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【推薦】我心中的偶像作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我心中的偶像作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
我心中的偶像作文 篇1
我,既不崇拜趙薇、周迅這些電影明星;也不喜歡成龍、李連杰這些打打殺殺的“武林高手”;更不會(huì)被孫楠、周杰倫的流行歌曲所打動(dòng)。
那么,我崇拜的偶像是誰呢?對(duì)了,他就是聞名中外的科學(xué)家——錢學(xué)森爺爺。
我崇拜錢學(xué)森爺爺深沉豪放的愛國之情。1949年,新中國在全國人民的歡呼聲中誕生了,他十分興奮,一點(diǎn)也不留戀美國優(yōu)厚的生活條件,希望能早日回到祖國,用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)。有人勸他:“祖國剛解放,要錢沒錢,要設(shè)備沒設(shè)備,現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究,只怕有困難!卞X學(xué)森誠懇地說:“我們?nèi)找古瓮,就是祖國能從黑暗走向光明,這一天終于盼來了,祖國現(xiàn)在是很窮,但只要大家——祖國的兒女共同去創(chuàng)造,我們是應(yīng)當(dāng)回去的。”錢學(xué)森爺爺說得多好。
我崇拜錢學(xué)森爺爺?shù)牟湃A橫溢。錢學(xué)森爺爺是世界著名的火箭專家,年輕時(shí),他和導(dǎo)師提出了舉世矚目的“卡門——錢學(xué)森公式”,一夜之間舉世聞名;貒,他為我國的運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈發(fā)射做出了卓越貢獻(xiàn),被譽(yù)為“中國航天之父”、“火箭之王”。錢學(xué)森爺爺還是我國近代力學(xué)和系統(tǒng)工程學(xué)的奠基人和倡導(dǎo)者,在很多領(lǐng)域都做出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。他的貢獻(xiàn),使我國導(dǎo)彈和原子彈的成功發(fā)射整整提前了二十年,為我國的航天事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
錢學(xué)森爺爺去世了,但他給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。我要向錢學(xué)森爺爺學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛人民的高尚情操;學(xué)習(xí)他勇于開拓、敢為天下先的拼搏精神。從現(xiàn)在起,好好學(xué)習(xí),不怕苦,不怕難,勇攀科學(xué)高峰,做到德、智、體全面發(fā)展。將來像錢學(xué)森爺爺那樣,用豐碩的科學(xué)知識(shí)更好地報(bào)效祖國。
錢學(xué)森爺爺,你是我心中永遠(yuǎn)的偶像!
我心中的偶像作文 篇2
所謂偶像,就是在你迷惘無措時(shí)引你一條明路,提起他就會(huì)不由自主地稱嘆或淚濕眼眶,是你想成為的人,是無邊黑暗里的一顆星。飛行員王偉在我心中便是這樣的人,他同他的811戰(zhàn)機(jī)一起,永遠(yuǎn)刻在了?罩,永遠(yuǎn)刻在了我的眼里。
頭頂是遼闊無垠的天空,朝下望去便是碧波蕩漾的南海,他像盤旋在天地懷抱中的一只鳥,羽翼折射出那片躍動(dòng)的波光粼粼。轉(zhuǎn)眼之間,飛機(jī)碎片被炸的四處沖撞,火光迸濺。
在肇事者欣然飛向海南陵水機(jī)場時(shí),王偉聽到同志們的呼喚,接聽器摻著電流的聲音,呲呲作響!昂艚81192,這里是553,我奉命接替你機(jī)執(zhí)行巡航任務(wù),請返航!”
