努力的我作文集合15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的努力的我作文，歡迎大家分享。
努力的我作文1
我———周晨思，來自五（1）班。我在班里但是是出了名的“幽默大師”呢！只要班里哪兒一有哭聲，我一趕過去哭聲立刻轉(zhuǎn)為笑聲。別看我一天到晚笑嘻嘻的。肚子里“墨水”可不少，因為我喜愛毛筆字。說道毛筆字，還有一段小插曲呢！一開始我一聽到“毛筆字”我就頭疼，每次都是在爸爸的一再監(jiān)督下完成的，一直到我看了一次電視節(jié)目，讓我領略到了中華漢字的獨特魅力，我才漸漸的喜歡上了“毛筆字”。我啊，還要動靜結(jié)合，全面發(fā)展！這不！“拉丁舞”也是我的一絕！第一名.第二名……的獎牌也是琳瑯滿目。我自己覺得，我已經(jīng)很不錯了，因為我為自己奮斗過，我堅信這句話：只要你超越了自己，你就勝利了！
名師點評：
文章寫得非常好！全文內(nèi)容簡潔、明了，意義深刻。老師為思思優(yōu)秀的表現(xiàn)而感到高興！你幽默、會寫毛筆字、會跳拉丁舞……可都是讓人羨慕不已！不得不稱思思為“文舞雙全”的好孩子喲！不要做一個普通人，要超越！超越那看來有限的自己。有理想、有信心去突破自身的潛能。老師相信思思一定會做得更好！
努力的我作文2
小剛在體育課上跳繩總是跳不好，我的努力得到了回報。
“叮叮當當”，上課鈴響了，同學們爭先恐后地朝操場跑去，只有小剛極不情愿地慢慢走著，因為他知道，今天又要跳繩。
老師發(fā)繩時，看見所有的同學都興高采烈的，心里高興極了，“報告！”一聲像蚊子嗡嗡叫的聲音，打破了寧靜。
老師打量著小剛，心里想，所有的同學都是興奮地沖進操場，為什么只有這個同學慢吞吞，加上極不情愿的表情走過來的呢？
發(fā)完繩，老師便把小剛叫到跟前問：“孩子，你叫什么名字？是不是哪里不舒服？”“不是，老師，我叫王剛，老師叫我小剛就可以了”。小剛說，“我不高興，是因為我不會跳繩”。
“哦，小剛。你一定要加油，到時的比賽，我可是要你當學校的代表參加的 �！崩蠋熣f。
小剛聽完老師的話，說：“老師，可是我不會呀�！薄拔医棠�！”于是老師開始教小剛跳繩。
下課了，老師說：“好好練，孩子，老師相信你能成功�！�
小剛每天從6點跳到7點；從下課跳到上課；從做完作業(yè)跳到睡覺；只要他有空閑時他就跳繩。體育老師常在旁邊看，一邊還說：“這人，我沒選錯！”
在比賽時，小剛以每分鐘198個的成績排在了第一位。
站在領講臺上，小剛說：“我的成功是用體育老師的那句話加上我的努力換來的。不經(jīng)歷風風雨雨怎么能見彩虹！”
努力的我作文3
今天，我在語文試卷上讀到一篇文章，題目是《我盡了最大的努力》。這篇文章令我感慨萬分。
主要講了三件事：《我》不敢競選學生會主席，在親人的幫助下，《我》獲得成功。高中時，父親和《我》說有些寄生蟲的樣子像龍蝦，《我》認為不對，可后來發(fā)現(xiàn)是對的�！段摇访陨蠘蚺�，覺得不能拿到獎學金，但盡了自己最大的努力成功了。
努力了，失敗了，沒有什么丟人的。這是我印象最深的一句話，是父親對我說的一句話。正因為這樣我才能當上學生會主席，我才能得到獎學金。是��！確實，努力了，失敗了，又怎么會丟人呢？盡自己最大的能力去做呀！我努力地學習，認真地讀書，所以在學期末得到獎學金。即使沒有得到，也沒有人去說你，因為努力了，但正因為父親的鼓勵，才有今天的成績。
