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不止一次,我努力嘗試敘事作文600字（通用16篇）
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是寫作中最基本、最常見的敘事作文，敘事作文是一種把一件事發(fā)生的時間、地點、人物，事情的起因、經過和結果交代清楚的記敘文。那么優(yōu)秀的敘事作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的不止一次,我努力嘗試敘事作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不止一次,我努力嘗試敘事作文600字 1
水滴石穿，非一日之功……但如果一如既往地這么滴，我相信，總有一天，這顆石頭會被滴穿。
我學長笛差不多有三年了。一次偶然的相遇，讓我對長笛一見鐘情。一曲和諧、雄厚、安詳的《小夜曲》，讓我留戀，那一瞬，我仿佛想起了長笛魔女與鋼琴王子的知音故事——仿佛他們正與我做一次心靈交流。
那段時間，我每一件事都做的幾近完美，考試、聽寫、作業(yè)……處處受到表揚，做的這么好，為的是什么?為了玩會兒電腦?打會兒游戲?這些都不是，做的這么完美無缺，是為了我心中那有些姍姍來遲的長笛。
我借此機會，央求父母給我買長笛，他們毫不猶豫的答應了，但他們給我提了個條件，讓我能堅持下去，可不要頭腦一時發(fā)熱。很快，母親給我找了一個長笛老師，長笛也很快到了，我拿到手，一看，這個熟睡中的'孩子，散發(fā)著銀光，精美的按鍵，巧妙的設計，生動的外形，連這個包裝盒也十分美麗優(yōu)雅。這更加激勵了我對吹好長笛的熱心。
第一次見到老師，我感覺這是一個富有內涵之美的男人，因為他的笛聲，悠遠、意味深長，他吹的《梁山伯與祝英臺》，堪稱完美，沒有一絲雜音，音調圓潤，引起了我的共鳴。
老師的細心地教導，讓我在五分鐘之內吹出了第一個音——do;我的耐心學習，讓我吹出了——ri，mi，fa，so，la;母親的鼓勵，讓我吹出了——xi。這其中，我的手指僵硬的發(fā)抖，僵了化，化了僵，反反復復……琴鍵上的汗水，滴在了地上，滴了一滴又一滴。但我忍著手指僵硬所帶來的疼痛，吹完了這對剛開始學習長笛的我十分困難的七個音。
僅僅四十多分鐘的訓練，我就已經會吹《小星星》了，現在一想，這首曲子倒著吹都能吹的完美無缺，但這可是我把腳邁進音樂殿堂里的第一步。
現在的我，吹的《小天鵝》雖說有些雜音，但不止一次的嘗試，讓長笛，成為了我的知音。
不止一次,我努力嘗試敘事作文600字 2
我曾是個不知“困難”為何物的人，從小到大，似乎做什么事情都可以輕易完成。直到去年暑假，我學鋼琴的慘痛經歷，才讓我明白，原來很多事情是那么艱難，甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。
自從去年暑假在小娟家里聽她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進行曲》，我就像著了魔，哭著喊著要買鋼琴，學鋼琴。因為母親不同意，不給予任何經濟支持。我下了狠心“一擲千金”，把自己積攢的壓歲錢全拿了出來，在淘寶上買了臺二手鋼琴，并去報了個暑期鋼琴班。
