努力的作文

努力的作文(合集5篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的努力的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

努力的作文 篇1

　　我們做著三四月要做的事情，到八九月定會(huì)有答案�！�—題記

　　時(shí)間帶著明顯的惡意在我們身邊緩緩流逝。轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)快要結(jié)束初中三年的奮力長(zhǎng)跑。青春是螢火絢麗的流動(dòng)星河，燦爛卻也極致短暫，在這短暫的青春里，我們抱怨過(guò)學(xué)習(xí)辛苦，抱怨過(guò)課業(yè)太繁重，抱怨過(guò)作業(yè)太多，抱怨過(guò)生活枯燥，我們?cè)诒г怪卸冗^(guò)，卻從未忘記努力。人生每個(gè)階段都有不同的使命，在學(xué)生階段努力學(xué)習(xí)為將來(lái)積累更多的籌碼，就是這個(gè)階段最重要的使命。整個(gè)世界都在努力，我們又有什么理由不去努力一把呢？如果結(jié)果不如你所愿，就在塵埃落定前奮力一搏。不是所有的努力堅(jiān)持都有結(jié)果，但總有一些努力堅(jiān)持能從冰封的.土地里，培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。

　　你為什么突然想努力了？大概是某一刻突然明白，自己墮落的那段時(shí)間原本同行的人已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了，再不奔跑就趕不上了。我想試試一天學(xué)滿二十個(gè)小時(shí)，我想體驗(yàn)從旭日東升到斜陽(yáng)晚風(fēng)的埋頭專(zhuān)注，我想低著頭咬緊牙關(guān)一路狂奔然后在秋風(fēng)輕起的時(shí)候抬起頭，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)。

　　當(dāng)你在背單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚(yú)正在躍出水面，當(dāng)你做數(shù)學(xué)題時(shí)，太平洋彼岸的海鷗正展翅掠過(guò)城市上空，當(dāng)你挑燈閱讀時(shí)，北極圈的極光正在綻放出五彩斑斕的顏色。但是少年你別著急，當(dāng)你為自己踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí)，那些你覺(jué)得從來(lái)不會(huì)看到的風(fēng)景，那些你覺(jué)得終身不會(huì)遇到的人，正一步一步向你走來(lái)。你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。不要停止奔跑，不要回顧來(lái)路來(lái)路無(wú)可眷戀，值得期待的只有前方。

　　心有所期，全力以赴，定有所成。

　　來(lái)得及，考得上，我可以，絕對(duì)行，對(duì)不起，這把我要贏。

　　我們做著三四月的事情，到八九月自有答案。再多一點(diǎn)努力就多一點(diǎn)成功。

努力的作文 篇2

　　我們一直離不開(kāi)學(xué)習(xí)，它是無(wú)處不在的，是辛勤的園丁把我們澆灌成茁壯的大樹(shù)。

　　從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在是誰(shuí)在辛苦的傳授給我們知識(shí)?是誰(shuí)在鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)?—是為我們付出的老師。

　　我所學(xué)到的東西已經(jīng)在我的腦海里留下了深刻的印象。不管是什么我都在努力的學(xué)習(xí)。“知識(shí)改變世界，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)”，只有明確的目標(biāo)，就一定會(huì)有動(dòng)力，這種力量能讓我不斷地加油學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)開(kāi)始使我越來(lái)越喜歡了，不管是預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí)都很輕松自在，不管是作業(yè)還是衛(wèi)生都開(kāi)始嚴(yán)格對(duì)待了。這說(shuō)明我在努力。

　　我日積月累養(yǎng)成了這種習(xí)慣，總想給媽媽爭(zhēng)口氣，后來(lái)我很深的體會(huì)到這是一種動(dòng)力，在鼓舞著我向前沖，這種動(dòng)力很強(qiáng)，三月底我的成績(jī)出來(lái)了，這次成績(jī)讓我大吃一驚，是全班第一，我欣喜若狂。

　　“知識(shí)改變世界，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)”。這句話讓我終身受益。只要明確的目標(biāo)，就一定能戰(zhàn)無(wú)不勝。朋友努力過(guò)嗎?努力的結(jié)果是什么?是失望嗎?讓我們?cè)谑澜绮煌�的角落，一起為了各自心中�?希望而努力吧!因?yàn)樵谖易顩](méi)有力量，最無(wú)助的時(shí)候，我知道世界上還有其他的人比我更坎坷。 我在努力地改變自己，在象你的標(biāo)準(zhǔn)靠近，有可能這一生我永遠(yuǎn)也不能達(dá)到你的要求，但是，我在努力啊!知道嗎?

