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【推薦】我心中的偶像作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我心中的偶像作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我心中的偶像作文 篇1
偶像是什么？
“是木頭，泥土等雕塑的供迷信的人敬奉的人像�！痹~典中解釋道。
而我認(rèn)為，偶像是有血有肉的，是我最崇拜的，她只是十四億星光中的渺小一顆，卻給了我生活學(xué)習(xí)上的無(wú)限動(dòng)力。
返校期間，為了避免疫情大規(guī)模傳染，每位同學(xué)都需要測(cè)量體溫，于是她便為我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)測(cè)量過(guò)去，記錄在表格上。學(xué)校要求八點(diǎn)前上交健康碼，她便將沒(méi)有上交的人的電話一個(gè)個(gè)打過(guò)去，督促他們上交。她是這么的一絲不茍。
上課時(shí)，她總會(huì)講一些課外延伸的知識(shí)，并總是說(shuō)：“初三的內(nèi)容大部分是初二的，只要初二多拓展，將基礎(chǔ)打扎實(shí)，初三就不會(huì)差�！辈恢皇侵v課，她還會(huì)在課上講一些自己的小故事，并常常伴隨著一些大道理。
“我從前和奶奶住在一起，我爸是初中語(yǔ)文老師，我媽是個(gè)工人�！庇幸淮危谡n上向我們?cè)V說(shuō)，“我奶奶每次都把好吃的端給叔叔家吃，因?yàn)樗麄兗矣绣X，我們家窮，當(dāng)時(shí)我們心里有些難受。”說(shuō)到這里她流下了眼淚，這里這是我第一次見(jiàn)到她哭�！暗俏胰杂X(jué)得自己很幸福，我父母都很愛(ài)我�！阅銈円惨嘈牛銈兊母改敢彩菒�(ài)你們的�！敝v到這里，她的目光又堅(jiān)定起來(lái)，繼續(xù)講課。她是這么的和藹可親，又堅(jiān)強(qiáng)理智。
她只是個(gè)教英語(yǔ)的班主任，卻關(guān)心我們除英語(yǔ)外的其他方面。
回頭考，她精準(zhǔn)地說(shuō)出了我們班的退步和進(jìn)步，并同時(shí)要求我們找他單獨(dú)談話。她還規(guī)定我們每天必須體育打卡。一開(kāi)始我很反感這么做，為什么不能讓體育老師來(lái)管？但是當(dāng)我拍第一個(gè)視頻時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己仰臥起坐的個(gè)數(shù)從50多個(gè)，掉到了40多個(gè)時(shí)，我才明白老師的用心良苦。
她是那么的平凡，卻又像一顆太陽(yáng)一樣懸掛在我的心上，使我溫暖，讓我崇拜。
雖然她只是一個(gè)普通的班主任。
她，是我心中的偶像——我親愛(ài)的班主任，龐秀華老師。
我心中的偶像作文 篇2
從小到大，在我的成長(zhǎng)道路上，有很多人令我崇敬，但是，說(shuō)起“偶像”二字時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)人，那就是在我小學(xué)期間教我三年級(jí)的老師杜老師。
杜老師，臉圓，一頭卷發(fā)，瞇著的眼睛，看起來(lái)慈祥可親，令人喜愛(ài)。
我們的杜老師是很關(guān)心同學(xué)們的。有一次，我們班在上課時(shí)有一位同學(xué)把手放在桌子上玩東西。別看我們的杜老師平時(shí)看起來(lái)很溫柔，但是如果發(fā)起火來(lái)連鬼都怕。有時(shí)上課書(shū)紀(jì)律不好，杜老師一到就會(huì)鴉雀無(wú)聲。那一次，我們正玩得起勁的時(shí)候，只見(jiàn)杜老師手拿戒尺，一步?jīng)_到那位同學(xué)座位前，當(dāng)時(shí)就連他的同桌也嚇的全身發(fā)抖，更不同說(shuō)那個(gè)做小動(dòng)作的人了。這時(shí)，好像時(shí)間靜止，全班都注視在那位同學(xué)身上，有人說(shuō)：“完了，這下他的左手恐怕保不住了！”只聽(tīng)“啪啪”兩聲，全班同學(xué)都心驚膽戰(zhàn)，他的手瞬間變得通紅，淚水噴得到處都是。下課了，杜老師把那位同學(xué)叫到了辦公室，大家都以為懲罰還沒(méi)有結(jié)束，就跟在后面看，受罰同學(xué)低著頭站在老師的面前不做聲，等待又一茬懲罰的到來(lái)。結(jié)果，老師卻笑了，親切地把他拉過(guò)來(lái)耐心地給他講道理，并告訴他上課時(shí)間一定要注意聽(tīng)講，時(shí)間是寶貴的，那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，快樂(lè)地離開(kāi)了老師辦公室。其實(shí)不瞞你們說(shuō)，你們也不用猜了，那個(gè)同學(xué)就是我。
