努力的我作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的努力的我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
努力的我作文1
童年的我,幼稚的心,天真的夢。童年的夢,對(duì)那時(shí)的我是無比遙遠(yuǎn)又無比現(xiàn)實(shí)。孩童的夢,總是純真的,就像一串糖葫蘆那樣晶瑩,充滿甜蜜,充滿快樂。那時(shí)一個(gè)小小的洋娃娃就能讓哭泣的我重新快樂,一支小小的棒棒糖就能讓跌倒的我重新躍起。那些現(xiàn)在在我看來非常幼稚的東西,卻總充滿了我整個(gè)童年,仿佛我的童年正因?yàn)橛辛搜笸尥、棒棒糖才變得有意義。我的一顆童心卻隨著年齡的增長而漸漸隱去,迎接我的是青春年少的敏感和熱情。
步入少年時(shí)期的我,童年的那種無憂無慮早已無影無蹤了,我面臨的是人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果我能把握住機(jī)會(huì),考上一所理想的中學(xué),那離我做一個(gè)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人的夢又近了一步。我攀著努力的梯子奮力地向上爬著,每爬一步,我將付出很多艱辛的'努力;每爬一步,我就離夢的實(shí)現(xiàn)又近了一步;每爬一步,就在我人生的道路上又添了一處新風(fēng)景。我曾不止一次地問自己,對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人到底是什么樣的?隨著我的長大,這個(gè)問題漸漸明白了,上至國家領(lǐng)導(dǎo)人,下至普通百姓,只要是為國家、為社會(huì)、為人民做付出了的,那他就是為國家做貢獻(xiàn)了。
對(duì)夢的理解,每個(gè)人對(duì)不一樣,但如果我們始終懷有一個(gè)感恩、向的心,那么夢再遙遠(yuǎn),離我們的心也是最近的。夢,是一顆種子,把它播撒在希望的田野上,用努力的汗水和向上地心態(tài)澆灌它、培養(yǎng)它,夢發(fā)芽了,夢開花了,夢實(shí)現(xiàn)了。成長的過程中必定要經(jīng)受風(fēng)吹雨打,但只要堅(jiān)持下去,夢的果實(shí)總有收獲的一天!
努力的我作文2
不知怎的,我的身體越變越小,越變越圓,最后變成了一顆小豌豆。
我和伙伴們都在“媽媽”的懷里睡覺,睡著睡著,我的腦瓜子突然疼起來,我睜開眼一看,原來我掉到了地上。我滾著滾著,滾到了蝴蝶姐姐旁邊,看到蝴蝶姐姐正在專心致志地練舞蹈,我便對(duì)她說:“姐姐,你怎么整天練舞呀?你看我整天睡在媽媽的懷里,多舒服呀!焙憬阈α诵,對(duì)我說:“那是因?yàn)槟銢]有自己的夢想,像我,我的夢想就是當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈演員,所以要練舞才會(huì)有成就,你這樣就是在虛度光陰!蔽业皖^想了想,覺得自己確實(shí)在虛度光陰。
看我垂頭喪氣的模樣,蝴蝶姐姐看穿了我的心思,她輕聲向我:“你的理想是什么?”我思索了一會(huì)兒,回答:“我想當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員!甭犃宋业幕卮,蝴蝶姐姐豎起了大拇指,說道:“這理想真棒,但理想不會(huì)自己長腳走向你,必須你自己勤學(xué)苦練,一步一步靠近理想才行!”
聽了蝴蝶姐姐的勸告,在今后的'日子里,我每天做熱身運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持練習(xí)跑步。累了,我坐在花叢中休息;熱了,我摘一片樹葉扇風(fēng);餓了,我采路邊的野果吃;渴了,我就到小溪邊喝冰涼的溪水。就這樣,我每天堅(jiān)持練習(xí),最終在一次比賽中,我超過了香蕉大哥,贏得了800米長跑的冠軍。
事實(shí)證明,努力了不一定會(huì)成功,但是不努力一定不會(huì)成功,相信自己,從現(xiàn)在開始努力起來吧!
