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不止一次我努力嘗試作文15篇（精選）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的不止一次我努力嘗試作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不止一次我努力嘗試作文1
當(dāng)你嘗試著去摘星星時(shí)，不一定會(huì)成功，但一定會(huì)有很多驚喜等著你!
每個(gè)人心目中都有一顆星星暫且可稱為“夢想”。而我的那顆，從我很小的時(shí)候起，就在心里時(shí)明時(shí)暗地閃耀著。
我想成為龍應(yīng)臺(tái)那樣的人。想像她一樣有文采，給人精神上的享受;想像她一樣溫暖，有振奮人心的力量;想像她一樣充滿正能量，并能將這種能量不斷提升與釋放……
不止一次，為了她，我努力嘗試過。
我第一次在報(bào)刊上發(fā)自己的文章是六年級(jí)。那是一篇讀龍應(yīng)臺(tái)寫給她兒子的信的讀后感，媽媽幫我發(fā)給了一家青年刊物，并印成了鉛字。那一晚我激動(dòng)地難以入眠，仿佛伸手，就能觸碰到曾遠(yuǎn)在天邊的那顆星星。
我受到了激勵(lì)，也有了些傲氣，可沒有終止過寫作，與其說是寫作，不如說是我心中傲氣的釋放與表現(xiàn)。我將那些寫滿了字的稿紙給媽媽，或給他人看，換來的卻是他們一次次的皺眉和搖頭。
原本看似觸手可及的星星，在一步步地與我遠(yuǎn)離。
傲氣在一點(diǎn)點(diǎn)地消卻，我開始一點(diǎn)點(diǎn)地反思。我想我這輩子可能都成不了龍應(yīng)臺(tái)那樣的人。隨著初中的`作業(yè)一天天地增加，我讀課外書的時(shí)間也大大減少。眼看八年級(jí)地快過去時(shí)，我鼓起勇氣，又交了一篇作文給媽媽。
媽媽把這篇我精心修改的文章，給了一個(gè)文學(xué)工作室，幾星期后，我在微信上看到了。當(dāng)晚也和六年級(jí)的那晚一樣激動(dòng)得難以入眠，可又比當(dāng)時(shí)多了一個(gè)令我深思的道理——“星星”不是那么好摘的。
我未來的路還有很長，可能這條路再怎么走，也夠不著我的那顆星星。
小時(shí)候，很喜歡姜子牙的故事。他八十歲時(shí)登朝上任了宰相。在我眼里，他雖年歲已高，可他摘到了自己的“星星”。
我也不知道我五十歲、六十歲還是八十歲，才能摘到“星星”。但我知道，不管怎樣，都要無數(shù)次盡可能地嘗試。嘗試著去觸碰那顆“星星”。
當(dāng)你嘗試著去摘星星時(shí)，不一定會(huì)成功，但一定會(huì)有很多驚喜等著你!
不止一次我努力嘗試作文2
我曾經(jīng)不止一次地問過自己，為什么沒有放棄音樂。大概是因?yàn)闊釔郯桑蟾攀且驗(yàn)椴桓拾�，大概是因�(yàn)椴幌胱屪约憾嗄陙砬f萬的努力付之東流吧……有太多太多的“大概”了，我只知道，我不止一次地嘗試過，嘗試去觸碰那遠(yuǎn)在天邊，遙不可及的理想云朵，努力伸手夠到它。
鋼琴·黑白鍵
我曾被困在只有黑白色彩的迷宮過，無助而又迷茫。
八度，八度，八度，天生手指不長的我困惑地看著面前的黑白鍵：同樣是手指短，為什么母親能做到，而我卻不能呢？母親看著癡傻的我，發(fā)現(xiàn)我并不在專心練習(xí)，用筆敲了敲我酸脹不堪的手指。我只好忍著疼痛，憋著淚水繼續(xù)練，卻只能夠到七度。哦，八度，八度，八度。
長大些，勉強(qiáng)能夠到八度，可仍有雜音，母親曾言，彈鋼琴這件事兒，彈得好就是天籟，彈不好就是殺豬。我認(rèn)為我的琴聲就如同后者一般，我無力地趴在琴鍵上，淚珠兒與汗珠兒默默地流。
如今，我已經(jīng)能彈出“純八度”。落指，觸鍵，音符在空氣中緩緩流動(dòng)，流過公園，流過樓房，飄上夜幕，去陪伴無瑕的月亮。
聲樂·高低音
我曾在去往高音與低音的路途中來回打著轉(zhuǎn)兒，最后卻發(fā)現(xiàn)哪里都沒有到達(dá)過。
高音，高音，高音，“氣從丹田……唉，對。”聲樂老師指導(dǎo)我完成高音練習(xí)，“你這樣不行。不能扯著嗓子喊�！蔽艺绽蠋熣f的去做，可聲音并沒有像想象的那樣悠揚(yáng)完美，反而顯得尖銳刺耳�！澳氵@樣不行。”老師嘆了口氣，“慢慢來，不能把嗓子喊破了�！�
