他努力的樣子閃閃發(fā)光作文（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的他努力的樣子閃閃發(fā)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇1
我們每個(gè)人像一片星空，每一件為之努力的事都像一顆星星，點(diǎn)亮著那一片星空。
他，是我的一個(gè)老朋友，個(gè)子高高，十分帥氣；他，十分努力，屬于不達(dá)目標(biāo)，決不放棄的人；他，一直都是這么強(qiáng)大。他是——小張——我多年以來(lái)的死黨。他的各方面都很好，并且特別努力。也正是因?yàn)槿绱�，我們成了十分要好的朋友。所以，我覺(jué)得他在我的人生中，就好比一顆星，一顆最明亮的北辰之星，又亮又大。
那一次，在樂(lè)高比賽賽場(chǎng)上，根據(jù)比賽要求，我們要完成四套的工程套具。在賽前的準(zhǔn)備過(guò)程中，我總比他快，他也想加快，可不行。他卻不放棄，一邊看，一邊努力地認(rèn)真分析，手也一張一合，著急的大跳，很顯然，時(shí)間再緊也不能同時(shí)干兩件事，我看了看旁邊正在努力的他，開(kāi)始加速，而他也開(kāi)始加速，并且他的臉紅的像火，全身已濕，漸漸地，我看著他也緊張起來(lái)。
就在我完成的時(shí)候，他竟然就差一步，我放下手里的一切，又看看他，這時(shí)一縷陽(yáng)光正照在他額頭的汗珠上，在太陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光。盡管緊張的他還未放松神情，但那一雙明亮有不服輸?shù)难凵窭飬s閃著光，他是多么的努力，我看不下去了，陪著他完成了最后一步。此刻的他，看著已經(jīng)完成的工具，臉上又回來(lái)了以前的那種笑容。
他是多么的用心，他是多么的努力，因?yàn)樗牟恍概�，干什么都�?huì)有成就，你看看他的手，他就明白了。在我的銀河之中，他會(huì)是那顆永遠(yuǎn)閃耀的北辰之星，尤其是他努力的樣子……閃閃發(fā)光……
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇2
我所認(rèn)識(shí)的同齡人，每個(gè)人都努力向上，尤其是小明，他努力的樣子就像金子一般閃閃發(fā)光。
讓我印象深刻的是那次游泳集訓(xùn)時(shí)他出色的表現(xiàn)。在一次隊(duì)內(nèi)比賽中，100米自由泳已經(jīng)到了最后25米沖刺的階段，眼看他和第一名還差大半個(gè)身長(zhǎng)，但是他不甘落后、全力拼搏，有條不紊地?fù)Q氣，奮力地劃水、蹬腿，最終他不負(fù)眾望，在自己擅長(zhǎng)的自由泳中又拿到了第一。
小明不僅在自己擅長(zhǎng)的事情方面是我的榜樣，他在學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)的認(rèn)真勁也讓我佩服。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，小明不會(huì)懸肘懸腕，執(zhí)筆用墨，但是他下定決心一定要把字寫好。于是，他付出了別人的雙倍努力，別人練一個(gè)小時(shí)的書(shū)法，他練兩個(gè)小時(shí)的書(shū)法，別人一天寫80個(gè)字，他一天就寫150個(gè)字。終于，他寫出了一筆好字，并且握筆、站立的姿勢(shì)都十分標(biāo)準(zhǔn)。老師看到了他努力的成果，給他獎(jiǎng)勵(lì)了一副上面印有龍鳳花紋的對(duì)聯(lián)紙。他可是我們班上第一個(gè)獲得這個(gè)特殊獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)，真的很厲害！當(dāng)然，他努力的樣子也永遠(yuǎn)留在了我們的心中，成為了我們刻苦努力的楷模。
是金子總會(huì)發(fā)光的，但如果金子不努力，就只能平庸無(wú)奇的待在石頭之中。我以后也要像小明一樣努力的對(duì)待每一件事，做個(gè)更好的自己！
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇3
你點(diǎn)的每個(gè)贊，我都認(rèn)真當(dāng)成了喜歡一眨眼，期末考試就到了，班中最努力的就是他了。
雖說(shuō)考試快到了，班中的同學(xué)都若無(wú)其事地玩著，茫芝人海中只有他在一旁低頭讀書(shū)�！拔覀�?nèi)ネ姘�！”他的好朋友苦苦央求著，可他卻是左耳進(jìn)右耳出。
體育訓(xùn)練時(shí)，他永遠(yuǎn)都是第一，別人開(kāi)玩完笑地說(shuō)”你別總占著第一，適時(shí)給別人個(gè)機(jī)會(huì)唄。”他會(huì)心一笑，說(shuō)：“那你們要多訓(xùn)練�！笨傻谝贿�是非他莫屬。
上課時(shí)，陽(yáng)光從外面射進(jìn)來(lái)照在他烏黑發(fā)光的頭發(fā)上。所有女生都不自覺(jué)的將目光向他投去，他羞著地笑了。老師在講臺(tái)上講課，他就把板書(shū)工整地整理在書(shū)上。學(xué)期末，只有他的書(shū)變厚了，密密麻麻的全是字。而別人的書(shū)，偶有記錄。
中午回宿舍，他都要帶一本書(shū)，餐廳熙熙攘攘，他卻默不作聲，排隊(duì)用餐，食不言寢不語(yǔ)，飯飽后等待同伴，他便利索地擦干凈桌子，打開(kāi)書(shū)，吃著水果。
回到宿舍，我們都要睡覺(jué)，可看到他要讀書(shū)也就沒(méi)說(shuō)什么。他可能猜到了我們的心思，說(shuō)“你們把燈關(guān)了吧，我不想為我們宿含扣分。隨后他非常不舍地合上書(shū)，蓋上被子睡覺(jué)了。
每天上課，他都文靜地沐浴著陽(yáng)光，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓嚓”的聲音。
有時(shí)回到宿舍，看到他還沒(méi)回來(lái)，我會(huì)為他打盆洗臉?biāo)驗(yàn)榭此α�，覺(jué)得他很累，心疼他，也為不讓他看書(shū)做點(diǎn)補(bǔ)償。他回到宿舍，看到了那盆水，悄悄抹了眼淚。那一刻，我知道是為什么。
在陽(yáng)光下，我總能看見(jiàn)他努力拼搏的樣子，時(shí)時(shí)如此，日日如此。他的樣子似乎一直在閃閃發(fā)光，而他的光芒也正影響著我，所以我想一起奔跑在人生路上。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇4
一眨眼，期末考試馬上就要來(lái)了，而我們?cè)谝黄鸬?時(shí)間也越來(lái)越少了，老師說(shuō)過(guò)：“最后的這段時(shí)間，是期末考試能否取得你想要的成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)刻，就看你怎么努力了？”這句話無(wú)數(shù)次的響在我的耳邊，而我卻置之不理。
這幾個(gè)星期，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一段難熬的時(shí)光，一整天除了找?guī)�，再�(zèng)]有玩的時(shí)間了，一天能發(fā)七八張卷子，這個(gè)老師布置一些作業(yè)，那個(gè)老師布置一些作業(yè)，每天都是做卷子，做卷子，現(xiàn)在的我們似乎活在卷子的世界里，而老師呢，他們只想著他們每一個(gè)科目布置的作業(yè)不多，但是他們沒(méi)有想過(guò)被各科老師布置的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣的我們。最近，校長(zhǎng)也對(duì)我們加強(qiáng)管理，我感覺(jué)我們所有人就像是一個(gè)高考的學(xué)生，為期末考試做好了充分的估計(jì)。卷子上會(huì)不會(huì)有這道題？會(huì)不會(huì)有那道題？萬(wàn)一出了那道題怎么辦？各種題型的卷子都要做一遍，我們不是機(jī)器人。
那天心情本來(lái)很好的我一看到老師發(fā)的卷子，好心情立馬就煙消云散了，我當(dāng)時(shí)氣得想把卷子撕個(gè)粉碎，但是我抑制住了內(nèi)心的憤怒，拿起筆寫了起來(lái)，心情不好的我，又因?yàn)橛龅搅艘坏离y題變得更生氣了，我把筆摔在桌子上趴在桌子上睡了起來(lái)，醒來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)到了教室，黑板上寫幾個(gè)大字：上課講發(fā)的那張卷子。我心里想，：卷子都沒(méi)做，講什么講，成天就知道講，你都不知道累嗎？對(duì)呀，你們又不是我們，你們只用把卷子發(fā)到我們手中，你們只用講講好了，我要是你們就不會(huì)像你們一樣，我在心里咒罵老師，烏云一整天的在我頭頂旋轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)的打打雷，閃閃電。