我是那么的自信，以我的聰明才智，學會彈鋼琴絕對是不費吹灰之力的小菜一碟。滿懷熱情地去上鋼琴課了，可到下課時，我卻倍受打擊，像一只泄了氣的皮球。因為當老師介紹完一些基本樂理知識后，就開始教授《湯普森現代鋼琴教程》的第一課，那是一段只有兩個樂句的小片段。但是，卻要雙手彈奏。當老師示范結束，我把雙手放在黑白琴鍵上時，完全傻眼了。因為這兩只手完全不聽從我的使喚，僵硬而不協調。不是彈錯音，就是節(jié)奏不穩(wěn)。原本清麗明快的小曲，在我這里卻成了混亂不堪，不能入耳的噪音。我要急哭了，這是我完全始料未及的事。
回到家中，我把自己關進房里，對著鋼琴，又彈了起來。各種錯音此起彼伏不斷涌現，我的.腳都坐麻了，手也徹底僵硬了，可是沒有一點長進。原來學琴那么難，我向老師求助，想有經驗的同學求助。他們告訴我的都是一句話：“別著急，耐心點，多練習就好。”
在之后的一年多里，我的自信受到了無數次打擊。雖然現在還會不停地彈錯音，還在節(jié)奏旋律上出錯誤。但我也學有小成，可以彈奏一些簡單的小曲子，如愛爾蘭民歌《很久以前》。
但最令我感動的是自己面對困難，沒有放棄�？赡芪以谝魳飞蠜]有什么天賦，學很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子�？上氲剑以涀约好刻炀毲偎膫�小時以上，想到面對自己自尊心的崩潰，我沒有放棄，想到我可以在錯誤中不斷嘗試，堅持不懈。我為自己的成長感動。
孔子說：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。”看來這世上有些傻氣的不只愛迪生，這孔老夫子也是個不論結果，努力嘗試的人。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因為，不止一次，我努力嘗試。
不止一次,我努力嘗試敘事作文600字 3
“你不能要求擁有一個沒有風暴的人生海洋。因為痛苦和磨難是人生的一部分。一個沒有風暴的海洋，那不是海，是泥塘。” ——畢淑敏
初聞水墨畫還是在四年級時，僅是一瞥，就深陷其中：不必說那一座座用焦墨勾勒的巍峨山石；也不必說荒蕪敗落的枯枝爛葉；單是那一抹虛無縹緲的天際，亦可淵雅靜穆，迷離清美。
于是，我拿起毛筆，回憶著這幅畫的.意境，開始練習。潔凈的白雲霎時染滿墨汁，空氣中韻含著悠悠墨香。下筆，墨汁便迅速膨脹開來，在無瑕的宣紙中十分顯眼，看來怎樣補救都不行了。
沒辦法，只能重拿一張。吸取教訓，將白雲筆在墨硯邊上刮了又刮，厚重的墨汁緩緩地流淌在墨硯中，我心想終于可以大展身手了，便一鼓作氣，畫出樹干�？赡苁且驗槟俚木壒�，原本應生機勃勃的枝干剎那間好似枯萎的木藤，寂寥空虛。
我又停住了筆，心中滿是煩躁郁悶。宣紙本就難以控制墨的多少，再加上我本就是個初學者，連筆內的墨應留多少，蘸多少都無法抉擇。驀地，我想起了那幅水墨畫，它的作者肯定也是經過千錘百煉，才得以創(chuàng)作出這凜然的畫面。不輕言放棄的心理瞬間戰(zhàn)勝了心中的自卑。
又握筆蘸墨，信心充盈著我的內心，深吸一口氣，凝視著那張潔白的宣紙，將筆輕輕一拂，雖還有點不成熟，但比前幾次進步得多。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……半小時過去了……一幅山水畫出現在眼前，清冽又簡寥。我不禁大喜，手中早已沁滿。
挫折與磨難，充斥著我們的生活，愿我們否極泰來，柳暗花明。
不止一次，我努力嘗試。汗水，臉上卻綻放出笑靨。果然，只要不懈堅持，永不言棄，成功才會如約而至
不止一次,我努力嘗試敘事作文600字 4
為背上枯燥無味的古文而努力？為取得滿意的成績而努力？為參加活動而努力？在人生中，成長永遠比成功更重要。我為傲人的成績付諸了不止一次的努力與嘗試。
諾大的操場上，飛馳著模糊的身影。疲憊的背影，沉重的雙腿，抬頭是兩條扭在一起的眉毛，老師的臉緊緊地繃著，悶聲道：“沒有加速，最后幾米用肩膀去壓線�！�
一座名為壓力的.山在我背上變得更重了。一遍又一遍，毫無樂趣的訓練使我打不起精神。還是那個熟悉的過程：各就各位，蹲下；預備，抬起右腿；砰，沖出去。豆大的汗珠流進了我的嘴里，又苦又澀。一旁的同學們悠閑地玩耍著，我真羨慕他們。火辣的日光照著我的`身上，生疼生疼。老師終究還是嘆了口氣：“訓練結束，解散�！�
在這之后的每個早上和下午，火辣辣的太陽下總有我奔跑的身影。腿變得酸痛，脫下鞋子，腳底下開始是水泡，過了幾天生出了繭子，喉嚨因迎著風跑而變得干澀，口中全是血的腥味。接過朋友遞給我的水瓶，“咕咕”一瓶滿滿的水就見底了。抬起腿，疼。但又回憶起鷹的重生，拔光腳趾和羽毛，啄掉嘴，人不是一樣嗎，歷經磨難再次獲得新生。
又一次，“砰！”，邁出右腿，蹬地抬頭。加速，壓肩，沖線。這個過程行云流水沒有一絲拖泥帶水，老師拿著秒表高興地點了點頭，這次又提速了3秒5。不知何時這個跑步的每個環(huán)節(jié)變成了珠寶，串成項鏈，我在那一瞬間成長了許多，將枯燥的訓練當作珠寶，跑步自然成了一種散發(fā)光芒的運動。
成功固然重要，但成長更為寶貴。我就這樣，不止一次，努力嘗試，奮力奔跑在成長之路上。
不止一次,我努力嘗試敘事作文600字 5
是否可以抬頭看看外面的世界？也許那兒的風景遠比你想象的精彩。
——題記
手拿稿子，一遍又一遍地誦讀，看著那再熟悉不過的文字，飽含著詩意。“孩子是有無限可能的，讓她自己去嘗試吧！”我回想著班主任對母親說的話，真后悔母親當時的應允�！霸谥槟吕尸敺宓难┖Ｖ小薄霸谥槟吕尸敗辈粩嗟鼐毩�，反使自己更加地緊張，一次次地忘詞，或是放不開情感，我更加地懷疑自己，難道，我真的不行嗎？
我想放棄，不當女領，和大家一起朗誦，但是很快這個念頭便打消掉了。我緩步行走，背著稿子，走近陽臺�？纯创巴饩吧�，也許會使我的心情好些吧！“咚，咚，撲通！”耳邊傳來聲響，使我莫名的煩躁。正當我想發(fā)泄時，低頭卻看見了小烏龜，它正抬著頭，似乎在看著我，微笑著努力往上爬，卻總是滑下去。但它并沒有輕易地放棄，而是使出吃奶的勁兒，最終爬上了小臺階，曬到了太陽。
頓時，我釋然了，也許不努力的生活沒有意義，不拼博的'人生沒有激情。我目視前方，放開心境，充滿感情地朗誦著，努力地保持著眼神、語言、情感、肢體上的一致。這一次，比前面幾回順暢得多，母親向我投以鼓勵與欣慰的目光。
終于到了彩排的最后一天，走進教室，排列整齊好后，一切便開始。隨著音樂那昂揚的旋律，我的腦海中放映著那一句句雄渾壯闊的詞句�！霸谥槟吕尸敺宓难┖Ｖ校覀兡曇环N千年未變的真純”一切都寧靜了下來，終于一次次的嘗試激起了我生命的浪花�！癘K，wonderful！”班主任說著，嘴角揚起孤度�！罢且淮未蔚膰L試，打造了一個全新的你！”
不止一次，我努力嘗試。我相信，我會贏得那屬于我的掌聲
不止一次,我努力嘗試敘事作文600字 6
我一次次嘗試著，只為飛向那遼闊的藍天。
我是一只幼鷹，一只羽翼初生的幼鷹。我有一個夢想，便是在藍天中展翅翱翔。為了實現這個夢想，我一次次努力嘗試。
在我出生的那一刻，母親便告訴我，藍天的美麗與遼闊，而我將會是藍天的主宰者。這讓我對天空有了無限的向往。我每天都觀看著母親外出覓食，觀察著她在天空中飛翔的背影，在小小的巢中，模仿著母親的動作。我努力扇動著稚嫩的翅膀，尋找向上的升力。可是，我的翅膀卻如同巨石，無比沉重，我找不到一絲一毫像母親那樣的輕盈自在的感覺。但是，我沒有氣餒，一次次地努力嘗試。