生活中，爸爸也常對我說：不用怕，你盡了自己最大的能力，失敗了，也沒有怪你。
有一次，我測驗得了８６分，我垂頭喪氣的，回到家哭了。爸爸對我說：不要緊，一次小測驗，只要努力了失敗了也不丟人。于是，我重新振作起來，挽回信心，繼續(xù)加油，努力！
我的心暖暖的，因盡了自己最大的能力去做了！努力了，失敗了，也沒有什么丟人的。
努力的我作文4
人活著為了什么？努力、夢想和責任？
我想，每個人心中都有一個夢想，一個對未來充滿美好期望的夢想。
我的夢想則是當一名作家，哪怕是業(yè)余的也好。
畢竟，夢想不是空想，在此過程中，我必須努力努力再努力。
從小，我就喜歡讀書�？吹侥切┳骷覀儯檬种械墓P，揮灑出那么生動的文字，我的內(nèi)心，就有一種沖動——我想像他們一樣。
小學三年級的時候，剛開始學會寫作文。我并不是特別會寫，每次都會因此哭鼻子。老師知道了，便很有耐心的給我輔導。老師給我講了好多寫作手法，盡管我沒有聽懂，但我一直有努力。
其他同學能寫好，我為什么不能呢？
我開始更加努力了，每當我寫不到規(guī)定字數(shù)的時候，我就會逼著自己，就算是編，湊個字數(shù)，我也要寫夠。
功夫不負有心人。我的努力終于得到了認可，我的作文水平提高了不少，思路也漸漸明了、開放了，老師因此老表揚我，我表面特不好意思，其實心里倍甜倍甜的。最讓我開心的還是我被老師選進了冰心詩社，主要是寫兒童詩。瞧，我與夢想更近了一步。
不管最終結(jié)果成功與否，努力過我不會后悔。
或者說，如果有天我們湮沒在人潮之中，庸碌一生，那一定是因為我們沒有努力活的豐盛。
努力的我作文5
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹……生活中我們何嘗沒有過如此經(jīng)歷？
“李睿，83分……”課堂上，英語老師那鏗鏘有力的話語打斷了我的思緒。
怎么回事？我前面的基礎知識和閱讀題總共考了82分，總分怎么才83分？難道作文只得了1分？這又是什么情況��？無數(shù)個問號瞬間在我的大腦里交織盤旋……
發(fā)下卷紙仔細一看才知道，作文兩個單詞寫錯了，再加上又打了幾個黑團，看上去是那么扎眼。哎！作文滿分10分我竟然只得了1分…面對同桌的嘲笑，我恨不得挖個地洞鉆進去！我抑制不住心中的怒火，沖動地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過了片刻冷靜下來，不得不慢慢彎腰撿起了那充滿了恥辱地卷紙……
回到家，我拿出那張被我揉皺了的卷紙，看著卷紙上的黑團，它們似乎都在咧著嘴巴嘲諷地看著我……那一刻全世界仿佛都在無聲地指責我……世界仿佛變得無比沉寂，似乎在訴說著我的無能與不堪……那一刻，時間已然靜止，將我心里的血液凝固……
當我慢慢恢復了平靜的時候，默默地看著這張卷紙，又將它認真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章，但我深深知道，之后還會有千千萬萬個“攔路虎”等我去挑戰(zhàn)解決！
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹……在之后的日子里，我會不只一次去努力嘗試，面對風雨和磨難我也會勇敢地告訴自己：讓我再試一次。