熬了一天終于熬到了晚自習(xí)，老師給我們布置完作業(yè)便去開(kāi)會(huì)去了，我只做了幾道題，便開(kāi)始放飛自我了，一會(huì)兒，老師回來(lái)了，我立馬拿起筆開(kāi)始寫，老師來(lái)到教室，叫我們停下筆，說(shuō)從今天開(kāi)始，想留在這里學(xué)習(xí)的同學(xué)下晚自習(xí)后可以再停二十分鐘，我心想：我才不留呢，每天做那么多卷子，晚上留在這里，沒(méi)電扇熱死了，晚自習(xí)下課后我便走了，到宿舍門口時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我的紙忘在教室了，趕緊跑回去，跑到窗戶那里時(shí)，看見(jiàn)我的好朋友正在教室里復(fù)習(xí)生物，他的臉上很多汗水�？墒�，他還是在背書(shū)，不擦臉上的汗水，任由汗水從臉上流到脖子上，對(duì)他來(lái)說(shuō)時(shí)間是寶貴的，他一秒也不想浪費(fèi)，我推開(kāi)門，走了進(jìn)去，他還是在背書(shū)，他很努力，當(dāng)我走的時(shí)候又看了他一眼，發(fā)現(xiàn)他努力的樣子閃閃發(fā)光，我到宿舍幫他把洗臉?biāo)雍谩Ｄ且惶�，他回到宿舍后，又�?jīng)老師允許在宿舍復(fù)習(xí)，我不知道他什么時(shí)候睡的覺(jué)。但是，很晚。
那天，躺在床上的我的眼前浮現(xiàn)出他努力的樣子，他努力的樣子閃閃發(fā)光。
在人的一生中會(huì)為許多事奮力拼搏過(guò)，也會(huì)被困難阻擋過(guò)，但我知道只要不懈努力，把困難和挫折當(dāng)做一口氣輕松咽下，去那么生活中的種種困難就一定阻擋不了你前進(jìn)的方向，時(shí)間久了，你也就不會(huì)被困難輕易壓下去。
他是我的一位同學(xué)，我對(duì)他的變化感到非常驚訝，因?yàn)樗脤?shí)力證明了他努力了，也證明了他現(xiàn)在成功……
在我上三年級(jí)時(shí)，我便遇見(jiàn)了他，他不是一位好學(xué)生，也不知道努力學(xué)習(xí)的人，他也犯下了種種錯(cuò)誤，而讓我最深刻的一次錯(cuò)誤是：他在學(xué)校的一個(gè)下午，我看見(jiàn)他放學(xué)后并沒(méi)有走，而是等到其他人走完，自己有點(diǎn)兒什么計(jì)劃似的，果然，不出我所料，我看見(jiàn)他向老師的辦公室，直徑走去，我也在后面悄悄的跟著，等他進(jìn)了辦公室，我就在辦公室的窗戶，那里面向里面偷偷的看，只見(jiàn)他從口袋里拿出一個(gè)小小的錢包，把老師們住的上的一些小錢首飾，什么都拿走了，便放在那個(gè)小包里中。我對(duì)他的行為很是驚訝，我也不敢出聲，在他出來(lái)時(shí)，他看到站在窗戶那的我只是撇了一眼，便扭頭就走啦，而我的頭上直冒汗，我頓時(shí)不知道該怎么做就一直傻站在那，過(guò)了一兩分鐘我才慢慢的走進(jìn)了教室，我看到教室里沒(méi)有一個(gè)人，我才慢慢的向我位置移動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，他面無(wú)表情的走進(jìn)教室，隨后的便是同班同學(xué)，他們回到各自的位置上。
到了下午，我便感到我肚子在咕咕直響，我很餓，便走出教室買東西，走到辦公室前，我便看到老師和校長(zhǎng)正在訓(xùn)他偷錢這件事。我心里猶如若下一塊大石頭般，頓時(shí)感到開(kāi)朗，我也只是視之一笑，便扭頭走進(jìn)教室，寫了一張紙條放在了他的抽屜里。上面寫著：我相信你只要你努力，命運(yùn)不會(huì)辜負(fù)你。
一轉(zhuǎn)眼幾年時(shí)間流逝，我們都到七年級(jí)了，那個(gè)他已經(jīng)變了許多，一次班主任說(shuō)晚自習(xí)下課時(shí)還可以在班里多留20分鐘來(lái)學(xué)習(xí)。我和他便一起留了下來(lái)。然而我并沒(méi)有堅(jiān)持到最后，他卻依然堅(jiān)持著。一次下自習(xí)，我便起來(lái)奔向宿舍，走到半路時(shí)，發(fā)現(xiàn)東西沒(méi)有拿，變回去拿，到教室里，我看到有幾個(gè)人在學(xué)習(xí)，天氣熱電扇還關(guān)閘了。他們還大聲讀著，學(xué)著我向他看去，看到他頭上的汗珠猶如早晨清澈的露珠般。一顆一顆的向下滴，我被這景象怔住了，這還是他嗎?我能相信我的眼睛嗎?是我看錯(cuò)了嗎?還是因?yàn)槲覜](méi)戴眼鏡?我很感動(dòng)，他努力的樣子，閃閃發(fā)光。
在人的一生中，會(huì)為許許多多的事而拼搏，也會(huì)因?yàn)檫@些拼搏而沒(méi)有留下遺憾，只要把困難當(dāng)做一口氣，只要你能咽下去，我相信每個(gè)人都能夠成為勝者!
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇5
剛上初一，他就拽著我的肩膀在樓道里哭，從一樓哭到三樓，盡管不太明白他為什么哭，我還是本著人道主義精神，從一樓安慰他到三樓。
對(duì)他為什么哭我很好奇，想直接問(wèn)他又怕讓他再受到刺激，就待他情緒穩(wěn)定后假裝若無(wú)其事地說(shuō)了一句：“堵不如疏，別一個(gè)人把傷心的事情悶在心里�！彼蝗煌Ｏ拢殡S著一聲低低的“嗯”。他原來(lái)是為不如人意的入學(xué)考試而黯然神傷。
從這以后，我在心里默默地給他下了一個(gè)定義，這是一個(gè)活得很認(rèn)真，很努力的人。機(jī)緣巧合，我和他被安排入同一個(gè)清潔小組，又同時(shí)負(fù)責(zé)拖地。那是我們清潔小組第一次在初中的校園里打掃衛(wèi)生，大家都顯得有些興奮，平日里擠滿了人的教室有些空，講臺(tái)上正經(jīng)嚴(yán)肅的老師也早就下班了，這是一片等待我們一展拳腳的天地。窗外的夜太靜，教室里的些許喧嘩反倒鬧得心里有些熱乎。
而他正在洗拖布，光從斜后方打在他的臉上，鏡框投下一個(gè)方正的影子。他洗得好認(rèn)真，認(rèn)真到教室里只剩下我們兩個(gè)人。坦白講，那天我本來(lái)不準(zhǔn)備洗拖布。
直接回宿舍的路上，我走在他的后面，我發(fā)現(xiàn)他的影子又斜又長(zhǎng)，幾乎充滿了整條路面，讓人覺(jué)得，他身前一定有光。
期中考試，他終于考到了他理想的成績(jī)。這實(shí)在是一個(gè)老套的故事，努力的人最終取得了回報(bào)，卻總能讓人感到心安。如果一個(gè)努力而認(rèn)真的人，最后結(jié)局悲慘，真是要叫人扼腕嘆息，對(duì)這個(gè)世界平添出幾分懷疑來(lái)。
在那個(gè)有人歡喜有人愁的初一，在那個(gè)諸多迷茫的初一，夜晚似乎總有些太黑了，枕頭上也總有些淚痕，而那個(gè)努力的.他就如夜里的一盞路燈，閃閃發(fā)光，使人能一直相信著，努力便會(huì)有收獲，便多了一分勇氣，一分堅(jiān)定。
光打在他的臉上，鏡框投下方正的影子，他努力的樣子，正閃閃發(fā)光，照亮著迷茫的心。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇6
生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但只要努力去克服它，就一定會(huì)成功�！}記
小明是我的同班同學(xué)，他學(xué)習(xí)十分努力，但一分耕耘一分收獲的老話并沒(méi)有在他身上體現(xiàn)，幾次三番，他的成績(jī)依舊原地踏步，提高很慢。于是他索性自暴自棄，不愿意多去學(xué)習(xí)了。于是，上課時(shí)，他要么在發(fā)呆，要么在玩文具，從此放棄聽(tīng)課了。一次上數(shù)學(xué)課，他雙眼目光呆滯，游離神外，都快睡著了，不輕言放棄的老師讓他站起來(lái)回答問(wèn)題，他竟呆站在一邊，一個(gè)步驟都說(shuō)不出來(lái)。不久，在一次十分簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)小測(cè)驗(yàn)中，他不僅沒(méi)有答完卷子，還錯(cuò)了14處，全年級(jí)最差。語(yǔ)數(shù)英三個(gè)老師，都接二連三地批評(píng)他，同學(xué)們也有意無(wú)意地疏遠(yuǎn)他，為此，他深受受打擊。