努力的我作文3
小剛在體育課上跳繩總是跳不好,我的努力得到了回報(bào)。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”,上課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后地朝操場跑去,只有小剛極不情愿地慢慢走著,因?yàn)樗,今天又要跳繩。
老師發(fā)繩時(shí),看見所有的同學(xué)都興高采烈的,心里高興極了,“報(bào)告!”一聲像蚊子嗡嗡叫的聲音,打破了寧靜。
老師打量著小剛,心里想,所有的同學(xué)都是興奮地沖進(jìn)操場,為什么只有這個(gè)同學(xué)慢吞吞,加上極不情愿的表情走過來的呢?
發(fā)完繩,老師便把小剛叫到跟前問:“孩子,你叫什么名字?是不是哪里不舒服?”“不是,老師,我叫王剛,老師叫我小剛就可以了”。小剛說,“我不高興,是因?yàn)槲也粫?huì)跳繩”。
“哦,小剛。你一定要加油,到時(shí)的.比賽,我可是要你當(dāng)學(xué)校的代表參加的 !崩蠋熣f。
小剛聽完老師的話,說:“老師,可是我不會(huì)呀!薄拔医棠!”于是老師開始教小剛跳繩。
下課了,老師說:“好好練,孩子,老師相信你能成功。”
小剛每天從6點(diǎn)跳到7點(diǎn);從下課跳到上課;從做完作業(yè)跳到睡覺;只要他有空閑時(shí)他就跳繩。體育老師常在旁邊看,一邊還說:“這人,我沒選錯(cuò)!”
在比賽時(shí),小剛以每分鐘198個(gè)的成績排在了第一位。
站在領(lǐng)講臺(tái)上,小剛說:“我的成功是用體育老師的那句話加上我的努力換來的。不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎么能見彩虹!”
努力的我作文4
包容?包容是什么呢?
小時(shí)候,無論是爺爺奶奶還是爸爸媽媽都常常在我耳邊說這樣一句話:“包容,孩子你一定要學(xué)會(huì)包容,等會(huì)包容別人的缺點(diǎn),包容別人不足的地方!边@樣一句話簡單的話,竟然陪伴了我十三年。
在我上三四年級(jí)的時(shí)候,我努力的`去讀懂包容,可我還是不知道包容的真正含義。直到有一次,我讀懂了它。走在大街上的我,忽然停住了腳步眼睛盯著前方。因?yàn),我看到了這樣的一面場景:一個(gè)小女孩,她因?yàn)榧依锩鎸?shí)在是太貧窮了,而她非常的想看書卻沒有錢。她便走到書店里面趁人不注意的時(shí)候,她悄悄的拿走了一本書。這個(gè)小女孩便躲在一個(gè)挨有路燈旁邊,拿起書看了起來……直到晚上書店里的店員在查看圖書時(shí),才發(fā)現(xiàn)少了一本150元的圖書。這位店員她便去調(diào)看了白天的監(jiān)控錄像,她驚訝的發(fā)現(xiàn)偷書的竟然會(huì)是一個(gè)不滿十歲的小女孩。由于出于店長要求必須找到偷書的小女孩,要她必須把書退還回來才可以。
店員找了大概一個(gè)小時(shí),終于在一盞路燈旁找到了這個(gè)小女孩。小女孩的心里非常的恐懼,怕店員把她送到警察局去?墒,店員并沒有這么做而是輕輕的蹲下來對(duì)小女孩說:“沒關(guān)系,小妹妹。阿姨幫你把這本書買下來好嗎?”“嗯”。小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這個(gè)事情中,我真正的讀懂了包容,這位店員阿姨她包容了小女孩的過錯(cuò)。我努力的讀懂包容,我讀懂了。
努力的我作文5
一到放假,我都纏上爸爸,去運(yùn)動(dòng)場上玩,去讓爸爸教我一些他的“招式”,在我學(xué)習(xí)打球的路上,不免翔過放棄,不免經(jīng)歷失敗,只為換來成功的一刻。