努力的我作文6
人人都有一個夢想，我也不例外，我想成為一名設計師或者足球運動員。
我之所以想當設計師，是因為我從小對建筑、武器、汽車等等事物所吸引。每當我看到一座藝術、現(xiàn)代和華麗的建筑，或看到一把性能好、非常實用的武器，見到一輛漂亮的汽車，我都會聚精會神的注視一會才走。我非常向往能擁有，也非常想自己設計出自己非常向往的事物，我想設計出一些實用、廉價、美觀的東西造福于人。
雖然我想當設計師，但比起做一名足球運動員來說，我還是不叫想做足球運動員的。
從我二年級起，我就對足球有了深深的好奇，我滿懷著好奇，在二年級下學期就去嘗試接觸足球，所以我報了一個足球特長班，自從那個學期過去，我就深深地愛上了足球，在足球隊，我結(jié)實了很多朋友。
到了三年級的時候，我又報了足球，就這樣我直到五年級，我還堅持學足球，因此，我從一個只會亂踢的'小孩子開始球技飛漲，從主力到了足球隊隊長。不管是守門員、后衛(wèi)、中衛(wèi)還是前鋒，我都當過。
我不禁喜歡踢足球，而且還喜歡看球賽。從世界杯，到西甲、德甲、法甲、英超……我都看過，我也從中學到了很多。
我會為我的夢想努力的。
努力的我作文7
六年級的我應該有一項喜愛的體育活動，媽媽常常對我說，喜歡一件就要努力地去做。
這天上體育課，往常的我都會和其他小伙伴們一起打沙包。但我覺得無聊，突然，一個足球猛得向我飛奔而來，我一個閃就躲了過去。沒錯，這是我們班的同學在踢球，看著他們那矯健的步伐，炫酷的動作，頓時我入了迷。那個時候開始我好像愛上了足球，決定和他們一起踢足球，可是，我根本不會。每次碰到球，都囫圇吞棗地亂踢。有時還會犯規(guī)，有時還跑不過別人，總給隊友拖后腿。同學們也不想帶我一起玩，我很難過。但我相信只要我刻苦練習，就一定能成為一名真正的足球隊員。于是我每天回家，一有時間就跑到廣場上練習球技。剛開始練習還有點笨拙，可經(jīng)過多次訓練，終于學會了停球、射門、傳球等基本動作。而且每次顛球一下能連顛四五個呢！我相信只要努力，就一定能取得成功。漸漸我開始練習一些高難度的動作，用于“過人”和“防護”。一個月后，我再次回到球場上和同學們比賽。果然功夫不負有心人，我的球技和同學們不相上下，但也有一些同學比我厲害。慢慢的同學們都我接受我、相信我。我也成功地當上了足球隊里的“后衛(wèi)”。媽媽知道后也很開心。我也為自已感到驕傲。
“一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。原來我以為這句話只在戰(zhàn)場上能用到，現(xiàn)在想想做任何事情都要有不服輸?shù)木瘛?/p>
努力的我作文8
夜晚的城市，永久，都是那么燈火通明，明亮，而溫暖。
我輕輕放下手中的筆，望向被熒光燈環(huán)繞的街道，璀璨，安詳，在汽車的輪胎下，依舊有著自己的光彩，自己的美麗，被人注目著，它自豪，它傲氣，它是多么的明亮，為這寂寥的夜添了無限的生機。
在寂靜的小巷中，幾盞小小的白色的燈，努力地，一心一意地，盡自己的全力發(fā)著亮光，可，卻無人問津。
是我發(fā)出的光太過微弱了么？小小的白燈捫心自問，我變得更明亮些，人們就會喜歡我了吧。于是，它盡力地使自己更能變得更明亮些，再明亮些，但當它一次又一次地向偶爾走過的人聽去，等待它的，終究是失望。
