關于心中的偶像作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的心中的偶像作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心中的偶像作文 篇1
我最喜歡的老師就是現(xiàn)在的語文老師，他是我的偶像，同學們都叫他李老師。
我們的李老師，長著瓜子臉，一雙美麗又動人的大眼睛，高高的鼻梁，他每次見到同學們，嘴角都會露出一絲微笑。她還有一雙靈敏的耳朵，只要我們上課在下面說話，他都會聽到，而且能準確判斷出方位，嚇得我們上課都不敢說話了。要是有人違反紀律，就會受到他的嚴厲批評，但事后老師總會給他們講道理，促使他們改正。
李老師不僅在學習上對我們很嚴厲，而且在其他方面對我們很關心。有一次，我們放學后走到校門口，有一位同學拉著拉桿書包，在我前面走著，我不小心被拉桿書包給絆倒了，陪伴我們放學的李老師看到后，趕緊跑過來，把我扶起來，一邊招呼其他同學現(xiàn)走，然后就仔細的檢查我的傷情。李老師親手撫摸著我被摔傷的小腿，一邊按摩，一邊輕聲的問我，“疼不疼?”看到老師焦急火了的樣子，我的疼痛減輕了很多。最后，老師又親自把我護送到車站，并看著我們上車，這才離開。
這就是我心中的偶像——李老師。我長大了，也要做一個像李老師那樣的人。
心中的偶像作文 篇2
謝娜是著名的主持人，歌手。演員。我夢想著有一天可以成像她那樣多才多藝的藝人，多方面發(fā)展的她或許就是我動力的目標吧！
謝娜是個敢于拼搏，為自己創(chuàng)造機會的女孩。16歲時，她憑借著自己的勇敢與執(zhí)著，在四川師范大學電影電視學院留下來做跟班。95年時，她參加全國第二屆影視表演推新人大賽，卻在初賽被淘汰。三年后，她再次參賽，獲得全國影視表演十佳金獎，為她日后的表演事業(yè)打開了一扇新的大門。
娜娜總是在舞臺上把快樂傳遞給每一個人，讓大家都快樂，自己卻把眼淚往肚子里咽，也是她這種精神，讓我在電視機前收看她的節(jié)目，在心里對她說一句：“你是好樣的！”快樂精靈——謝娜總是帶給我們意想不到的快樂與感動，我知道這背后，她付出了太多的努力與堅持。
一切東西從無到有，都是人們靠自己的智慧和力量創(chuàng)造出來的。只要努力，每個人都可以做到。謝娜就憑著自己的努力，為自己創(chuàng)造了一個又一個機遇，我們又為何為可以呢？張開想象的翅膀，給自己一支馬良的神筆，明天就在我們手中。
心中的偶像作文 篇3
我想每位像我一樣的中學生，一定有自己的偶像吧。他們的一切在你眼里都是美好的。
我的偶像是姐姐。姐姐是個醫(yī)科大學畢業(yè)的學生。姐姐長得很漂亮，白白的瓜子臉上向前這兩科黑葡萄——眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，姐姐之所以成為我的偶像原因有三點：
No.1
姐姐今年剛22歲，大人們說她年齡小，不要花錢大手大腳，生活樸素節(jié)省點。每次姐姐只會“哦哦”地直點頭。醫(yī)院每次發(fā)多少我不清楚，但總不少。但是姐姐卻很少去外面買衣服，買零食。
一天，我不小心打了個噴嚏，家里四處找紙巾，“姐姐，幫我找紙巾�！蔽医械馈！拔业陌镉校闳ノ曳块g找吧！我把檸檬汁對上水煮好給你喝�！蔽襾淼剿块g，打開包的拉鏈，一張紅艷艷的紙映入我的眼簾，在好奇心的大力驅使下我打開了那張類似證書一樣的東西。我一目十行，大概看了一下，發(fā)現(xiàn)姐姐在今年南方大雪災中捐了八千塊。原來，在虹橋路看上的衣服始終不肯賣是這個原因。她為災區(qū)捐錢，不向家里說也不向家里要，用自己火熱的心幫助那些素不相識的人。