小時(shí)候,我的投籃姿勢按我的話來說,就像“端尿盆”,有一天,在電視上看見了我的偶像—庫里,我就想像他一樣單手投籃,于是纏著爸爸讓他教我打球。球場上爸爸的投籃總是能劃出一道弧線,進(jìn)入筐中。我也開始有模有樣地學(xué)起來,可是手沒力氣連網(wǎng)都沒有沾上,爸爸走過去把我的左手比成了一個(gè)“L”狀,右手的中指和食指順著紋路抓球,掌心留空,爸爸讓我站著固定姿勢,時(shí)間越來越長,我的手抖了起來,酸酸的,一點(diǎn)也不舒服。我開始了第二次嘗試,用酸痛的手投出去了球,可是并沒有起色,球還是遠(yuǎn)離籃筐,我的努力還值得嗎?我問自己。我有些太急于求成了,我不愿等待了,我想了好久,我不愿等待了,我想了好久,終于我告訴了自己答案,努力了就努力到底吧!不然早上的努力也是沒了。重振旗鼓的我在籃筐下的扔,等到了球打筐的一可“”,這讓我欣喜若狂,我的嘗試得到了回報(bào),“打鐵聲”一次次,對(duì)于我來說是好的,我在進(jìn)步。我站的'穩(wěn)穩(wěn)的,看著籃筐,等待著成功的一刻,我拿著球,像爸爸一樣,扔出了這個(gè)球,打在筐上,終于落入了網(wǎng)中,我的心思滿滿的成就感,于是開始向后退了一步,迎接新的挑戰(zhàn)······
不止一次,我努力嘗試,為了我們想象的那一刻。嘗試讓我?guī)е匠P拿鎸?duì)挑戰(zhàn),帶著決心甩開挫折。
努力的我作文6
當(dāng)我聽到五中錄取我的消息時(shí),心里十分激動(dòng),但更多的是感激:感激父母、感激老師、感激自己。
四年級(jí)時(shí),我在課外什么班也沒報(bào)。當(dāng)時(shí),滿大街都在流行一個(gè)詞:課外補(bǔ)習(xí)班,什么奧數(shù)的、英語的、作文的……每個(gè)孩子都學(xué)這學(xué)那,我什么都沒學(xué),媽媽爸爸也自然著急,也想讓我報(bào)幾個(gè)班兒,想著就比別人多學(xué)一些,有領(lǐng)先的優(yōu)勢?晌覅s是千萬個(gè)不樂意,心里總想著一個(gè)字:玩!但在媽媽爸爸苦口婆心的教導(dǎo)下,我緊接著,奧數(shù)班、英語班……接踵而至,每周六日便成了我的“苦難日”心里投降”了那個(gè)不好受,老是抱怨爸媽,可有一次當(dāng)我走出校門,看見頂著烈日不管上班多累的媽媽,頓時(shí),明白了他們的良苦用心。從此,我發(fā)誓要好好學(xué)!不辜負(fù)媽媽爸爸對(duì)我的期望!
六年級(jí)以來,一直教我們知識(shí)與做人的.便是老師。他們默默無私的付出讓我感動(dòng)。我們班的班主任帶著重病在畢業(yè)時(shí)刻仍堅(jiān)持為我們上課,英語老師總是在講完課本上內(nèi)容后給我們補(bǔ)充大量新知識(shí),數(shù)學(xué)老師總是找一些奇題、怪題給我們做,這使我們的眼光更寬了,見的題也越多了,自然占上風(fēng),老師的點(diǎn)滴付出,終究是有回報(bào)。
我自己也在不斷努力,連續(xù)三次獲東城區(qū)三好學(xué)生,又獲北京市三好學(xué)生等許多獎(jiǎng)項(xiàng),這些又成了我走向初中的一塊塊敲門磚。
家長的培育,老師的教導(dǎo),自己的努力使我考上了五中,我想這只是我人生中的一小步,在今后的每一步里我定會(huì)做得更好。
努力的我作文7
一輪明月升起來了,像一盞燈是那樣亮那樣圓。我趴在桌子上被一道題給難住了!我怎么想?就是解不開,想求媽媽幫忙可是媽媽不在,想找妹妹幫忙妹妹也不在。
這時(shí),我仿佛看見我身邊的天使和惡魔,天使激勵(lì)著讓我想想,惡魔反而讓我搜?在這么重要的決定下,我不知道怎么辦?我覺得天使,說的對(duì)不論遇到什么困難,就應(yīng)該自己解決!于是我自己想!想啊……不知過了多久,我發(fā)現(xiàn)自己睡著了像一只正在熟睡的豬!于是我又在想這個(gè)題,但是我所有的方案都試過了,但還是覺得不行!心情也跟著開始煩躁起來,這時(shí)我腦子里浮現(xiàn)了一幅畫面!啊,原來是上次登山,那次我們?nèi)胰サ巧,可是我爬到半路就走不?dòng)了,就想放棄這時(shí)妹妹鼓勵(lì)著,讓我前進(jìn)!就這樣一點(diǎn)一滴……就像學(xué)習(xí)知識(shí)一樣一點(diǎn)一滴的寫,總會(huì)到達(dá)頂峰。爬山也一樣,只要一點(diǎn)一點(diǎn)的爬,總會(huì)爬到山頂!過了不知多久,我到達(dá)了山頂,我沒想到通過在自己的努力下,竟然爬上了山頂。這時(shí)我的頭上都是汗!但是我覺得山里的風(fēng)景很不錯(cuò),山上有花,花上有蝴蝶蝴!蝶翩翩起舞,好看極了!我看呆了,真想多留一會(huì)兒?