但畢竟他是我們的同學(xué)，老師和同學(xué)們最終還是沒(méi)有放棄他，在一次和班主任老師的長(zhǎng)談后，在家長(zhǎng)和同學(xué)的鼓勵(lì)下，他下定決心要改變。君子有諾，駟馬難追。從此，小明上課不再發(fā)呆、玩耍，他認(rèn)真聽(tīng)講，也頻頻發(fā)言；他的筆記是最完整、整潔的，幾乎每天都受到老師的表?yè)P(yáng)；遇到不會(huì)的問(wèn)題，他也會(huì)主動(dòng)去問(wèn)老師和同學(xué)了；課間，他也不再奔跑打鬧了。于是我們的教室內(nèi)出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線：無(wú)論你從什么時(shí)候去教室，都能看到他總是靜靜地坐在教室的一隅，不是在復(fù)習(xí)筆記就是在思考數(shù)學(xué)題，。后來(lái)有一次，他下課后纏著班長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)題，班長(zhǎng)都被問(wèn)煩了，倒頭趴在書(shū)桌上，惹得周圍的同學(xué)哈哈大笑，但在大家善意的笑聲中，我分明看到了小明的努力在閃閃發(fā)光，甚至于影響了我們。我相信，功夫不負(fù)有心人，小明，一定能有好成績(jī)的。果不其然，期中考試時(shí)， 小明的語(yǔ)文竟是全班最高分---95.5分。
世上無(wú)難事，只怕有心人。小明通過(guò)自己的努力提高了成績(jī)，獲得了大家的認(rèn)可，此刻，想起他那刻苦努力的樣子，我的心中也充滿了向前進(jìn)的力量，小明，你努力的樣子閃閃發(fā)光；小明，你真是值得我們學(xué)習(xí)好榜樣！
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇7
浩瀚星海，哪一顆星星最閃閃發(fā)光？我認(rèn)為很難判斷，那么在這人世間，誰(shuí)最閃閃發(fā)光？我認(rèn)為最努力的人閃閃發(fā)光。
那一年，我的鄰居哥哥要參加藝考。你也許會(huì)問(wèn)，他又有什么特殊呢？可是，他雙手曾經(jīng)被割傷過(guò)，很難握筆，更別說(shuō)畫(huà)畫(huà)了。他決定藝考的時(shí)候，家人都來(lái)勸告他，讓他放棄�？伤麉s一直不肯放棄。年少的我怎么明白，于是就天天往他家跑，去看他。
當(dāng)時(shí)我一推開(kāi)房門就驚呆了，滿地的廢紙，用過(guò)的鉛筆頭，在這“垃圾”中間，立著一塊畫(huà)板，前面坐著一個(gè)少年。少年用兩只手指頭夾著一段鉛筆，在畫(huà)紙上擠出線條，線條卻彎彎曲曲。他沒(méi)有看到我，自言自語(yǔ)。接著他又開(kāi)始擠線條了。我慢慢地靠近他，發(fā)現(xiàn)汗水浸透了他的衣服，臉部痛苦地、扭曲地，每一條溝壑中都充滿了他的痛苦、汗水。
看到我的拜訪，他放下鉛筆，站了起來(lái)，順勢(shì)把手抹了抹衣服，只見(jiàn)衣服上留下了深深的鉛筆黑和淡淡的血痕。他給我端了一杯水，盡管他洗了手，但紙杯上還是留下了鉛筆的痕跡。
我們坐在窗前的書(shū)桌上，窗外空明澄澈，疏影搖曳，漫天星星懸掛在天上，安靜祥和。
那天晚上，他和我談了許多話，我都淡忘了，只有幾句還記得。你說(shuō)，“浩瀚星海，哪一顆最閃光呢？”“我不知道”，“那你說(shuō)，在人世間，誰(shuí)最閃發(fā)光？”“我不知道”我覺(jué)得每個(gè)人都可以閃發(fā)光，只要他十分努力。”我被震撼到了，抬起頭發(fā)現(xiàn)他的眼角閃著淚光，一束月光照在他的身上，聚集發(fā)出了耀眼的光亮，在人世間閃閃發(fā)光。
不意外，他收到了北方那座另無(wú)數(shù)人夢(mèng)寐以求的美院的通知書(shū)。送別的時(shí)候，他滿懷微笑走到我面前對(duì)我說(shuō)：“還記得嗎？每個(gè)人都可以是個(gè)星星，他努力的樣子閃閃發(fā)光！”
是呀！他用他的努力造就了自己，使自己閃閃發(fā)光。而我們呢？只要努力，定能使自己成為一顆星星，讓自己閃閃發(fā)光。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇8
如果要用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一下他，我想“野心”、“不羈”、“胡逛蕩”似乎都可以用在他身上。但他人緣又極好，其中最重要的一點(diǎn)就是他平時(shí)特別關(guān)心同學(xué)，和誰(shuí)都是自來(lái)熟。所以在學(xué)校里他就猶如一只新生的小鹿初識(shí)野外的小草，整日里拉著幾個(gè)“狐朋狗友”，在學(xué)校的各個(gè)角落里穿梭。從這一層跑到那一層，從這棟樓逛到那棟樓。雖然差不多天天如此，他自己卻還是玩得不亦樂(lè)乎。這也是平時(shí)時(shí)他留給我們所有人的印象。
精力旺盛的人體育自然不錯(cuò)。每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)都是他最拉風(fēng)的時(shí)候。當(dāng)然，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)也不例外，他剛剛代表我們班跑完400米，就收到消息，他的死黨在預(yù)決賽中傷了腳踝，因此無(wú)法參加決賽了。沒(méi)想到他想都沒(méi)想就主動(dòng)提出要替死黨完成800米的比賽。就這樣，剛離開(kāi)400米賽場(chǎng)上的他，就又出現(xiàn)在了800米的賽道前，不是觀眾，是真正的選手。
“砰”，他幾乎是隨著槍響沖出了起跑線。開(kāi)始時(shí)，他還是一副穩(wěn)贏的樣子，沒(méi)多久就把其他選手甩在了身后近50米的樣子，可第二圈跑完，就已經(jīng)明顯看出來(lái)他有點(diǎn)體力不支了，之前被他拋在身后的同學(xué)，也漸漸追趕了上來(lái)，但他沒(méi)有放棄，仍在努力堅(jiān)持著。當(dāng)?shù)谌λ苓^(guò)我們班時(shí)，在同學(xué)們震耳欲聾的加油聲中，我看到了他認(rèn)真努力的樣子——緊皺的眉頭，堅(jiān)定的雙眼，還有攥緊的雙拳。同學(xué)們的加油和鼓勵(lì)似乎也讓他小宇宙爆發(fā)了，最終，他以與第二名名僅差0。01秒的成績(jī)，問(wèn)鼎了前三。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)他無(wú)疑成為了我們班最最閃閃發(fā)光的人，從老師到同學(xué)，無(wú)不對(duì)他豎起了大拇指，他在賽場(chǎng)上努力拼搏的樣子也一直都深深刻在了我的腦海里。
曇花，一現(xiàn)，僅是一現(xiàn)，卻給人無(wú)限的留念，因?yàn)樗Φ臉幼咏o世間留下了一抹極致的美，人們見(jiàn)到的只是它短暫的美，卻殊不知，開(kāi)出最美的花，便是它生的追求。是啊！至少，它努力過(guò)、拼搏過(guò)、輝煌過(guò)，而這不也是我們所應(yīng)該具有的品質(zhì)嗎？
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇9
我或許不能成為最好的，但我一定要對(duì)得起我自己，要問(wèn)心無(wú)愧。
——題記
記得初中入學(xué)第一天的時(shí)候，你毫不猶豫地大聲介紹著自己，讓人們對(duì)你的第一印象中有了自信�？墒沁@種自信，在課堂上，卻成為了大家的笑料。
數(shù)學(xué)課上，老師匆匆寫下了一道題不久，就接了一個(gè)電話，在確認(rèn)了我的答案后便離去了，讓我?guī)е瑢W(xué)們上自習(xí)。
我刻意將目光放在了他身上，只見(jiàn)他那架著黑框的鼻梁將要觸碰到紙張，一雙眼眸中所散發(fā)的倦怠而又堅(jiān)持的目光經(jīng)透鏡折射后進(jìn)入了我的眼中，與先前的你的活力四射形成了鮮明的對(duì)比。在心里生中了些許敬佩后便又聯(lián)想到了他的入學(xué)成績(jī)，發(fā)覺(jué)他的努力只是徒勞后便又覺(jué)得惋惜。
“做出來(lái)了！”他興奮地叫喊著，所有人的目光都投向了他和我，我隨手接了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那張紙上寫了工工整整的筆跡和邏輯嚴(yán)密的推寫，似是一個(gè)優(yōu)生的答卷�？蔀g覽到了后半截卻又只剩下了只言片語(yǔ)的說(shuō)明，也沒(méi)有答案。我疑感地問(wèn)他：“你的答案呢？”“沒(méi)有答案，因?yàn)檫@道題是錯(cuò)的�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。我也只是強(qiáng)忍笑意，盡可能禮貌地將他的心血退給了他。他沮喪地接了下來(lái)，回到座位上后眼中的頹喪卻又變回了先前的堅(jiān)持。之后他又三番五次地上來(lái)，也都伴隨著同學(xué)們的嘲諷而回�？伤哪樕戏堑珱](méi)有羞愧，還有著許些自豪，這令我更加地疑惑。