No.2
姐姐是一個強人。他的跆拳道級別比我高。我還在綠帶蹦時，她已經(jīng)是一位公認的跆拳道黑帶二段的強人。在家中，我們一家很少吃藥，像感冒，咳嗽，發(fā)燒等癥狀，姐姐說什么也不讓吃藥或者到醫(yī)院看。她常說：“要有三分毒，西藥比中藥更毒，一日保證五杯水，水果蔬菜多吃些一切OK！”如有違者，后果自負。
No.3
姐姐不但是個頭腦好的人，也是個愛笑的人。王力宏是他的偶像。這個我可知道，姐姐可不像一般的追星族，只會瘋狂崇拜。她在博客中寫道：學習王力宏的微笑，因為他的笑很溫暖？
是呀，姐姐無論遇到再難過的事，總是讓臉上蕩漾一種清純的笑，因為這姐姐交了許多好朋友，來醫(yī)院的人也夸姐姐是個好個好姑娘！
我這個姐姐是不是一個讓你也心動的偶像呢，一定要學習別人的優(yōu)點不斷補充自己，年輕時代就要像姐姐一樣。
心中的偶像作文 篇4
我的偶像，她長著一雙大眼睛，一張胖乎乎的臉，六年級就有1米56的.個子，她就是——我。
當你看見我崇拜的對象是我自己，一定會感到奇怪。我之所以崇拜自己是有原因的。我十分佩服自己那英語，自我認為頂呱呱。在英語書寫比賽中，也獲得獎……但俗話說得好，“強中自有強中手，能人背后有能人”嗎，所以我不能驕傲，就如平時，老師總會提醒我們“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。在英語課堂上，我會舉起自己那在數(shù)學課上舉不起來的手，還會響亮地回答。在考試的時候，我會認真的對待每一道題目，只不過我有時候太粗心了，許多不該錯的題目在我的手中都錯了，雖然這樣，可我還是崇拜自己。我還要繼續(xù)學習英語，爭取讓自己在更上一層樓，在英語方面打下更加牢固的基礎。在以后，能夠取得比以前更好的成績。
我還崇拜自己的堅持。我去參加“希望之星”，我記不清是什么時候，只記得那時我第一次在三四位老師面前演講，那時候，當我邁出第一步時，那是顫抖的，而且十分沒信心，就是這樣，我失敗了。升高年級了，老師說還可以參加我堅持參加，哪怕是再一次的失敗，有一首歌不是唱過嗎：“我要一步一步的往上爬……”沒錯，我在心中想著。后面幾年，我也連續(xù)參加，功夫不負有心人，我雖沒進決賽，但獲得了一等獎，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。我崇拜自己的堅持。
這就是我，一個崇拜自己，崇拜自己英語，崇拜自己堅持的人。
心中的偶像作文 篇5
在同學錄里“最喜愛的偶像”這一欄里很多同學填的是球星、影星、歌星。卻沒有一個人將作家的名字填進上去。
難道只有歌星、影星、球星才能被人追捧嗎？難道只有歌星、球星、影星才能被人作為自己的偶像嗎？
我覺得讓一位作家作為自己的學習榜樣比其他歌星、球星、影星要強得多。作者可以把他的心聲融入他的作品里。你在讀他的書時你也找到了一位“知心朋友”。
歌星的歌是好聽，球星的進球動作是漂亮，影星的電影是好看，但是一位作家的作品可能會影響到一個的一生�。∫皇赘枘苡羞@么大的力量嗎？一個漂亮的進球動作可以影響到一個人的一生嗎？
作者可以用一支筆，創(chuàng)造出一個個活靈活現(xiàn)的人物。用每一個虛擬人物反映現(xiàn)實生活中的某一些情況。
我就是看了作家楊紅纓的《五（3）班的壞小子》，才寫了《五（3）班的壞女生》的，這不也是一種影響嗎？我不再猶豫，提起筆在“喜愛的偶像”一欄里寫上三個大字：楊紅纓。
同學們，把“最喜愛的偶像”那一欄里填上作家的名字吧！
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