低音，低音，低音�！皻庀⒊料氯ァ職狻备咭舨恍�，那就試著取長補(bǔ)短，練低音。我從嗓子里發(fā)出一陣毛骨悚然的`咕嚕聲，依舊不行�！澳氵@樣不行……”
如今，我已經(jīng)能將低音與高音和諧融合在一起，悠揚(yáng)的歌兒從口中吐露，隨著微風(fēng)飄向天邊。
浩瀚宇宙無法私有，但卻可以寄存在追逐理想的人的眼中。有些人知道自己想要做什么，于是他們努力走向了未來。不止一次，我失敗過，努力過，也成功過。
不止一次我努力嘗試作文3
自我們呱呱落地起，等待我們的嘗試就來了。我們嘗試去做，去學(xué)走路，去學(xué)語。嘗試中，新生命在成長，在經(jīng)歷蛻變。橫向來看，就是一個(gè)人在嘗試中走向成功、輝煌，亦或嘗試著一次次越過底線，生命之花在嘗試中衰敗�？v向來看，人類從幾萬、甚至幾百萬年前的歷史走向今日，令人驚嘆的發(fā)展，無疑是在無盡的嘗試摸索中得到的。由此可見嘗試的必要性，在有意或無意中，不止一次我努力嘗試。
去年暑假和同學(xué)去了兩次夏令營，在那認(rèn)識(shí)的朋友，有的喜歡化妝，有的喜歡看電視劇，都拿著很好的手機(jī)，整天談?wù)撨@些。我仿佛原始人乍見現(xiàn)代人，在漫長的火車途中，手里只捧著一本《林肯傳》在上鋪發(fā)呆，覺得自己落伍極了。（真的沒有覺得自己很上進(jìn)、脫俗么）回家后，將半年也不碰一下的iPad 拿起，聊天QQ ,（刷）微博，了解娛樂圈的明星，一周內(nèi)就看了好幾部劇。開學(xué)后，雖仍照舊學(xué)習(xí)，心里卻亂得很�；丶依舷胫謾C(jī)，總是11點(diǎn)作業(yè)還沒寫完，于是熬夜成了家常便飯。朋友說我變了，不似以前那么專注。我嘗試著去做些改變，但這些萌芽還未成長，就被想放松的`念頭罩住，活活悶死。正義未曾贏過。終于數(shù)次嘗試后，終于在一轉(zhuǎn)眼間勝利，自此之后得到了很大的改善，不再糾結(jié)地輾轉(zhuǎn)難眠。
小時(shí)候，我特別文靜，不大在人前講話，不敢和大人說話。為了鍛煉自己，我自愿參加了幾個(gè)英語口語展示。最初兩次講話時(shí)，總是低著頭，身子晃來晃去。一聽到評委們小聲探討，就以為是說我不好，嚇得連字音都咬不準(zhǔn)，自然，并未獲獎(jiǎng)�？晌也⑽捶艞墸煺驹诖箸R子前一遍一遍的練習(xí)，目不斜視，流暢、準(zhǔn)確。在一次次的歷練后，從前那個(gè)怯懦的我一去不復(fù)返。
在一次次嘗試中，快樂在遞增，嘗試改變，嘗試舍棄，嘗試一樣新東西，從未知的探索中取得人生的樂趣。人生的含義，不就是在一次次嘗試中完善自我嗎？
不止一次我努力嘗試作文4
從小，我就是個(gè)內(nèi)向怕生的女孩。在班里時(shí)默默無聞；到外面時(shí)總跟在媽媽的身后；家里來客人時(shí)，我便靜靜坐在一旁，十分拘謹(jǐn)；其他小朋友嬉戲玩耍時(shí)，我只是在一旁匆匆走過。雖然，那時(shí)心里也渴望一起玩耍。但還是沒勇氣去和他們搭話。每每這些時(shí)候，我心里都在想什么時(shí)候才能改變自己，成為一個(gè)陽光積極的女孩呢？
終于，有一天，我下定決心改變自己。為此，我做了一次又一次嘗試……
在學(xué)校里時(shí)，老師提出問題，我舉起了手。盡管那手舉得低低的，老師還是看見了，點(diǎn)了我的名字。我站起來，發(fā)現(xiàn)大家都盯著我看，到嘴的答案好像又說不出來了。我撇了老師一眼，發(fā)現(xiàn)老師正在用溫和的眼神看著我。那眼神中，帶著欣慰，帶著鼓勵(lì)，帶著期盼，給我注入了一劑強(qiáng)心劑。我報(bào)出了自己的答案。老師臉上露出了笑容。她說：“回答得真好�！蹦且豢�，我又驚又喜。老師居然夸我好！我坐下后，心中還是沒有平復(fù)，這感覺真好啊。以后要多舉手呢！
去親戚家時(shí)，看到那些長輩，我一開始還是有些內(nèi)向。但一想到自己立志要改變自己，就橫下心來上前打招呼。沒想到他們很和顏悅色，和我聊天，還給了我餅干。我感覺自己并不再像從前那樣拘謹(jǐn)了。
看到其他小朋友時(shí)，我鼓起勇氣走上前，拿出自己一直握在手里的糖果，掩住內(nèi)心的緊張，盡量輕松地說：“這是我新買的糖果，請你們一起吃�！比缓�，我抬起頭，看著大家。沒想到大家欣然接受了我的.糖果，熱情地邀請我和大家一起玩耍。“好�。 蔽倚老驳狞c(diǎn)點(diǎn)頭，加入了群體中，先前的緊張全部消失了。
