我努力讀懂成長作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我努力讀懂成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我努力讀懂成長作文1
在我成長的路上，我經(jīng)歷過許多事情，我把它們分門別類，儲存在三個罐子中。
第一個，苦罐子。
打開，有一種苦味將我拉回了兩年前的時光……
六年級的那個寒假特別冷，也特別漫長。大街小巷貼滿了各種宣傳單、招生廣告，網(wǎng)絡上跳動著各個學校的提前招生考試信息。我更是慘不忍睹，一天三、四個培訓課，睡懶覺成了奢望，一大早頂著寒風出門，睡意朦朧地擠上公交車，有幾次竟然在車上睡著而錯過了下車。在家吃飯的次數(shù)屈指可數(shù)，經(jīng)常在街邊喧鬧的小餐館草草吃個米粉或蓋碼飯，繼續(xù)戰(zhàn)斗到晚上。課終于完了，一身疲憊地坐上回家的末班車。過了寒假，周末的培訓課一個接一個，直到六年級結束，這種“恐怖”的生活才消失。我曾經(jīng)抱怨過父母，抱怨他們讓我學這學那。當我順利進入我理想的初中時，我懂了，原來成長是苦澀的。
第二個，甜罐子。
閉上眼睛，一股股甜味涌上心頭……
宿舍很安靜，安靜得可以聽見同學們的呼吸聲，他們一個個進入了夢鄉(xiāng)。我躺在床上，頭暈的厲害，肚子咕咕作響，人軟綿綿的，很不舒服，輾轉反側，難以入眠。肚子不停地給我打著“報告”，我必須去廁所，走路的“嗒嗒”聲劃破了黑夜的寧靜，也吵醒了宿舍的“兄弟”。他們問我怎么哪，我說我頭暈，身體不舒服，一聽說我病了，大家開始忙碌，有的問我還有哪里不舒服，感覺怎樣，有的打開自己的“百寶箱”幫我找藥，有的趕緊去找老師，不一會兒，老師來了，她端來一杯溫開水，輕輕地對我說：“沒關系，吃點藥，喝點水很快就好了”聽了老師的話，看著同學們關切的表情，心里暖洋洋的，病也好像好了一半。后來爸媽也急匆匆地趕來了，著急和關愛掛在他們的臉上。一瞬間，我懂了，原來成長是甜蜜的。
第三個，酸罐子。
里面的酸味將我推到了一年前……
那是我小學畢業(yè)的時候，想到分離，大家心里充滿了難忘的心酸，雖然表面上開心不已，但開心只是為了宣泄沒作業(yè)，沒培訓課的快樂，內心里還是充滿了依依惜別的酸楚。
不懂事的我讀懂了離別的滋味，原來成長是酸楚的。
成長是苦澀的，成長是甜蜜的，成長也有一種酸酸的味道。
我努力讀懂成長，成長是……
我努力讀懂成長作文2
雛鷹摔落懸崖第一次展翅是成長，小草頂開頭上的石塊是成長，魚兒在遷徙時勇敢地逆游是成長，對我來說何為成長？
陽光暖暖，卻蒸發(fā)了我的慵懶，清爽的風隨著光束與我在房中散步，氤氳的花香暗暗浮動，不知不覺到了我的臥室。一切皆如往常，唯一讓人心煩的是那堆雜亂的試卷與即將枯死的吊蘭。
那盆吊蘭佝僂著枯黃的身子，早已皺的不成樣子的葉默默訴說著即將死亡的即刻降臨。這盆吊蘭一直在家里放著，幾乎不怎么澆它的我，整天都忙于學習，只有周末才有時間回家去照看它。但成績卻讓我失望，后退了不少。我于心不忍便把它搬到了陽臺，澆個徹底，就算臨死前我對它的補償吧！