而面前擺著兩個(gè)答案,第一個(gè)是放棄,第二個(gè)是繼續(xù),而我選擇了繼續(xù),因?yàn)槲矣X得努力才能讓自己變得更強(qiáng)大!
終于在我的.努力下,解開了這道題,當(dāng)時(shí)我覺得心情就像小鳥從籠子里飛出來一樣那樣開心,那樣快樂!
原來努力不是我想象的那么難,我以后還要努力!
努力的我作文8
理想是人生的導(dǎo)航燈塔,因?yàn)橛欣硐,人們才?huì)為理想而奮斗,而努力。我的理想,是一名辛勤的園丁――教師。
我想當(dāng)一名教師,是因?yàn)樾r(shí)候我還在上幼兒園,每天就看見慈祥的老師站在講臺(tái)上。用他們辛勤的汗水澆灌著每一朵鮮花,心里一股敬佩之情便萌發(fā)了長大要當(dāng)老師的念頭,漸漸長大后,我明白了,也看到了老師的勞累,我這時(shí)看到老師是辛苦的,是無私的。于是將來要當(dāng)老師,這個(gè)念頭慢慢的在我心中,扎根發(fā)芽了。
不過我知道,要想當(dāng)一名教師,我現(xiàn)在的實(shí)力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不但要有精深的知識(shí),還要有教學(xué)方法,如果講得像讀課文一樣,學(xué)生們一定會(huì)不喜歡。沒有興趣學(xué)。
所以我現(xiàn)在只有不斷的學(xué)習(xí),我一天天的長大,覺得知識(shí)一天天多起來,平時(shí)也向老師不斷的問不懂的問題,我也知道現(xiàn)在的努力,不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)才能讓我未來教的學(xué)生聽懂,如果你現(xiàn)在不努力想在長大后實(shí)現(xiàn)自己的夢想就很難。所以,實(shí)現(xiàn)理想的第一步就是要努力學(xué)習(xí),除了把知識(shí)掌握好還要有自己的.見解,這樣才能把知識(shí)傳授給學(xué)生。
我多么希望將來能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,我現(xiàn)在一定要加倍努力,不要讓自己的理想成為泡影,不能讓自己的理想變成空話,更不能讓自己的理想遙不可及,我要努力,努力,再努力!用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我的理想。
努力的我作文9
我們每個(gè)人都有自己的心愿,而且會(huì)在不同的階段,常常會(huì)有不同的心愿。
上幼兒園時(shí)的我,總是希望每天都有糖果吃,幾乎每天媽媽來幼兒園接我時(shí),都想媽媽做的第一個(gè)動(dòng)作就是從口袋里掏出一個(gè)棒棒糖給我,那含在嘴里的甜蜜,別提有多幸福了。我還希望長大可以開一家糖果公司。
時(shí)間過得飛快,那對(duì)擁有全天下最多糖果的心愿已經(jīng)開始變得暗淡了。今年我已經(jīng)8歲了,已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的一名學(xué)生了,當(dāng)我從老師那里得知,有許多山區(qū)小朋友,因?yàn)樨毨В圆伙柎┎慌,也沒有學(xué)上,從來沒有感受過課堂的快樂和溫馨,于是我又有了一個(gè)心愿,就是讓全國所有山不起學(xué)的小朋友都能上學(xué),都能夠體驗(yàn)美麗的校園生活。
所以,我要為這些貧困生卷學(xué)費(fèi)。我回到家告訴媽媽我這個(gè)心愿,媽媽說:“孩子你長大了,你是好樣的。但是我們的能力是有限的,少許的錢是幫助不了幾個(gè)人的'呀!所以你要好好學(xué)習(xí),將來做個(gè)有用的棟梁之才,才能更好的幫助那些需要幫助的山村小朋友。媽媽相信你將來一定會(huì)有所作為的!
