有關(guān)努力作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的努力作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力作文 篇1
周末的時(shí)候，姐姐從學(xué)�；貋恚嬖V我一個(gè)好消息，她英語過四級(jí)了。
我真的很替姐姐開心，之后姐姐跟著分享了她學(xué)習(xí)的方法。
不過讓我比較驚訝的是姐姐說的她的一位學(xué)高分的同學(xué)的學(xué)習(xí)刻苦的程度。
那一位同學(xué)之前的英語成績(jī)很一般，考了兩次四級(jí)都沒有過，后來聽說她去報(bào)了一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)，努力地提升自己，這一次不僅過了，還考了很高的分?jǐn)?shù)。
姐姐平時(shí)是和那個(gè)同學(xué)一起復(fù)習(xí)的，那位同學(xué)平時(shí)的努力勁她也是看在眼里的。
姐姐說，訓(xùn)練營(yíng)只是一種媒介，一種方式，同樣是參加訓(xùn)練的人有的人有所成，有的人還是和原來的一樣沒有長(zhǎng)進(jìn)，反而把理由推向了人家訓(xùn)練的不好。說到底，人家只是教了你方法，而只有你自己真正去做了，且是非常認(rèn)真地去執(zhí)行他們的方法，自我督促，才有進(jìn)步的可能，否則給你一堆方法，對(duì)你而言只是方法論，不會(huì)起什么作用。
姐姐的同學(xué)就是認(rèn)真去做的人，她把晨讀的時(shí)候大部分花在英語上面，背誦，抄寫，默寫，循序漸進(jìn)，才有了后面那么大幅度的進(jìn)步。
我從這一件事當(dāng)中，更加明白了，是不是真學(xué)習(xí)只有自己知道，真正的努力才會(huì)有收獲。
努力作文 篇2
昨天，期中考試的成績(jī)公布了以后，真是幾家歡喜幾家憂。同學(xué)們悶悶不樂地趴在座位上，有的開心的滿教室亂跑，像喜鵲一樣報(bào)喜。而我呢，心理像打翻了五味瓶一樣。
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第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，應(yīng)該公布成績(jī)，我的心就像鐘一樣搖來?yè)u去，怎么也停不了，老師一進(jìn)教室就說，這次考試我們有3個(gè)100分，我的心跳的更快了。我在想，爸爸說過，只要我數(shù)學(xué)考試考到第一。二名就能給我獎(jiǎng)勵(lì)。老師喊到陳寶安99分時(shí)，我高興的想跳起來。又不好意思坐下來了。
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第二節(jié)課快開始了，是語文課。要知道語文可是我的弱項(xiàng)。語文考試我是沒有把握呀！我在老師臉上搜索，但老師卻板著臉說：這次有的同學(xué)考的好，有的同學(xué)考的不是很好。我沒有想到，我考了78。5分�？吹嚼蠋煹谋砬�，我心理很過意不去以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)來報(bào)答老師。
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第三節(jié)英語課，我感到勝券在握 ，當(dāng)然，俗話說：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我只考了88。5分。慘！我要加倍努力，把英語成績(jī)提高。
這次期中考試以后，從我內(nèi)心里感受到，我感受到老師對(duì)我的期望。，我不能辜負(fù)老師，我以后會(huì)努力的。，我會(huì)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
努力作文 篇3
今天是學(xué)校舉行散學(xué)典禮的日子，或許是馬上就要放暑假的原因吧，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著笑容，就像陽(yáng)光一樣燦爛。
下午二點(diǎn)，同學(xué)們都在各自教室就座后，散學(xué)典禮開始了。首先是賀校長(zhǎng)在電視上講話。她總結(jié)了一學(xué)期來全校師生所取得的成績(jī)，宣布了放假的具體時(shí)間和假期中同學(xué)們需要注意的事情，并且祝愿我們過一個(gè)愉快的、有意義的暑假。接著，班主任老師把各科的期末考試卷子發(fā)給我們，讓大家看看，自己對(duì)待學(xué)習(xí)和考試是不是認(rèn)真了、做錯(cuò)的地方到底應(yīng)不應(yīng)該錯(cuò)。接下來就是給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，由于我語文、數(shù)學(xué)都是滿分、英語考了99分，是班上的第一名，所以就和全班前三名共六位同學(xué)一起得的是特等獎(jiǎng)，并被評(píng)為了“三好學(xué)生”。我高興極了！
上學(xué)期我考得很不好，受到了老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，在本學(xué)期開學(xué)前我定下了目標(biāo)：一定要考進(jìn)全班前三名。通過老師的教導(dǎo)和自己的努力，今天，我實(shí)現(xiàn)了自己定下的目標(biāo)！現(xiàn)在，我終于明白 “世上無難事，只怕有心人”和“只要努力就會(huì)成功”的道理了。
今天，我雖然取得了一個(gè)好的成績(jī)，但這只代表過去，并不代表將來。在今后的日子里，我一定不能驕傲，要在這個(gè)基礎(chǔ)上更加努力的學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?/p>
努力作文 篇4
擔(dān)當(dāng)是一種高貴的品質(zhì)。我國(guó)歷代都有偉人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖论E流傳，可謂驚天動(dòng)地。如晚清“戊戌六君子”之一的譚嗣同，他猛烈抨擊君主專制制度，參與發(fā)動(dòng)“百日維新”，奉命前往法華寺爭(zhēng)取袁世凱支援，殺榮祿、囚慈禧，不料袁世凱向榮祿告密。變法失敗后，他拒絕逃亡，決心一死，希望以自己的鮮血喚醒國(guó)人變革圖強(qiáng)。死前留下名詩(shī)一首：“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根，我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，至今為人詠唱不已。