杜老師在這三年里對(duì)我的批評(píng)教育可不止這一次。就在這一次次的耐心教導(dǎo)中，我進(jìn)步了，學(xué)到了不少東西。杜老師是我的恩人，他的精神令我敬佩，他永遠(yuǎn)是我心中的偶像。
我心中的偶像作文 篇3
《綠山墻的安妮》，一看書(shū)名，我的腦海里就出現(xiàn)這樣的畫(huà)面：一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘坐在一堵長(zhǎng)滿爬山虎的墻頭。那爬山虎的葉兒一順兒向下，微風(fēng)起時(shí)，墻頭起了綠波。叫安妮的小姑娘望著遠(yuǎn)方，做著最美的夢(mèng)。
的確，它是一本受到全世界無(wú)數(shù)讀者喜愛(ài)的兒童名著。美國(guó)著名作家馬克·吐溫讀了這部小說(shuō)后曾致信作者路西·莫德·蒙格瑪麗，稱贊這本書(shū)是“最甜蜜的描述兒童生活的小說(shuō)”，認(rèn)為“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)與喜愛(ài)的兒童形象”。
打開(kāi)書(shū)，我為妮坎坷的人生經(jīng)歷流淚。安妮是一個(gè)小孤女，生下來(lái)三個(gè)月，媽媽害熱病死了，幾個(gè)月后爸爸也死了。她被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右，因鄰居家的酒鬼丈夫死了，無(wú)力再撫養(yǎng)她。住在河上游的另一家看中安妮照看孩子的能力，繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺(jué)得安妮沒(méi)什么用了，又將他送進(jìn)了孤兒院，后來(lái)是馬修和他的妻子收養(yǎng)了她。
合上書(shū)，我被安妮的品質(zhì)折服。安妮是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對(duì)大自然的一花一草、一樹(shù)一木都充滿了夢(mèng)幻般的愛(ài)。在去馬修家的路上，她把林蔭道叫成喜悅雪路，把巴里池塘叫做陽(yáng)光湖水。這說(shuō)明安妮很愛(ài)大自然，可以把大自然的任何東西想象成美好的。她還想象自己也許是個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái)；看到鏡子中的倒影，就想到也許是另外一個(gè)被魔法困住的小姑娘。她可以把不順心的事情想象得很溫暖，借此把生活中的不如意輕松地拋開(kāi)。
安妮用一顆善良純潔的童心對(duì)待親人、朋友、同學(xué)、師長(zhǎng)，盡管這經(jīng)常讓她鬧出天真的笑話。不管是對(duì)學(xué)習(xí)還是對(duì)生活，安妮都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮也是個(gè)夢(mèng)想家，并靠著自己不懈的努力，她的夢(mèng)想最終全都變成了現(xiàn)實(shí)。
這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩感動(dòng)了我，“紅頭發(fā)的安妮”也成了我心中的偶像！
我心中的偶像作文 篇4
每當(dāng)我走進(jìn)那充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，便想起了我的老師，那迷人的微笑令我久久不能忘懷—————那就是我的數(shù)學(xué)老師……
