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努力做自己作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼呐ψ鲎约鹤魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
努力做自己作文1
早上，我吃飯吃得慢極了，而且無精打采的。媽媽看見了關(guān)心地問我：“怎么了？平時你吃飯吃得挺多的，有什么心事嗎？”我無奈地說：“今天要跳舞考級，要是考不過怎么辦？”媽媽摸了摸我的頭說：“不要害怕，只要按老師教的去做就可以了。”我點了點頭，可心里還是莫名地緊張。
到了考場等候區(qū)，我的緊張又翻了一倍。當(dāng)我看到和我一起考級的同學(xué)都在練習(xí)的時候，我的心情又輕松了許多，于是便加入了她們的行列，一起練起舞來，做考級最后的準(zhǔn)備。
很快，老師就帶領(lǐng)我們一同進入了考場�？紙隼锇察o極了，我們腳步輕輕地來到指定的位置，排成兩排。我的心如同十五個吊桶七上八下的`。這時，音樂響起來了�？墒�，我緊張得都快要忘了怎么跳了，但還是跟著音樂不由自主地做起了動作。說起來還真奇怪，我越跳越放松，臉上表情越來越自然了，手和腳也更有力了……慢慢地我越跳越起勁，突然音樂停了。我的心里卻意猶未盡，還沉浸其中！
我們走出了考場，外面有很多家長在焦急地等待著。我一眼就看見了媽媽。媽媽問我：“你覺得自己考得怎么樣？”我輕松地說：“一定可以考過的，你放心吧”。媽媽聽了說：“盡力就好，不管結(jié)果如何”。是啊，努力練習(xí)，盡力考試，才能做最好的自己。于是，我和媽媽大手拉小手，一路邊說邊笑地回家了。
努力做自己作文2
今天，我要制作一幅具有代表班級精神的班級圖騰。要制作，首先要了解它的精神。我們班的班級精神是：努力做最好的自己。我冥思苦想，加上參考書上的圖騰，終于想出了一堆篝火的樣子。再在上面畫上卡通可愛的笑臉。思緒已經(jīng)整理完畢，現(xiàn)在開始動手制作了。我先拿起筆開始認(rèn)真地將它的外形初步顯示了出來。再用黑色的記號筆構(gòu)線起來，就像寫字一樣，要一筆一畫，構(gòu)線起來，盡量讓它線條流暢。到了最難又最關(guān)鍵的一步了——用蠟筆涂色。要知道，蠟筆可是很粗的，一不小心就會涂到線的外面。我用紅色做外焰，表示很熱烈，里面的'顏色漸漸變淡。再在熊熊篝火下添上幾根干柴，因為有了干柴的努力，才有熊熊的火焰。象征著我們只有努力，才會做成一個最棒的自己！經(jīng)過一番奮斗，終于大功告成了，我的作品“出爐”了！瞧，熊熊的火焰，再加上一點卡通，大大的眼睛，甜甜的笑臉，真是可愛呀！這幅圖騰就像我們班的班級精神一樣：努力做最好的自己。而這幾根干柴努力盡職盡責(zé)，只為了有更熊熊的火焰。我希望我們班每個同學(xué)都能迸發(fā)出熊熊的火焰。也希望我的這幅圖騰作品能被選上！
努力做自己作文3
眼看著，時間一點一滴的流動，馬上就要期中考試了，前幾天我的體育分才考了四十多分，心里很不是滋味兒。
這幾天，我一直在為文化課做準(zhǔn)備，早上運動回來之后，我便會拿起一本政治或歷史書來讀，而晚上，就是讀地理或生物。我每天都按照有序的計劃進行著，但免不了的是緊張呀。
由于上次月考對我的沉重打擊，心中更有了十足的底氣，在我寫作業(yè)的時候嚴(yán)格要求自己。有一次我剛寫完歷史卷子，便拿起媽媽的'手機來對答案，我嘴里念著選擇題的答案，眼睛也盯著卷子看，最終我卷子上的題一道沒錯，我長吁一口氣，高興的笑了。從那以后，我心里更有了底兒，盼望著考試的來到。為了取得好成績，要付諸實際行動，如：每天早晨堅持讀書，堅持鍛煉身體，背古詩文等，要有一系列有序的安排。
不僅要有課下的安排，而且課堂也十分的重要，假如說你課上沒有聽好，好多題都不會寫，千萬不要怪題難，要從自身找原因。反之，在課上把課聽好了，那老師講的知識點還能不會嘛！所以，要抓住課堂上的四十分鐘，好好利用課下的時間，也可以找一些相關(guān)的題來做，這是為了要查漏補缺。