終于，在我的身體經歷了無數次脫胎換骨之后，我成功了。那是一個陽光明媚的清晨，在萬丈懸崖之腰，我一躍而下。我迎著陽光，逆著風流，展開雙翅。啊，我找到了！我找到了一股向上的升力，循著這股力量，我努力拍打著翅膀，此時的.我顯得輕巧無比。我飛起來了！
我在天空中展翅高飛，像一個國王巡視著自己的領地一般，炫耀著我的新本領。突然，雷聲大作，豆大的雨點不期而至，擊打在我的雙翅上。漸漸地，漸漸地，我的翅膀變得越來越沉重。我用盡全身的力氣，扇動著沉重而又冰冷的羽翼，奮力向家的方向飛去。家，離我越來越近了，而我的身體也越來越無力，仿佛隨時都有可能墜入腳下的`萬丈深淵。我咬牙堅持著，三米，兩米，一米，我用盡最后的力氣，終于飛入了溫暖的巢中。我癱倒在了巢里，但我的心卻仿佛還在空中翱翔。
雨過天晴，我再一次展開雙翅，又一次在天空中留下了我高昂有力的鳴叫因為努力，因為一次又一次的嘗試，我戰(zhàn)勝了自我，完成了挑戰(zhàn)，實現了我的飛翔之夢。
不止一次，我努力嘗試
不止一次,我努力嘗試敘事作文600字 7
世事都需要努力，努力才能成功。不止一次，我墊高腳，去觸碰樹上那顆叫做成功的果實，只有努力嘗試后，才能把他摘下。品嘗到成功的滋味。
猶記得，初二結業(yè)考試時的情景。老師一臉嚴肅的對我們說，這是升級考試前的一道門檻。如果不能考過的話，就會失去報考高中的資格。當時我就犯了愁，生物我還可以，地理就不行了。
但是為了通過結業(yè)考試。必須努力拼搏，我做好計劃，規(guī)劃好每天的復習。努力地去記那些不熟的地理學名，用詞。該如何寫地形地勢的原因。我努力克服通向成功的道路上的重重阻礙。不就，就迎來了第一次模擬考試。但考試時我發(fā)現很多的題目并沒有復習好。不知道如何答題。我認識到這是沒有復習好的表現，只有更加努力。才能增加成功的可能性。
我又開始嘗試不同的復習方法，想學習比我好的.同學討教，交流。借鑒他們的復習方法。之后，我又增加復習時間。為了考過想盡辦法
過了幾個星期，又迎來了第二次模擬考試。雖然分數比上次多了不少，但還沒達到我的目標。所以必須更加努力。每天深夜里，我房間里的燈總是亮著，再燈下是我努力復習的身影，我努力的嘗試著，用盡全力。去嘗試撕裂陽光前的烏云。去蹦，去跳，去觸碰那顆成功的果實。我堅信，只要我不放棄，總有一天，我會撕裂那片烏云。我會摘下那顆果實。我會品嘗到成功的滋味。我一定會成功！
功夫不負有心人。到了發(fā)成績的時候，我得了兩個“A”。這在意料之中，因為我自身的努力給了我自信。我緊緊地把成功的果實攥在手中。咬一口，成功的滋味是那樣美妙。
所以，努力嘗試吧，只有努力，才可能成功。因為有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
不止一次,我努力嘗試敘事作文600字 8
以前，我對于自由的理解十分單純。我以為自由就是拋棄作業(yè)、拋棄工作、拋棄家庭、遠離人煙、拋棄一切，像塞林格筆下的霍爾頓，站在幻想中的麥田里，什么也不做，當達到真的“自由”，我便也達到了真的“快樂”。
帶著這樣的信念，我渴望遵循自己的想法做事，卻總覺得生活處處受限�！盀槭裁�?難道古往今來自由只存在于烏托邦嗎?”
我常常感到困惑，可我也是一個固執(zhí)的人，我不愿意隨便地改變我的看法，哪怕它是錯誤的。于是也常常感到痛苦。
我努力嘗試著我的追求，反抗一切我不愿意的，與父母朋友爭吵�！澳闾运搅�，你被慣壞了!”他們這樣說。但那時，我并不服氣。
一天自修，我正打算安靜地看會書，忽然后排的男孩子們開始大笑、大鬧。我的心中充滿怒氣。“他們就這么放肆，絲毫不顧別人嗎�！蔽倚睦锵�。忽然，我又想到，我一直以來，不也是像他們一樣，總是按照自己的'想法辦事嗎?