我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)“新新人類”。他是外星人嗎？不，他有著炯炯有神的大眼睛，高鼻梁上架著一副大眼鏡，大象似的耳朵，又黑又密的胡子，哈！原來(lái)是個(gè)男老師，他姓周名吉，是我們可愛(ài)的副校長(zhǎng)，特別是他上課時(shí)，總是叫我們“親愛(ài)的、寶貝、親們”雖然他是個(gè)男老師，但是他有著其他老師沒(méi)有的那番溫柔。
老師那迷人的微笑，有時(shí)讓我疑惑不解，有時(shí)讓我大笑不已，有時(shí)卻目瞪口呆……發(fā)成績(jī)單的時(shí)候，老師的微笑令人學(xué)會(huì)了努力，那是一種上進(jìn)的精神，像是在對(duì)著我說(shuō)：“加油，親愛(ài)的！我相信你只要努力，一定會(huì)越來(lái)越棒�！蔽议_(kāi)小差時(shí)，老師的微笑讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真，好似一顆心靈的種子讓我絲毫不敢怠慢。每當(dāng)我獲得了小小的進(jìn)步，老師依然用那迷人的微笑，給了我堅(jiān)定的力量鼓勵(lì)著我。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您辛苦了！
我心中的偶像作文 篇5
現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都有自己的偶像，有的是歌手，有的是演員，有的是球星，有的是科學(xué)家……。
然而我也是如此，在眾多的偶像當(dāng)中，霍金，卻在我的心中占有著重要的位置。他——一位眾所周知的科學(xué)家，卻逃不過(guò)命運(yùn)，病魔是他要在輪椅上度過(guò)余生。不能說(shuō)話，肌肉萎縮，使他連翻書(shū)也都需要借助機(jī)器。但他沒(méi)有失去理智，他迎著挫折，把它當(dāng)作是一種挑戰(zhàn)，他認(rèn)為只要他還活著，還有一顆始終運(yùn)行著的大腦，他就和正常人一樣。我不明白的想著：一個(gè)怎樣的人才能夠有著如此樂(lè)觀的心態(tài)，他雖然身體殘疾，但是提出的問(wèn)題是那么深?yuàn)W呀！
在五彩光環(huán)下的他，命運(yùn)卻對(duì)他如此不公平，但卻又是公平的，他擊敗了挫折，挫折使它變得更加堅(jiān)強(qiáng)，為他塑造了一個(gè)輝煌的人生。
我心中的偶像——霍金。他面對(duì)挫折，迎任而上，頑強(qiáng)不屈，在病魔的面前，不是他去屈服它，而是他露出天使般的微笑，以笑抗惡，讓他心甘情愿的拜倒在他的腳下。
我心中的偶像作文 篇6
一盞光線微弱的燈，一杯醇厚而清香的茶，一卷早已被韋編三絕的詞卷，腦海中還有一個(gè)令我又敬又愛(ài)的他。他，既有“千里共嬋娟”的愿望，又有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的灑脫與豪放；他既是一位有著枯木之蒼勁的偉大詞人，又是一位有著竹墨之淡雅的書(shū)畫(huà)家，同時(shí)還是書(shū)法家、美食家，他就是我的偶像——蘇軾。
還記得《水調(diào)歌頭》中“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿嗎？還記得《江城子密州出獵》中“西北望，射天狼”的豪情壯志嗎？還記得《浣溪沙》中“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！”的積極樂(lè)觀嗎？蘇軾雖然豪壯，但他的心里卻有著家人，在仕途上雖然屢次被貶，但他仍有樂(lè)觀和積極的人生態(tài)度。雪萊曾說(shuō)過(guò)“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”或許，在被貶之時(shí)，是有一絲惆悵與不滿的，也會(huì)有怨恨的，可是我們所見(jiàn)的蘇軾并沒(méi)有那樣，我們能看到的他是微笑的。進(jìn)退自如，寵辱不驚，這便是他。反觀今人，有多少人能感受到豪邁壯闊，洶涌澎湃？即使有，那也只是曇花一現(xiàn)，不能持久。人的心情可以隨身邊實(shí)事而變化，現(xiàn)實(shí)與理想總是有距離的�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”蘇軾的一生，不得不看到的兩個(gè)字—貶謫，是的，憑借文學(xué)進(jìn)入官場(chǎng)，對(duì)于蘇軾來(lái)講，也許不是什么難事，但為人正直，愛(ài)憎分明，不隨波逐流的性格，卻注定了他的坎坷與艱辛，在被貶黃州時(shí)，他用積極的心態(tài)面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的落差，在狼狽的人生中，重新找到人生合適的定位。