體育的分值也很高，滿分七十，我最不會跳遠(yuǎn)，現(xiàn)在只能跳一米五八，我為了突破這個米數(shù)，便開始加大力度練習(xí)，在我跳遠(yuǎn)的時候，媽媽老是說我彈跳力不夠，可就是找不著原因所在，這使我很發(fā)愁。
從今天開始，我要一直做最好的自己，努力吧！
努力做自己作文4
在生活中，我總是會有這樣的一個困擾，就是：作為一個“三好”學(xué)生，是不是在老師、同學(xué)們的面前，把自己用一個華麗的“包裝袋”裝起來，不露出一點點不屬于好學(xué)生該有的氣勢？對于老師而言，好學(xué)生是班級的驕傲，是班級的臉面，所以好學(xué)生應(yīng)該多做作業(yè)，不可以一下課就出去玩，一下課就出去玩的往往是壞學(xué)生，好學(xué)生們只好乖乖的坐在教室讀書，這才符合老師的要求，我卻和他們截然不同，引起老師的反感這不，今天……
“葫麗！”下課了，正準(zhǔn)備玩的時候，語文老師（深山老妖）突然喊了我一下，我本能地把頭轉(zhuǎn)過去，老師說：“你這次考試考了多少？”“98！”我自豪的說。以你的成績，就應(yīng)該考這么多的分?jǐn)?shù)嗎？”我保持沉默……心里卻想：哼，本小姐可考了全年級第一，還說我考的'少，明擺欺負(fù)人！嗚嗚~~
“老師！”我正沉默中，葫杰像一個旭日，冉冉而升，說：“葫麗考的分?jǐn)?shù)很高，說明她用更多的時間來學(xué)習(xí)的，是不是再給她一些空間？”
我頓時很感動，對老師說：“老師，我會搞好學(xué)習(xí)的，像這樣天天手不釋卷地讀書，只會變成書呆子，我會好好學(xué)習(xí)的！”
于是，不管老師同不同意，我還是去玩了。也許這樣，對老師不尊重，但是，我們將來還是靠自己，語文老師也不會用繩子把我們捆住，靠自己，一定會成功！
我們在生活中，要努力做好自己，做勤勞的自己，做快樂的自己！
努力做自己作文5
現(xiàn)在的我，快樂或悲傷，勤奮或懶惰都好像在效仿別人，生活好像都成為了別人的。
一向內(nèi)向的我，只單從別人的言行舉止中觀察別人的生活。也許是我的內(nèi)向，認(rèn)為自己特別的不足，所以總想著去模仿別人，而忘了自己。
曾有一個人說過，開心與否，與你的心情有關(guān)，而并非去模仿他人的心情，做自己就好了。
是啊，做自己就好了。何必做到那么累，何必去偽裝自己。我還是把自己弄到心累了，心累了也許什么事情都好像沒有什么價值了。
也許，我是要努力做自己了。之前的我看過了這世間的險惡，所以總是害怕自己做的不夠好，自己會做錯事情，以至于害怕做事情。一旦有什么需要我做的，我首先并不是驚喜，而是緊張害怕，不知道做什么好。
也許是我太注重別人對我的`影響，而我對別人的影響卻很卑微�？磻T了這些，還能再做什么呢？
一般人，面對登臺表演，一是開心，二是害怕。而我正是屬于后者，那個最膽小最不敢發(fā)表自己意義的那一個。
其實，那個人說的的確很對，努力做自己就好！
努力做自己作文6
莎士比亞說：“寧愿做一朵籬下的野花，不愿做一朵受恩惠的薔薇。與其逢迎獻媚，偷取別人的歡心，毋寧被眾人所鄙棄。”
我所傾慕的正是這種個性，像是冰雪傲骨戀冬寒的瀟灑。又像是天際線之下的燕子，平日里先在低處飛行一段距離，積蓄力量，然后倏地向上，蒼穹之中劃過一道漂亮的弧線，那是燕子直沖云霄的曉暢。因為飛行是自己勤勤懇懇學(xué)會的，力量是自己踏踏實實積蓄的。它不會容易停留，一直在飛，過著自己滋潤的生活。要是我是石灰石，那么被燒成石灰粉就是我的命運。
粉身碎骨渾然不怕，好歹一生一世光明磊落�；蛟S是因為清白的良心是一個溫柔的枕頭罷。如果我能選擇自己的命運，我會選擇生在古代，做一個帥氣的意氣書生，用自己的激昂文字來揮斥方遒，指點江山，做自己完全明白的事情。
或許將來有一天我成為了警察，壞人的`克星。在我低頭的時候你們永遠(yuǎn)都不會知道我在盤算什么東西，是想著靜觀其變……還是想著爬起來，朝你的鼻梁骨上狠狠揮上一拳。白雪上的腳印之下滿是骯臟的泥濘，異彩紛呈的浮華背后盡是風(fēng)暴與荊棘。
賞遍了流年，看進了繁花，終其一生所追求的，只不過是安然做自己努力向前進罷了。
努力做自己作文7