就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)嘗試，一點(diǎn)點(diǎn)改變，一點(diǎn)點(diǎn)陽光起來，一點(diǎn)點(diǎn)地成為自己心中期盼的模樣……
任何人想要改變，就要努力去嘗試。也許嘗試不一定成功，不一定帶來結(jié)果。但不去嘗試，就一定不會(huì)有結(jié)果。嘗試是個(gè)開端。有了嘗試，才有過程；有了過程，才有結(jié)果；而結(jié)果的好壞，取決于你是否努力！
所以，努力嘗試吧！
不止一次我努力嘗試作文5
不止一次，我嘗試著去努力。
從小我就覺得，奶奶，也許不太喜歡我。每次家庭聚會(huì)時(shí)，奶奶會(huì)夸妹妹長得漂亮，表哥有好工作了，可對我只是隨便兩句，好像是夸獎(jiǎng)，又好像不是，所以，我開始嘗試努力。
我想，也許是奶奶長時(shí)間與堂妹住在一起，感情深厚了，而和我，卻只在聚會(huì)的時(shí)候見一兩面，于是我主動(dòng)提出要把奶奶接過來住。這好，爸爸樂意了，奶奶卻不太愿意，提出“叔叔一家十分忙碌，妹妹需要照顧”之類的理由，但在與爸爸一次次的勸告下，終于來到了這個(gè)溫暖的家。
于是，我們和奶奶住在一起的日子就開始了，奶奶喜歡念佛經(jīng)，我就特意在她房間的電視上下載了一些佛經(jīng)，可奶奶一臉不皺了皺眉頭把電視關(guān)了：“怎么都不是我喜歡念的，太吵了，關(guān)了吧�！比缓缶蜕w上了被子，吩咐我不要打擾她睡午覺，我有些失落但只好躡手躡腳地輕輕關(guān)上門，電視好像也有點(diǎn)失落，漸漸地變成了黑屏。
一天天過去;一次次接觸，就感覺一次次失敗。
有一次，我感覺接近成功了，那一次正好家庭聚會(huì)，奶奶讓我去買點(diǎn)菜，我按照她說的到市場里買菜，沒想到把豆腐買成了魚餅，回到家時(shí)，奶奶看見了也沒有責(zé)罵，只是摸了摸我的頭：“你個(gè)丫頭�！钡�'說了一句，我認(rèn)為奶奶好像有點(diǎn)喜歡我了。但是不是：
“奶奶!我們來啦”伴隨著關(guān)門聲，妹妹輕巧地爬上樓梯，來到二樓的餐廳。“哎喲!我的心肝呀”奶奶一看，抱起了妹妹。皺紋笑地“凹凸不平”我頓時(shí)感到我所努力和所希望的事，妹妹輕易可以得到。
以為自己成功后卻發(fā)現(xiàn)失敗了好像比失敗，更加失落，就像，一顆大樹以為自己扎了很深的根，卻弱不禁風(fēng)地被大風(fēng)吹倒。
可是努力，真的沒有結(jié)果嗎?
那顯然不是，后來我才知道，來自奶奶的愛不是一邊重一邊輕，只是愛的方式不同，妹妹，是用來疼的，對我的愛，是那深處的愛，藏的那么深，那么深。
不止一次我努力嘗試作文6
一遇到難題就立即去問同學(xué)，這大概已成了我的習(xí)慣。我在努力著，努力著改掉這習(xí)慣。
“這道題怎么寫？老師好像沒在課堂上說過，小紅會(huì)知道嗎……”我在心里不禁打起了許多問號(hào)。我撅起了嘴，眉毛微微向下皺，在手中的筆沒方向地轉(zhuǎn)個(gè)不停，就像我心里對這道題的答案。經(jīng)過一刻的時(shí)間，我還是一如既往地去問小紅。經(jīng)過小紅的一番解釋，我才發(fā)現(xiàn)這道題老師已經(jīng)說過類似的了。我開始不停地責(zé)怪自己，也萬分悔恨。倘若我多給自己獨(dú)立思考的時(shí)間，答案應(yīng)該居然隨之而出了吧。
大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，這讓我懂得了“光陰似箭，日月如梭”的道理。在之前的期中考試，我還是毫無意外地考得一塌糊涂。我才發(fā)現(xiàn)，不會(huì)獨(dú)立思考的我就像一只沒有方向感的蒼蠅去覓食，最終空手而歸。我也深深意識(shí)到我這個(gè)習(xí)慣的弊端日益顯露。所以我努力嘗試，嘗試改掉這個(gè)習(xí)慣。
回頭翻翻自己的錯(cuò)題集，才發(fā)現(xiàn)，我被這個(gè)習(xí)慣“害慘了”。
像往常一樣，我把老師布置的數(shù)學(xué)題認(rèn)真地看了一遍，之后也認(rèn)真地思考了一遍。這回，我又遇到了我不會(huì)的`題了。我心里不禁地告訴自己：你行的，多看一會(huì)兒，多思考一會(huì)兒，答案可能就會(huì)浮現(xiàn)在你的腦海里了。你要相信自己，你行的。我不斷地回想老師在課堂上講過的習(xí)題，也在不停地翻課堂筆記，最后，我對這道題還是以失敗告終。