　　我們要努力，不能辜負(fù)老師和媽媽的一片苦心哪!

　　同學(xué)們讓我們一起來(lái)加油吧!

努力的作文 篇3

　　篇一：努力學(xué)習(xí)的作文

　　我們往往都在羨慕有好績(jī)的同學(xué)，但從沒(méi)去想怎樣來(lái)糾正自己的缺點(diǎn)。

　　有些人會(huì)說(shuō)：“人家有一個(gè)有文化水平高的爸爸或媽媽?zhuān)�在背后輔導(dǎo)他�！边@個(gè)人的看法不是完全沒(méi)有道理，父母的文化水平高是對(duì)孩子有幫助，但決定一個(gè)人的成績(jī)優(yōu)異最終還是靠自己的努力，如果自己不努力，父母的文化水平再高也不行。

　　訓(xùn)練也是一樣，不是靠有一個(gè)體育水平高的教訓(xùn)指導(dǎo)才有好成績(jī)，而是靠自己的努力得來(lái)的。

　　接下來(lái)是給你們講個(gè)真實(shí)故事，這個(gè)故事是發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我被學(xué)校的籃球隊(duì)選上，當(dāng)天就開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練。一走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)就看到一群人正在訓(xùn)練，其中有一個(gè)人最認(rèn)真，全身都濕透了。我就去問(wèn)教練這個(gè)人是誰(shuí)，教練說(shuō)：“他是隊(duì)長(zhǎng)，姓名叫黃征雄。他在隊(duì)中是最認(rèn)真的一個(gè)，每次我給出的任務(wù)，他都完成了，是隊(duì)中的好榜樣�！�

　　我聽(tīng)后十分佩服，佩服他的那種不怕苦，不怕累的精神，我每天都是這樣佩服，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后，我才開(kāi)始反省。

　　偶然的一天，我在街上遇上了上任隊(duì)長(zhǎng)黃征雄，我問(wèn)他：“黃征雄，你是怎樣取得那么好的成績(jī)呢?”黃征雄說(shuō)：“我是聽(tīng)從教練的話，完成教練給的任務(wù)，再加上自己的`努力。”

　　第二天訓(xùn)練的時(shí)候，我照著這一個(gè)方法去練了，在不到半年的時(shí)間，我的成績(jī)提高了，而且當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)以后，我的下一個(gè)目標(biāo)是超越自我，超越黃征雄，方法是比其他隊(duì)員多練兩倍。

　　篇二：努力學(xué)習(xí)的作文

　　曾經(jīng)有位名人說(shuō)“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”珍惜時(shí)間，已經(jīng)是個(gè)永恒的話題。古人告訴我們：“明日復(fù)明日，明日何其多。”

　　不同身份的人對(duì)時(shí)間的理解就不同了，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是生命，對(duì)于工人來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是力量。同學(xué)們，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有是什么呢?“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，雖然現(xiàn)在我們都覺(jué)得學(xué)習(xí)很難，但是在知識(shí)的海洋中，我們的困難是微不足道的�？捎械耐瑢W(xué)卻以為自己學(xué)的`知識(shí)已經(jīng)夠多了，不再學(xué)習(xí)也行。

　　同學(xué)們你們想過(guò)嗎?從奴隸時(shí)期發(fā)明文字，到現(xiàn)在流傳了幾千年的知識(shí)、文化，難道這幾十年的時(shí)就可以學(xué)完?如果你想要成為一個(gè)腦袋瓜里都裝滿了知識(shí)，如果你不想成為一個(gè)社會(huì)的寄生蟲(chóng)，那就按照這句話去做吧“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”而一個(gè)人應(yīng)該在有生之年，特別是從青少年起“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”，對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　同學(xué)們，一個(gè)人只有在早晨開(kāi)始就努力學(xué)習(xí)，這一天才不會(huì)被浪費(fèi)掉，我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請(qǐng)記住“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”，珍惜自己的時(shí)間，對(duì)你自己是有益的。