但擔(dān)當(dāng)也不一定要驚天地、泣鬼神。他也許是你生活中的一件小事，也許是身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果不用心去感受，他往往會(huì)被人們所忽視。
記得這樣的事多次發(fā)生在我們身邊：課堂上，老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫著板書，教室就立即炸開了鍋，如菜市場(chǎng)一般熱鬧起來。當(dāng)老師回邊頭，教室里又立即安靜下來。老師自然很生氣，讓講過話的同學(xué)站起來，那些高談闊論的同學(xué)立刻低下頭，班上陷入一片死寂，沒有任何一個(gè)人站起來承認(rèn)或揭發(fā)，結(jié)果全班同學(xué)都被罰。事后，有些被連累的同學(xué)開始指責(zé)那些講了話的人，但為時(shí)已晚。
還記得學(xué)校組織去春游，全班同學(xué)中午坐在草地上吃東西。當(dāng)時(shí)可謂是陽(yáng)光明媚，空氣清新。當(dāng)大家起身離開時(shí)，綠色草地上開滿了五彩繽紛的“花”，原來是食品包裝袋隨地可見。老師叫同學(xué)們?nèi)�，可是有的同學(xué)站著不動(dòng)，有的還繼續(xù)談笑風(fēng)聲，裝作沒有聽到，還有的同學(xué)走過去撿起一個(gè)包裝袋觀察了一會(huì)，然后說：“這個(gè)不是我的”，又將其扔回原地，若無其事的又走了回來。
這些生活中的小事，無處不提醒我，什么是擔(dān)當(dāng)？我覺得很簡(jiǎn)單，就是認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。如果我們真的講了小話，就應(yīng)當(dāng)勇敢地站起來承擔(dān)自己犯下的錯(cuò)誤。即使我們沒有講小話，也可以檢舉揭發(fā)那些人，使講小話的人不敢再違規(guī)。垃圾即使不是自己扔的，大家也可以動(dòng)手幫忙，這關(guān)系到我們班級(jí)的形象和尊嚴(yán)！如果連這些都做不到，又談什么擔(dān)當(dāng)大事呢？
作為一名學(xué)生，我們的主要職責(zé)是學(xué)習(xí)，在平時(shí)的`學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該更加刻苦，上課認(rèn)真聽講，努力領(lǐng)會(huì)老師的講課意圖；課后要認(rèn)真完成作業(yè)，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，做到溫故而知新；要勤于思考，敢于挑戰(zhàn)，努力做一名有理想、有作為的青年才俊。
作為班級(jí)大家庭中的一份子，我們的主要職責(zé)是熱愛維護(hù)好班級(jí)，要真心關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，不求回報(bào)；要嚴(yán)格要求自己，遵守課堂紀(jì)律；要團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬以待人，學(xué)會(huì)諒解同學(xué)；要尊師重教，配合老師的工作，關(guān)心老師的生活；要敢于同不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，維護(hù)好班級(jí)的形象與尊嚴(yán)。
作為家庭的一員，我們的主要職責(zé)是孝順父母，要懂得感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)做人，不辜負(fù)父母的期望，讓父母為我們驕傲；要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，讓父母快樂生活，讓父母放心，讓父母欣慰，讓父母以我們?yōu)樽院馈?/p>
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！薄Ｎ覀儞�(dān)當(dāng)?shù)�，不一定要轟轟烈烈、氣壯山河；但我們應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起。
我努力讀懂擔(dān)當(dāng)，在我的成長(zhǎng)路上。
努力作文 篇5
“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句詩(shī)出自《樂府詩(shī)集·長(zhǎng)歌行》。全文是：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲”的意思是：趁年輕就要好好努力，不要到老了一事無成，這樣只會(huì)留下悲傷、后悔。這句詩(shī)提醒人們要珍惜時(shí)間，好好努力。
以前，我上課常常走神兒，一到下課時(shí)間，還沒寫完作業(yè)，我就跑出去玩了。唉，我的成績(jī)就像飛行員跳傘——一落千丈。看著我那滿是紅叉的卷子，媽媽摸著我的頭語重心長(zhǎng)地說：“少壯不努力，老大徒傷悲。現(xiàn)在不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，知識(shí)掌握得不牢固，上了中學(xué)就跟不上了，還要花很多時(shí)間補(bǔ)習(xí)，得不償失啊。你可要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人！”奶奶笑著走過來：“我小時(shí)候沒條件上學(xué)，現(xiàn)在連字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)。你有這么好的學(xué)習(xí)條件，一定要好好學(xué)習(xí)。”聽了她們的話，再看看我手里的卷子，我的臉頓時(shí)紅了。
一寸光陰一寸金，從現(xiàn)在開始，我要好好努力，千萬不能“老大徒傷悲”。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我卷子上的紅叉在慢慢減少，我也得到了老師和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)熱情高漲，從中感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
希望同學(xué)們也能像我一樣，從古人的詩(shī)句中獲得啟發(fā)，讓自己的人生不留下遺憾。
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