課后我找老師求解，老師說這是與七，八年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)息息相關(guān)的。因此，我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己考慮問題不全面，對之前的知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)也打得不夠牢固。我在努力，逐步找到最好的自己。
結(jié)合了上幾次的“失敗經(jīng)驗(yàn)”，我這次對老師布置的作業(yè)不再敢馬虎。我把作業(yè)留在家里做，盡可能避免第一時(shí)間去問同學(xué)。房間里好靜，靜得可以聽到掛在墻上的鐘秒表跳動(dòng)“噠噠”的聲音�？粗烂嫔系臄�(shù)學(xué)題，我不禁抓了抓頭發(fā)，嘴巴緊緊地抿了抿，眼珠在眼眶里無聊地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。突然“呯！”地一聲，我大聲地拍了拍桌子，激動(dòng)地喊了一聲“有了”。我激動(dòng)地立即從椅子上跳了起來。
雖然我還沒有完全改掉這習(xí)慣，但是我在努力，我在不停地努力，努力改掉這習(xí)慣。
不止一次我努力嘗試作文7
湛藍(lán)的天空，綴著幾朵白云，遠(yuǎn)處的一群小朋友，在老師的帶領(lǐng)下春游，一顆平凡的野花盯著遠(yuǎn)方，而我，就是那朵小野花。我想起一段往事……
兩年前，我被風(fēng)大叔吹到這兒，安家，盛開。我被一個(gè)小女孩連根拔起，插在耳邊。這一年，只有一個(gè)小女孩看見了我。我的花魂已飛到花仙子那兒，花仙子問我：“來生你要當(dāng)什么花？”，我還要當(dāng)那株小野花。
我又努力嘗試，嘗試開得更美，嘗試讓更多人看見我。一位青年向我走來，我開心極了，拼命地挺直腰板，可他并沒有看我，而是去采我身后的鮮艷玫瑰，我很傷心。這時(shí)，一對老夫婦向我走來，老爺爺緩慢地蹲下，把我摘下，別在他老伴的耳朵上，一抹粉色綴著一頭銀發(fā)，甚是美麗。我的花魂又到了花仙子那兒�；ㄏ勺觿裎艺f：“做一朵端莊的牡丹吧�？傊�，別再做野花了，看起來很容易被忽視�！蔽覔u搖頭，仍選擇做那朵小野花。
一年、兩年、三年……我總是被人們忽視，我有點(diǎn)兒不想做小野花了，我想放棄了。我又一次來見花仙子，花仙子問著相同的`問題。我猶豫了，但最后，我的選擇仍是：做那那朵平凡的小野花。
今年，終不負(fù)吾所望也。一群充滿朝氣的小朋友和一位富有活力的女老師走了過來，我仍像我被風(fēng)大叔吹來的第一年一樣，整理我的綠葉和粉色花瓣，直起我的腰板。近了，近了，他們與我的距離越來越短，越來越短。其中一個(gè)小男孩手指著我，大叫著，朝我沖來。他走到我面前，將我打量了一番，他將手伸出，我已做好被他結(jié)束生命的準(zhǔn)備，閉上眼，深呼一口清新的空氣�！靶∶�，我們最近才學(xué)過要愛護(hù)生命，你怎么又準(zhǔn)備毀壞這個(gè)小生命呢？”這個(gè)叫小明的小朋友站起來，歪著頭一臉稚氣地問老師：“王老師，小花又不會(huì)動(dòng)，哪會(huì)有生命？”老師竟一時(shí)啞了口。
這時(shí)，風(fēng)大叔又來救場了，風(fēng)吹，吾動(dòng)。老師開口了：“小明，這不是動(dòng)了嗎？”這位小朋友這才罷休，要讓老師幫他拍照。說罷，一群小朋友圍著我，老師幫他們拍了照。他們開心地走開了，在風(fēng)中搖擺的我，也甚是開心。
不止一次，我努力嘗試，正是那一次次失敗后不肯放棄的嘗試，讓更多人看見平凡的我。
不止一次我努力嘗試作文8
在我們的成長歷程中，嘗試是必不可少的。而我不止一次，在練習(xí)吹長笛的過程中努力嘗試。
記得一年前的那個(gè)暑假，我在無意中接觸到了長笛這門藝術(shù)。那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的笛聲讓我沉醉，我立即要求媽媽為我報(bào)名。媽媽卻猶豫不決，聽到我保證一定會(huì)堅(jiān)持練習(xí)，才最終同意。
之后暑假，我每一次課都準(zhǔn)時(shí)出席，回家之后常常練習(xí)到很晚。漸漸地我對這種日復(fù)一日枯燥乏味的日子感到厭倦，懈怠了下來。媽媽見狀，鼓勵(lì)我說：“寶貝，加油！再努力嘗試一下！不要忘記初心，要一路迎著困難前行！媽媽永遠(yuǎn)支持你！”