　　篇三：努力學(xué)習(xí)的作文

　　種子的責(zé)任是開(kāi)花結(jié)果，園丁的責(zé)任是料理花園，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，老師的責(zé)任是傳道授業(yè)。作為學(xué)生，我們的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　翻開(kāi)雜志，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)個(gè)衣著破舊、瘦小體弱的兒童的照片，他們正坐在四壁漏風(fēng)、桌椅破舊的教室里上課，從他們渴求知識(shí)的眼神中可以看到，他們并沒(méi)被簡(jiǎn)陋的條件所難倒，在他們的眼里，坐在課堂上聽(tīng)老師講課就是人生最大的樂(lè)趣。

　　而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里上課，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，一流的師資力量，我們有責(zé)任刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家。但是我們分明從一些同學(xué)的眼神里讀出了他們對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦之意，他們厭惡學(xué)習(xí)，沉迷網(wǎng)絡(luò)，熱衷電腦游戲。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷閱讀，日積月累，才能取得進(jìn)步，我們作為學(xué)生，理當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷吸取教訓(xùn)，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，才能取得一次又一次的進(jìn)步。我們的成功會(huì)令老師、家長(zhǎng)、學(xué)校感到欣慰和驕傲，也會(huì)讓自己心里喜滋滋的。

　　我們應(yīng)該給自己定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定暫時(shí)的目標(biāo)和長(zhǎng)久的規(guī)劃，有這些作為我們行動(dòng)的指南，我們會(huì)朝這個(gè)方向去努力，成功的彼岸就離我們更近了。

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。先賢鼓勵(lì)我們要做一個(gè)有責(zé)任感和使命感的人。我們身上系著重任，那就是努力學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家，倘若我們都很優(yōu)秀，那么獲得諾貝爾獎(jiǎng)的就不再是那些黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛、白皮膚的歐洲人，也不再是留著純黑自然卷頭發(fā)、厚嘴唇、黑皮膚的非洲人，而是咱們黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的華夏子孫，到那時(shí)，中國(guó)該會(huì)多么的耀眼、多么的令人矚目、多么的'輝煌!——這一切暫時(shí)只是一個(gè)理想，我相信，這個(gè)理想并非遙不可及，只要我們努力，我們會(huì)變得非常優(yōu)秀，會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)早日走進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家行列。

　　現(xiàn)在的我只是藍(lán)天下一只正在學(xué)習(xí)飛翔的雛鷹，要想長(zhǎng)成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹，只有不斷嘗試，勤于探索，迎難而上。學(xué)習(xí)之路是一條荊棘之路，只有掌握技巧，有足夠的毅力和決心，才有可能取得成功。

　　努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的目標(biāo)。

　　努力吧，我們的明天會(huì)更好!

　　篇四：努力學(xué)習(xí)的作文

　　當(dāng)老師把學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知書(shū)發(fā)給我們的時(shí)候，我拿著那張通知書(shū)不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后，我自以為自己非常幸運(yùn)，家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽](méi)有空閑工夫問(wèn)起我的考試成只能夠自認(rèn)倒霉了。

　　誰(shuí)叫我平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試前又不好好復(fù)習(xí)。上課時(shí)和旁邊的同學(xué)說(shuō)話，別人在做作業(yè)的時(shí)候，我卻一個(gè)人在玩耍，自己的成績(jī)自己知道，一股勁地往下退，直線下降嘛!尤其是數(shù)學(xué)，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，上課就像夢(mèng)游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽(tīng)了就忘，簡(jiǎn)直是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。簡(jiǎn)直不知道自己在做什么。平時(shí)做作業(yè)還要好，做完就不知道自己在做一些什么，為什么這么做。簡(jiǎn)直像在做夢(mèng)一樣卻不知道一個(gè)所以然，大部分時(shí)候，我只要一遇到做不出的時(shí)候就問(wèn)同學(xué)，美其名曰虛心請(qǐng)教，然而實(shí)質(zhì)上是叫別人說(shuō)了，自己寫(xiě)寫(xiě)，好像自己當(dāng)一個(gè)書(shū)記員，只管抄寫(xiě)。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話，說(shuō)了一大堆道理，我卻全部當(dāng)了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時(shí)候，雖然我提前兩天知道，但是我說(shuō)“臨時(shí)抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復(fù)習(xí)的'時(shí)候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個(gè)比較差的成績(jī)那是不能夠怪別人的呀!只能夠怪自己不用功呀!