它看向路旁的華燈，為什么你們并沒有付出太多，卻總能收獲人們的贊揚？小白燈想不通。
終有一天，它明白了，自己，只是一盞小小的，被人忽視的可有可無的燈，它沮喪，不再像以前一樣，盡力發(fā)光，它覺得，既然你們認為我可有可無，那我便不奢求你們對我的贊揚。
在一個漆黑的晚上，啪一聲響，這盞以往格外明亮的小白燈，在一陣昏暗過后，放棄了自己照明的使命，躺在了地上，成了碎片。
聞聲而來的人們，只是淡淡一句碎了啊，便回家了，它躺在地上，靜靜地，我為你們獻出了一切，你們竟對我如此不屑。心中的苦悶一擁而上，它身上，涌出了一些什么。
第二天，人們看見，這碎片上竟出了幾滴淚一般的液體，晶亮的，透明的。
努力的我作文9
成功總是和刻苦努力相伴。我即將小學畢業(yè)，我決心考試入重點中學，我是怎樣努力學習的呢？
為了能夠考試入重點中學，時間對于我來說是遠遠不夠的，因此我一刻也不敢對自己的學習松馳，總是一絲不茍地對待學習。每天上學我都會認真聽講，積極舉手發(fā)言表達自己的意見，鍛煉自己的口頭表達能力做好筆記。課佘時間遇到不懂的問題，我會去請教老師和同學認真翻看上課做的筆記并整理。晚上回到家我會認真完成老師布置的作業(yè)，做好復習和預習工作。然后背誦語文和英語同時我還會多看有益的課外書，增強自己的課外知識。
有一次是星期六天氣好得出奇，太陽公公探出了笑臉，小鳥也飛到窗邊跟我“吱吱”地打招呼。我早早地起來穿好衣服洗好漱。不要誤會我可不是準備去玩哦！媽媽說早上的記力最好當然是xuexila！我先認真地完成老師布置的三科作業(yè)。穎！一不小心在寫閱讀題時一道難到了我，我可不是那種知難而退的人哦！我先把文章再認真地閱讀一遍，分析總是再翻看工具書，做出來了。做完作業(yè)，我再利用工具書進行預習。然后再翻看老師上課時做的筆記，進行復習，然后再讀英語，做數(shù)學練習題，背誦語文。下午睡完午覺起來幫媽媽做家務。晚上陪爺爺去長堤邊散步。星期日，我早上去少年宮學習作文，下午就補習數(shù)學，晚上在家里復習英語。
我就是這樣努力學習的，我相信，只要我堅持下去，一定可以邁向成功的道路。
努力的我作文10
我的夢想是長大后想去環(huán)游世界。我想要玩遍全世界的游樂設施和看遍全世界最有名的國寶，像是翠玉白菜，因為我早就想說長大后一定要去看，看看它到底有多漂亮。我還要去認識一下哪里有游樂園，這樣我長大后的假日時，我就可以帶我們?nèi)乙黄鹑ネ媪恕?/p>
為了早日實現(xiàn)我的夢想，現(xiàn)在的我平常就會看一看認識世界各地的課外書籍，這樣到時候就可以放心的出去玩了；另外我也已經(jīng)開始存錢，這樣就有很多錢可以去世界各地吃吃喝喝，把全世界走透透，如此就可以算是環(huán)游世界了。
如果我真的是因為工作實在是太忙碌而導致不能跟家人一起去環(huán)游世界的話，我就不行實現(xiàn)我的愿望，和我們?nèi)胰艘黄鹑キh(huán)游世界的行程都泡湯了，所以我長大以 后一定要賺很多錢，因為這樣我們?nèi)也趴梢砸黄鹑キh(huán)游世界。我希望我長大后可以變得很優(yōu)秀，因為這樣我可以去一間很好的公司上班，老板應該一天會給我很多錢，我可能只要幾十天就可以賺到超級多錢，這樣子一下子就可以跟我們?nèi)乙黄鹑キh(huán)游世界，也可以藉此增進我們家人之間的感情，感情多一點，出去玩的時候就 會比較順利。