漸漸的，沒有誰給過我“自由”，也沒有誰教過我什么，可是，隨著知識的積累，我開始了解，崇尚自由的法國人就算是在追求自由革命中也是強調法律和理性的。自由啊，它是一個相對的概念，自由與不自由只是在你個人的感受中存在。
人是群居動物，為了讓世界更有序，我們人類才制定出規(guī)則，而真正的我努力嘗試得到的自由，實質也是受限的。但是生活就是這樣才從史前的蠻夷變的逐漸美好起來，我們每個人都在戴著腳銬跳舞，但當你掌握好鏈條的長度，你也可以自由自在地翩翩起舞。
現在，不止一次，我努力嘗試，嘗試去了解鏈條的長度，世界的規(guī)則。
不止一次,我努力嘗試敘事作文600字 9
不止一次，我努力嘗試走進你的心中。
不止一次，我努力嘗試走進你的心中。你，實力雄厚，在救援巨鹿城的起義軍時，秦軍幾十萬人，而你卻只有幾萬人�？赡銋s不畏那浩蕩的秦軍，你心中只有在秦王殘暴的統(tǒng)治下百姓的悲苦，他們的一聲聲嘆息，如刻刀刻在你心扉。你那憂國憂民的情懷使你只有一個念頭：推翻秦王暴政，讓百姓過上安居樂業(yè)的日子！你下令破釜沉舟，決定與秦軍決一死戰(zhàn)。你以一當十，九戰(zhàn)九捷，大敗秦軍。卻不料你以武信人，我想叫你不要犯下和秦王一樣的錯，要重于人才，而你卻被一時勝利蒙蔽了雙眼。若我能走進你的心里，我定叫你收攬民心！
不止一次，我努力嘗試走進你的心中。你始終沒想到，劉邦會先攻破咸陽，一怒之下，破關伐劉邦，卻設下鴻門宴，想趁機殺他。在宴席間，你有多次機會刺殺劉邦，我想讓你速戰(zhàn)速決，而你卻因婦人之仁，無視我的'建議，讓劉邦逃走。若我能走進你的心中，定叫你鏟除劉邦這個禍患。
不止一次，我努力嘗試走進你的心中。你和大軍被漢軍包圍，心中充滿了悲傷，你心中憤憤不平，劉邦實力不如你，可又為何被他打倒？但你又不得不面對現實，聽啊，漢軍唱起了楚歌，此時此刻，你是多么地想念家鄉(xiāng)啊！但你知道，你不能倒下，因為你是主心骨，不然幾年付出的辛苦都將付之東流。你在屬下的保護下，逃到了烏江，那時你身邊的將士已經所剩無幾了，你悲傷地想：將士們?yōu)榱宋叶鴳?zhàn)死沙場，而我卻渡江逃脫，茍且偷生，這叫我如何面對江東父老！我想勸你渡江逃命，來日再東山再起，為死去的將士報仇，而你卻一把淚水，在烏江自刎！若我能走進你的心里，我定叫你東山再起！
不止一次，我努力嘗試走進你的心里…
不止一次,我努力嘗試敘事作文600字 10
吹過和煦的春風，見過夏日的鳴蟬，料峭的秋風拂在我的臉上，冬天，我變作一堆養(yǎng)料，儲蓄在樹根中，默默積蓄力量，努力嘗試變得更好。
枝頭，是我在風中搖曳的身影，一片小小的嫩葉高昂著頭，努力吸收陽光的溫暖，讓別人看見我的蓬勃生機。數不盡的路人在我身邊停下，嘴里嘀咕著春天也來了，那一刻我驕傲極了，我是春天的使者，給人們捎來春的訊息，我在這無盡的生機下肆意生長著。
可好景不長，天氣漸熱。突如其來的換季讓原先養(yǎng)尊處優(yōu)的我束手無策，每日正午向后，太陽的暴曬都讓我渾身乏力，口干舌燥，沒有了先前的精神。樹葉蔫了般卷在一邊，不似先前的朝氣蓬勃，此刻正在往樹葉密集的地方躲去，可樹底下，正是一個乘涼的少年，兩手不停扇動，臉熱得彤紅，汗水順著額頭滾落，它需要我的幫助，看到了這些我又精神一振，昂首挺胸，努力嘗試為身下的人帶來一絲清涼。
夏天總算過去了，我變得厚實而又寬大，這使我常常沾沾自喜，可伴隨著秋天的到來，我竟?jié)u漸變得枯黃，我并不理解，原先的我充滿生機，怎么會變成這副摸樣？可現實告訴我，這一切都是不可免的，隨著身邊同伴接二連三的'掉落，我也隨著秋風緩緩飄了下來，心如死灰地落在地上，凝望著光禿禿的樹干，我明明不止一次嘗試努力，可還是變成了這樣，身邊似走過無數行人，可我看不到，直到皚皚白雪從天而降，嬉笑打鬧的聲音傳入耳中，緊接著，我的視野便一片黑暗，看不到，也聽不見，我只能，不止一次地努力嘗試著。不知過了多久，我的視野涌入一絲光亮，那是什么？我努力嘗試著跟隨著它，最后竟是我破土而出的身影，春天又到了，原來那黑暗并不是我最后的歸宿。
