我該努力了作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我該努力了作文，歡迎大家分享。
我該努力了作文1
每天一睜開(kāi)雙眼，看著粉紅色的天花板倒影著陽(yáng)光的暈圈，迷茫虛幻的現(xiàn)實(shí)一下子會(huì)讓我更清醒。然而每一個(gè)夜晚，因?yàn)橐惶斓穆德禑o(wú)為，又會(huì)徹夜不眠。難道這就是青春?青澀的沒(méi)有方向，連憧憬都變得那么可笑。
我知道不是你不愿意努力，只是沒(méi)有條件努力。當(dāng)你興致勃勃的拿著手稿給你的上司看的時(shí)候，當(dāng)他知道是你的的時(shí)候，他連看一眼都覺(jué)得多余，所以你連被別人注意的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，還談什么重用和提拔�，F(xiàn)實(shí)就是這樣，根本沒(méi)有你喘息的機(jī)會(huì)，它就又將你致于死地。
可你不愿就這樣放棄，你認(rèn)為只要一直努力，努力到感動(dòng)上天，你一定也會(huì)收獲到你想要的�？墒悄忝啃羞M(jìn)一步，都舉步維艱，你想，要不順其自然，聽(tīng)天安排吧�？墒鞘旰缶蹠�(huì)的場(chǎng)景就會(huì)提醒你，不改變現(xiàn)狀，聚會(huì)會(huì)變成活生生的歧視會(huì)。
我不知道這樣的自己還能堅(jiān)持多久所以我只能用盡全部力氣抓住所有在一起的機(jī)會(huì)，珍惜所有在一起的時(shí)光!
也許你會(huì)說(shuō)我杞人憂(yōu)天，只是你不知道人到脆弱的時(shí)候，連下一秒的到來(lái)都會(huì)膽戰(zhàn)心驚，生怕那一刻就是生命的終結(jié)。所以我特別期待想要1的生活就在眼前。
我該如何努力，才能讓你看見(jiàn)，如何才能讓你眷顧我的生活?
我該努力了作文2
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的努力。就算你有百分之九十九的靈感，而沒(méi)那百分之一的努力，你也不會(huì)成功，可見(jiàn)努力是多么重要。
初二上學(xué)期的期末考試考完了，分?jǐn)?shù)下來(lái)后出于我的意料，在班級(jí)排名一落千丈，我心情非常失落，內(nèi)心十分羞愧。
考完試出來(lái)，本以為會(huì)考的很好的我居然出乎意料地退步很多，這殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我無(wú)言以對(duì)，幾次考試下來(lái)讓我明白，即使你是天才，不努力也將會(huì)變成庸才。
我小學(xué)的課程是在廣州完成的，轉(zhuǎn)來(lái)湖南上初中，進(jìn)入新學(xué)校，有一次入學(xué)考試，考的比現(xiàn)在還差，后來(lái)我上課很聚精會(huì)神，月考讓我嘗到了甜頭，上了班級(jí)榮譽(yù)榜，于是就更加努力，在期中考取得班級(jí)前十。然而，這未必是好事，我認(rèn)為自己達(dá)到這個(gè)高度就夠了，于是松懈了，對(duì)作業(yè)馬虎，上課也開(kāi)起小差了。
初二上學(xué)期，我抱著懶散、抱怨的態(tài)度來(lái)應(yīng)付學(xué)習(xí)，上課不夠?qū)Ｗ�，作業(yè)不夠認(rèn)真。結(jié)果自然并不會(huì)好，導(dǎo)致期末考試成績(jī)出來(lái)，連自己也難接受。
初一、初二不努力，如果到了初三，面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力會(huì)無(wú)比沉重，當(dāng)中考來(lái)臨，也許會(huì)因越來(lái)越焦慮而導(dǎo)致無(wú)精打采。那時(shí)，你的學(xué)業(yè)也會(huì)一落千丈，如逆水行舟，只能看著理想中的高中學(xué)校而望校興嘆了，你后悔都來(lái)不及了。
從現(xiàn)在起我得加把勁，打起十二分精神，鉚足干勁，努力向前追。
努力，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，沒(méi)了努力談何成功，談何優(yōu)秀？就讓我們擁有那份百分之九十九的努力吧！
我該努力了作文3
月考之后，一個(gè)個(gè)的晴天霹靂向我打來(lái)，成績(jī)竟然如此的差，我的胸悶悶的，像被什么東西堵住了一樣，我想。原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的去參加考試，原本也胸有成竹的走出考場(chǎng)，卻失望而歸。我無(wú)奈的摸著頭，嘆著氣，好想哭，真的好想哭。原以為辛辛苦苦的學(xué)了一個(gè)月，認(rèn)真的聽(tīng)講，認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，換來(lái)的'，卻僅僅是這樣一個(gè)少的可憐的分?jǐn)?shù)，憑什么？
外面的天氣漸漸冷了下來(lái)，我無(wú)助的蹲在樓下，像一顆快要被狂風(fēng)折斷的小草。我對(duì)這件事情耿耿于懷，我不知道該怪誰(shuí)。怪父母沒(méi)有給我更聰明的頭腦？怪我親愛(ài)的朋友不僅沒(méi)有督促我，反而還把我?guī)牧�？還是怪老師沒(méi)有教好我？也許，這世上只一個(gè)人能讓我怪，就是自己。怪自己總是不能記住“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理；怪自己總是要在空閑時(shí)間里玩耍，卻不愿意擠出幾分鐘的時(shí)間學(xué)習(xí)；怪自己總是精神恍惚，想一些不值得自己去想的問(wèn)題；怪自己有著總是改不了的“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”的壞習(xí)慣。
也許，我只能怪自己。
我努力的不夠，我的付出是不可能和那些付出太多努力而我卻看不到，卻感受不到的人相提并論。
在風(fēng)停的那一刻，我悟了。