努力的我作文11
當我聽到五中錄取我的消息時，心里十分激動，但更多的是感激：感激父母、感激老師、感激自己。
四年級時，我在課外什么班也沒報。當時，滿大街都在流行一個詞：課外補習班，什么奧數(shù)的、英語的、作文的……每個孩子都學這學那，我什么都沒學，媽媽爸爸也自然著急，也想讓我報幾個班兒，想著就比別人多學一些，有領先的優(yōu)勢。可我卻是千萬個不樂意，心里總想著一個字：玩！但在媽媽爸爸苦口婆心的教導下，我緊接著，奧數(shù)班、英語班……接踵而至，每周六日便成了我的“苦難日”心里投降”了那個不好受，老是抱怨爸媽，可有一次當我走出校門，看見頂著烈日不管上班多累的媽媽，頓時，明白了他們的良苦用心。從此，我發(fā)誓要好好學！不辜負媽媽爸爸對我的期望！
六年級以來，一直教我們知識與做人的便是老師。他們默默無私的付出讓我感動。我們班的班主任帶著重病在畢業(yè)時刻仍堅持為我們上課，英語老師總是在講完課本上內(nèi)容后給我們補充大量新知識，數(shù)學老師總是找一些奇題、怪題給我們做，這使我們的眼光更寬了，見的題也越多了，自然占上風，老師的點滴付出，終究是有回報。
我自己也在不斷努力，連續(xù)三次獲東城區(qū)三好學生，又獲北京市三好學生等許多獎項，這些又成了我走向初中的一塊塊敲門磚。
家長的培育，老師的教導，自己的努力使我考上了五中，我想這只是我人生中的一小步，在今后的每一步里我定會做得更好。
努力的我作文12
我姓“陳”，名“音”，今年十二歲，有一個哥哥，一個姐姐，我是老么，大家都說我很活潑、天真、可愛，當我聽他們這樣說，我就馬上跟他們說“謝謝”，又對他們笑了一下。
關于我幼年生活，我常從媽媽口中聽到一些。他說：“小時后，我是個瘦巴巴的小孩，媽媽都把我送到舅舅家住，我在舅舅家住，他會帶我到處去玩，所以我非常歡他�！�
我的興趣是打籃球、玩電腦、閱讀，我喜歡打籃球得原因是，可以減肥、運動，閱讀可以讓我變的更聰明、更用功。蘇軾曾說：“好書不厭百回讀，熟讀深思子自 知�！比绱瞬拍茉鲩L知識和視野。愛因斯坦說過：“學習知識要善于思考，思考在思考，我就是靠這個方法成為科學家的。所以我們要多閱讀培養(yǎng)自己的能力。
轉(zhuǎn)眼之間，我將畢業(yè)了，雖然我的功課不是很好，不用功讀書，但是我很珍惜這六年的時間，我上了初中，一定要用功讀書，考上很好得高中、大學。成功等于 “艱苦的勤勞”加“正確的方法”加“少說空話。我當秉持著這個準則當做我的座右銘，朝著這方向戮力精進，就能達成我的目標。
努力的我作文13
不記得是第幾次，我走出家門；不知道是第幾次，我被罵是豬頭、瘋子；不曉得是第幾次，我還會回到那個家里。
高考過后，書桌就不再是我歸屬的地方。更多時候，我只是在游走，游走在城市的某個角落。雙手輕輕的羅列在前，像是一個驕傲的公主，我的腳步一直向前。
早已經(jīng)忘記，自己提筆的樣子；早已記不起，自己專注寫作的樣子。
不知道是該后悔，還是應該痛哭？聽著他們說我自作自受，我也想不出回應的方式，唯一能做的，就是選擇沉默。是的，我已經(jīng)別無選擇。
放棄夢想的那一刻，我以為我挽回了親情。直到被老師當頭棒喝，我才醒悟：一切都晚了！我喚不回他們對我的愛，我也捉不住自己對未來規(guī)劃的藍圖。我，一無所有。