于是我又有了一個(gè)心愿:就是好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,考上清華、北大。我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門。因?yàn)閶寢屢呀涛叶昧擞弥R(shí)改變命運(yùn)。
我現(xiàn)在為了這個(gè)心愿而努力學(xué)習(xí),努力奮斗!我堅(jiān)信:“這不是夢!”
努力的我作文10
一次偶然的失敗,不代表你就是一位弱者!}記
每當(dāng)我聽到滑旱冰這個(gè)詞時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起一個(gè)發(fā)生在我身上的故事,它給了我很深的啟示。
“張毅,我們一起去滑旱冰吧!”
“?我不會(huì)啊!
“不會(huì)可以學(xué)啊!
“那,好吧!”終于,我經(jīng)受不住朋友們的甜言蜜語,還是答應(yīng)了。
談笑間,我們來到了旱冰場!安蝗缥覀儊硪粓霰荣惏桑】凑l先跑完三圈!贝┲吧牧锉,我首先是努力往前走了一步。撲通,調(diào)皮的手腳完全不受控制,毫不留情地給了我一跤?粗觳采下t腫起來的'印記,我的內(nèi)心十分復(fù)雜:“別學(xué)了,還不如回家睡覺呢!”“堅(jiān)持下去啊,你會(huì)成功的!”或許是礙于面子,或許是自己的意志起了作用,我選擇了留下來。
“沒事的,再來一次吧!”張鑫同的話給了我強(qiáng)大的力量,說完,他又伸出手,朋友們也都圍了過來?粗麄兡切湃蔚哪抗,我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。再次站起來,又嘗試著向前滑去,可是不爭氣的腿還是不聽使喚,導(dǎo)致我又一次又一次地摔倒。
雖然這樣持續(xù)了多次,但我始終沒有放棄,顫顫巍巍地再次站起來,這次,我的腿腳好像被我的毅力所打動(dòng)。我又一次慢慢向前走,一步,兩步……一圈,兩圈……我熟練了起來,慢慢地,我逐漸開始嘗試奔跑。
是。∫淮闻既坏氖,并不能說明你就是一位弱者,只要勇敢嘗試,成功的概率將是一個(gè)令然吃驚的數(shù)字。
努力的我作文11
自從我剛進(jìn)學(xué)校的那天起,我就迷上了那些高年級(jí)的哥哥姐姐脖子上掛著的紅領(lǐng)巾了。鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在潔白的校服上真是威風(fēng)極了!
為什么他們有而我沒有呢?我就去問老師。老師告訴我,只要表現(xiàn)好就會(huì)給我。從此以后紅領(lǐng)巾就成了我努力的目標(biāo),每當(dāng)我看見班上許多男生在老師不允許的地方玩游戲時(shí),我的`心里就直癢癢,這是,就會(huì)有一個(gè)聲音在我耳邊縈繞“你還要不要紅領(lǐng)巾了呀?”眼前仿佛出現(xiàn)了那些哥哥姐姐戴上紅領(lǐng)巾后威風(fēng)的樣子,我便打消了也去玩的念頭。有時(shí)我也會(huì)做白日夢:在教師里,老師走到我面前拿出一跟紅領(lǐng)巾掛在我的胸前,豎起大拇指說:“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的!”
其他的同學(xué)兩眼放出羨慕的光。我也自我陶醉我那颯爽的英姿……而在現(xiàn)實(shí)中的我正目光呆滯地望著鏡子里的自己發(fā)愣呢.我永遠(yuǎn)也忘不了我被授予紅領(lǐng)巾的那個(gè)時(shí)刻:一個(gè)高年級(jí)的大哥哥拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾走到我面前幫我掛好,我很興奮,一到家就對(duì)著鏡子不停地練習(xí)剛學(xué)的隊(duì)禮,媽媽問我干嘛一直敬禮,我自豪地說:“我有紅領(lǐng)巾了,還成了少先隊(duì)員,少先隊(duì)員當(dāng)然要學(xué)習(xí)敬隊(duì)禮了!”