是��！這可是我的夢想�。『尾慌L試著去做呢？我若有所思，為了不辜負(fù)媽媽對我的期望，我決定努力嘗試，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
可是，就在考級(jí)臨近的前一天晚上，我發(fā)起了高燒。只能在家休息，不能練習(xí)。我在心里想，難道要放棄嗎？之前的`辛苦都白費(fèi)了嗎？望著閃閃發(fā)亮的長笛，它仿佛在向我微笑，激勵(lì)我。我揉了揉紅紅的眼眶，將長笛重新擦亮，決定再努力嘗試一下，為了夢想奮斗！
我請媽媽讓老師幫忙把考級(jí)的曲子錄音發(fā)給她，我放一句，吹一句。碰到和老師錄音中不一樣的地方，我就反復(fù)聽，反復(fù)練，直到和錄音中一模一樣為止；為了練習(xí)指法和基本功，我不厭其煩地一遍又一遍地練習(xí)音階，琶音，長音，吐音；為了改進(jìn)曲子的音色，我把自己吹奏的曲子錄了下來，再自己放一遍聽，找到自己的錯(cuò)誤，哪怕是一丁點(diǎn)兒的瑕疵，也要把它改正，努力做到吹好每個(gè)音，使曲子優(yōu)美悅耳；為了改正口形，努力想象自己在微笑時(shí)的口形，笛子向外翻；為了調(diào)整站立姿勢，在考級(jí)時(shí)給考官留下一個(gè)好印象，我每天對著鏡子，挺立背，抬起頭，腳站定不亂動(dòng)；為了擠出時(shí)間練習(xí)，我做作業(yè)時(shí)不再開小差，抓緊時(shí)間保質(zhì)保量完成。盡管過程艱辛，但我咬牙堅(jiān)持了下來！
這不止一次努力嘗試的經(jīng)歷，讓我不僅提高了吹奏長笛的水平，更讓我改變了狀態(tài)。終于等到了考級(jí)的那一天，我信心滿滿地走入考場，吹奏起了曲子。我成功地突破了自己！
這樣的努力嘗試讓我懂得了時(shí)間管理的重要，更讓我懂得了要為自己的選擇負(fù)責(zé)，對夢想要持之以恒地付出！
不止一次我努力嘗試作文9
一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起，不止一次，我努力嘗試，我堅(jiān)信我將突破重重阻礙，勇敢駛向成功的彼岸。
清晨，整個(gè)山被薄霧籠罩著，突然一陣歡呼聲打破了這靜謐的氣氛。我聞聲望去，幾個(gè)十五六歲的少年騎著山地車，如離弦的箭一般沖下來，不是坐上幾個(gè)酷炫的動(dòng)作，帶來一陣歡呼，讓人看了熱血沸騰，我不由得想起自己學(xué)騎自行車的情景。
五年級(jí)的暑假，爸爸不知從哪里借來一輛輕型自行車，要教我騎車子。雖然我一直嚷著要學(xué)，但真要騎時(shí)，卻有點(diǎn)害怕了，遲遲不敢上去。爸爸笑著說：“你都多大了，怎么還這么膽小?有我在呢，你盡管騎，我在后面護(hù)著你”聽了這句話，我松了口氣。人總是要去嘗試的。于是，我坐上自行車，顫抖的踏上去，自行車搖搖晃晃向前駛?cè)�，一點(diǎn)也不聽我的指揮。我一直盯著車把，頭昏腦脹，手腳僵硬，根本動(dòng)不了，車子驟然停了下來，幸虧爸爸動(dòng)作快，把住了車子，要不就人仰馬翻了。
“抬起頭來，朝前面看。”爸爸的話洪亮悅耳。我回過神來，嚇得我一身冷汗。我又一次嘗試，想著一不做二不休，用力踩動(dòng)腳踏，自行車嗖地一下子沖了出去。速度太快，我有點(diǎn)招架不住，正想剎車，沒等反應(yīng)來，自行車徑直沖向路旁的樹。我驚慌失措，連人帶車倒了下來，摔倒了水泥地上，狼狽不堪。還好我穿的是長褲沒有摔破皮。
盡管有了慘痛的教訓(xùn)，我也沒有灰心，凡事都有第一次，只有不止一次的嘗試才能成功。我又硬著頭皮騎到自行車前座上。媽媽自告奮勇上前幫忙。她抓住后座，叫我放心大膽地騎。我猶豫不決，生怕再次摔了。媽媽鼓勵(lì)我說：“放心吧，有我保駕護(hù)航，保管你不再跌跟頭�！蔽夜淖阌職馓ち似饋恚捎谒俣嚷�，這次行駛得特別穩(wěn)。 漸漸地，媽媽撒開了手，我掌握好了節(jié)奏騎的`順起來。日落西山的時(shí)候，我們踏著夕陽回家了。雖然，我汗流浹背，累得筋疲力盡，并且身上很多地方都在隱隱作痛，但我的心里卻是美滋滋的。因?yàn)�，我不但學(xué)會(huì)了騎自行車的本領(lǐng)，而且明白了不管干什么事情都要不拋棄，不放棄，不止一次的努力嘗試，堅(jiān)持就是勝利!