面對譏笑，面對辱罵，面對惋惜……我身體里的細胞，早已無法做出相應的“報答”。
不知道自己的雙腳，走過了多少大街小巷；也不知道自己的眼睛，看過了多少風花雪月；更不了解，自己的身軀，挺過了多少大小不一的風浪……
我，還要一直這樣走下去。
我，還要一直這樣活下去嗎？
努力的我作文14
童年的我，幼稚的心，天真的夢。童年的夢，對那時的我是無比遙遠又無比現(xiàn)實。孩童的夢，總是純真的，就像一串糖葫蘆那樣晶瑩，充滿甜蜜，充滿快樂。那時一個小小的洋娃娃就能讓哭泣的我重新快樂，一支小小的棒棒糖就能讓跌倒的我重新躍起。那些現(xiàn)在在我看來非常幼稚的東西，卻總充滿了我整個童年，仿佛我的童年正因為有了洋娃娃、棒棒糖才變得有意義。我的一顆童心卻隨著年齡的增長而漸漸隱去，迎接我的是青春年少的敏感和熱情。
步入少年時期的我，童年的那種無憂無慮早已無影無蹤了，我面臨的是人生第一個轉(zhuǎn)折點，如果我能把握住機會，考上一所理想的中學，那離我做一個對國家有貢獻的人的夢又近了一步。我攀著努力的梯子奮力地向上爬著，每爬一步，我將付出很多艱辛的努力；每爬一步，我就離夢的實現(xiàn)又近了一步；每爬一步，就在我人生的道路上又添了一處新風景。我曾不止一次地問自己，對國家有貢獻的人到底是什么樣的？隨著我的長大，這個問題漸漸明白了，上至國家領導人，下至普通百姓，只要是為國家、為社會、為人民做付出了的，那他就是為國家做貢獻了。
對夢的理解，每個人對不一樣，但如果我們始終懷有一個感恩、向的心，那么夢再遙遠，離我們的心也是最近的。夢，是一顆種子，把它播撒在希望的田野上，用努力的汗水和向上地心態(tài)澆灌它、培養(yǎng)它，夢發(fā)芽了，夢開花了，夢實現(xiàn)了。成長的過程中必定要經(jīng)受風吹雨打，但只要堅持下去，夢的果實總有收獲的一天！
努力的我作文15
那天開家長會，家長們早早趕到學校，個個行色匆匆，甚至蓬頭垢面。他們或憑或立，或三五成群切磋交流，或愁眉苦臉長吁短嘆，或靜默一人翹首企盼會議的召開。
家長望子成龍、望女成鳳之心何其強烈，從他們早早到校就可窺見一斑。
家長都不容易，大多是普通農(nóng)民，衣衫襤褸者雖是極個別，但大多數(shù)穿得很寒酸土氣。
早起晚睡，披星戴月，辛苦輾轉(zhuǎn)，掙兩個錢不易，供孩子上學不容易。人到中年，承前啟后，背負著全家的重擔，其勞累可想而知。孩子上學有出息，心里還寬慰些；孩子要是上學沒出息，就會很難受，甚至很絕望，很自卑。
尤其當看到那些拄著拐杖、老態(tài)龍鐘、步履蹣跚的老年家長時，我感觸很深。那飽經(jīng)滄桑的臉上寫滿了生活的艱辛和無奈，烙上了歲月無情的印記，那傴僂的背影記錄了無盡的風霜雪雨、世事變幻�？吹剿麄兡钦\惶誠恐的眼神，讓人多了幾分沉重與責任。這一切讓人不忍多看，讓人情不自禁聯(lián)想到自己的老人。生命何其不易，需要承載多少磨難，多少痛苦和辛酸！
孩子是家長的心頭肉，是家長的希望和未來。孩子，愿你們一路走好，不要辜負了家長。也祝家長心想事成，萬事如意。作為為人師者，雖是凡夫俗子一個，無力改變每一個學生的命運，但也當盡一份綿薄之力，以滴水穿石、繩鋸木斷之精神，在摸索和失敗中奮力前行，努力托舉祖國的明天！
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