下課后，我去詢問(wèn)他，他卻答道：“我的能力有限，無(wú)法解出來(lái)，但我卻認(rèn)為我盡力了，我問(wèn)心無(wú)愧了�！蔽也挥傻糜趾脷庥趾眯Γ@也太自大了吧！隨后便將這些事報(bào)給了老師。卻不料老師進(jìn)了教室后，先是大張旗鼓地讓我們學(xué)習(xí)他的認(rèn)真，講臺(tái)下發(fā)出了陣陣噓聲，可老師卻又突然臉一板，痛罵我們?nèi)绾蔚夭蛔鹬赝瑢W(xué)，不尊重同學(xué)的努力。我們?nèi)囝D時(shí)鴉雀無(wú)聲，順著老師的引導(dǎo)，不由得暗暗欽佩他的堅(jiān)持和明知不可而為的精神。
放學(xué)后，老師將我叫進(jìn)了辦公室，悄悄地對(duì)我說(shuō)他曾患有嚴(yán)重的抑郁癥，多年未曾向他人展示自己，讓我多給他一些包容之心。
我這才恍然大悟，原來(lái)他并不是自大，而是努力地將他自己展示給我，可是他并未完全用心接觸社會(huì)，不知如何展現(xiàn)自己，讓我們難以接受�？筛矣谡宫F(xiàn)自己，不正是他的努力所產(chǎn)生的影響，只是我沒(méi)有看到這之中的過(guò)程，便全盤否定了他。我忽然感到了一絲歉意，也產(chǎn)生了敬意：他努力地自我展現(xiàn)，閃著勇氣的光芒，為我所銘記。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇10
我們都知曉，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。在剛學(xué)習(xí)這個(gè)只是的時(shí)候，老師還曾帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)展了一次，“千里馬與伯樂(lè)哪個(gè)更重要”的辯論賽。一百個(gè)人眼里，有一百種不一樣的想法，我覺(jué)得伯樂(lè)固然重要，但首先你要得先是匹千里馬。如若你連千里馬都算不上，談什么伯樂(lè)來(lái)賞識(shí)你呢？所以我說(shuō)啊，在期待得到別人賞識(shí)的同時(shí)，也要自己多多努力，讓別人看到你的閃光點(diǎn)。
首先我們要學(xué)會(huì)努力，堅(jiān)持，勇敢且堅(jiān)定不移的向前走，不要因?yàn)槁飞系囊恍┬∏G棘而去放棄美好的未來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)的努力是等來(lái)的，不要甘于現(xiàn)狀，要去行動(dòng)起來(lái)，你不去努力奮斗，等著成功砸到你頭上？就算成功真的降臨在你身上，可是你一點(diǎn)長(zhǎng)處都沒(méi)有，又怎么能承擔(dān)的起這份成功呢，他背后的辛苦勞累你沒(méi)有體會(huì)，你還妄想得到那份不屬于你的榮耀嘛，成功都是自己打拼出來(lái)的，它不會(huì)無(wú)緣無(wú)故降臨在你身上，你若什么也沒(méi)做就得到了成功，那哪些在黑夜中努力奔跑的人呢，他們的努力不算了嘛，你一無(wú)事事就得到榮耀，那些含著淚在黑夜中努力奮斗的人怎么辦？
堅(jiān)持到底，永不放棄，持之以恒，絕不放棄，抗?fàn)幍降�，絕不妥協(xié)，堅(jiān)持不懈，永不懈怠，堅(jiān)持仿佛是一把利劍，只要你不停的鍛造它，磨礪它，他就可以為我們披荊斬棘，可以祝我們逆風(fēng)飛翔，可以帶我們翻山越嶺，可以幫我們獲取成功。
試問(wèn)如果我們不繼續(xù)堅(jiān)持不繼續(xù)奮斗，不繼續(xù)前進(jìn)，那么我們這些年的付出到底是為了什么呢？那我們的這么多年的心血到底值不值得呢？那我們這么多心酸到底有沒(méi)有用呢？人生就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)役，更是一場(chǎng)艱難的戰(zhàn)役，如果我們有一點(diǎn)的膽怯，有一絲的懈怠，有一點(diǎn)的退縮，我們就會(huì)失去主動(dòng)權(quán)，甚至?xí)バ悦鼫S為戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品，而且我們的這種死亡是令人唾棄，令人不屑，令人瞧不起的，因?yàn)槲覀兪翘颖桥撤�，是膽小鬼�?/p>
鮑叔齊恒公管仲的故事告訴我們。世上管仲這種經(jīng)世濟(jì)國(guó)的賢才或許不在少數(shù)，但鮑叔這種伯樂(lè)識(shí)才之志卻為少有。我們都想成為千里馬。但卻缺少伯樂(lè)那種鑒賞識(shí)才之志的博大胸懷。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇11
上一次看到陽(yáng)光這么明媚，是什么時(shí)候？也許就在昨天，也許是很久以前了。
上學(xué)的日子總是平淡十分，毫無(wú)波瀾。天氣逐漸熱起來(lái)了，毛細(xì)血管擴(kuò)張著，汗腺不停地分泌汗液，不久便汗流浹背了。久久地，厭煩了這平凡而又無(wú)趣的生活，只是在想：為何我不能光彩照人呢？春天的櫻花、夏天的矢車菊、秋天的百里香、冬日的臘梅，還有每天的你。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴何不令我憶憶往往？
三月，四月是個(gè)色彩繽紛的月份，白玉蘭那沁人心脾的芳香、梅花那早已翹首了整個(gè)寒冬的枝頭，櫻花那傳遍千里的清香止不住地在我心頭蕩漾。反觀三月、四月還是個(gè)令人窒息的月份，一個(gè)個(gè)考試接踵而來(lái)，壓的我們氣喘吁吁，面色蒼白，渾身無(wú)力：學(xué)業(yè)水平考試、全國(guó)中學(xué)生生物聯(lián)賽初賽、全國(guó)中小學(xué)生機(jī)器人大賽，人工智能大賽……每個(gè)星期都有自己忙不完的事，好似將自己置于水深火熱之中，久久不能自拔。第一次有幸參加全國(guó)生物聯(lián)賽初賽的我自然是渾身冷汗卻只能面帶微笑，在那背后其實(shí)早已嚇得褲子“全濕”，內(nèi)心不由地拒絕一番，無(wú)不是一種無(wú)力感席卷而來(lái)。
清晨，鳥(niǎo)兒啼叫，聲音清脆欲滴塘中流水似的滴滴答答。走在清晨的街道上，不覺(jué)會(huì)有些空虛感：店鋪、飯館、學(xué)校、商場(chǎng)各個(gè)都是蒙面大俠，嬌羞女子似的瞧著我。街坊中心的六角亭在寒風(fēng)凌冽中展翅翱翔，朋友的身影在陽(yáng)光下瑟瑟發(fā)抖。一會(huì)兒的時(shí)間，便同老鼠似的聚集在了一起，商量著所謂的“策劃路線”和清晨“氣息”。路線策劃十分簡(jiǎn)單，只需要手機(jī)導(dǎo)航便什么問(wèn)題都不是了，但這迷人的氣息卻飄飄然地，不由自主地流進(jìn)了我的鼻孔，香味不斷地刺激著我的大腦皮層，神經(jīng)元不停歇地向各個(gè)器官傳遞著信息——置身于廚神的世界。一張大約十六英尺的餐桌撂在眼前，各色小吃盡收眼底，這可是各省頂級(jí)大師，廚神調(diào)制的色香味俱全的食譜�。∵@當(dāng)中的營(yíng)養(yǎng)實(shí)在是不容小覷！
一霎間，一陣忽如其來(lái)的沁人心脾的玉蘭香參雜著絲絲櫻花腔襲我而來(lái)，不由得一個(gè)噴嚏打破了容身于我的“美味海洋”，打破了原有的寂靜，更打破了你我的界限：百花齊放，鳥(niǎo)唱蟬鳴。那個(gè)她招著手向我而來(lái)，是那樣的朝氣蓬勃，那樣的溫文爾雅，那樣的溫暖動(dòng)人。你是解開(kāi)我多年“冰凍”著的心的人嗎？你為我穿上新衣，登上以舊換新的電車，開(kāi)始了漫漫競(jìng)賽之旅……“各位乘客您好，下一站……”伴著電車音響的到站提醒，漸漸地入了迷，睡著了，空空蕩蕩地，什么也沒(méi)有，頭腦清零了！在那個(gè)世界，只有你、我兩人。
我登上大樹(shù)枝頭，賞你在金色陽(yáng)光與櫻花共浴下舞蹈，最美的風(fēng)景在大樹(shù)上，但卻還有你滴水般地眼睛，嬌羞似的舞蹈。那里的時(shí)間快于地球上的八倍之多！夜晚，你與我靠在冰柱結(jié)成的大橋欄桿一側(cè)，望向天空中閃閃發(fā)光的星星。星星，未必會(huì)跟隨月亮，但她一定會(huì)陪伴黑夜。我愿做你的黑夜，你便是襯我閃耀著的星星……如果這個(gè)黑夜是我們的答卷……踏進(jìn)考場(chǎng)，凝靜而又緊張的氣氛襲面而來(lái)，急張拘諸！猛然間的向四周望去，卻望見(jiàn)你飽含冷靜的狀態(tài)的身影。也許之前還很緊張，還很迷茫，但在偷你的那一眼之后便什么也不在乎了。拆開(kāi)筆蓋，握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，奮筆疾書(shū)起來(lái)了。那是你我的約定，即便陰晴圓缺也絲毫不在話下。