一個星期后，被學習壓得喘不動氣的我，發(fā)現(xiàn)了它。在煜煜的陽光下，它獨自折射出瑩瑩光芒，綠的如天地凝結的精華，在剎那間綻放出本身應有的美麗。在葉脈下，涌動著新生的汁液，好似有著無窮的生命力。突然間就被它震撼了，它之前的逾死之態(tài)，我分毫不差地記在心中，而今天它在一次水的養(yǎng)育、光的照射下，死而復生了！這怎么能不讓心為它感到驕傲與自豪呢！
想著想著，竟有一絲絲的羞愧，從心里蔓延起來。我從小就很聽話，而且成績一直都很好。時間久了，便滿心以為天下都是甜的，一點苦也吃不了。碰到不順心的事又鬧又耍脾氣，真是“公子哥”。遇到困難，永遠都是手足無措，緊張慌亂，還常常自暴自棄，錯失不少機會。而吊蘭身處困難，滿身是傷，但只要有一口氣在，它永遠都是盡最大努力活下去，只用殘留一點水分的根去支撐自己，而每當有水分養(yǎng)料便會抓緊機會，向自己生命的曙光發(fā)起最大的努力，絕不會將自己的生命拱手相讓。這就是堅強，這就是絕地逢生時涌動的巨大能量，有了這種力量，困苦面前有何俱？
鳳凰涅槃，浴火重生，承受的是重塑之痛；破繭成蝶，得到的是掙扎之苦；而折翼的鷹在九天之上飛行受的是何苦？那么包容著珍珠的蚌又承受著怎樣的煎熬？
在困難面前，哪怕風吹雨打，哪怕荊棘密布，哪怕刀山火海，也一定要邁出勇敢的第一步，不管怎樣，要沖破層層霧障，迎接成功之巔的歡欣與快樂，品味霞光萬丈的繽紛。
我努力讀懂成長作文3
對于一個初中生特別是初一的學生而言，“成長”的含義很朦朧，到底什么是“成長”呢？我努力地思索著……
抱著大摞作業(yè)，卻不知從哪一本做起�？傉J為學校是地獄；教室是牢籠；老師是惡魔；我們是那可憐的犯人。沒有見過“大風大浪”，卻妄想“航海”出行。人在教室如坐針氈。聽數(shù)學老師跟我們講的“天文數(shù)字”，思緒早以飛到九霄云外，老師問我們聽懂沒？我們又敷衍地點點頭。老師出的練習題不會做，就去“參考”別人的成果，又裝作胸有成竹地把作業(yè)交給老師。每一次上課，都等待著下課；每次上學，都盼望著放學。這難道就是成長的過程嗎？難道這就是成長的意義嗎？
我就甘心這樣生活下去？不！這不是我想要的生活，更不是我要的答案。
現(xiàn)在自己發(fā)現(xiàn)以前的好友知己離自己漸行漸遠，不理解自己的也愈來愈多。時光的流逝讓我明白了：自己注定只能做一個孤獨的人。沒必要去挽留什么，也沒必要因為失去什么而難過。該走的還是要走的，不是你的終究挽不會來。強求留下的不一定是好的。成長這條路上沒有什么人能陪你走到最后的。難過，還不如坦然接受孤單。
其實回想過來，孤單并不讓人覺得害怕，“孤單”讓十三歲的我變得更堅強�？晌疫�是沒有讀懂什么是成長？
他們說，成長是擔當！那擔當是什么？在父母的殷殷關切下，在嘮叨并老套的話語中，我有了點良心的發(fā)現(xiàn)，我漸漸意識到了自己該做些什么。我想起了他們所說的擔當，我想：雖然我不懂，但是我認為父母生我養(yǎng)我。這不是他們應該的，更不是他們欠我的。我應該做些什么，好好讀書這是最基本的。更多得是告訴他們；我愛他們。擔當起一個好女兒。但想一想自己又做過什么。就連一次放下心霏的交流都沒有，每次交流都在躲避！我真的很不稱職。這樣的我以后怎么去擔當更大角色呢？從這一個最簡單的做起，我相信我總有一天會擔當更多的角色。
這就是我認為成長的含義：擔當！
我努力讀懂成長作文4
對于雛鷹來說，成長就是學會飛翔；對于魚兒來說，成長就是遨游大海；對于小草來說，成長就是沖破泥土仰望天空。對于我而言，成長到底是什么呢？