不止一次我努力嘗試作文10
人的生命在浩瀚的歷史長河之中，只不過是毫不起眼的一瞬，花開花落，斗轉(zhuǎn)星移，我努力，我收獲！
今天這個(gè)日子非同尋常，是對我平日里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力考驗(yàn)，是“金秋，辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯收割幸福稻谷的場面”是激動(dòng)人心的時(shí)刻。 此刻我置身于考場之中，每個(gè)同學(xué)握著筆，奮筆疾書，考場中靜的只聽見“唰唰”的書寫聲，當(dāng)然我也不例外啊，昔日還在走廊上奔跑的身影已消失了，仔細(xì)的答題，一路上我“過五關(guān)，斬六將”，終于殺到了此處，可是我突然停了筆：“我努力，我收獲！這怎么寫啊，寫些什么啊，我頓時(shí)迷惘了，不知所措，我不停的催促自己，快點(diǎn)想啊�！�，我抓耳撓腮，百思不得其解，手也仿佛似千斤重的石頭，怎么也太不起來，時(shí)間一分一秒的過去了……
突然，我的腦海中浮現(xiàn)了，早晨，我騎在爸爸的摩托車，還不停地背著:少壯不努力，老大徒傷悲……。”兩旁的行道樹漸漸消逝在眼前，我緊張極了，爸爸語重心長地對我說：“孩子，年輕沒有失敗，挑戰(zhàn)無處不在，我相信一分耕耘，一分收獲，你每天晚上的`挑燈夜讀，一定不是白費(fèi)的，加油，要相信你自己，張開雙手在屬于你自己的藍(lán)天上搏擊吧�！甭犞职值慕陶d，我自信地邁進(jìn)了校園。
還記得，小學(xué)3年級(jí)，剛剛開始學(xué)習(xí)英語，我漸漸地被從英語老師，口中那一個(gè)個(gè)陌生的字母所深深的吸引了，我覺得這是美妙的旋律，我要學(xué)習(xí)它，于是我天天跟著英語老師跑，渴望老師多交我一遍，每天起床前，我總是站在鏡子面前，一遍又一遍的流利的背誦，可是我還是不滿足，我開始慢慢的接觸單詞，課文，我聽英語的磁帶，跟著它一遍又一遍的朗讀，上課時(shí)，我的思想也是緊緊跟著老師。多次舉手發(fā)言，上課從不開小差，漸漸地，日積月累，我的英語水平大大提高，在一次比賽中，取得了優(yōu)異的成績。 我從小就體弱多病，跑步更是次次都跑在最后一名，可是我不服輸，我知道，皇天一定不會(huì)負(fù)有心人的，在塑膠跑道上，我飛奔著，蔚藍(lán)的天空是我的伙伴。一次又一次，我超過了競爭的對手。
山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，原來只要努力，便會(huì)有收獲。 離考試的時(shí)間只有最后的10分鐘了 近了，近了，更近了 無論結(jié)果如何我都相信.天空沒有留下什么，但我驕傲我已飛過！
不止一次我努力嘗試作文11
人的一生有無數(shù)次嘗試，嘗試自己一個(gè)人走路，嘗試自己一個(gè)人睡覺，嘗試自己一個(gè)人回家，但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進(jìn)行嘗試……
在上課前幾分鐘，我心里一直在想：上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問題，好好表現(xiàn)自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了，雖然想的很好，但現(xiàn)實(shí)可不一定依你的想法，雖然上課前自信滿滿，可一到上課，我就開始害怕了，害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話，害怕眾人的.眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋，好像有兩種人格似的，下課大大咧咧，上課連講小話都不敢，看見老師就像老鼠見了貓。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，我連忙坐端正，老師快步走進(jìn)來，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》，今天我們學(xué)議論文，首先……好了，誰來說下這個(gè)自然段用了什么論證方法，”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時(shí)有了答案，四處張望一下，沒有一個(gè)同學(xué)舉手，都在裝做認(rèn)真看書，思考問題，其實(shí)心里巴不得老師看不見他，我把手慢慢移上桌子，心里想著：只有有人舉手，那第二個(gè)就是我，可愣是等了半天也沒人舉手，我在內(nèi)心掙扎：到底舉不舉手呢？這道題有這么難嗎？怎么沒人舉手呢？我的答案不會(huì)是錯(cuò)的吧？心里似乎有兩個(gè)小人在爭論，一個(gè)說：“現(xiàn)在都沒人舉手，萬一要是錯(cuò)了這么辦，多丟人啊！”另一個(gè)說：“要是對的呢？不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎？”“要是不對呢？”“要是對的呢？”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)舉手了，老師點(diǎn)了他，我一聽答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及啊。“叮鈴鈴——”下課了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨�。 �
雖然這次又失敗了，但我還是不會(huì)放棄的，俗話說的好：“失敗是成功之母！”每一個(gè)成功后面都隱藏著無數(shù)的嘗試、努力、堅(jiān)持，沒有無數(shù)次嘗試，又哪來的成功呢？！
不止一次我努力嘗試作文12
一路上，我望著遠(yuǎn)處的成功，忘記失敗的楚痛；一路上，面對各種各樣的困難和挫折，我努力嘗試，穿過湍急的河流，穿過冰冷的峽谷，抵達(dá)對岸�！}記
我是一只兔子，一只嬌小的兔子，是眾多兔子中最嬌小的一只。我必須要依靠在母親那溫暖又親切的懷抱里才得以生存。因此，母親從來沒有夸獎(jiǎng)我什么。然而我向往母親的夸獎(jiǎng)，所以我總是會(huì)去嘗試母親給我的挑戰(zhàn)，但母親總一笑而過或者當(dāng)直接當(dāng)做沒有看見。漸漸地，漸漸地，企盼母親的夸獎(jiǎng)，已經(jīng)融入到我生活，也變成了我生活的一部分，我殷切期待，我積極向往。
那天，北風(fēng)呼嘯，紅似火的楓葉在冷風(fēng)呼嘯的風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈。母親把我?guī)У酵募钡暮铀�，自幼，懵懂的我自然不知道母親要做些什么。冷風(fēng)吹的我直發(fā)抖，只見母親指著那湍急的河流，板起了一向?qū)ξ夷鐞鄣哪�，用比冰的溫度還低的`口吻的說：“你跳進(jìn)這河水里，游到對岸！”我摸了摸這水溫，天啊！這冰涼刺骨的河水，觸摸一下就已經(jīng)非常冷了，但媽媽竟然還想讓我在里游泳！于是我心想：天哪！如果要讓我在里面游泳的話，肯定會(huì)被凍成“凍死鬼”的！然后，我就對母親說：媽媽, 這水的溫度實(shí)在是太冷了！可不可以等天暖一些的時(shí)候再游啊？”我撒嬌道�？墒菋寢屢琅f冷冰冰的口氣說道：“不行!每一只兔子都應(yīng)該學(xué)會(huì)游泳！這可是兔子的本能！如果你連游泳都不會(huì)，你還能算一只兔子嗎！”說完就跳進(jìn)河水里，向?qū)Π队稳�。站在對岸，目不轉(zhuǎn)睛的看著我。我抬頭向天空看去，風(fēng)依然是那樣的大，那片火紅的楓葉還在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛是對自己懦弱的挑釁。再看看四周，也有一些和我年齡向仿的小兔子在這刺骨的河水里自由自在的游泳。他們沒有猶豫著要不要下去，而是毫不猶豫地跳下水，向?qū)Π犊旎畹赜稳�。我心想：對了，我不是想得到媽媽的夸�?jiǎng)嗎？如果我成功了，媽媽應(yīng)該會(huì)夸我了吧？
終于，我鼓足勇氣，向這水里跳進(jìn)去�？墒怯直荒峭募钡暮铀疀_了回來。于是，我又鼓足了勇氣，又跳進(jìn)水里，張開手和腿，向?qū)Π丁皠潯边^去。��！終于順利抵達(dá)到對岸了！
母親對我豎起了大拇指，說：“你不是說，你不行嗎？你做不到嗎？”這次，媽媽終于夸我了！
不止一次，我努力嘗試！
不止一次我努力嘗試作文13
水滴石穿，非一日之功……但如果一如既往地這么滴，我相信，總有一天，這顆石頭會(huì)被滴穿。
我學(xué)長笛差不多有三年了。一次偶然的相遇，讓我對長笛一見鐘情。一曲和諧、雄厚、安詳?shù)摹缎∫骨�，讓我留戀，那一瞬，我仿佛想起了長笛魔女與鋼琴王子的知音故事——仿佛他們正與我做一次心靈交流。
那段時(shí)間，我每一件事都做的幾近完美，考試、聽寫、作業(yè)……處處受到表揚(yáng)，做的這么好，為的是什么?為了玩會(huì)兒電腦?打會(huì)兒游戲?這些都不是，做的這么完美無缺，是為了我心中那有些姍姍來遲的長笛。
我借此機(jī)會(huì)，央求父母給我買長笛，他們毫不猶豫的答應(yīng)了，但他們給我提了個(gè)條件，讓我能堅(jiān)持下去，可不要頭腦一時(shí)發(fā)熱。很快，母親給我找了一個(gè)長笛老師，長笛也很快到了，我拿到手，一看，這個(gè)熟睡中的孩子，散發(fā)著銀光，精美的`按鍵，巧妙的設(shè)計(jì)，生動(dòng)的外形，連這個(gè)包裝盒也十分美麗優(yōu)雅。這更加激勵(lì)了我對吹好長笛的熱心。
第一次見到老師，我感覺這是一個(gè)富有內(nèi)涵之美的男人，因?yàn)樗牡崖暎七h(yuǎn)、意味深長，他吹的《梁山伯與祝英臺(tái)》，堪稱完美，沒有一絲雜音，音調(diào)圓潤，引起了我的共鳴。
老師的細(xì)心地教導(dǎo)，讓我在五分鐘之內(nèi)吹出了第一個(gè)音——do;我的耐心學(xué)習(xí)，讓我吹出了——ri，mi，fa，so，la;母親的鼓勵(lì)，讓我吹出了——xi。這其中，我的手指僵硬的發(fā)抖，僵了化，化了僵，反反復(fù)復(fù)……琴鍵上的汗水，滴在了地上，滴了一滴又一滴。但我忍著手指僵硬所帶來的疼痛，吹完了這對剛開始學(xué)習(xí)長笛的我十分困難的七個(gè)音。
僅僅四十多分鐘的訓(xùn)練，我就已經(jīng)會(huì)吹《小星星》了，現(xiàn)在一想，這首曲子倒著吹都能吹的完美無缺，但這可是我把腳邁進(jìn)音樂殿堂里的第一步。
現(xiàn)在的我，吹的《小天鵝》雖說有些雜音，但不止一次的嘗試，讓長笛，成為了我的知音。