“滋滋滋”電鈴嘶啞著嗓子叫喊著，我們的內(nèi)心也猶千萬(wàn)小鹿似的跌跌撞撞，激動(dòng)得一連幾天都無(wú)法安靜下來(lái)。我走到她的旁邊，撫摸她潤(rùn)滑的頭發(fā)‘玩笑似的紅著臉低聲細(xì)語(yǔ)道“后半生還一起走嗎？”她卻是毫不羞澀地邊跑邊喊“走�。槭裁床蛔�？”四周的教學(xué)樓回蕩著我們的笑聲，傲然挺胸抬頭般走出考場(chǎng)，迎面而來(lái)的是一下午的輕松與愜意。我掂著包，任她瘋狂亂轉(zhuǎn)悠；我拎著包，任她叫喊任她狂；我負(fù)著包，任她張牙舞爪任她笑。
如若太陽(yáng)不滅，便將生命不息。時(shí)間煮雨，花隨蕭默，心有千萬(wàn)結(jié)，卻惟獨(dú)倚“小樓”望“明月”。簾亂燭影，風(fēng)拂眉心，情難舍，心難趨，魂夢(mèng)難縈。莞爾間愛(ài)意曉曉然，隨你我而逝。它日，你我皆為黑馬，乾坤已定，伴你左右！
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇12
發(fā)光不是太陽(yáng)的權(quán)力，你也可以�！}記
在廣闊無(wú)垠的大海上，那航海燈就是希望；在人煙稀少的深山里，那星星就是陪伴；在甜苦夾雜的大千世界里，那少年就是永不滅去的光，讓世界閃閃發(fā)光。
陰雨的日子總是讓人憂郁，冰冽冽的水滴答著屋檐緩緩落下；世界灰蒙蒙的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，唯一刺眼的只有桌上這刺眼的成績(jī)和一個(gè)個(gè)紅叉叉。我趴在桌子上，手里攥著一支筆，在試卷上不停地亂戳一通，心也早就不知道飛到哪里去了。突然“啪”的一聲，班里一個(gè)女生抽出了我的卷子又拍在了桌子上；她對(duì)著試卷端詳著我的試卷，我有點(diǎn)不耐煩，認(rèn)為她成績(jī)那么好肯定是來(lái)嘲笑我的便沒(méi)有搭理她。過(guò)了一會(huì)見(jiàn)她從我手中將筆奪走：“這個(gè)題你應(yīng)該先作一條輔助線AB垂直于MN，然后連接……”她熟練地說(shuō)出一連串我不懂得術(shù)語(yǔ)，手不停地寫著，我還沉浸在憂傷中沒(méi)有走出來(lái)，對(duì)她講的什么沒(méi)太在意。她彈了一下我的腦門說(shuō)：“聽(tīng)懂了沒(méi)？”我怕她再給我講一遍就支支吾吾的說(shuō)了句：“昂……”她好像懂了我的心思，瞥了我一眼又不耐煩地給我講了一遍，我也開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)著，心里對(duì)她放下了防備，講完了一道又緊接著問(wèn)了她下一道。
不知講了多久，陽(yáng)光同利劍般的刺透了烏云，我和她趴在窗前，空氣中彌漫著濕漉漉的氣息，天空剛剛經(jīng)過(guò)洗滌，太陽(yáng)公公伸起了懶腰。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“人生是充滿希望的，你只是一次的成績(jī)不理想，但天總有晴的一天，你要是覺(jué)得不開(kāi)心了，隨時(shí)來(lái)找我傾訴吧，我一直都在！”這些話讓我拾起了希望，她像天上的星星一般耀眼。她走出了教室，漸行漸遠(yuǎn)，雨過(guò)以后的陽(yáng)光打在她的身上，閃耀著金邊，這世界也變得閃閃發(fā)光！
這個(gè)世界布滿荊棘，但總有“雨過(guò)天晴”的一天，這大千世界里少年就是那讓世界閃閃發(fā)光的人，照亮著世界，照亮著每一個(gè)人！
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇13
春夜的暖意隨風(fēng)溜進(jìn)窗縫，云霧未散，淅瀝的雨絲斜打而下，你端坐在桌前，外界千絲萬(wàn)縷的蓬勃也無(wú)法吸引你，你一筆筆地畫(huà)著，在將近的夜幕中，閃閃發(fā)光。
美術(shù)是你一直以來(lái)的夢(mèng)想，多少個(gè)春夏秋冬你與畫(huà)作伴，右手的指尖永遠(yuǎn)沾滿鉛痕，你卻似從未注意過(guò)。你只將你的初心懸掛在漫漫長(zhǎng)夜之中，使它成為眾星一顆。
夏夜的天空還是那么透徹，墨藍(lán)色下藏匿著大朵的霞向無(wú)際的遠(yuǎn)方暈染開(kāi)來(lái)，斑斕又迷人。房離間里柔和的燈光在墻上投出你的輪廓。輕輕劃下一條條碳黑的線，這些不起眼的碳粒在你筆下流光溢彩。動(dòng)聽(tīng)的沙沙聲不絕于耳，你低下頭瞇起眼，遮住一半暖色光線，用小指蹭下重疊的細(xì)線，使它們?nèi)跒橐惑w，似一團(tuán)烏黑的云。街邊的鳴笛聲像在開(kāi)派對(duì)，而屋內(nèi)，你沉穩(wěn)嫻靜，不慍不火，在那陸離中，閃閃發(fā)光。
秋夜的絲絲寒意乘虛而入，云霧未散，為房間里的每一處都蒙上冷色濾鏡。落地窗前的布簾大開(kāi)，你望著對(duì)面幢幢空洞樓房，你望著下面車水馬龍。支起畫(huà)架，拿起鉛筆，調(diào)整坐姿，透亮的窗映出你認(rèn)真的神情，你不只在畫(huà)城市的喧囂，還有內(nèi)心的夢(mèng)想，你填滿每一處不該存在的空白。在茫茫夜色中，閃閃發(fā)光。
冬夜的寒冷拍打著窗，那夜似乎在冷水中浸了浸，冷入骨髓。你仍在桌前認(rèn)真地描著，撥動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，眉頭微皺，輕咬筆桿，你抬眼望去，窗外已飄雪許久。滿心的歡喜映入眼底，你又急忙垂下頭去，用橡皮拭去一段墨黑，重新開(kāi)始。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你為何如此認(rèn)真，你答：“無(wú)論何時(shí)，街上都有人們的身影，那么我也不能停下追尋的腳步”。你埋頭于夜色之中，而它卻未能將你吞沒(méi)，那正因你認(rèn)真的樣子，在閃閃發(fā)光。
杯中的熱茶早已冷卻，氤氳的熱氣早已無(wú)蹤，天幕中云霧將散，月色空明撒在你肩上，你仍在畫(huà)，不知疲倦不知停息，擠空的顏料，用盡的鉛筆，連那老舊的畫(huà)架已辨不出最初的顏色，而這些，都是你認(rèn)真的證明。
你認(rèn)真的樣子，勝過(guò)你筆下所有的好光景，你擺脫了世俗的光怪陸離，躍過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，度過(guò)重重夢(mèng)境。云霧背后，是你認(rèn)真的樣子，閃閃發(fā)光。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇14
這人間，你就來(lái)這一回，何不用夢(mèng)想讓世界閃閃發(fā)光�！}記
初三，每天都是同樣的單調(diào)，同樣的兵荒馬亂。初三的腳步來(lái)的匆匆，去的也匆匆。仍有人在敷衍學(xué)習(xí)，我在奮起直追。因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)是為了自己的夢(mèng)想——考上理想的高中。這個(gè)夢(mèng)想支撐著我?jiàn)^力向前，勢(shì)必讓我的世界閃閃發(fā)光。
深夜，書(shū)桌上的燈仍幽幽亮著。濃濃睡意襲來(lái)，我強(qiáng)撐著認(rèn)真完成作業(yè)，因?yàn)槲姨ь^就能望到貼在桌前的夢(mèng)想——那所高中的名字，我不愿、也不敢辜負(fù)它。因?yàn)樗屛译y熬的初三生活閃閃發(fā)光。
日復(fù)一日，從不停歇地起早貪黑，再讀一點(diǎn)點(diǎn)，再?gòu)?fù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，分?jǐn)?shù)就會(huì)多那么一點(diǎn)點(diǎn)。日復(fù)一日，永不放棄!這是我們?yōu)閴?mèng)想而插上巔峰的羽翼。頂著寒風(fēng)苦讀的我;跑著八百米揮灑青春汗水的我;深夜挑燈仍堅(jiān)持不懈的我，他們都是我，有著夢(mèng)想的我。當(dāng)我看著一張張?jiān)驴荚嚲砩希蛳不驊n的成績(jī)時(shí)，我會(huì)感到我的生活是一地雞毛;但老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵(lì)，會(huì)讓我覺(jué)得這雞毛生活的背后，藏著詩(shī)和遠(yuǎn)方，還有夢(mèng)想在某個(gè)角落，不經(jīng)意間就讓我的世界閃閃發(fā)光。
我的夢(mèng)想很平凡。但還有很多人也像我一樣有著平凡、卻在他們自己的世界里閃閃發(fā)光的夢(mèng)想。它們就像是被浪濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明艷，它們閃閃發(fā)光。當(dāng)它們聚攏時(shí)，就足以媲美天上的銀河，令世界都為之閃閃發(fā)光。
夢(mèng)想，也可以是偉大的、遙遠(yuǎn)的。如果有一天，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，那么只需一個(gè)就足以照亮人民，讓世界閃閃發(fā)光。
