對她時,她卻更想達(dá)到她的目標(biāo);因為她想去發(fā)揮愛心,幫助病人,而這就是她去突破困境的動力。每個人總有需要協(xié)助的時候,或許,下次當(dāng)他人尋求幫助時,我該學(xué)習(xí)南丁格爾善良的精神,成為第一個向別人伸出援手的人;也或許,下一次遇到困難時,我更可以勇往直前!

          因為南丁格爾,使我學(xué)習(xí)到了一些從課本上讀不到的東西;因為她,使我發(fā)現(xiàn)人生道路上,更值得學(xué)習(xí)的事;也因為她,讓我知道:其實,幫助人也可以很快樂,因為可以看到,被協(xié)助的人幸福的笑容!

          這些人能成為偶像,因為他們具備了努力向上,不畏艱難和堅持理想的特質(zhì),使得我更想按著他們的優(yōu)點去追隨!

        偶像的力量作文3

          青春期的我們,會努力,會拼搏,同時也會打扮,也會追星......但是我認(rèn)為追星不一定是錯誤的。也許偶像也可以給我們學(xué)習(xí)的動力。

          “夢想起航那一秒,泛起我們久違的心跳,仿佛一種悸動穿梭軌道,讓熱血沸騰戰(zhàn)火燃燒,一路有你的記號,是彼此最堅強的依靠,毫無保留互挺到最后一秒,驕傲的青春共同打造......”這首歌叫《夢想起航》,我也是因為這首歌,才開始喜歡他們的。

          他們是一群和我差不多大的少年,他們成為了璀璨耀眼的明星,而我卻......所以我決定向他們學(xué)習(xí)。他們都是學(xué)霸,我也要成為學(xué)霸;他們會盡自己的力量做好每一件事,我也會;他們......

          因為他們,我開始好好聽課,好好寫作業(yè),我希望到十年之約(他們與粉絲的一個約定)的那一天我可以以自己最優(yōu)秀的一面,在觀眾席上為他們吶喊,加油。

          記得上一次,我們學(xué)校的運動會,我有點不舒服,就想找個人頂替一下。當(dāng)時我的朋友在我的耳邊輕輕地說了一句話:“我想你男神肯定不想看到你這副模樣!本蛻{這句話我也要咬牙堅持。

          他們是我的偶像,是我的精神的鼓勵者,是我奮力向前的力量。

          他們是TFBOYS!他們給我強大的力量!

          這便是偶像的力量,約定的力量!

        偶像的力量作文4

          每個人心中都有一個偶像,我也不例外,我的偶像是小王子林俊杰!他不僅唱歌唱得好,人品也很好!我是他的忠實粉絲,我們都親切得稱呼他jj。我記得那是四年級年級的時候,我在網(wǎng)上聽了一首叫《江南》的歌,從此我便迷上了林俊杰。我開始瘋狂的搜索所有有關(guān)他的消息,聽他所有的歌,他的歌我都會唱。

          一開始家人很反對我追星,因為對于一個五年級的小學(xué)生來說,這是不好的現(xiàn)象,家人一開始還教育我,后來更沒收了我的mp3,我沒有辦法,我想聽林俊杰的歌,我只能從我的僅有的幾十塊生活費中剩下來,買林俊杰的cd,可能這會很瘋狂,確實很瘋狂,但是每當(dāng)我聽到林俊杰的歌,我就會開心一天!

          由于我的執(zhí)著以及我的學(xué)習(xí)成績并沒有因為我的追星而下滑,爸爸媽媽也開始不再這么反對我追星。在11歲的生日派對上,我爸媽竟然送了我一張林俊杰的CD與海報,我高興得笑了整晚!我每天晚上都要聽一首林俊杰的歌才能入睡,仿佛這成為了我生活的一部分。

          現(xiàn)在五年級了,我更愛林俊杰了,有一天我發(fā)現(xiàn),我爸媽也在聽林俊杰的歌了,我全家人都成為了林俊杰的粉絲,爸媽還說了,只要我這學(xué)期期末成績能達(dá)到班級前三,就帶著我,全家人去參加林俊杰演唱會,為了我的夢想,為了能再次見到我的偶像,我要開始奮發(fā)努力!我的偶像給我的是正能量,相信以后長大了,我也能似我的偶像一樣,成為一個名人!