“81192已不能返航,請你們繼續(xù)前進(jìn)。”
繼續(xù)前進(jìn)。一汪平淡如水的話語,卻好似驚濤駭浪,掀起萬丈狂瀾,在血液中奔波流走的信念鑄成了這四個(gè)大字,它被?障礈斓娘,橫豎撇捺的鐫著,刻成他永存的墓志銘。
繼續(xù)前進(jìn)。我看到了那個(gè)少年王偉,那個(gè)打小就巴望著飛上天空,為了瞥一眼機(jī)尾落下的航道,連飯都顧不上吃的他,和他破碎的殲8機(jī)一起,海天之中,擁抱著他破碎的大夢。
繼續(xù)前進(jìn)。這是期望,是希望,更是愿望。為什么美國的偵察機(jī)能夠肆無忌憚的進(jìn)入中國領(lǐng)空,能夠正大光明的挑釁,把國家領(lǐng)土尊嚴(yán)放在地上碾踩?復(fù)興的路依然伸向遠(yuǎn)方,一路上充斥著大大小小的挫折風(fēng)波,王偉用他的血肉之軀,立起名為華夏尊嚴(yán)的屏障。
向幸福吻別的飛行員,握下手柄向死而生的飛行員,用生命撰寫了一曲凱歌,那是英雄的訣別聲,回響在天際。他道出的每一個(gè)字都盛著他短暫的一生,像一場簡短卻莊重的走馬燈。
他凜然前行,只是帶走一身風(fēng)沙。他和他的戰(zhàn)鷹一起,消失在碧天白云,消失在呆了大半輩子的中國領(lǐng)空,消失在曾是航向的日出里。
我心中的偶像作文 篇3
每個(gè)人心中都有自己的崇拜偶像,有的人崇拜張杰;有的人崇拜吳京;有的人崇拜趙麗穎,而我卻崇拜楊利偉。
楊利偉叔叔是中國航天第一人,是第一個(gè)登上太空的中國人,楊利偉叔叔為中國人圓了飛天夢,但是,英雄背后的故事或許我們都不知道,宇航員訓(xùn)練的`艱辛是常人無法想象的,也是常人無法做到的,比如:一種很尋常的低壓訓(xùn)練就相當(dāng)于把體重8-8。5倍的重量壓在你身上。有的訓(xùn)練是在零下10攝氏度的沙漠里生存,在有限的食物和水下求生。還有在水上出艙、空中跳傘……如果衛(wèi)星發(fā)射不成功,那他肯定得犧牲了。他的這種吃苦耐勞、為了國家不怕犧牲的精神是我崇拜他的原因。
楊利偉從小就立志要祖國的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。他在訓(xùn)練中也曾想要放棄過,但為了實(shí)現(xiàn)他的飛天夢想,很多次又重新站了起來。他為了祖國,甚至?xí)䲣仐壸约杭彝サ氖虑。?dāng)他安全乘坐返回艙回到祖國地面上時(shí),他流下了激動(dòng)的眼淚。實(shí)現(xiàn)了自己夢的同時(shí),也為中國人圓了飛天夢。我真佩服他這種愛國和堅(jiān)持不懈的精神。
我們也要樹立自己的理想,努力學(xué)習(xí),克服困難,我們的生活才會(huì)美好,人生才會(huì)更精彩。
我心中的偶像作文 篇4
都說偶像是一個(gè)人心靈的寫照,偶像大多都離我們遙不可及,像電影明星,歌星,只能用來仰慕 或崇拜。而我的偶像近在身邊,我天天都能和他見面,我對(duì)他或許是一種崇拜,他給我激勵(lì),我最敬重他鍥而不舍的精神。他便是我們班級(jí)的“傳奇”,數(shù)學(xué)鬼才,班級(jí)第一 ——張書華。
張書華是何許人也?想必在整個(gè)年級(jí)都是聞名遐邇的。在這之前關(guān)于寫他的文章有許多,可我卻一篇都未貢獻(xiàn)過,今天寫他,主要是來自內(nèi)心真實(shí)的仰慕,懷著崇敬的心情來寫的。文字粗拙,但句句真誠。