“我有兩個(gè)夢(mèng)，一是‘禾下乘涼夢(mèng)’，二是‘雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)’ ……”2021年的5月是不平凡的，更是殘忍的，它帶走了我們的袁隆平院士。
頭頂是日本人的飛機(jī)，身邊是逃亡的人群，童年的顛沛流離，常常讓幼時(shí)的袁隆平餓肚子。這樣的際遇讓尚在孩童時(shí)期的袁隆平心中，就埋下了一粒夢(mèng)想的種子：他要讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，袁爺爺一生都在研究雜交水稻，哪怕耋耄之年，仍撲在田間地里。但時(shí)光無(wú)情，帶他離開(kāi)，可他的夢(mèng)想仍在熠熠生輝，照亮著人民，讓世界閃閃發(fā)光。那天，我路過(guò)一片金色稻田，陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)光。我不禁想起了在袁爺爺寫給他母親的信中有這樣一句話：“媽媽，稻子熟了，我來(lái)看你了�！憋L(fēng)吹稻浪起，袁爺爺那是您對(duì)我們思念您的回應(yīng)嗎?那片閃閃發(fā)光的稻田時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)，給予我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。
曾有一個(gè)少年，他一語(yǔ)驚人：“為中華之崛起而讀書(shū)!”他是少年周恩來(lái)，這是他為之奮斗終生的夢(mèng)想。
從日本留學(xué)到回國(guó)參加五四運(yùn)動(dòng)，從歐洲勤工儉學(xué)到回國(guó)投身于革命事業(yè)。周恩來(lái)自年少立下初心，至晚年仍初心不改，即使身體抱恙，也依然工作。我始終記得總理在南開(kāi)大學(xué)與他的同學(xué)們互贈(zèng)的留言：“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)。”如今，我想對(duì)總理說(shuō)：“總理，您看見(jiàn)了嗎?這盛世，如您所愿!”總理，您說(shuō)自己是人民的兒子，卻是您的夢(mèng)想照亮了人民，讓世界閃閃發(fā)光，也激勵(lì)著我向我的夢(mèng)想靠近。
佛說(shuō)：“一花一草一世界�！�
我說(shuō)：“一夢(mèng)想一人生�！�
夢(mèng)想，有的平凡，有的偉大，但他們都是夢(mèng)想啊。在追夢(mèng)途中，我們每一個(gè)人都永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。是夢(mèng)本身，讓我們的世界閃閃發(fā)光。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇15
望著書(shū)柜里那張“北京市第十六屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)班級(jí)合唱隊(duì)展演二等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，我不由得想起在那比賽前的“魔鬼訓(xùn)練”。那真是苦不堪言��！從開(kāi)始的積極參加訓(xùn)練到想要放棄再到繼續(xù)堅(jiān)持直到在合唱比賽中脫穎而出，拿到獎(jiǎng)狀，取得成功。這其中是多么地艱辛��！
我那是還是個(gè)剛剛上初一的小孩子，那時(shí)的我很喜歡音樂(lè)，于是報(bào)名了合唱團(tuán)。但是沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力，吃不了苦的我，根本適應(yīng)不了那么艱苦的訓(xùn)練。
天氣又悶又熱，像我的心情一樣。我們呆在那沒(méi)有空調(diào)的“桑拿屋”唱著歌。我瞥見(jiàn)了那個(gè)站在前排的一個(gè)男同學(xué)，他的汗在他的頭發(fā)尖處形成汗珠滴落在地板上，好像發(fā)出“啪嗒，啪嗒”的響聲。汗浸濕了他的白色T恤，我想那T恤大概能擰出水吧！我也熱得要命，拿出譜子夾子不停地扇著風(fēng)，那微微涼的小風(fēng)，稍稍讓我涼快了一些，但還是特別熱。再加上剛才站了好半天，腿也很酸。霎那間，悶熱和勞累像被施了魔法似的纏繞著我的全身，想甩也甩不開(kāi)，讓我的心情變得焦躁不安。我不斷地告訴自己：要冷靜，要堅(jiān)持住��！絕對(duì)不能放棄！可就是靜不下來(lái)。突然一只充滿了汗水的手握住了我的手，她堅(jiān)定地注視著我：“堅(jiān)持住，一定要堅(jiān)持住啊，有我在呢！”我從她那堅(jiān)定的眼神中得到了勇氣，從她那充滿汗水的手中得到了力量。是�。〔粓�(jiān)持如何取得勝利的果實(shí)，如何得獎(jiǎng)。為了我最喜愛(ài)的音樂(lè)，我重新把譜子舉到了胸前，和大家一起唱了起來(lái)。
很快，就到了比賽那天。我的心怦怦地跳個(gè)不停。緊張、激動(dòng)、害怕……種種心情壓在我的心頭，使我的手心中都滲出了汗。旁邊的同學(xué)看出了我的緊張，她緊緊地握住了我的手，堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“別怕，我們一定會(huì)成功的�！笔前�！那么多天的“魔鬼訓(xùn)練”我們都忍耐了，今天怎能退縮呢？怎能輕易放棄呢？我注視著那燈光下充滿力量的雙眼。我暗暗地發(fā)誓，我一定要堅(jiān)持到底，現(xiàn)在正是黎明前的那最難熬過(guò)去的黑夜，我相信那份來(lái)之不易的果實(shí)終會(huì)屬于我們。
伴奏聲想起，那強(qiáng)烈的燈光“打”在我們身上，就像那滾燙的開(kāi)水潑灑在身上似的，讓我非常難受。可我依然微笑著面對(duì)著臺(tái)下的每一位觀眾和評(píng)委。汗水灑遍了我的全身，但我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑绖倮驮谇胺�。即使再苦再累，即使汗流浹背，即使全身酸痛，即使筋疲力盡，我從未放棄過(guò)我所喜歡的音樂(lè)，我一直堅(jiān)持著！
當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我知道我們成功了，我們通過(guò)不斷地堅(jiān)持和努力得到了這份來(lái)之不易的成果。
如今的我已經(jīng)是個(gè)上初三的大孩子了，這份小小的獎(jiǎng)狀我依然保存得完好無(wú)損。這張紙雖然薄，但載滿了同學(xué)們辛勤的付出，載滿了我們的堅(jiān)持不懈，更載滿了這份珍貴的同學(xué)情。音樂(lè)讓這一刻閃閃發(fā)光。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇16
周圍一片漆黑，我摸不著方向，就用腦袋拼命往外擠。因?yàn)槟赣H告訴過(guò)我，只要努力，就能看到外面的世界。努力是什么？努力就是要盡自己最大的力量去做！
我已經(jīng)傷痕累累，周圍的石子扎得生疼，但我還是拼了命地往外擠，我一定要離開(kāi)這個(gè)可怕的地方，我要出去！
眼前終于有了一絲光亮！可是，很快，我又失望了——這是什么地方呀，寸草不生，下面是一眼望不到底的深谷，四周都是光禿禿的石頭，我只是一棵小小的竹子，這里，能容我生存下來(lái)嗎？
一陣風(fēng)吹來(lái)，我瑟瑟發(fā)抖，正想乞求風(fēng)快點(diǎn)停下來(lái)，卻馬上聽(tīng)到風(fēng)帶來(lái)的遠(yuǎn)方的兄弟姐妹們“簌簌——沙沙”的低語(yǔ)聲，他們正在把母親的話重復(fù)：努力吧，努力！我搖搖晃晃地挺在風(fēng)里，軟軟的身體幾乎要被折斷。我使出渾身的力氣，把疼痛的腳依然往那硌人的石縫里扎；我努力地聚集自己的力量，想把它傳遞到我的身體里，好讓身體堅(jiān)硬一些，再堅(jiān)硬一些，來(lái)對(duì)抗這峭壁上風(fēng)的肆虐。
一天，又一天；一年，又一年。我?guī)缀跤门佬械淖藨B(tài)生長(zhǎng)著。但我一直努力著，我發(fā)現(xiàn)，只要我努力，居然沒(méi)有誰(shuí)能阻擋我的力量。
盡自己最大的力量去做——原來(lái)，最大的力量真的這么了不起！
我從容地站在了峭壁間。就在這時(shí)，我生命中重要的一天到來(lái)了。
我看見(jiàn)一個(gè)滿臉愁云一襲長(zhǎng)裳的中年人，坐在我前面的一塊石頭上，舉目四望，眼睛里都是迷惘，時(shí)不時(shí)地發(fā)出一兩聲長(zhǎng)嘆。我不知道他怎么了，但是我看得出他極其沮喪，就像我從前面對(duì)這片荒蕪的石頭時(shí)那樣。
我想告訴他：努力吧。