教室里一直放著一盆植物，在每天的學習生活中，壓力很大，幾乎沒有閑暇時間去打理它。而它僅剩下一點點的綠了。這天我坐在窗邊，便把植物搬到窗臺邊，算作是在它死之前最后的補償吧。因為禮拜五中午不睡覺，吃完飯就開始上課，上完第二節(jié)課就開始昏昏沉沉的，為了調整狀態(tài)就往窗外望了望，那一株小小的植物便吸引了我的目光，我把視線落在了它身上，它的葉子幾乎已經(jīng)全部枯黃但是莖還是綠的，似乎在訴說著它并不想離開這個世界。我用杯中的水小心翼翼的澆灌在它的根部，沒有放過一處小角落。這時上課鈴聲叮咚叮咚的響起來了，我又立馬投入了學習狀態(tài)。
接下來的一個禮拜我過得非常的糟糕，想放松一下，于是又把目光投到了那株植物上，它的'姿態(tài)震懾到了我！它居然全部活過來了！在燦爛的陽光下，獨自散發(fā)著絲絲生氣，綠的像一顆晶瑩剔透的翡翠。在那一刻把所有的婀娜多姿釋放的淋漓盡致。它的莖變得粗壯，流動著充滿活力的血液。顯得是如此的綠意盎然。
這種生命力震撼了我，之前它奄奄一息的模樣我還記憶猶新，可現(xiàn)在，它只是多了一點水分和陽光，就死而復生，這種力量足以讓我為感到驕傲。與之相比我也有一絲絲的羞愧，這是為什么呢？從小到大，我好像從沒有經(jīng)歷過什么困難，一路走來都算順暢，一直受到家人的呵護、同學的關心。這讓我一直認為社會充滿了友愛和快樂，沒有悲傷沒有煩惱。每次遇到不喜歡的事就又打又鬧，還真是“嬌公主”呢。我這么大了，每次遇到一點困難就束手無措等著父母幫我解決。我到底是什么呢？小孩？不！我該長大了，為什么還要一直依賴父母？植物沒有親人卻堅強的活著，我也應該獨立了。
如今，我終于明白成長的意義。成長就像是一杯咖啡，剛入口時很苦，但當你細細品味后，你會發(fā)現(xiàn)其中的絲絲回甜。我也應該學會獨自去面對成長中的困難，成長就是教會我們在生活和學習中解決困難的老師，給我們一個又一個的難題然后又教會我們怎樣去克服。
我努力讀懂成長作文5
成長是一場必經(jīng)的苦旅，成長的道路布滿荊棘，會讓你遍體鱗傷，但這一切都值得，因為這趟路程的終點站，將會一片光明。
——題記
成長就像在沙漠中行走，一步一個腳�。怀砷L就像剝蒜，一片片剝落一點點積累那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的磨難成了一道道清晰的紋理，刻在我們心頭難以消抹，難以忘懷�；叵雰簳r，那個還是個孩子的我，生活得多么輕松，多么自在，多么地無優(yōu)無慮，身邊幾乎沒有煩惱。但隨著歲月的流逝，前方的海浪更大了，波折更多了。如今成為一個初二的學生。往日的我蕩然無存，我的個子更高了，上學時間長了，回家作業(yè)多了，任務重了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也更加巨大。
如果是從前，無論我做錯什么事，都不會有人責怪我。因為我還小，不懂事，而且還有父母為我坐“向導”可現(xiàn)在我長大了，懂事了，要學會獨立了，凡事都要小心翼翼，三思而后行，這與那時相比可真是懂事許多。
有一陣，我的成績一天不如一天，學習興趣越來越淡。面對更難的問題，我竟不想解答。那時，我仿佛看不到自己的明天。