“料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！笔前�！人生風(fēng)雨處處在，風(fēng)雨人生在所難免，何不樂(lè)觀面對(duì)！
蘇軾的一生真是“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”一般，在多舛的命運(yùn)和人生路途的風(fēng)雨中，他仍再向前堅(jiān)挺地走著，永不倒下，而他就是我的偶像。
我心中的偶像作文 篇7
我心中的偶像是我的老爸。我老爸超級(jí)厲害，是那種上的了廳堂，下的了廚房，洗衣做飯樣樣精通的人。
前幾天在家，我只顧著在外面瘋玩，把電動(dòng)車騎的飛快，當(dāng)我玩得正開(kāi)心時(shí)，突然“砰”的一聲響，可把我給嚇壞了，仔細(xì)一看，原來(lái)是電動(dòng)車的輪胎爆了。正當(dāng)我六神無(wú)主不知怎么辦時(shí)，老爸來(lái)電話了，他擔(dān)心我怎么半天還不回去呢，唉！還是回家找老爸幫忙吧，想到老爸，我信心滿滿。
回到家，我見(jiàn)爸爸正在津津有味地看手機(jī)，“爸，我給你說(shuō)個(gè)事，你不許生氣啊。”我神秘兮兮地對(duì)他說(shuō)。爸爸抬頭瞥了我一眼，也許是我的狼狽樣兒讓他吃驚不小，他就趕緊起身對(duì)我說(shuō)：“快說(shuō)吧，別賣關(guān)子了！出什么事兒了��？”我說(shuō)：“爸，你別激動(dòng)！是電動(dòng)車輪子爆了。”只見(jiàn)爸爸長(zhǎng)出一口氣，并沒(méi)問(wèn)我原因，就去給我修車了。他先從屋里拿出一個(gè)新輪胎，并讓我拿去一把螺絲刀和一些螺絲釘?shù)裙ぞ�，他支起我的電�?dòng)車，三下五除二的'便把舊輪胎給拆了下來(lái)，換上了新輪胎，然后一個(gè)一個(gè)把螺絲擰上，他干活仔細(xì)、動(dòng)作干脆漂亮！沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，輪胎便修好了。我暗自佩服爸爸的能干。老爸簡(jiǎn)直就是我心中的偶像��！
還有一次，那是去年二月的廟會(huì)，我和老爸一起去逛。我們先去吃了一些美味的小吃，再去看熱鬧，一路閑游便來(lái)到一處大型游樂(lè)場(chǎng)地。首先映入眼簾的是，那里放著一些五顏六色的塑料圈和一些裝在小竹籠子里的小動(dòng)物，哦，原來(lái)是玩套圈的！我一眼就相中了那只被關(guān)在籠子的白絨絨的小倉(cāng)鼠。于是，我毫不猶豫地拿錢買了一些套圈，然后就開(kāi)始玩了。我一心想要套住那只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，一下，兩下，五下，八下可是半天過(guò)去了我還是沒(méi)有套住，反而把圈全用完了。
我很不甘心，便又買了幾個(gè)圈，可還是不能如愿，這時(shí)，我腦袋一機(jī)靈，讓爸爸套！爸爸笑瞇瞇地應(yīng)允了。他先是找好角度，又踮起腳尖試了試，便開(kāi)始了，拋出去的圏圈，像是故意考驗(yàn)人似的，什么都沒(méi)有套住，眼看只剩一個(gè)圈了，爸爸把袖頭一挽，像是要賭一把的架式，他伸展了手臂，用力一拋，嘿，只見(jiàn)那個(gè)套圈在地上旋轉(zhuǎn)了幾圈后，不偏不倚正套在了那個(gè)裝有可愛(ài)的小倉(cāng)鼠的籠子上，哇塞！我欣喜若狂，一下抱住爸爸連聲稱贊：爸爸，爸爸，你真棒！
爸爸就是我心中最棒的人，是我心中的偶像！
我心中的偶像作文 篇8
有的人心中的偶像是光彩艷麗的明星，有的人心中的偶像是為國(guó)家做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，有的人心中的偶像是為國(guó)家贏得榮譽(yù)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。但在我心中卻是一位普通的清潔工。