有了紅領(lǐng)巾以后我便更加努力了。紅領(lǐng)巾像路標(biāo),在人生道路上,讓我可以確定自己的理想。紅領(lǐng)巾像號(hào)角,在奮勇進(jìn)取中,讓我可以激勵(lì)自己的志氣。紅領(lǐng)巾像鏡子,在日常生活中,讓我可以檢點(diǎn)自己的言行。紅領(lǐng)巾像警鐘,在隨波逐流時(shí),讓我可以喚醒自己的理智。紅領(lǐng)巾像嚴(yán)師的教誨,我們都應(yīng)該是自覺的學(xué)生!
努力的我作文12
那天開家長會(huì),家長們早早趕到學(xué)校,個(gè)個(gè)行色匆匆,甚至蓬頭垢面。他們或憑或立,或三五成群切磋交流,或愁眉苦臉長吁短嘆,或靜默一人翹首企盼會(huì)議的召開。
家長望子成龍、望女成鳳之心何其強(qiáng)烈,從他們早早到校就可窺見一斑。
家長都不容易,大多是普通農(nóng)民,衣衫襤褸者雖是極個(gè)別,但大多數(shù)穿得很寒酸土氣。
早起晚睡,披星戴月,辛苦輾轉(zhuǎn),掙兩個(gè)錢不易,供孩子上學(xué)不容易。人到中年,承前啟后,背負(fù)著全家的重?fù)?dān),其勞累可想而知。孩子上學(xué)有出息,心里還寬慰些;孩子要是上學(xué)沒出息,就會(huì)很難受,甚至很絕望,很自卑。
尤其當(dāng)看到那些拄著拐杖、老態(tài)龍鐘、步履蹣跚的老年家長時(shí),我感觸很深。那飽經(jīng)滄桑的臉上寫滿了生活的`艱辛和無奈,烙上了歲月無情的印記,那傴僂的背影記錄了無盡的風(fēng)霜雪雨、世事變幻?吹剿麄兡钦\惶誠恐的眼神,讓人多了幾分沉重與責(zé)任。這一切讓人不忍多看,讓人情不自禁聯(lián)想到自己的老人。生命何其不易,需要承載多少磨難,多少痛苦和辛酸!
孩子是家長的心頭肉,是家長的希望和未來。孩子,愿你們一路走好,不要辜負(fù)了家長。也祝家長心想事成,萬事如意。作為為人師者,雖是凡夫俗子一個(gè),無力改變每一個(gè)學(xué)生的命運(yùn),但也當(dāng)盡一份綿薄之力,以滴水穿石、繩鋸木斷之精神,在摸索和失敗中奮力前行,努力托舉祖國的明天!
努力的我作文13
今天,我讀了一篇文章《我盡了最大的努力》,令我回味無窮。
文章主要寫了,作者對(duì)自己沒有信心,所以不愿意去嘗試,不愿意盡最大的努力,在父親一次又一次的開導(dǎo)中,振作起來,盡自己最大的努力,終于走向成功。他至今還十分感謝父親的教導(dǎo)。
讀完文章,我不得不感嘆:作者真的有一個(gè)很好的父親。
可以說,一個(gè)人的成功,離不開父母的支持和教導(dǎo),而文中的`父親這點(diǎn)做得非常得好。父親的一句話,十分經(jīng)典:“在你的一生中,如果你老想著別失去什么,就什么也不會(huì)得到。老是怕失敗,也就會(huì)一事無成。努力了,失敗了,沒有什么丟人的。”
在生活中,我的父親也曾經(jīng)無數(shù)次這樣對(duì)我說過,可總被我不耐頂回去:“你又沒試,你怎么知道!站著說話不腰痛!笨扇缃,我長大了,看過了這篇文章,我卻很想對(duì)自己說:“你又沒有盡最大的努力,你怎么知道不會(huì)成功呢?為什么怕丟人呢?”