在這期間，我想過我不要長大，也想過退縮。但心中總有一個聲音在呼喚我，在召喚我。在召喚我回到那熟悉的房間。如此，我終于沒放棄我自己，這時我的成績增長了許多，讓我對成長充滿了憧憬。
但是，成長的路上，會遇到更大的困難等著我去挑戰(zhàn)。
天空下著蒙蒙細雨，一聲慘叫沖出窗外，父母闖進房間，看著我躺在地上。一個茶壺在我身旁，腿上漸漸腫起了一個泡，父母才明白我被開水燙了。
當我醒來后，看著我的腿纏起應急一圈又一圈的白紗布，在幾個月里，我度日如年，雖然我的燙傷好了，但我的腿留下了一個傷疤。我始終不能接受這個事實，經(jīng)過這次我不敢穿裙子，短褲，我怕同學嘲笑我。經(jīng)過時間的推移，我漸漸接受了這個事實，但這在我心中留下了一個疤，始終無法痊愈。
成長是一次奇妙的旅行，是一個一步步把你推向成熟的旅行，但同時它也會為你烙上時間的印記，在成長道路上，并不是一帆風順，總會有挫折，如果你能坦然面對，那將走上一片光明之路。
成長就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣皆備。
在成長中有煩惱，也有喜悅。
我努力讀懂成長作文6
我是一個中學生，但在家里我仍然像一個小公主，從未做過飯，從未洗過衣，從未端過一個盤子……盡管我的家里并不富裕，但我的父母總是盡可能的滿足我的要求，努力的哄我開心。因此，從小我就在一個溫暖的蜜罐里長大，我一點也不懂成長的概念，也不需要去懂。在我的字典里，沒有“長大”和“勞動”這兩個詞語，可是，我就像是溫室里的花朵，一經(jīng)風霜就會夭折，所以我不得不成長起來，至少能夠保護自己。
十歲的春天和從前一樣，卻少了幾分春意，多了幾分寒冷。我還是我，家還是家，只是少了兩個勞動者，多了兩個病人。奶奶的風濕又犯了，但似乎比以前嚴重了好幾倍。奶奶痛得咬嘴唇，都差點咬出血來，姐姐一邊分散奶奶的注意力，一邊給奶奶按摩；爺爺一邊忙著給二叔打電話，一邊又著急地走來走去。唯獨我手足無措的傻站在一邊，緊張的看著奶奶。不一會，二叔把奶奶接去了醫(yī)院。爺爺原本不想爸媽擔心，所以沒有告訴他們。這時，爸媽卻打來了電話，但這個電話不是問候而是另一個噩夢：爸爸的右手骨折了！爺爺擔心奶奶暫時走了，家里只剩姐姐和不滿十一歲的我。一下子家里就走了兩個人，看來這幾天我得自己照顧自己了，這對我無疑是極大的考驗！
第二天，我的姐姐如期早起，我卻躺在“四角山上”做我的春秋大夢，好像昨天什么事兒也沒有發(fā)生過。到了某一次趕集的日子，我才認識到嚴重性，仔細看著越來越空癟的錢包，我第一次為自己之前大把揮霍金錢的行為感到后悔；我第一次為自己之前的不懂事和任性而感到羞愧；我第一次覺得父母是我們一輩子也還不完的“債”！于是我溫和地對姐姐說：“姐姐，我來幫你吧！”說完我就在姐姐詫異的眼神中接過她手里的活，努力的干起來。那一刻我似乎明白了成長的含義。
我想，成長并不意味著要有多大的志向、報負；也不需要添油加醋地夸大自己做的貢獻，只需要一個簡單的行動：為家庭做一件事，不論大小，只求心意。哪怕只有一件家務，一句關心，只要能堅持下去，這，就是成長。從前那個不懂事的我認為，成長就要承受痛苦，可現(xiàn)在的我認為，成長是一種幸福。經(jīng)歷十年春夏秋冬，我終于讀懂了成長！
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