        偶像的力量作文5

          看過劉翔和阿蘭·約翰遜之間的故事。在20xx年以前,110米欄20個13秒以內(nèi)的成績,有9個是約翰遜創(chuàng)造的,他是世界公認(rèn)的“跨欄王”,也是劉翔的偶像。20xx年的埃德蒙頓國際田徑錦標(biāo)賽中,劉翔跑了13秒51,約翰遜跑了13秒04。比賽結(jié)束時,劉翔以“粉絲”的名義找約翰遜簽名,還和他留影。

          毫無疑問,約翰遜是劉翔的偶像。為了與自己的偶像一較高下,劉翔不知道付出了多大的努力,和約翰遜也不知道同場較量過多少回。但,在20xx年后兩年多時間里,劉翔始終不能超越約翰遜。可是劉翔沒有氣餒,在經(jīng)歷過無數(shù)次失敗后,劉翔寫下了這樣的話——那個時候,約翰遜仍然像座山那樣橫在我面前,但我隱隱約約感覺到,這座大山已經(jīng)不像當(dāng)初那樣遙不可及了,我甚至覺得我已經(jīng)站在了山腳下,接下來要做的,就是翻越它!

          經(jīng)過無數(shù)次較量之后,劉翔于20xx年5月8日,在日本大阪國際田徑錦標(biāo)賽上以13秒06的成績首超約翰遜。約翰遜當(dāng)時的成績是13秒13。

          在觀眾的一片嘩然聲中,劉翔擊敗了自己的偶像約翰遜,一舉摘下了“跨欄王”的桂冠。

          現(xiàn)如今,劉翔已經(jīng)成為了國人的偶像,甚至是世人的偶像。我一直在想,在我們?nèi)松斑M(jìn)的道路上,大多數(shù)人都有自己的偶像,可是,有幾個人可以超越自己的偶像呢?我覺得,追逐偶像不僅僅是用崇拜的眼光望著對方,最重要的是以偶像的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,學(xué)習(xí)偶像的進(jìn)取精神,把對偶像的崇拜變成一股力量,然后朝某一個目標(biāo)奮力拼搏。

          人們追逐偶像的形式是很復(fù)雜多樣的。當(dāng)然,大多數(shù)人是這樣想的,偶像的社會高度和影響,和自己相比是可望而不可即。而且,隨著歲月的流逝,自己越來越覺得,偶像就是偶像,自己就是自己,屈居于偶像之下也是心安理得的事情。

          我在讀初中一年級的時候,有個同學(xué)叫學(xué)英,她家庭條件優(yōu)越,還聰慧好學(xué),成績一直是全班第一。在學(xué)校老師的不斷表揚下,學(xué)英就是我那時候的偶像。我的學(xué)習(xí)成績中等,家境也貧寒,每天放學(xué)回家不是做飯就是放牛,要不上山拾薪火,可以安心學(xué)習(xí)的時間不多。當(dāng)時,山旮旯出生的我,走出大山就是我最大的愿望。那如何走出大山呢?唯一的途徑是,以好成績考入高等學(xué)府?墒裁礃拥某煽儾攀呛贸煽兡?思量之后,我給自己定下了一個好成績的定義——超越學(xué)英的成績就是好成績。

          為了取得“好成績”,我開始廢寢忘食地學(xué)習(xí)。從初一到初二,我的成績成直線上升趨勢,并且在初二第二學(xué)期,我以總分665的成績奪得了全校第一。那個時候,我突然想明白了一個道理:與其仰視自己的偶像,不如下定決心超越偶像。即使最終你不能超越他,但你也在進(jìn)取不止。

          我想,我們該如何崇拜自己的偶像呢?在這個物欲橫流的時代,我們其實都還是有夢想的,而我們的夢想或多或少可以從偶像的身上尋得。崇拜偶像不僅僅是找他簽名,留影,給他助陣那樣簡單,真正的偶像崇拜,是崇拜他向上拼搏的精神面貌,不達(dá)目的死不休的勇氣。偶像崇拜也是一種力量,可以讓你的生命更加輝煌,實現(xiàn)一個又一個的人生目標(biāo)。