在小學(xué)時(shí)期,我的班主任就已經(jīng)再三對(duì)我們提到過張書華,可因?yàn)閺奈匆娺^面,所以對(duì)他了解甚少。但從老師口中得知,他的思維方式與別人不同,老師教過張書華的機(jī)器人班,所以對(duì)他略知一二。可未曾想過,我原認(rèn)為我永遠(yuǎn)不會(huì)與這位“傳奇”碰面,但是卻沒有想到在初中我們會(huì)分在同一個(gè)班。
開學(xué)的第一天,老師在室外分組,前十二名當(dāng)組長。當(dāng)老師叫到“張書華”時(shí),我的神經(jīng)不由自主地跳動(dòng)了一下,心里想:我倒要看看這個(gè)‘傳奇’長什么樣。老師話音剛落,只見從人群中走出了一位"風(fēng)流倜儻,走路極其傲嬌”的男子,他在第一位身后站定,目光掃視著人群中的我們,那目光,似乎在暗示著什么。隨后便轉(zhuǎn)過身去,不再回頭。這是我對(duì)他的初次印象。當(dāng)時(shí)我在想,“原來傳奇果然是傳奇,連氣質(zhì)都不一樣"。但是在一個(gè)月后,我才明白我錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。
為什么說是一個(gè)月后我才明白我錯(cuò)了呢?因?yàn)樵谇耙粋(gè)月內(nèi),他依然保持著他的一身傲骨。在課上,他的手幾乎沒有放下過,一節(jié)課下來幾乎只有他一個(gè)人在回答問題;在課后,他懶得理別人,只知道做自己的事。即使你有幸和他說話,但絕不超過三句,因?yàn)樗偸菚?huì)用他特有的方式來中止談話。因此,同學(xué)們稱之他為“高冷學(xué)霸”。不過,后來發(fā)生的事都出乎我們的意料之外,甚至是不可思議。
月考成績出來后,張書華以數(shù)學(xué)滿分,總分最高而成為了班級(jí)第一,年級(jí)第三。我們大家認(rèn)為他此后連看都不會(huì)看我們一眼。但我們錯(cuò)了,徹徹底底地錯(cuò)了。成績出來后他就像變了個(gè)人似的,對(duì)誰都樂呵呵的,尤其是曾經(jīng)找他說話而被拒絕了的人,他更是如此,對(duì)我們平易近人。
考試結(jié)束后老師照例要打亂全班,重新分組。我與他分在了一組,和他做了同桌。這期間我曾問他:“你為什么剛開始不理我們呢?”他沒有正面回答我,原因我也能猜出來。我還問過他:“你數(shù)學(xué)考滿分時(shí),為什么你的表情跟不及格一樣?”他卻說:“這有什么好高興的?一般難度,不算什么!蔽殷@呆了,真的!他還經(jīng)常跟我在課余時(shí)間講一些“超綱"問題,例如八年級(jí)的函數(shù),我對(duì)這些都跟聽天書一樣,一臉疑惑。而他呢?卻能朗朗上口,倒背如流。我在心里為他起了個(gè)別稱——“吊兒郎當(dāng)?shù)牟徽?jīng)學(xué)霸”。
在七年級(jí)上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一天的下午。時(shí)間都是我們的,隨我們自由支配。而我卻和張書華獨(dú)自兩人在玩“模擬人生"。起先他有這個(gè)提議:繞著教室外的場地走一百圈。我二話不說就答應(yīng)了。這期間每走幾圈,都代表一個(gè)年齡段;通過他的講解,一百圈很快就過去了,這期間我錯(cuò)過了馬老師和張老師在教師運(yùn)動(dòng)會(huì)中的英姿,但是我一點(diǎn)兒也不后悔,一點(diǎn)兒也不惋惜,因?yàn)檫@照樣也挺有趣的!
