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小學(xué)生作文600字:我的偶像
作文一:我的偶像——爸爸
我家有兩只五彩斑斕的鸚鵡,它們朝朝暮暮地和我們生活在一起。就在回家的前一天晚上,一只鳥撲哧著翅膀,獨自出去了。它放棄了豐衣足食、不怕風(fēng)吹日曬的日子,開始過起自由的生活?墒牵鼤r刻不忘仍然關(guān)在鳥籠里的那只鳥,每日徘徊在鳥籠邊。
我們一家也在“追蹤”著鸚鵡的“行蹤”,每天都斗志昂揚的“上陣”,灰心喪氣的“回來”。但是,我們?nèi)圆环艞墸儽炯訁柕刈セ剡@只鸚鵡。今天下午,我們發(fā)現(xiàn),這只鸚鵡停在別人家的柵欄上,東張西望,似乎在尋找另外一只鳥。爸爸親自上陣,經(jīng)過了一翻激烈的“討論”,爸爸敲響了鸚鵡“所在地”的那家人的門,打開門的是一位和藹的老奶奶,她熱心地表示“熱于助人”,配合爸爸抓鳥。爸爸毫無畏懼的爬上老奶奶地洗衣臺,拿起漏網(wǎng),往小鳥的“棲身之地”猛地蓋去?烧l知,那只小鳥同樣以掩耳不及盜鈴之速,飛開了。爸爸撲了一場空。那只鸚鵡飛到了另一幢樓的二樓。幸好那層樓有一個大伯在洗衣服,他同樣熱心地打開了門,這次的爸爸有“無比英勇”地登上了高達(dá)一米的洗衣臺,奮力朝陽臺撲去。
那鳥從網(wǎng)的底部溜走了,爸爸再次白費了心血。鳥在小區(qū)里饒了一圈,又飛會了大伯的陽臺上。這會的爸爸可是有了豐富的經(jīng)驗。他翻過樓層之間的矮墻,來到了二樓陽臺的屋頂上,那只鸚鵡正蹲在陽臺正中間恭候爸爸的到來。爸爸竟然站在了二樓的屋頂上!我大吃了一驚,又回過神來,叫爸爸加油!爸爸把網(wǎng)往陽臺中間用力一撲,像撲蝴蝶一樣,可是,仍然是以前的結(jié)局,鳥飛了,“雞飛蛋打”呀!
讓我敬佩的是爸爸竟然敢爬上屋頂,沉著的抓鳥,爸爸,你真是我的“偶像”
作文二:我的偶像
大家應(yīng)該都很好奇我的偶像是誰。我的偶像是我的家人。大家一定想問為什么我的偶像不是明星或者作家,而是自己的家人。今天我就告訴你們。
我有一個很疼我的姥爺和姥姥,他們就是我偶像中的二位。我還小的時候很喜歡喝酸奶,可是因為家里沒有買酸奶的錢錢,姥爺姥姥就會拿蜂蜜水來代替酸奶,后來漸漸長大,也知道了我一直喝的不是酸奶而是蜂蜜水的事。所以我就哭著喊著讓姥爺去給我買酸奶,因為我知道姥爺是最疼我的。果然姥爺買了一袋酸奶。過了幾天有人來找姥爺,我因為好奇就在外面偷聽他們倆談的話,原來姥爺為了給我買酸奶到處借錢,所以那些人來找姥爺,讓姥爺快點還錢。聽到這個消息,我的眼淚流了出來。
我還有一個處處為我著想的媽媽。雖然我每次跟她發(fā)脾氣,都會花媽媽幸幸苦苦賺來的錢,但她從沒罵過我一句。僅僅有一次,媽媽生氣了。我吵著讓媽媽給我買新褲子,可她就是不肯,所以我就把舊褲子,用剪刀剪了一個大大的洞。
“香美,你在干嘛?”
“沒看見嗎?我在剪褲子。”
“錢不是讓你亂花的,我才剛給你買新褲子…”
“新褲子又怎么樣,在我眼里,穿了一天就是舊褲子”
“好了,香美別鬧了,我給你補褲子吧,現(xiàn)在沒錢,以后給你買。”
“哦”
我的偶像就是我的家人,沒有別的人。他們處處為我著想可別人不會。姥爺姥姥,媽媽,謝謝你們。我長大后一定會孝敬你們的。現(xiàn)在我會以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來報答你們。
作文三:我的偶像
他,我的偶像,不是什么大文豪,不是什么紅遍全亞洲的明星,也不是什么科學(xué)家、發(fā)明家,他只是清朝開封府的包拯——包青天。
包拯,他之所以獲得“包青天”這個稱號,就因為他大公無私,在他的眼里,只有公正,沒有設(shè)么兒女情長。他為了“公正”這兩個字,得罪了龐太師、太后,等等等等,甚至連一國之君——皇上都給得罪了。有不少人想要找他報仇,他身邊的南俠展昭、張龍、趙虎、王朝、馬漢,伴隨左右,不惜犧牲自己的生命保護(hù)一個與自己沒有任何血緣關(guān)系的人。老百姓尊敬他、愛戴他、擁護(hù)他……敢問,一個人能夠如此,是多么的偉大,多么令人肅然起敬啊!
他,又是多么細(xì)心,不放過一點蛛絲馬跡。一個案子,是那么撲朔迷離,在我們看來,是一點線索也沒有。而他呢?是那樣善于去發(fā)現(xiàn)。整個案件,從撲朔迷離,到水落石出,被害人沉冤得雪。有時,這個案子的結(jié)果是那么匪夷所思,可又找不出任何不好,任何不對,是那樣合情合理。
他,不像其他官員一樣,受人賄賂。不管多么有錢有勢的人向他威脅,不過有多少好處,總之,他在金錢面前毫不動搖。人們說,“天下烏鴉一般黑。”錯了,真的錯了,包拯他為官清廉,兩袖清風(fēng),不會做出任何一件對不起老百姓的事。為了天下蒼生,他甚至可以去死。只要老百姓開心,他也就開心;老百姓難過,他比他們還難過。正應(yīng)了那句話——先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!
包青天這個稱號,他當(dāng)之無愧!他的英名,與山川共存,與日月同輝!他為人們做的一切,將隨著時間沙漏的不斷流逝,萬古垂青。他,是多么值得我們學(xué)習(xí)啊?
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