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      2. 以偶像為題的作文400字

        時間:2021-10-10 12:31:47 偶像 我要投稿

        以偶像為題的作文400字三篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的以偶像為題的作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        以偶像為題的作文400字三篇

        以偶像為題的作文400字 篇1

          偶像,人的一生會有許多偶像?赡苁且粋歌星;可能是一個作家;可能是一個女強(qiáng)人……我的偶像是在奧運(yùn)會上出現(xiàn)過得可愛女孩——林妙可。

          林妙可圓圓的臉,有一雙大眼睛濃眉毛,頭前面有一點劉海,頭上梳著兩個辮子,多么像一個娃娃呀!

          林妙可出生于書畫世家,爺爺是著名的國畫家,伯伯也是搞書法的,爸爸以前也是在學(xué)畫,后來改行做了攝影。出生于書畫世家自然而然對書畫感興趣。她家里有爺爺題的詩,有奶奶臨的貼,還有伯伯寫的對聯(lián)。林妙可最喜歡的玩具就是筆,紙,小黑板。她房間里有好多寫字臺,一有時間林妙可就上去描描寫些,而且寫得還不錯。我真佩服她,這么小就能寫出書法,而我的字還很差。

          別看林妙可出生于書畫世家,但她的演技比書法還好。

          林妙可從小都對歌舞感興趣,兩歲剛學(xué)會走路時就會對電視上的舞蹈很有感覺,而且模仿電視上的跳舞學(xué)得也很快。她為什么學(xué)得那么快?我學(xué)得也很快為什么不是明星?6歲時林妙可就與大明星趙薇一起拍了一個廣告,據(jù)說鏡頭感絲毫不比“小燕子”差。牛啊!6歲拍廣告還是和大明星趙薇一起拍廣告。林妙可簽約了一家經(jīng)濟(jì)公司,從此便一發(fā)不可收拾。人氣可旺了,而且林妙可的粉絲們還專門為林妙可建立一個“妙族”。雖然林妙可很忙但她仍然不會忘記寫作業(yè),而且把作業(yè)帶到拍戲的地方去寫作業(yè)。

          我的偶像是林妙可,因為林妙可有很多才能,還有這些是我不具有的,比如:書法,表演……我要向林妙可學(xué)習(xí)她的才能。

        以偶像為題的作文400字 篇2

          不是什么大歌星、大影星之類的,而是一位科學(xué)家——愛因斯坦。

          愛因斯坦是一個杰出的科學(xué)家,可他的聰明才智并不是與生俱來的。據(jù)說,他以前并不是一個杰出的學(xué)生,甚至還被人認(rèn)為是一個“笨家伙”。可為什么他會從這樣一個“丑小鴨”變成“白天鵝”呢?原因就在于他的一個成功公式:A=X+Y+Z(成功=勤奮+正確的方法+少說空話)。

          以前,愛因斯坦特別特別笨,連話都講不好,前言不搭后語,發(fā)應(yīng)很遲鈍,經(jīng)常被老師呵斥,罰站。教師和校長都認(rèn)為他永遠(yuǎn)成不了才。一次工藝課上,老師拿出一張做得很不像樣的木凳對大家說:“我想,世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中愛因斯坦紅著臉說:“我想,這種凳子是有的.!闭f著,他從課桌里拿出兩個更加不像樣的凳子說:“這是我前兩次做的,交給您的是第 次做的,雖然不太行,卻比這兩個好得多!”一口氣講了這么多,連他自己也很吃驚,老師更是目瞪口呆。

          愛因斯坦長大后,憑借著他的成功公式,使他從一個笨頭笨腦的家伙變成了一個世界矚目的科學(xué)巨人。

          我覺得,一個人不聰明并不可怕,可怕的是自己先泄了自己的氣,只要能肯為目標(biāo)付出艱辛的勞動,并配合正確的方法,一定會得到成功女神的酬勞。

        以偶像為題的作文400字 篇3

          可能有的家長、老師認(rèn)為,像我們這么大的孩子的偶像,肯定是藝人、明星。。。但我的偶像卻是我的英語老師,英語老師她教了我一年,初二剛教我們,我感覺她對于我的關(guān)心多于其他的同學(xué),所以我在心里想我英語考試一定要考好,不能辜負(fù)老師對我的期望。我就感覺到我和英語老師好像是前世是親戚關(guān)系似的,可能這樣說有點邪乎,但我真的就有這種感覺。我記得我們初二期末考試,就是這個暑假前的事情。我因為數(shù)學(xué)課上沒回答上問題,

          被數(shù)學(xué)老師扇了耳光,所以我周一下午就沒有去,周二也沒有去,周三就要考試了,我的英語老師就給我發(fā)了一條短信,當(dāng)我看到老師發(fā)的短信,我的淚忍不住往下掉了,不知道為什么,簡單的幾個字,親切的問候,可能是覺得真的委屈吧。我不知道怎么回事,我偏科特別厲害,史地生政能學(xué)好,只是不努力學(xué),但是數(shù)學(xué)不知道怎么回事,我想學(xué)好,努力學(xué),還是學(xué)不好,感覺我和數(shù)學(xué)這門課就是仇人似的,我無時無刻不在想為什么數(shù)學(xué)課代表、班長、其他女生,數(shù)學(xué)為什么可以學(xué)的那么好,而我即使努力學(xué),也學(xué)不好呢。

          被數(shù)學(xué)老師扇完了以后,我腦子里出現(xiàn)了輟學(xué)兩個字,但是又出現(xiàn)了英語老師那美麗的笑容,我仿佛聽到告訴我“不要輕易放棄,你可以的”,就這樣我對我的英語老師產(chǎn)生了一種無比的崇拜,感覺她就是我學(xué)校里的一個母親。老師謝謝你,真的很謝謝你,在初三我一定把英語學(xué)好,除了英語我也努力把數(shù)學(xué)學(xué)好,不再貪玩,把其他副科也學(xué)好,不會再讓你擔(dān)心了。

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