張書華他學(xué)習(xí)好,品行優(yōu),平易近人,是我們?nèi)喙餐呐笥,是我的偶像,我的指南針?/p>
我心中的偶像作文 篇5
有些人花容月貌,英俊瀟灑,但卻金玉其外,敗絮其中;而有些人樸實(shí)無華,相貌平平,但卻往往有著過人之處。這就像是我的哥哥,雖然他不是最好的,但他卻是我心中的偶像。
哥哥今年高一,比我大三歲,悟性比我高很多。他在上初中時(shí),物理學(xué)得極好,他的物理小制作在班上屢次獲獎(jiǎng)。他為了把發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)弄清,購買了九種結(jié)構(gòu)、大小、形狀完全不同的發(fā)動(dòng)機(jī),并一個(gè)一個(gè)分解,再一個(gè)一個(gè)組裝,甚至把它們改裝或合二為一。有時(shí),我也在一旁聽著他背誦機(jī)器結(jié)構(gòu)圖,也能撿點(diǎn)知識(shí),但現(xiàn)在也忘得差不多了。他運(yùn)用自己組合的發(fā)動(dòng)機(jī),以及一些雜七雜八的部件,組裝成了一個(gè)小巧的洗衣機(jī),完成后,他自豪地說:“雖然太小,洗不了衣服,但洗個(gè)毛巾啥的還可以!蔽矣煮@訝又佩服:運(yùn)用課本上沒有的知識(shí)自制洗衣機(jī),光想象就很難,何況做出來!不光如此,上九年級(jí)后,他運(yùn)用化學(xué)和物理知識(shí)做出了更多新奇的玩意兒,像隨時(shí)變色水,電動(dòng)步槍,遙控飛機(jī)……雖然小巧些,但功能一模一樣,最主要的是,這是他獨(dú)自努力的成果。
我和哥哥一起學(xué)習(xí)吉他,可是他總是比我技高一籌。我五年級(jí)暑假開始學(xué)習(xí),他初二暑假才開始學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)去老師那兒試課,老師無論教什么,我才剛剛開始學(xué)習(xí)時(shí),他就已經(jīng)在終點(diǎn)等待――他永遠(yuǎn)是我們那個(gè)班學(xué)得最快的。老師一眼看中了他,當(dāng)?shù)弥绺珩R上上初三時(shí),老師嘆著氣說:“可惜了,要是早點(diǎn)學(xué),一定有所成就,可惜了……”但哥哥沒有被打擊到,反而更努力了。若問原因,他會(huì)說:“正是如此,所以更要努力用最短的時(shí)間去趕上與他人的距離!边@令我深受啟發(fā)。在他初三下學(xué)期臨近中考時(shí),老師因怕他中考被影響,所以強(qiáng)制讓他不準(zhǔn)學(xué)吉他,中考后再來,他也很聽勸。中考之后,他怕落后,每天練習(xí),從不動(dòng)搖。再次上課后,他居然用一周的時(shí)間學(xué)完了我們半年的進(jìn)度,并保持他一貫的作風(fēng)――永遠(yuǎn)第一個(gè)學(xué)會(huì)!
哥哥對(duì)汽車和手機(jī)的研究頗深。也許是他整日研究物理的緣故吧,他甚至能把所有手機(jī)、所有處理器的容量、作用、功能背下來,他的信息容量總很龐大,所以我們家人買手機(jī)或電子產(chǎn)品都先找他推薦,進(jìn)行比較。別人的手機(jī)一拿出來,他不看標(biāo)牌,單看相機(jī)容量、功能,他就知道是什么手機(jī),什么處理器……別人車的副駕駛坐的是大人,可哥哥家的副駕駛成了他的“寶座”。他對(duì)車的了解也極為深刻,他每次都坐在副駕駛上指點(diǎn)他爸爸開車,“這是自動(dòng)泊車系統(tǒng),這是……”他的知識(shí),讓大人聽了也不禁目瞪口呆。
這就是我的哥哥,我的普普通通但卻愛好廣泛、樂思精鉆的哥哥,我心中永遠(yuǎn)的偶像。
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