        偶像的力量作文6

          每當(dāng)走在冬夜的冷風(fēng)里,我便想起我的記憶深處,在那里,我曾笑過哭過,愛過恨過,如詩一般,幸福成段,悲涼成行!}記人生是一場奔赴,刻不容緩,怎有時間為斷了的琴弦流淚?正如泰戈爾所言:小提琴即使斷了一根弦,其余的三根弦還是要繼續(xù)演奏,這就是人生。從小我就不相信眼淚,但在記憶深處我卻時常流淚。每當(dāng)我被父母擁在懷里無法言語時,我唯有流淚,想用它淹沒所有對未知的恐懼。當(dāng)我蹣跚學(xué)步跌倒之時,我唯有流淚,希望父母能抱抱我,然后再也不要學(xué)走路。那時我就明白,眼淚是六月的雨,雨落下,風(fēng)吹過,而后云銷雨霽,日升日落,留不下一點遇雨的痕跡。這些年,我看過風(fēng)起云涌,聽過驚濤拍岸,慶幸過一帆風(fēng)順,也害怕過礁石暗藏。曾經(jīng)一個人行走在冬夜的.冷風(fēng)中,懼意從靈魂深處踱到趾尖,直到踏遍所有帶眼淚味道的肌理;曾經(jīng)多少次的失敗與失望讓我疲倦與流淚,心中有過強烈的的無處排遣的情緒,渴望傾訴,卻又找不到合適的人,期待明天,卻又困在昨天里走不出來?墒茄蹨I又怎么樣,它只是一種無用的排泄物,是一種沒有溫度的綻放,只能充盈眼眶,不能溫暖心田。時間就像洪流,不斷地沖擊著我這塊滿是棱角的石頭,不斷地把我磨圓,造就了堅韌的我。是時間,教會了我成長,即使是獨自行走在冬夜的冷風(fēng)中,即使飄散的、踩碎的都是夢,我也不會留在風(fēng)中,用眼淚來展現(xiàn)自己的脆弱。

          行走在冬夜的冷風(fēng)中,我深深地明白了:假如生活欺騙了你,也別相信眼淚。

        偶像的力量作文7

          曾幾何時,在靜謐的夏夜,在二樓的陽臺上,小小的我和爸爸坐在躺椅上,陶醉在美妙的音樂中。那時的我和爸爸一樣喜歡相同的歌,喜歡相同的歌手。那時,和爸爸一起淺吟低唱,那是我最享受的時光。

          可是如今,隨著我一點一點地長大,手機(jī)里的歌也在不停地變換,我和爸爸之間的“代溝”也在一點一點地加深,我們似乎找不到共同語言來交流了,我也不愿意和他單獨呆在一塊。我學(xué)會了沉默,學(xué)會了頂嘴,學(xué)會了將門重重地關(guān)上,以示對父母的不滿與反抗。

          直到那個風(fēng)和日麗的下午,我心血來潮,很響亮很響亮地唱起歌來:“我遇見誰,會有怎樣的對白”剛唱完一句,就驚喜地聽見客廳里傳來爸爸略帶沙啞而渾厚的歌聲:“我等的人他在多遠(yuǎn)的未來”我難以掩飾覓得知音的興奮之情,沖出去問爸爸。他說他也蠻喜歡這首歌的。我欣喜地發(fā)現(xiàn)我似乎又找到了當(dāng)年和爸爸一起唱歌的快樂。第二天,爸爸送我出去玩,我心情挺好,又哼起了歌來:“青春有太多未知的猜測,成長的煩惱

          算什么”我停下歌聲,卻發(fā)現(xiàn)爸爸也在小聲哼著這首歌。我心情激動地打斷了他:“爸,你也喜歡聽TFboys的歌!”“沒有啦,天天聽你唱歌我不會都難,估計小胖都會了。但他們?nèi)齻還真有點像我們當(dāng)年的小虎隊呢。”的確,王俊凱和我,吳奇隆和我爸是兩組差不多年齡,又都是初中時喜歡他們的歌,但我真覺得王俊凱要帥很多。此后,我又常常高興地和爸爸一起唱歌,一起享受父女間溫馨快樂的時光。行走在爸爸的歌聲里,我終于發(fā)現(xiàn),父親的愛從未走遠(yuǎn)!

        偶像的力量作文8

          匆匆一生,四季更替,時而晚風(fēng)輕拂,時而飛鳥啼鳴,無論何時何地都能構(gòu)成一道風(fēng)景。

          夏日午后,驟雨剛過,珍珠飛濺,打遍新荷。也許你正在河畔,手里抱著一摞復(fù)習(xí)資料,愁眉苦臉,像朵打蔫了的花兒。抬頭看看吧,會有別樣的風(fēng)景——接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。微風(fēng)輕撫,花莖輕搖,花瓣輕顫。你的心也隨著新荷輕搖于碧波之上,微風(fēng)悄悄透過你的心窗吹進(jìn)你不安的心里。此時,你已不再為煩人的考試而焦慮,靜靜地沐浴著陽光,享受陽光洗禮,從頭到腳,從外到內(nèi)。

          不知何時,遠(yuǎn)處走來了一位畫家,也許是來寫生的吧。她正執(zhí)筆將你與那一池新荷永恒為定格。你站在河邊看風(fēng)景,看風(fēng)景的人也在遠(yuǎn)處看你。那一池粉紅裝飾了你的夢,殊不知你也裝飾了別人的夢。