在現(xiàn)實的生活中我們的心愿不是如愿以償?shù)�，有的時候我們會感覺很惱火，有的時候我們會感覺很高興，有的時候我們會感覺非常的郁悶，有的時候我們會感覺……心情是隨著我們自身而變化的，只有你自己可以調(diào)節(jié)，別人是控制不了的。別人的心情也是我們調(diào)解不了的，所以我們要做最好的自己。
有一位小男孩，他去了十六家工廠去應(yīng)聘，結(jié)果是一無所獲。因為他控制不了自己的心情，心情更加的`郁悶。正好他的母親長病，臥床不起，他的心情幾乎要崩潰了，所以在一個夜晚，他用一把鋒利的刀子結(jié)束了自己的生命。但是他沒有想過，要是他死了，自己一了百了，但是對自己的家庭呢？對自己的親人呢？給他們的只有是無窮的傷悲。有一些事情，讓我們敞開我們的心扉，讓自己變得更加陽光一下，給生活一點生機。
幸福是什么，幸福是讓別人過得舒服些，自己沒有幸福不要緊，看見別人得到幸福生活也是舒服的。幸福是在選擇職業(yè)時，我們應(yīng)該遵循的主要方針是人類的幸福和我們自身的完美。幸福是感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個真理，它會給你們無限的幸福。
也許我們沒有別人富有，也許我們沒有別人的榮華富貴，也許我們沒有別人的這個那個。但是我們是幸福的，但是我們是天真的，但是我們是爸爸媽媽的親生骨肉。我們是幸福的，我們是快樂的，我們是可愛的。所以讓我們努力做最好的自己吧！
努力做自己作文8
今天我無意當(dāng)中看到了里的使用說明，里面有一句話對我感觸很深，就是：不要怕質(zhì)量不好，好好寫，我們一定給錢。這句話讓我想起了我初次接觸時投稿的情景。
那時我嘗試著寫了幾篇小文章，但是心里也很不確定，因為作文里沒有任何出眾的地方，沒有華麗的語言，只有白話式的平鋪直敘，那時我等到晚上審查的'時候，我還害怕自己的作文被退回來，但是結(jié)果并不是這樣，每一篇都給了我一元錢，這對我是一個很大的鼓舞。
就這樣，我每天都會寫幾篇小作文，雖然我的文筆不是很好，但是我也會盡心盡力的去寫，從一開始只寫小學(xué)生作文，到慢慢的開始寫初中作文，雖然每天進步的很少，但是我還會堅持去寫上幾篇。
當(dāng)然每天我也會瀏覽一下其他小作者的作文，像文雪，匿名，他們的作文有時真的挺感人，從中我也學(xué)到了好多東西，如今，我也正慢慢的進步，不再只寫一二百字的小學(xué)生作文了，我也不斷的挑戰(zhàn)自己，寫一些詩歌，童話故事之類的。
我只想努力做最好的自己。加油。
努力做自己作文9
在生活中，我總是會有這樣的一個困擾，就是：作為一個“三好”學(xué)生，是不是在老師、同學(xué)們的面前，把自己用一個華麗的“包裝袋”裝起來，不露出一點點不屬于好學(xué)生該有的氣勢?對于老師而言，好學(xué)生是班級的驕傲，是班級的臉面，所以好學(xué)生應(yīng)該多做作業(yè)，不可以一下課就出去玩，一下課就出去玩的往往是壞學(xué)生，好學(xué)生們只好乖乖的坐在教室讀書，這才符合老師的要求，我卻和他們截然不同，引起老師的反感(分明是那老老的、擁有傳統(tǒng)方面的語文老師太傳統(tǒng)了嘛!)這不，今天……
“葫麗!”下課了，正準(zhǔn)備玩的時候，語文老師(深山老妖)突然喊了我一下，我本能地把頭轉(zhuǎn)過去，老師說：“你這次考試考了多少?”“98!”我自豪的說。以你的成績，就應(yīng)該考這么多的`分?jǐn)?shù)嗎?”(哼，分明找我茬!不扣分嗎?)我保持沉默……心里卻想：哼，本小姐可考了全年級第一，還說我考的少，明擺欺負(fù)人!嗚嗚~~
“老師!”我正沉默中，葫杰像一個旭日，冉冉而升，說：“葫麗考的分?jǐn)?shù)很高，說明她用更多的時間來學(xué)習(xí)的，是不是再給她一些空間?”
我頓時很感動，對老師說：“老師，我會搞好學(xué)習(xí)的，像這樣天天手不釋卷地讀書，只會變成書呆子，我會好好學(xué)習(xí)的!”
于是，不管老師同不同意，我還是去玩了。也許這樣，對老師不尊重，但是，我們將來還是靠自己，語文老師也不會用繩子把我們捆住，靠自己，一定會成功!
我們在生活中，要努力做好自己，做勤勞的自己，做快樂的自己!
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