我用力搖動(dòng)我的身子，發(fā)出“沙沙”的聲音，又用細(xì)竹枝掃下一些細(xì)石子，落在他的腳下。他發(fā)現(xiàn)了這一細(xì)微的變化，抬起頭來(lái)看見(jiàn)了我。
那是怎樣的眼神啊，他盯著我渾身上下看了一遍又一遍，眼睛里滿是驚訝。他久久地立在那里，然后，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，大踏步地離開(kāi)了。
過(guò)了不多久，他又折回來(lái)，手里拿著筆墨，雙腿盤坐在我面前的大青石上，潑墨揮毫：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
我的眼睛濕潤(rùn)了——我的努力，他都看見(jiàn)了。
他的眼睛里流露出淡定的笑——他是真的懂了，只要努力，你的力量就會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇17
親愛(ài)的少年，請(qǐng)不要選擇安逸，那就像背對(duì)著陽(yáng)光前行，只看得見(jiàn)自己的影子。請(qǐng)把所有的春光靜好還給疏疏漓落，把所有庸庸碌碌還給過(guò)去。明日的你，要胸中有丘壑，立馬振山河。
少年，你該努力了。再不努力，你何以立足？
我有個(gè)朋友，再過(guò)幾個(gè)月就成年了。
他，學(xué)習(xí)很好的，但是，初中那年，不知怎地，就自甘墮落了，染上了某些男孩子都有的惡習(xí)，抽煙、喝酒、網(wǎng)吧……也許，方方面面都存在問(wèn)題吧……但，真正造成他如今這種模樣的，最大的原因肯定存在自己的因素。
這不是我想說(shuō)的，我想說(shuō)的是，如果他那時(shí)沒(méi)有自甘墮落，反而加倍努力，能振奮一些，他也不會(huì)淪落為打工仔，漂泊了好幾年。
其實(shí)，我只想說(shuō)，正直青春年少的我們，不應(yīng)該選擇這樣安逸的生活，也不配過(guò)這樣安逸的生活。
2020年，是一個(gè)特殊的年份，特殊的世紀(jì)。在這一年里，一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙，不聞炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣打響，不宣而戰(zhàn)�！靶滦凸跔畈《尽边@個(gè)令人談虎色變的詞，措不及防地躍入我們眼中，這是時(shí)間與病毒的抗?fàn)�，這是生命與死神的宣戰(zhàn)，這也是生命與時(shí)間的對(duì)抗。
在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，幾乎所以有人都閉門不出。但是，有這么一群人——他們并沒(méi)有被嚇到，更是義無(wú)反顧紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，勇敢逆行于第一線。他們是最美的“逆行者”——白衣天使。
他們毫無(wú)怨言，替我們堅(jiān)守在第一線，守護(hù)每一位病人，保護(hù)每一個(gè)人民。此刻，離我們那么近，白衣天使的工作是如此危險(xiǎn)，他們用生命詮釋新時(shí)代醫(yī)務(wù)工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，他們用生命給我們明天，他們用生命給我們歲月靜好。
所以，少年，你真的還要墮落下去嗎，真的不會(huì)有絲毫愧疚嗎？醒醒吧，歲月靜好的日子都是別人幫你撐起來(lái)的，你有什么資格選擇安逸的生活？你還有什么理由不去努力？你還有什么資格墮落？
你沒(méi)有資格墮落，也沒(méi)有理由不去努力。你必須努力，因?yàn)�，這社會(huì)并不差你這么一個(gè)人，不努力，就沒(méi)有價(jià)值，那么，在你墮落且不愿努力的那一刻起，你就注定是個(gè)失敗者。
所以，少年，潑自己一臉冷水，然后狠狠罵自己幾句，就給自己打打氣，開(kāi)始努力，并且堅(jiān)持。因?yàn)�，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界，總有人要贏，為什么不能是我？加油。這里墨陽(yáng)。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇18
陽(yáng)臺(tái)上的收音機(jī)還在唱個(gè)不停，不知不覺(jué)我又送走了一個(gè)夏天，迎來(lái)了一個(gè)秋天，幾片楓葉悠然的飄下，楓葉已經(jīng)皺了，很皺很皺，仿佛只要稍稍用力她就會(huì)粉身碎骨。但是，我卻很喜歡葉子，喜歡她默默地，不經(jīng)意間的，沒(méi)人在意的，或許秋天是一個(gè)多愁善感的季節(jié)吧，又凋零就會(huì)有收獲，但是葉子碾落成肥料滋養(yǎng)著花草樹(shù)木生長(zhǎng)，又何嘗不是另外一番滋味呢！秋天來(lái)了，冬天還會(huì)晚嗎？時(shí)間都去哪了？
不知不覺(jué)，在玩耍時(shí)，在調(diào)皮時(shí)時(shí)間就著這樣一點(diǎn)一點(diǎn)得從我手里溜去。沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的征兆，也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡，就這樣慢慢的飛逝，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，就讓去面對(duì)中考，這樣一個(gè)似乎距離我很遠(yuǎn)又不遠(yuǎn)的“家伙”，當(dāng)我每一次從學(xué)校精疲力盡的回到家時(shí)，我對(duì)這個(gè)家伙充滿了抱怨，后來(lái)才漸漸得明白，簡(jiǎn)單的幾張?jiān)嚲砭蜎Q定了每個(gè)人的命運(yùn)，原來(lái)自己什么都不是。以前我不懂得什么是殘酷，只明白在父母的庇護(hù)下生長(zhǎng)，但是現(xiàn)在我懂了不靠自己的努力，什么都得不到，畢竟最好的高中也有一定的名額，不是你想就可以的。
不知為什么，我的腦子里總會(huì)有這樣一個(gè)畫(huà)面，黑板上很干凈，班主任過(guò)來(lái)說(shuō)“中考結(jié)束，你們解放了”的這樣一個(gè)畫(huà)面。也許注定有這么一天�？墒堑鹊蕉嗄暝傧嘁�(jiàn)時(shí)，誰(shuí)還是誰(shuí)的那個(gè)誰(shuí)，誰(shuí)還記得誰(shuí)的那個(gè)誰(shuí)，那時(shí)我們還是我們，最多變的只有誰(shuí)混得比誰(shuí)好，曾經(jīng)一起生活過(guò)的地方，那個(gè)很“討厭”的地方是否依舊那么溫暖呢？
現(xiàn)在得努力是為了將來(lái)有更多的選擇，而不是為了現(xiàn)在地隨遇而安。
人類的存在是為了更好的去適應(yīng)地球，但是她為了考驗(yàn)人類是否學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)去生存留下了重重考驗(yàn)。甚至有點(diǎn)調(diào)皮，于是她便創(chuàng)造了一場(chǎng)游戲“生老病死”，人生就像一場(chǎng)游戲，總會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)。但是我認(rèn)為生存性質(zhì)是不同的，她標(biāo)志著強(qiáng)者生存，而弱者呢？嗯哼，對(duì)的，弱者呢，嗯，假使你依然安然的生活著，但沒(méi)有一丁點(diǎn)的本領(lǐng)，只是很“窩囊”的過(guò)一天是一天的話，帶來(lái)的只有別人的同情吧！努力去適應(yīng)這個(gè)地球的人呢，她們會(huì)有跟多的選擇，過(guò)著喜歡的生活，這才是屬于美好的隨遇而安。
我害怕當(dāng)那一天來(lái)臨時(shí)，我會(huì)退縮，我害怕我的努力還是不夠，我害怕讓關(guān)心我的人失望，時(shí)間都去哪了？而我希望是在努力中度過(guò)的，即使原屬于我這個(gè)年紀(jì)的“刺激”我沒(méi)有好好的品味，也許我會(huì)后悔，也許當(dāng)我再次尋找時(shí)，會(huì)很吃力，或者是遍體鱗傷。但是至少我會(huì)努力不錯(cuò)過(guò)。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去？我們都是不完美小孩，卻總是渴望有著最完美的童謠。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇19
微雨過(guò)，小荷翻，榴花開(kāi)欲燃，微風(fēng)輕拂，吹起片片云彩。蜘蛛在努力地吐絲，花兒努力向陽(yáng)，世間萬(wàn)物都在努力著，我又何常不是呢?