          當(dāng)你抱著厚厚的復(fù)習(xí)資料走進(jìn)教室時,別只顧著坐下與書本搏斗,抬頭看看,會有別樣的風(fēng)景——同學(xué)們都抱著書本努力地消化著知識的營養(yǎng),只為了“十年寒窗苦讀,一朝金榜題名”而是乘風(fēng)破浪。此時你再低下頭,原本枯燥乏味的文字會生動起來,像一個個精靈,像一個個音符,讓人沉醉其中。

          夜里,你還埋首于桌前,或執(zhí)筆抒寫一首長詩,或執(zhí)筆描繪友人的容顏,或執(zhí)筆譜寫一曲長歌。此時,若是沒了靈感就抬頭看看,會有別樣的的風(fēng)景——漆黑的天幕上散布著會眨眼的星星,它們有的三五成群,像是在討論什么;有的成雙成對,對月淺吟;有的如“北方佳人”,遺世而獨立,一閃傾人眼,再閃傾人心。生活中隨時隨地都是一道風(fēng)景,抬頭看看吧,會有一道別樣的風(fēng)景。

          沿途風(fēng)景很美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笥

        偶像的力量作文9

          一直以來我都對追星報以三分鐘熱度,而唯有她用真誠的歌聲打動著我,鼓舞著我。

          她,一個來自云南保山的女生,鍋蓋頭、大眼鏡、小虎牙、羞澀笑、木吉他,沒有高貴,也不優(yōu)雅,卻干凈、簡單、清新,她帶來了屬于她的夢想。

          初次在電視上見到這個樸素、瘦小的女生,抱著大大的木吉他,左手緊扣著琴弦,不斷變化著與弦的指法,右手瀟灑又有力的掃過一根根顫動的琴弦,指尖淌出的音符環(huán)繞在四周,如同久違的清風(fēng)吹散了夏日的煩躁,吹得驕陽無力,吹得人充斥這蓄勢待發(fā)的力量。她唱著屬于她自己的歌,訴說著屬于她自己的夢想,帶著她簡單、清新的風(fēng)格,一直沉浸在自己的夢中。

          “背影形色匆忙,追逐夢的微光,喜歡華燈初上,因為有歌可以唱!备杪曇淮斡忠淮蔚捻懫,每一首歌,每一句詞,都能觸碰到我的心弦,那一剎,世界仿佛只剩下歌聲,還有徘徊在眼眶里的淚,感受著她夢想的脈搏,云層間露出一角晴空,她帶領(lǐng)著我們用夢想去觸摸。

          “追夢的孩子跌跌撞撞地尋找,疲憊的時候還可以對自己傻笑!蔽乙矔悄鞘赘柚心莻追夢的孩子,每每遇到挫折,也似她一樣,在跌跌撞撞的追夢道路上,每一次爬起都不停止笑容,停下腳步的瞬間,會把手放在左邊胸前,期待我的夢會實現(xiàn)。

          帶上耳機(jī),聽著她的歌,身體里充斥著她帶來的夢想的力量。

        偶像的力量作文10

          偶像不需要外表的光鮮亮麗,也不必赫赫有名,更不一定是留名青史的大英雄。凡是生活周遭的人物,都可以成為自己心中的偶像,例如為我們無私無悔付出的父母親、天天認(rèn)真教導(dǎo)我們的

          老師、或是任何一個你所敬佩的人─即使他沒沒無聞也沒關(guān)系。

          從年幼到現(xiàn)在,我心目中的偶像從一名有愛心的老師一直變,變過了一打之多,才變至現(xiàn)在這位─李家同教授。

          當(dāng)我還在讀五、六年級的時候,有一回姐姐從她雜亂的書堆里,找出一本不怎么厚的書遞給我,書名是《讓高墻倒下吧》,還記得讀這本書的夜晚,我完完全全的沉浸在那一篇又一篇的動人故事里,隨著故事情節(jié)的起伏驚訝、疑惑、高興、憐憫、感動。,若不是媽媽高聲催促我趕快去睡覺,我還真舍不得將書本合上呢!