　　也許家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完，家長(zhǎng)們相互通氣，媽媽又會(huì)掉下傷心的眼淚，因?yàn)槲沂撬�的希望，她的驕傲，她的精神支柱�？墒�，我就是那么不�?zhēng)氣，成績(jī)那么差……我想自己真的不應(yīng)該讓他們那么失望，那么傷心，那么落淚。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后考試次次都取得好成績(jī)!那么讓自己的父母也能夠在家長(zhǎng)會(huì)上抬起頭來(lái)。 績(jī)。唉，這一次可就要露餡了!

努力的作文 篇4

　　在我家，我媽為首，我爸第二，我墊底。一段時(shí)間，我的成績(jī)往下滑落。我媽——一個(gè)很自滿的知識(shí)分子可不滿意了。就直接下定結(jié)論：”我要去考教師證！來(lái)教育你女兒！”我的媽呀！

　　我媽說(shuō)到做到。第二天，就在網(wǎng)上報(bào)名，買(mǎi)書(shū)。當(dāng)我看到那些書(shū)時(shí)，我傻眼了。這些像小山一樣高的書(shū)，我媽有能看完嗎？我媽好像看出我心中的疑問(wèn)，大聲道：”當(dāng)然能！你要相信你媽?zhuān)　蔽覍⑿艑⒁傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)晚，我媽就抓到碗筷，飛也似地跑進(jìn)書(shū)房學(xué)習(xí)了。我悄悄打開(kāi)門(mén)，輕手輕腳地走進(jìn)去，只見(jiàn)我媽端起書(shū)，舞動(dòng)著水筆，眼睛里閃爍的'光猶如在饑餓難耐時(shí)看見(jiàn)一大廈大盤(pán)美食，那雙大眼睛忽閃忽閃看，嘴巴不知道在嘟囔著什么，時(shí)不時(shí)在書(shū)上記幾句，我媽媽越來(lái)越起勁，一會(huì)兒大笑，一會(huì)兒冥思苦想，有時(shí)會(huì)突然狂叫：“我對(duì)了，我對(duì)了！”一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，我媽進(jìn)入了忘我的境界，連飯都忘記吃了。當(dāng)我媽關(guān)上電腦，準(zhǔn)備去洗澡時(shí)，才意識(shí)到?jīng)]吃飯，便在那兒癡癡地大笑，隨后，就把門(mén)一關(guān)，又開(kāi)始學(xué)習(xí)了。”給孩子一個(gè)輕松有趣的學(xué)習(xí)氛圍……。好！我以后就這么教你女兒了！”“培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力……。這個(gè)知識(shí)太好了！”一陣又一陣的尖叫聲從書(shū)房傳來(lái)。刺得我耳膜生疼。唉！我媽的興奮狂癥又犯了，我又要睡不好覺(jué)了！

　　以后的日子里，我媽早上學(xué)習(xí)，晚上也學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)學(xué)到晚上12點(diǎn)。兩個(gè)月來(lái)，我媽整整瘦了一圈，臉色蠟黃蠟黃的。當(dāng)我們看到她的成果時(shí)，驚呆了，那堆得像小山一樣高的書(shū)已經(jīng)全被看完了，書(shū)上也做了密密麻麻的筆記，筆記是那樣明確，那樣詳細(xì)，我忍不住為好鼓掌。沉默良久，我媽意味深長(zhǎng)道：”世上無(wú)難事，只怕有心人，只要功夫深。孩子，這是我送你的兩句話，希望你能明白�！�

　　從那天之后，我媽參加了筆試和面試。當(dāng)我看見(jiàn)手機(jī)上教師的消息時(shí)，我再也按捺不住了，眼淚眶而出……。是的，我媽媽是一名教師了。

努力的作文 篇5

　　以前在小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)一直是中等水平，老師每次對(duì)我說(shuō)：“只要努力一點(diǎn)點(diǎn)就可以考到前幾名了�！笨墒俏揖褪遣宦�(tīng)。直到有一次，我只考了30多名，我心里傷心極了，是她幫助了我，使我學(xué)會(huì)了去努力！

　　回想起來(lái)，那件事大約發(fā)生在3年級(jí)的時(shí)候，那天，天氣陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上飛來(lái)飛去，校園里一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝微微浮動(dòng)，十分美麗。我看見(jiàn)這么美麗的風(fēng)景，心想：今天天氣這么晴朗，一定有什么好事發(fā)生吧！

