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      2. 描寫偶像的作文400字

        時間:2021-06-02 12:54:17 偶像 我要投稿

        描寫偶像的作文400字

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的描寫偶像的作文400字,歡迎閱讀與收藏。

        描寫偶像的作文400字

          描寫偶像的作文400字篇1

          門前的板栗花又開了,透著一股清香,沁人心脾,如同你的愛那般,久久縈繞在我身旁---題記

          又值板栗花開的季節(jié),您說您最愛的便是那板栗花香了,雖淡卻給人一種清新的感覺。做人就該這樣,不張揚卻奉獻著。我笑著望了望您,板栗花不正是您人生的寫照嗎?

          鄰居的張奶奶是個孤寡老人,靠撿垃圾維持生計,身上穿來穿去就是這么件破衣裳,從她身旁一過,垃圾味便撲鼻而來,真叫人作嘔。我實在是不喜歡她,但也許是她沒孫子孫女的緣故吧,對我甚是喜歡,每次見到我都笑著跟我打招呼。這不,今天剛一回家便碰到她了,”真倒霉啊!蔽亦哉Z道!被貋砹税,上學很辛苦吧。餓了嗎?給,這是我剛蒸的饅頭。”張奶奶和藹地對我說道。

          瞧瞧那個包子吧,白里透著黑,還有那雙手,滿是老繭和皺紋,真夠嚇人的,這叫我怎么吃啊。我不屑的說道:'這么惡心的包子還是你自己吃吧!闭f罷便走了。只見媽媽正站在門口盯著我,那犀利的眼神,刺得我趕忙愧疚的低下了頭?磥韯偛拍窃捠潜粙寢屄牭搅搜。

          媽媽走了過去,拉著張奶奶的手說道:”這孩子從小不愛吃饅頭,沒事,她不吃我吃!蔽艺驹谀,手不知該往何處放。張奶奶用那滿是老繭的手將包子遞到媽媽跟前,媽媽雙手接過,一下就咬下一大口,細細的嚼著,臉上沒有一絲不情愿的表情。吃完后還評價道:”真好吃,有一種媽媽的味道。為了感謝您給我吃那么美味的包子,今天你就來我家吃飯吧,嘗嘗我的手藝!睆埬棠虥]有說話,眼淚順著鼻溝流了下來。那場面,讓我甚是慚愧,我有什么理由去傷害一個老人的心呢?

          媽媽用手將張奶奶臉上的淚擦干,扶著張奶奶進房間。誰也沒有說話,可此處無聲卻勝似有聲……

          描寫偶像的作文400字篇2

          人類是群居動物,天性喜歡聚集扎堆兒,這樣才有安全感。而凝聚人們在一起的是什么呢?那就是文化。

          不同的文化將人們分開,又將人們聚攏,這樣才有了四大古國,有了現(xiàn)代社會,有了異彩紛呈的文化差異。一個文化中的“文化偶像”可以有很多,因為文化的分支就有很多,他可以是唱歌的、跳舞的、寫書的、彈琴的、打球的、下棋的,只要他的身上具備文化的內(nèi)涵與氣質,那么他就是一名合格的“文化偶像”。

          論起“文化偶像”的前世今生,我想即使說上幾天幾夜也說不完,因為自有文化起,他便存在。這個人更像是一位導師,引領著人們學習文化、適應文化、規(guī)范文化;當文化出現(xiàn)崩潰的情況時,他還要負責拯救和重建。在遙遠的古時候,這樣的角色可能只能由祭司或者精神領袖去充當。在遙遠的古時候,人們還很純潔質樸;而在如今這樣一個說不清道不明的社會,“文化偶像”需要承擔的責任更多,更重。從根本上來說,人們尋找確立“文化偶像”更像是一種集體性的文化尋根,當自身的文化體系出現(xiàn)裂痕時,便需要尋找這樣一種“文化偶像”,進而在他身上尋找到共同的文化價值觀,重新確認“群”的存在。

          這是一種好的現(xiàn)象,也是一種不好的現(xiàn)象:“文化偶像”的確立代表著社會文化的運轉正常;而如果還在尋找,那么很可能,你和你的民族將要面臨重大的文化危機。

          描寫偶像的作文400字篇3

          未曾走過的'路,未曾見過的風景,在這個世界里,你將是我心目中永遠的偶像,永遠的向往……

          ——題記

          你,我的偶像,你是我人生的照明燈,是我開啟大門的一把金鑰匙,是我漫長旅途中的一位良師益友。如果沒有你,我的生活將是黑暗,將會是沒有目標。你,雖然平凡,但是,你卻改變了我一切的一切。你——老師。

          老師,一個溫暖、親切的詞。她,就像是花朵下的綠葉,從不太引人注目。她每天在崗位上兢兢業(yè)業(yè),默默無聞地奉獻著。她為教育事業(yè)盡心盡力,時刻關愛著我們。

          辦公室中,人家吹空調(diào),她在耐心地備課;人家上網(wǎng),她卻在大汗淋漓地教育著學生;人家三三兩兩在談話,她則在細心批改作業(yè)……她所做的一切,是為了誰?不都是我們嗎?而我們,卻不懂她的用心良苦,時不時地就給她添麻煩。

          有一次,我去辦公室交她布置的作業(yè),我走到她身邊,她正聚精會神地盯著電腦,時而低下頭在本子上寫著什么,竟連我站在她身邊,她都毫無知覺。我皺皺眉,老師在看什么呢?竟是那么專心致志。我朝電腦屏幕上看去。一瞬間,我愣了,我驚嘆了,我呆呆地望著,仿佛,就這樣,過了一個世紀。老師在查看同學們的生日,給這個月生日的同學做著充足的準備!許久,我顫抖著喊出:“老師!”她似乎被嚇了一跳,轉過身來,微笑著接過我手中的作業(yè),道:“對不起啊,讓你等了這么久!”我咬咬唇,眼睛逐漸通紅。她,在我心中突然變得如此高大。我出了辦公室,盤旋在眼眶的的淚水,最終,還是奪眶而出。

          沒有綠葉,怎能襯托出花朵的嬌艷芬芳?偶像正是這樣,當發(fā)現(xiàn)了她的不平凡之處時,再普通的人也會閃閃發(fā)光,就像我的老師那樣,我對她,有著深深的敬仰,一種難以表達的欽佩……

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