在我們的小區(qū)里有一位普通的清潔工，她長(zhǎng)得很平凡，但對(duì)工作盡職盡責(zé)，不管刮風(fēng)下雨，烈日酷暑，他都默默無(wú)聞的工作在自己的崗位上。記得有一次，寒風(fēng)呼呼地刮著，外面下起了大雪，不大時(shí)分大小道路上就積了厚厚的一層雪，我想，明天上學(xué)路上一定很滑，一定要穿防滑鞋才行。沒(méi)想到半夜五點(diǎn)多的時(shí)候，我就聽(tīng)見(jiàn)樓下響起“嘩嘩”的聲音，我打開(kāi)窗戶一看，發(fā)現(xiàn)那位清潔工在昏暗的路燈下用鐵鏟把雪和冰塊推在一起，然后一鏟一鏟的堆到路旁的大樹(shù)下。鏟完一段后，他脫下厚厚的大衣，又拿起掃把往前鏟，他的頭上冒著豆大的汗珠，雖然在這寒冷的冬天，但它卻像是夏天的樣子。我看著這個(gè)場(chǎng)景十分感動(dòng)。因?yàn)樵谶@樣的天氣和這樣的時(shí)間里，人們都會(huì)躲在溫暖的被窩舒舒服服地睡覺(jué)。但是這位清潔工，卻在這樣冷的天氣里早早的起來(lái)干活。而且要趕在大人上班前，孩子上學(xué)前降雪打掃干凈。
清潔工是我們這個(gè)小區(qū)的美容師，他們用自己勤勞的雙手是我們的小區(qū)干凈整潔，美麗漂亮。雖然他們干著極為普通的工作，但是，他們的事業(yè)是偉大的，崇高的，清潔工熱愛(ài)自己的工作，兢兢業(yè)業(yè)地貢獻(xiàn)著自己的光和熱，我為他們感動(dòng)，為他們喝彩。
清潔工，你是我心中的偶像！
我心中的偶像作文 篇9
我心中的偶像——中國(guó)登山隊(duì)的健兒：劉連滿。
當(dāng)你從中國(guó)境內(nèi)登上珠穆朗瑪峰，平了世界紀(jì)錄時(shí)，我視你為心中的偶像。我真想對(duì)你說(shuō)：“登山隊(duì)的健兒們，你們真棒！”在珠穆朗瑪峰上插上國(guó)旗時(shí)，全國(guó)人民都在為你所取得的驕傲成績(jī)所歡呼。在鮮花掌聲的環(huán)繞下人們看到了你的成績(jī)，卻不知道你背后那多少感人的故事。比如說(shuō)：在1960年中國(guó)登山隊(duì)從北路攀登珠穆朗瑪峰時(shí)，到達(dá)不可逾越的“第二臺(tái)階”，劉連滿看到其他隊(duì)員從巖壁上滑下來(lái)，于是讓其他隊(duì)員踩在他的肩上，攀上了絕壁。你很小時(shí)就開(kāi)始登山，多少痛苦，多少辛酸，你都毫無(wú)怨言地受著。
我二年級(jí)時(shí)是數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)要比別的同學(xué)成績(jī)好，也就是因?yàn)檫@樣，我的學(xué)習(xí)壓力比較大，如果數(shù)學(xué)考得比別人差，那還怎么當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。二年級(jí)下個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)考卷發(fā)了下來(lái)，我竟只考了88分，這對(duì)自尊心強(qiáng)的我，無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊�！霸趺崔k呢，以后同學(xué)們還會(huì)正視我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表嗎？”正當(dāng)我迷茫的時(shí)候，我想起了中國(guó)登山隊(duì)的劉連滿，他也是經(jīng)歷了多少困難才有今天這驕傲的成績(jī)。對(duì)，我一定不能放棄，應(yīng)該要自信的面對(duì)困難，克服困難。在剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我每天做練習(xí)、周末出去上奧數(shù)課，在期末考試中考出了97分的成績(jī)。
現(xiàn)在，我只是一名普普通通的小學(xué)生，也無(wú)法感受到中國(guó)登山隊(duì)的健兒所經(jīng)歷的困難，但中國(guó)登山隊(duì)的健兒那堅(jiān)強(qiáng)、積極、有理想、有追求的精神永遠(yuǎn)印在我的心中。而這些精神，將是我開(kāi)啟成功之門的鑰匙。劉連滿，我永遠(yuǎn)支持你、向你致敬！
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