　　下午，老師把昨天剛考的語(yǔ)文卷發(fā)了下來(lái)，念到我的名字時(shí)，老師愣了一下，我走到講臺(tái)旁，老師開(kāi)著我，臉上浮現(xiàn)出失望和氣憤的表情，只說(shuō)了一句：“你自己看看吧！”我拿過(guò)試卷，一看上面的分?jǐn)?shù)，自己也驚呆了，然后失落的走到了坐位上，下課時(shí)，我最好的朋友走了過(guò)來(lái)，看著我說(shuō)：“你怎么了？是不是考太差了？”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你感覺(jué)我是不是太懶惰了？”她聽(tīng)了搖了搖頭，微笑的說(shuō)：“我一點(diǎn)也不覺(jué)得，你是我的對(duì)手呀！你其實(shí)一點(diǎn)也不懶惰，也不笨，只是沒(méi)有付出努力！”然后她又說(shuō)：“以后我們互幫互助吧，我相信你一定可以成功！”聽(tīng)了她的話后，我每天都努力的去嘗試，一直到第三個(gè)星期第二次的考試成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，那一天老師是從低到高的分?jǐn)?shù)報(bào)的，我的心砰砰直跳，心里緊張極了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我聽(tīng)到了我的名字，老師依然和，上次一樣，愣了一下，我走了上去，低著頭心想：這次肯定又考雜了！誰(shuí)知，我抬起頭拿試卷的'時(shí)候，看到的不是老師那張失望，氣僨的表情，而是一個(gè)開(kāi)心的笑容，我見(jiàn)了立刻拿起卷子一看，自己也嚇了一跳。

　　那次考試，我考了第三名，而她卻考了第四名，下課后她看著我，微微笑了一下，我心中猛的有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。這可能就是所說(shuō)的好事吧！

　　現(xiàn)在雖然沒(méi)有在一起，但，是她教會(huì)我一樣寶貴的東西——學(xué)會(huì)努力！

　　無(wú)論結(jié)果如何，都要努力去做

　　這天，天氣特別熱，可偏偏今天是體育課，操場(chǎng)現(xiàn)在亂七八糟的，所以就從教室旁邊上的體育課，男生有勁兒打籃球，女生可沒(méi)有，一起湊在旁邊的科技樓里，里面可真涼快呀！

　　這里沒(méi)有坐的地方，大家就坐在臺(tái)階上，無(wú)所事事，有的在背英語(yǔ)單詞，有的在聊著這一天發(fā)生的趣事。而我則被地上的一只想飛蛾之類(lèi)的東西吸引了。我輕輕一碰，就像被電了一樣，蟲(chóng)子就蹦得老高，我大叫了一聲，接著別的同學(xué)也看見(jiàn)了這只蛾子有一個(gè)大膽的同學(xué)把它抓起來(lái)放在了窗臺(tái)上，讓別的同學(xué)也看個(gè)仔細(xì)，我被擠到了底下，蹲著看上面的蛾子。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)旁別還有一只蜘蛛。我大叫：“看，這里還有一只蜘蛛呢！”“真的真的！還有蜘蛛網(wǎng)呢”別的同學(xué)也大叫。只有這只蛾子什么都不知道，義無(wú)返顧的向前爬，大家都想看看這個(gè)小東西是怎么落入虎口的。

　　……它沾到了蜘蛛網(wǎng)上，這時(shí)蜘蛛也正向它爬來(lái)，可這只小蛾子仍在努力著掙脫。我在一旁喊著：“蜘蛛，加油！”蜘蛛爬到了它的面前，有點(diǎn)兒無(wú)從入手，蛾子那么大，蜘蛛那么小，恐怕吃個(gè)三天三夜也吃不完。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：’它不會(huì)用蜘蛛絲把它纏住吧！”我更有興趣了！可是蜘蛛并沒(méi)有這么做而是爬走了，大概是剛剛吃飽了吧。

　　有個(gè)同學(xué)調(diào)皮，把嘴湊在前面輕輕一吹，纏著蛾子的蜘蛛絲斷了幾根，這時(shí)蛾子使勁一拽，如同閃電一樣從蜘蛛網(wǎng)上逃了出來(lái)。落在了我的肩上，旁邊的同學(xué)笑我：“看你，活該吧！誰(shuí)讓你幫著蜘蛛呢！”。

　　我驚呆了！小小的蛾子，竟有如此大的神力，我以為凡是落在蜘蛛領(lǐng)域上的獵物，都逃不出它的魔掌，可是它竟然做到了，真是不可思議！

　　這不正是要告訴我們，無(wú)論結(jié)果如何，都要努力去做的道理嗎？“也許到時(shí)就會(huì)山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�

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