是的!只有親身嘗試了,才有發(fā)言權(quán),再說,一分耕耘一分收獲。也許你沒有收獲到成功,可你收獲到了經(jīng)驗(yàn),到少你下一次知道該怎做了。你的這個(gè)選擇需要勇氣,而這個(gè)勇氣最終一定會(huì)把你推向最終的成功。
無論什么事情,無論什么時(shí)候,總會(huì)有人比你好,可是,你也會(huì)有比別人好的地方。只要你有抱負(fù),有勇氣,向著你的目標(biāo)堅(jiān)定不移前往,就會(huì)成功。記住了:努力了,失敗了,沒什么丟人的。因?yàn)槟愀冻隽,不是嗎?/p>
努力的我作文14
六年級(jí)的我應(yīng)該有一項(xiàng)喜愛的體育活動(dòng),媽媽常常對(duì)我說,喜歡一件就要努力地去做。
這天上體育課,往常的我都會(huì)和其他小伙伴們一起打沙包。但我覺得無聊,突然,一個(gè)足球猛得向我飛奔而來,我一個(gè)閃就躲了過去。沒錯(cuò),這是我們班的同學(xué)在踢球,看著他們那矯健的步伐,炫酷的`動(dòng)作,頓時(shí)我入了迷。那個(gè)時(shí)候開始我好像愛上了足球,決定和他們一起踢足球,可是,我根本不會(huì)。每次碰到球,都囫圇吞棗地亂踢。有時(shí)還會(huì)犯規(guī),有時(shí)還跑不過別人,總給隊(duì)友拖后腿。同學(xué)們也不想帶我一起玩,我很難過。但我相信只要我刻苦練習(xí),就一定能成為一名真正的足球隊(duì)員。于是我每天回家,一有時(shí)間就跑到廣場上練習(xí)球技。剛開始練習(xí)還有點(diǎn)笨拙,可經(jīng)過多次訓(xùn)練,終于學(xué)會(huì)了停球、射門、傳球等基本動(dòng)作。而且每次顛球一下能連顛四五個(gè)呢!我相信只要努力,就一定能取得成功。漸漸我開始練習(xí)一些高難度的動(dòng)作,用于“過人”和“防護(hù)”。一個(gè)月后,我再次回到球場上和同學(xué)們比賽。果然功夫不負(fù)有心人,我的球技和同學(xué)們不相上下,但也有一些同學(xué)比我厲害。慢慢的同學(xué)們都我接受我、相信我。我也成功地當(dāng)上了足球隊(duì)里的“后衛(wèi)”。媽媽知道后也很開心。我也為自已感到驕傲。
“一個(gè)人可以被毀滅,但絕不能被打敗”。原來我以為這句話只在戰(zhàn)場上能用到,現(xiàn)在想想做任何事情都要有不服輸?shù)木瘛?/p>
努力的我作文15
四年級(jí)第一學(xué)期,我參加了閱讀寫作提高班。學(xué)期結(jié)束時(shí),我被評(píng)為了“優(yōu)秀學(xué)員”,并獲得了“優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)”。你別看這說的輕松,做起來可是何等的困難。≡诮(jīng)過不懈的努力后,我終于感受到:我長大了。
記得當(dāng)初剛學(xué)寫作文時(shí),自己很束手無策。每當(dāng)看到作文題,腦子里就空空的',一片空白,平時(shí)辛苦積累下來的那些好詞好句好段,現(xiàn)在都不知跑到哪兒去了。在上課時(shí),語文老師就經(jīng)常提醒我們:作文是認(rèn)識(shí)水平和語言文字表達(dá)能力的體現(xiàn),一定要學(xué)會(huì)觀察與積累,并在觀察中,展開聯(lián)想與想象,逐步提高寫作能力,這樣平時(shí)在做那些習(xí)題與練習(xí)卷時(shí),便能夠及時(shí)想到答案,取得優(yōu)異的成績。
為了拓寬寫作的思路,我便報(bào)名參加了閱讀寫作提高班。參加了這個(gè)班后,無論刮風(fēng)還是下雨,我都堅(jiān)持上課。希望能夠進(jìn)一步提高自己的寫作水平。在聽課時(shí),無論是老師口頭的講解,還是寫在黑板上的提要,我都用心記在腦子里,仔細(xì)記在筆記本上;丶液,我還一次又一次地練習(xí)寫作,在寫作中加深理解作文的要求。終于,在經(jīng)過不懈的努力后,自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,得到了老師的肯定,并授予了我“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)?梢娢耀@得這份稱號(hào)是付出了多少的汗水。
有進(jìn)步,有提高,自然是值得慶幸的事。但在自豪之余,我更多的想到:榮譽(yù)僅僅是一個(gè)鼓勵(lì),要多看到差距,想到努力的方向。
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