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【精品】描寫偶像的作文500字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫偶像的作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫偶像的作文500字 篇1
每個人都有屬于自己的偶像,當(dāng)然我也不例外。 不過,有的人的偶像是名人;有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人;也不是什么明星;她是一位普普通通的小學(xué)語文教師。 也許你會問我:“老師這么多,你為什么會選她呢?”如果你想知道就看下文吧! 我崇拜她的樸素。
本來做老師這份職業(yè)工資應(yīng)該很高,可是她穿的衣服是她自己裁的,她的摩托車是他姐姐不要送給她的?墒,她的房間確有許多新書、新作業(yè)本。新書是給她自己買的,偶爾班上某位同學(xué)進步很快或者在年級里的某種行為、比賽中比較出眾,她也會獎一兩本書給他。作業(yè)本一小部分是為她兒子買的,其余都是獎勵給我們。 我崇拜她有個動聽的歌喉。她唱歌可好聽了,每個星期二我們都會有一節(jié)音樂課,她唱的歌很甜美,她還在江門市歌唱比賽中拿到二等獎呢! 我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床,工作日時,她從來不遲到。周末時,就為我們批改作業(yè)。
除此之外,在勞動課上,她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動,她常常拿著掃把到我們教室打掃,這些工作本來是我們這些班干部做的,她卻幫我們完成。 我崇拜她知識豐富。當(dāng)我們在生活中遇到困難時,她總是跑出來幫助我們。
當(dāng)我們作業(yè)上遇到難題,跑去問她,她一下子就解答了。
她雖然是語文老師,但是你拿數(shù)學(xué)難題、英語翻譯給她做,她也能完成,而且完成的很好,并且英語老師和數(shù)學(xué)老師都對她贊不絕口。我經(jīng)常與她交流,學(xué)到了不少學(xué)習(xí)方法,不過上初中卻很難使用。因此,我的成績像沒油的直升飛機,一直往下降。 這是我的偶像,一個普普通通的老師,卻收藏著不一樣誘人的魅力
描寫偶像的作文500字 篇2
當(dāng)歷史的長河消失在時間的.大海時,有些偶像卻依然清晰的活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染,濯清漣而不妖,不僅給予了我們視覺上的美感,更給了我們前進的動力。
當(dāng)你站在汨羅江畔看江流涌動的時候,時候記得那天地含悲的歷史畫面,是否還記得那“舉世皆濁我讀請,世人皆醉我獨醒”的屈原悲憤投江的場面。屈原,你是我們智慧與情感動力的源泉,當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候,是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰(zhàn)火,是否還記得那“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽,你是我們英勇氣概的源泉與動力。
顧城曾經(jīng)說過,黑夜給我黑色的眼睛,我會用它來尋找光明。在我心里,每一位偶像,都給我?guī)砹松募で榕c動力。
也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點,可他選擇了堅守責(zé)任,也許李春燕可以不下鄉(xiāng),前往富裕之地就醫(yī),可她心里放不下鄉(xiāng)親,也許陳建可以違背諾言,到上海去發(fā)展,但他銘記著他人的恩情;也許叢飛可以享受榮華富貴,但他心系著貧困山區(qū)的孩子。每一位不平凡的偶像,都用不同的方式在鼓勵著我、激勵著我。
偶像,他是你前進的動力,當(dāng)你迷茫時,讀到“莫愁前路無知己,天下誰人不水君”,你會看清自己的目標(biāo);當(dāng)你是失落時,讀到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,你會看到一絲光明。即使你現(xiàn)在是一只柔弱的雛鷹,但你有藍(lán)天為你的偶像,只要你心存高遠(yuǎn),終可以直擊藍(lán)天,俯視天地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓而流的小溪,但你有大海作為你的偶像,只要你鍥而不舍終會擁抱大海;即使你是一株的樹苗,但你有大樹作為你的偶像,只要你堅韌不拔,終會長成參天大樹!