“咚咚”，聽(tīng)，是我的心在顫抖，當(dāng)我站在國(guó)旗臺(tái)上的時(shí)候，當(dāng)我手里握著麥克風(fēng)，和一篇英文稿，當(dāng)我讀出聲音的時(shí)候，一切的努力都值得了。
距離我們主持升旗已經(jīng)過(guò)了許久，而我的記憶永遠(yuǎn)是猶新的。那一天，是我緊張又激動(dòng)的一天。當(dāng)老師選出演講者時(shí)，我很激動(dòng)，當(dāng)拿到稿子時(shí)，瞬間晴轉(zhuǎn)陰。是英文稿，而且有不只一兩個(gè)生詞，甚至有一整段生詞。但我相信，我一定能完整地讀下來(lái)，于是我開(kāi)始努力讀稿。
一邊努力學(xué)習(xí)，而另一邊在努力練習(xí)口語(yǔ)，在拿到稿前，我每天都會(huì)抽出30分鐘來(lái)聽(tīng)英文素材和練習(xí)口語(yǔ)。為了讓口語(yǔ)更加標(biāo)準(zhǔn)，我一個(gè)詞一個(gè)詞分解地讀。而在周末，早上的我站在園子里，放聲朗誦，是為了上臺(tái)不怯場(chǎng)�？墒牵捎趽Q季，我又感冒了，聲音不再細(xì)膩。我十分著急，就適當(dāng)?shù)募哟罅怂幜�，很幸運(yùn)的是有些好轉(zhuǎn)了。可是，在這短短的時(shí)間內(nèi)壓根不能完全痊愈。而我想到了一種方法，在演講時(shí)將聲音提高，會(huì)使聲線變細(xì)，雖然嗓子疼，但不能影響大局，于是我這開(kāi)始繼續(xù)練習(xí)。
自習(xí)課，我們出去對(duì)稿，可狀況百出，笑場(chǎng)，超時(shí)，忘記發(fā)音……沒(méi)人知道我們練了多久，多少遍。當(dāng)?shù)谝淮窝葜v成功時(shí)，我們開(kāi)心到飛起來(lái)。接下來(lái)，我們又開(kāi)始練習(xí)，不知花費(fèi)了多少節(jié)自習(xí)課。而這不算什么，當(dāng)我站在國(guó)旗臺(tái)上，一句句流利純正的口語(yǔ)散入風(fēng)中，我知道，我的一切努力都值了。
雨，不會(huì)一直下;花，不會(huì)一直開(kāi);而它們會(huì)不放棄的開(kāi)放，它們都在努力，我為什么不努力一把呢?臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，不能只有看見(jiàn)別人在臺(tái)上的光鮮，而背后是無(wú)數(shù)個(gè)努力近換來(lái)的。所以我也會(huì)一直努力下去!
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇20
“你要在自己生命的土壤中扎根，要在人生的大海上拋下自己的船錨。”
我們稚氣剛脫，卻站在了這兵荒馬亂的青春路口。明明有成干上萬(wàn)的蘿想要追尋，卻又被數(shù)不勝數(shù)的迷茫所牽絆�？墒�，努力盡今夕，少年猶可夸。直到有一天我們學(xué)會(huì)了托住時(shí)間的沙漏，在寸金寸光陰的青春里奮力狂奔，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切疑慮都在逐漸化解，而美好的未來(lái)正在有向我們而來(lái)。
進(jìn)入高三，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)，生活竟可以如此單調(diào)，卻可以如此豐盈。單調(diào)的是時(shí)間表，是每堂課，是一張一張酷似孿生兄弟的卷子。單調(diào)的，也是話題，也是心態(tài)。我難以抗拒這種單調(diào)，即便內(nèi)心多么想花里胡哨，一旦投入某種狀態(tài)，一切的紛繁復(fù)雜都將視而不見(jiàn)。似乎每個(gè)人早就接受了這種單調(diào)的設(shè)定，無(wú)論我們是否擁有足夠的毅力與耐力，都在將自己千般鑄造、萬(wàn)般錘煉。我們無(wú)怨，也不必怨。那是因?yàn)樵谶@看似單調(diào)的生活背后，有一顆赤子之心正日益豐盈。
這一顆顆心，每日都在愈加強(qiáng)烈地跳動(dòng)著。豐盈了白晝與黑夜，豐盈了現(xiàn)實(shí)與理想，豐盈了閱讀與感悟，豐盈了邏輯與思考。我們不是應(yīng)試的機(jī)器，我們是生活的探尋者，是時(shí)代的觀察者。充滿好奇的心卻忍受著寂寞，那是因?yàn)槲覀優(yōu)榱苏胬硇顒?shì)待發(fā)，為了夢(mèng)想寸土不讓。
這里的每分每秒都有可能成為見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。如果我們踐踏時(shí)間，所謂的夢(mèng)想將化為幻想的浮沫，再龐大的機(jī)遇都將化為烏有。如果我們珍惜時(shí)間，再平凡的時(shí)刻都會(huì)被賦予偉大的意義。只需看那充斥著沙沙寫字聲的晚自習(xí)，每個(gè)人都在竭力地思索著。臉貼近書(shū)本，心貼近大地。闃寂的教室里好像有什么東西涌動(dòng)著，待到某日便會(huì)迸發(fā)出金光萬(wàn)丈。
努力盡今夕，少年猶可夸。面向著驚濤駭浪，才能波瀾不驚；承受孤獨(dú)寂寞，才能寵辱偕忘。我們正握著時(shí)間之筆，在人生的畫(huà)布上成就壯麗山河。我們正扯起時(shí)間之帆，在時(shí)代的急湍里劈波斬浪。
他努力的樣子閃閃發(fā)光作文 篇21
我們正值青春年少之際，正是努力拼搏的年齡，正是一個(gè)個(gè)精力旺盛的少年。那你一定知道吧，要想改變自身的命運(yùn)，只有努力學(xué)習(xí)。那我再問(wèn)你一下：“你做到努力了嗎？”
請(qǐng)你想象一下，你若是不努力，將來(lái)你會(huì)過(guò)著怎樣的生活？你可能一事無(wú)成，每天無(wú)所事事，每天受人冷眼，讓人嘲諷；也許每天都放下面子給人家賠著笑臉，天天都累得筋疲力盡，但仍然過(guò)著不如意的生活。��！想想都覺(jué)得是如此的殘酷，但現(xiàn)在的社會(huì)就會(huì)如此的對(duì)你，倘若你不努力，你隨時(shí)都有可能成為下一個(gè)被社會(huì)淘汰的人。
要想主宰自己的命運(yùn)，創(chuàng)造美好的生活，當(dāng)下，那又該怎么做呢？假若你不夠聰明，就用努力和勤奮去彌補(bǔ)它吧，“聰明出于勤奮，天才在于積累�！辈慌履愕哪X子笨，就怕你不學(xué)習(xí)，不勤奮，不努力��！要記住一點(diǎn)：笨鳥(niǎo)先飛，總有一天，你可以比其他鳥(niǎo)兒飛得更高，望得更遠(yuǎn)的。你要記住：只要你肯努力，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)處等著你！
我們?nèi)嘶钤谶@個(gè)世界上，就要活得出彩，讓人人都敬佩我們。我們不能成為同學(xué)們與老師的累贅。我們要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)證明自己，為的就是爭(zhēng)這一口氣�。‘�(dāng)你懈怠時(shí)，請(qǐng)想想辛苦工作，供你學(xué)習(xí)的父母，為你操碎心的老師，你怎忍心讓他們失望呢？又有何理由不努力學(xué)習(xí)呢？比你卓越的人都在努力，你又有什么理由不努力呢？
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！我們的現(xiàn)在關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)，努力學(xué)習(xí)其實(shí)就是最好的愛(ài)國(guó)表現(xiàn)！少年，千萬(wàn)不要在我們最應(yīng)該吃苦的年紀(jì)選擇了安逸。要堅(jiān)信，有付出就會(huì)有回報(bào)，總有一天，定會(huì)苦盡甘來(lái)，你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己！
努力吧，少年！就讓我們一同在最好的青春年華里盡情綻放屬于自己的絢麗光彩，我們都是追夢(mèng)人，就讓我們的夢(mèng)想伴隨著努力飛向成功的遠(yuǎn)方吧！就讓我們?yōu)榱烁篮玫拿魈於Π桑?/p>
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