走向平等,尚需努力高考作文題

走向平等,尚需努力高考作文題

　　閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。某作家應(yīng)邀到一所中學(xué)演講，演講之后讓學(xué)生寫紙條提問(wèn)題。一張紙條上寫著：我很生氣，這個(gè)世界是不平等的，比如，我的爸爸為什么是一個(gè)農(nóng)民？為什么我上學(xué)要走那么遠(yuǎn)的路，我的同桌卻坐著小汽車？為什么我只有一支筆，他卻有那么大的一個(gè)鉛筆盒？這位作家看到這個(gè)紙條，馬上想到了小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》中簡(jiǎn)愛(ài)的一句話：“你以為因?yàn)槲腋F，低微，不美，矮小，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？站在上帝面前，我們是平等的�！奔偃缒闶沁@位作家，你將如何回答那位同學(xué)的問(wèn)題呢？請(qǐng)寫一篇文章表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。

　　走向平等，尚需努力

　　作家面對(duì)中學(xué)生一連串問(wèn)題的提問(wèn)，想到了簡(jiǎn)愛(ài)的名言，我想作家會(huì)這樣引導(dǎo)這位滿腹牢騷的中學(xué)生的，“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，是啊，自己的出身無(wú)法選擇，自己的爹娘無(wú)法選擇，自己生活的環(huán)境無(wú)法選擇，自己擁有的物質(zhì)資源的短缺狀況也短時(shí)間內(nèi)無(wú)法改變，和那些一出生就生活于溫柔繁華地、紙醉富貴鄉(xiāng)的官二代、富二代相比，確實(shí)是不平等的，有些怨氣也無(wú)可厚非。但作為自然界的萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該像簡(jiǎn)愛(ài)那樣發(fā)出天地之間的吶喊——在上帝面前，我們是平等的。從物質(zhì)層面的貧乏、困窘、難堪，走向精神層面的富足、充盈和高貴，是實(shí)現(xiàn)人從不平等走向平等的重要途徑和路線。改變物質(zhì)狀況的不平等，首先要走向精神層面的平等，要先在精神層面站立起來(lái)，讓自己精神、意志、思想不缺“鈣”，這樣才能快捷走向物質(zhì)層面的平等。俗話云：“窮人的孩子早當(dāng)家。”莫言小時(shí)候也面臨著貧窮生活帶來(lái)的種種不便和困窘，高密農(nóng)村的生活也讓小小莫言吃不消，他也沒(méi)有當(dāng)前高富帥所擁有的一切，但他并沒(méi)有埋怨和抱怨這種“不平等”，而是立志成為蒲松齡式人物、馬爾克斯式的人物，努力追求更高層面的精神實(shí)現(xiàn)和“平等”，于是在他獨(dú)創(chuàng)的“夢(mèng)幻現(xiàn)實(shí)主義”引導(dǎo)下，他創(chuàng)作出《紅高粱》系列作品、《娃》、《豐乳肥臀》等，終獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。試想，若小莫言一味抱怨出身低賤、家庭貧寒、擁有的物質(zhì)匱乏，只是生氣而已，那世界上只能是多了一個(gè)“撒氣包”而已……其實(shí)，古往今來(lái)，凡成大事者，都不會(huì)把眼前物質(zhì)生活的匱乏當(dāng)作一回事，反而把眼前物質(zhì)層面的不平等作為精神層面積極修為的催化劑，以期望達(dá)到更高層面的實(shí)現(xiàn)與平等。還有沈從文先生，年輕時(shí)候闖蕩京城，租住在地下室，幾乎斷糧斷水，以致郁達(dá)夫先生來(lái)看他，看他餓得不行了，花了2塊大洋請(qǐng)沈從文到小飯館吃了一頓，暫時(shí)幫助他渡過(guò)了難關(guān)。沈從文即使在這樣“糧草”匱乏的情況下，面對(duì)著這種物質(zhì)生活的“不平等”，毫無(wú)怨氣，依然整日躲在地下室中埋頭苦寫，退稿信堆成堆，他依然不放棄，終于《邊城》橫空出世了，成為現(xiàn)代著名作家，實(shí)現(xiàn)了人生精神層面的“平等”與張揚(yáng)。若因物質(zhì)的貧乏，沈從文放棄寫作，一味生氣，那就不會(huì)有“照我思考，可認(rèn)識(shí)人”的大作家了！是啊，“舉家食粥酒常賒”的曹雪芹是這樣，“安得廣廈千萬(wàn)間”的杜甫是這樣，“臨清流而賦詩(shī)”的陶靖節(jié)是這樣……物質(zhì)層面的不平等并不可怕，而精神層面的自甘低賤才是人生的毒酒，這樣的事例枚不勝舉！記得蘇格拉底在經(jīng)過(guò)雅典市場(chǎng)時(shí)，面對(duì)琳瑯滿目的商品，曾經(jīng)發(fā)出如此感嘆，“這里怎么會(huì)有這么多我用不到的東西��！”是啊，一個(gè)從不在意物質(zhì)層面不平等的人才會(huì)是一個(gè)精神層面富足、充盈和高貴的人！“革命尚未成功，同志還須努力�！弊詈�，想告訴開(kāi)頭提到的中學(xué)生，先給自己的精神以力道，從不跪著對(duì)待一切，你將擺脫一切的精神束縛，超越物質(zhì)層面的不平等，走向精神與物質(zhì)的平等與富足！

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