偶像,我們生命動力的不竭源泉!讓我們用知識為船,用行動為帆,用偶像為舵,滿懷激情的駛向成功的彼岸。
描寫偶像的作文500字 篇3
偶像是那束離我們最遠(yuǎn)的光,卻照亮我們的心房。每個人的心中或多或少都有著屬于自己的偶像。
我的偶像王晨正,是“變形記”的主人公。他的知名度不是很高,更不是那種耳熟能詳?shù)娜,但他是我的偶像?/p>
我為他的義氣點贊。在別人眼中,他是一個放蕩不羈的不良少年,老師稱他為班級里的“攪屎棍”。其實他的本質(zhì)并不壞,只是看不得自己的兄弟被欺負(fù)。他為兄弟挨過刀,但很開心,因為傷害的不是他的兄弟,他把自己的兄弟看做比自己的命還重要。這種寧愿自己受傷也不愿兄弟被別人欺負(fù)的品質(zhì),又有多少人能夠擁有?但是王晨正做到了,因此我為他點贊。
我為王晨正的善良點贊。對于一個把幾十萬當(dāng)做零花錢的他來說,來到一個幾十塊錢就視為很多錢的山村,他沒有一絲的抱怨,不嫌棄老爺爺給他夾的菜,雖然和老爺爺之間存在著語言隔閡,但他一直陪伴著爺爺,因為爺爺?shù)男」纷呤Я,而尋找了一個晚上,直作到幫爺爺找到小狗。
我為王晨正的友愛點贊。和他在同一期的另一位“變形記”的主人公是一個以自我為中心的人。在那期“變形記”中,他們一同進入了山村學(xué)校。剛進入了學(xué)校,就迎來了一場集體性活動——廣播操比賽。王晨正積極地參與其中,而另一位主人公卻遲遲不肯參加。眼看天快要黑了,同學(xué)們也害怕得哭了起來,因為山上夜晚會有狼出現(xiàn),同學(xué)們那時下山回家不安全。在新同學(xué)的眼淚下,王晨正揮出了“變形記”的第一拳。他只是為了讓那位東北的主人公更爺們一點,更有擔(dān)當(dāng)一點。他是為了集體,為了整個班級。
我為王晨正的孝順點贊。王晨正可以為一個沒有血緣關(guān)系的老爺爺上山采藥。因為爺爺生病,他可以放下以往的自尊心,苦苦的哀求別人,當(dāng)?shù)袅藘r值十幾萬的項鏈,只換來了500塊錢給爺爺治病。盡管如此,他還是傻乎乎的向別人道謝。
王晨正就是我心中最亮的那束光,我為他所做的好事點贊。
描寫偶像的作文500字 篇4
青春就是我們的舞臺,演繹著絢麗年華,總是很羨慕,那些舞臺上光鮮亮麗的偶像,其實我們每個人都是偶像,在青春的舞臺上,演繹著似水流年……——題記 時間的齒輪從未停止過轉(zhuǎn)動,緩緩流逝著年華歲月,沉淀著的時光,總是有那么一些無法遺忘的回憶銘刻。關(guān)于那一天的回憶,總會浮現(xiàn)腦中,周遭的說話聲,略帶羞澀的歌聲,微微的細(xì)雨聲,在那個不大的舞臺上,我們也做了一次偶像,歌唱著青春年華……
那是學(xué)校的藝術(shù)節(jié),舉辦了一場名為“青春·斗”的比賽,初一、初二的學(xué)生都要參加,經(jīng)過激烈的斗爭,最后剩下了九個班級爭奪冠軍。在決賽上,班上決定全班一起唱班歌。購買服裝,挑選發(fā)飾,調(diào)整隊形,一切都井然有序的進行著。終于到了決賽那一天,我不知道,大家都是懷著怎樣的心情站在那個不大的舞臺上。一切都按照預(yù)計的進行著,我們分兩邊從后門快跑上舞臺,亮眼的帽子,統(tǒng)一穿著男生禮服的白襯衫,打著藍(lán)色的領(lǐng)帶,洋溢著獨特的青春風(fēng)味。隨著旋律緩緩響起,輕聲吟唱著我們自己創(chuàng)作的班歌,有那么一刻,我真的覺得,自己就像真正的偶像一樣,在這場青春盛宴里,我們絢麗綻放。
終于明白,所有人都可以是偶像,每個人都是自己人生劇本里的主角。站在青春的舞臺上,我們大聲歌唱,歡快舞蹈,揮灑著汗水,詮釋著屬于我們的青春。 我們不需要華麗的服飾,我們不需要華美的舞姿,我們擁有屬于自己的舞臺,在這場為我們而開的青春盛宴上,我們就是璀璨耀眼的偶像……
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