          李家同教授的作品大部分都有一種相同的主題─愛心與人性。他以細(xì)膩的筆法,寫出讓人落淚的溫馨之情,用幽默風(fēng)趣的文字,刺諷人性的丑陋。里面一筆筆淺顯的語句,都讓我們自省,我們是否太吝嗇于付出我們所擁有的東西。但文章的結(jié)局,幾乎都是正面而有希望的。我想如果有一天,我可以執(zhí)筆揮灑的話,那么我希望,它不要只是簡簡單單的文字,而是可以帶給人們快樂、溫暖、希望的作品。

          正面的偶像,是一股強大的力量,可以激勵人心,使人奮發(fā)向上;反之則會使人墮落、誤入歧途。,但我由衷的相信,這世界的黑暗,絕不會多過光明。

        偶像的力量作文11

          人的一生中都會有自己崇拜的偶像。你崇拜的偶像可能歌星,可能是影星,也可能是科學(xué)家……我也不例外,我可以自豪地告訴你:我的偶像是NBA火箭隊曾經(jīng)的領(lǐng)袖——姚明。

          喜歡姚明,源于我對籃球的熱愛。在電視里看他的球賽,他瀟灑的投籃動作、高超的球技總是令我癡迷。每每看他的球,我總是嘴里含著飯菜,臉上傻傻地笑著。那時那刻,我幻想著球就在我的手上飛翔,在我的腳下滾動。它帶著我一起騰飛,是我彩色的翅膀。

          有偶像是一件很棒的事。我的心里滿滿的,有了目標(biāo),日子變得充實有趣。我覺得自己找到了生活的支點,我暢想著、盼望著未來更精彩的人生!

          最初的喜愛是從模仿開始的。模仿他瀟灑的、酷酷的動作,學(xué)習(xí)他指揮團(tuán)隊的手勢,哼唱他喜歡的歌曲。后來的訓(xùn)練讓我真正懂得什么是偶像的精神。

          我從三年級開始學(xué)習(xí)籃球,提高球技的。過程是苦樂并行的,我的身上不是泥就是汗。經(jīng)歷了寒冬酷暑,經(jīng)歷了教練的嚴(yán)格訓(xùn)練,特別是在炎熱的驕陽下,每天兩個小時的籃球訓(xùn)練讓我一度想放棄,連媽媽都說我曬得像非洲來的小黑人?墒敲慨(dāng)我想到心目中的偶像也曾和我一樣訓(xùn)練過,甚至比我吃了更多的苦,流了更多的汗,我就有了前進(jìn)的動力!

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這才是真正的偶像精神。經(jīng)過努力,我從一個門外漢成長為可以和隊友一起打比賽的球員了。我暗自告訴自己:努力和堅持是這么重要!我一定要成為姚明那樣優(yōu)秀的球星!

          姚明,我的偶像,你是我心中的一個小太陽。你的名字也如美麗的火種,燃起了我一個少年夢想的光焰,以后也會激勵我不斷前進(jìn)!

        偶像的力量作文12

          追星,大概是現(xiàn)在社會遇上比較普遍的事情了吧,他們很多都集中在學(xué)生中,我也一樣,我也追星。

          但是和別人不同的是,我追星也是有好處的,有用處的,對我有幫助的。

          但是不管怎么說,如果有人侮辱到我的偶像,當(dāng)然我也會毫不猶豫的站出來維護(hù),但是你們要知道這可不屬于腦殘粉,至少我的目的是對的——我在反駁別人的謠言。

          可能我就是受到了偶像的影響吧!因為我從他們身上看到了正能量,因此學(xué)會打擊負(fù)能量,聰明的人應(yīng)該已經(jīng)悟出來,我想表達(dá),侮辱我的偶像的人都是負(fù)能量的表現(xiàn)。

          當(dāng)然我受到影響不止這一點,還有,來舉個例子吧!

          這個例子是這么你是發(fā)生在我身上的,比如每周末早晨,我都會有課外班,當(dāng)時我就會有起床氣,我想和我同齡的人應(yīng)該都有感受吧,因為一個星期了,好不容易熬到周末,本想休息休息,但是卻有一大堆事壓著自己,換做誰都有想賴床的感覺吧,但是每當(dāng)這個時候我就會想,我的偶像不比我更忙嗎?他們也還是學(xué)生啊,他們不但要穩(wěn)住學(xué)業(yè),還要工作,參加各種節(jié)目,而且每天晚上都比我們睡的晚,每天早上都比我們起得早,不但要排舞,唱歌,還要到學(xué)校補課,特別是寫作業(yè)的時間都是在工作空余擠時間,更重要的是還不能有缺點,要在大眾面前有一個完美的形象,傳播更多的正能量……我每次想到這里,就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己根本不算什么,既然喜歡比自己優(yōu)秀的人,前提是要有資格喜歡他們,所以要學(xué)習(xí)他們的長處,努力,才能像優(yōu)秀的人靠攏。

          也許你們體會不到,哪怕我說的再多,但是這種感覺只要我自己懂就好,他的力量是很強大的,所以我們稱之為——偶像的力量。

          那么我的偶像是誰呢,他們的名字最值得我驕傲,他們是——tfboys!

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