不止一次我努力嘗試作文14
跌倒，不怕，站起來，努力嘗試�！}記
站在那坡的最高處，我眺望著遠(yuǎn)處煙花般耀人的噴泉，我揚(yáng)起嘴角，景色很美，月光依舊……
就在幾個(gè)小時(shí)前，我竟發(fā)現(xiàn)一塊“寶地”。那是一個(gè)鋪滿石灰泥的陡坡，在它的最高處有著青花瓷磚鋪成的道路，夏風(fēng)吹過，傍晚的人們坐在臺(tái)階上歡聲笑語。
若想直接坐在最高處，走個(gè)臺(tái)階即可上去。
我并不想那樣簡單走上去，便轉(zhuǎn)過頭，跑向那坡。一些孩子由于充滿著冒險(xiǎn)的精神，從坡下跑到坡上，再從坡上跑到坡下去。我呆呆的愣在那里——那可是足足的有兩米多高，并且十分的陡。在這炎熱的酷夏，我竟然打個(gè)冷顫。我搖了搖頭，還是走臺(tái)階吧。
不知是哪幾個(gè)孩子玩的盡興，發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。心中難耐不已�！安痪褪且粋�(gè)坡嗎，我照樣能爬上去�！�
我學(xué)著那樣孩子們的'動(dòng)作助跑，起跳，擺動(dòng)雙臂，加速，抓地，撐起，完成�！白龅煤茫 蔽颐摽诙�。深吸一口氣，目視前方，緊盯最高處，閉上眼，腦海中浮現(xiàn)出一連串動(dòng)作，好的，預(yù)備——跑。
我仿佛能感覺到夏風(fēng)從我臉邊穿過，在我耳畔傳出孩子們爽朗的笑聲以及大人的交談聲。也仿佛看見了我站在最高處眺望著遠(yuǎn)方的美景。
呯！一聲巨響，所有美好的畫面全部消失，只留下那石灰的地映入眼簾，渾身叫囂著疼痛。隱約聽到有小孩子的嘲笑聲。我的傷口昭然若揭，看熱鬧的是別人，痛的是自己。
我爬起來，尋找嘲笑我的那個(gè)人，他還在捂著肚子捧腹大笑。心中涌起一團(tuán)怒火�！安豢梢宰屵@小臭孩鄙視我！”渾身充滿了動(dòng)力，重新，再來一次又摔，沒關(guān)系，我再來嘗試！
天色逐漸灰暗，夕陽漸漸散去。汗，順著臉頰流下，剛剛差一點(diǎn)就成功了。我深吸一口氣，目視前方，閉上眼，浮現(xiàn)出一連串的動(dòng)作，助跑，起跳，擺動(dòng)雙臂，加速，抓地，撐起，完成！心里涌出巨大的喜悅與激動(dòng)——我做到了！
嘗試，可能失��；不去嘗試，則注定不能成功。一次奔跑如是，人生亦是如是！
不止一次我努力嘗試作文15
人的生命是短暫的，在每個(gè)人的一生中，只有努力的去解決一些問題，那么我們的生命才會(huì)變得更加有意義。
――題記
鏡頭一：記得那是在上三年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)騎自行車，每當(dāng)我看見其他同學(xué)騎著車子在大馬路上飛快行駛時(shí)，都會(huì)對那些同學(xué)產(chǎn)生出油然而生的崇拜與羨慕，就在那時(shí)，我心中暗暗下定了決心，我也要學(xué)會(huì)騎車!我把我的想法告訴了我的父母，他們很爽快的答應(yīng)了，并且在第二天就帶我去買了一輛小自行車，我非常開心，于是我和父親當(dāng)天晚上就決定去公園練車，開始的時(shí)候我不敢蹬車子，所以導(dǎo)致我摔了好幾次，父親在旁邊有些著急了，說道：“你怎么不蹬腳蹬子呢，你要勇敢的去嘗試，才有可能成功!”我聽了父親的話后，開始試著往前蹬但還是走不了太遠(yuǎn)，于是喊來父親幫忙。父親一邊在后面推，一邊扶著我，不讓我摔倒，就這樣，大概過了一分鐘左右，爸爸松開推著我的那雙手，我便開始自己蹬，又過了一會(huì)，扶著我的那雙手也漸漸放開了，起初我還有些害怕，但是，我自己嘗試了一把，果然，車子已經(jīng)在我的`駕馭之下安穩(wěn)的騎行，這是，爸爸看了一眼表，11:30，我卻沒有絲毫的困意，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車。
父愛是偉大的，是他讓我學(xué)會(huì)了嘗試。
鏡頭二：那是在初二年級(jí)時(shí)的一次作文競賽中，我光榮的成為了同學(xué)們一致推選出的參賽者，不過，我當(dāng)時(shí)對自己沒有太大的信心，因?yàn)槔蠋煾嬖V我這次的作文與家風(fēng)有關(guān)，我對這方面實(shí)在是沒有什么深入的研究，在課間，我找到了老師，輕聲告訴了老師，說我不想?yún)①悾蠋熭p輕一笑便讓我坐下說：“老師知道你家風(fēng)這個(gè)詞可能有些陌生，但你想想，如果你覺得陌生的話，那其他同學(xué)一定也會(huì)覺得陌生，不是嗎?做什么事都要對自己有信心，既然大家都推選你證明你還是有一定實(shí)力的，不要讓大家失望，勇敢地去嘗試吧，我們不在乎結(jié)果，只在乎過程!”聽了老師這番話，心里舒服了很多，在那次比賽中，我獲得了第三，老師還特地為我頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀
師恩是閃亮的，帶領(lǐng)我邁上嘗試的步伐不止一次我努力嘗試初中作文600字不止一次我努力嘗試初中作文600字。
鏡頭還在不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，這些事，我一定會(huì)銘記在心，因?yàn)槲也恢灰淮卧谂L試中。
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