不止一次，我努力嘗試著，四季輪回，周而復始，也正因如此，一切的結尾，對我來說也是一次新生。
不止一次,我努力嘗試敘事作文600字 11
人的一生有無數次嘗試，嘗試自己一個人走路，嘗試自己一個人睡覺，嘗試自己一個人回家，但并不是所有的嘗試都會一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進行嘗試……
在上課前幾分鐘，我心里一直在想：上課一定要自己主動舉手回答問題，好好表現自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了，雖然想的很好，但現實可不一定依你的想法，雖然上課前自信滿滿，可一到上課，我就開始害怕了，害怕答錯被同學笑話，害怕眾人的眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋，好像有兩種人格似的，下課大大咧咧，上課連講小話都不敢，看見老師就像老鼠見了貓。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，我連忙坐端正，老師快步走進來，“同學們，今天我們學習第十三課《事物的正確答案不只一個》，今天我們學議論文，首先……好了，誰來說下這個自然段用了什么論證方法，”原本有些吵鬧的教室頓時就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時有了答案，四處張望一下，沒有一個同學舉手，都在裝做認真看書，思考問題，其實心里巴不得老師看不見他，我把手慢慢移上桌子，心里想著：只有有人舉手，那第二個就是我，可愣是等了半天也沒人舉手，我在內心掙扎：到底舉不舉手呢？這道題有這么難嗎？
怎么沒人舉手呢？我的答案不會是錯的吧？心里似乎有兩個小人在爭論，一個說：“現在都沒人舉手，萬一要是錯了這么辦，多丟人啊！”另一個說：“要是對的'呢？不剛好可以在老師面前表現表現嗎？”“要是不對呢？”“要是對的呢？”就在我快要妥協的時候，已經有同學舉手了，老師點了他，我一聽答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及啊。
“叮鈴鈴——”下課了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨啊！”雖然這次又失敗了，但我還是不會放棄的，俗話說的好：“失敗是成功之母！”每一個成功后面都隱藏著無數的嘗試、努力、堅持，沒有無數次嘗試，又哪來的成功呢？
不止一次,我努力嘗試敘事作文600字 12
下棋，一直都是爺爺的愛好，而現在，它以一種家族傳統(tǒng)的形式傳承到了我這里。
但我極不情愿，我討厭下棋時的磨蹭，討厭為了一步棋冥思苦想半天，更討厭勝利者的沾沾自喜。父親曾不止一次跟我說他小時候也討厭下棋，不過現在卻也下得一手好棋。
“關鍵是看你敢不敢嘗試，敢不敢一直堅持下去。”這是父親不斷對我說起的話。
開始的時候，父親讓我與電腦對戰(zhàn)。我第一次體驗到什么叫做“一馬平川”，現在我還記得那種橫沖直撞的“殺戮”是多么的讓人興奮。可是好景不長，接下來我便經歷了最讓我難以忍受的事兒——與爺爺對弈。
讓我難受的.不僅僅是不斷地輸棋，更是爺爺的磨蹭和較真。爺爺走一步棋要想老半天，還不讓我悔棋。我曾質問爺爺：“為什么可以讓我一個棋子，卻不讓我悔棋呢？”爺爺笑道：“下棋就像人生一樣，走一步，就不能退了，古人不是說過‘觀棋不語真君子，落子不悔大丈夫’嗎？韓信曾……”
大丈夫、真君子，仿佛離我很遠，我曾按照父親的話不斷地嘗試，感悟棋里的人生，但沒有一次是有結果的。爺爺告訴我，下棋重要的不是你有多大的智慧、遠見，而是你多認真。棋中有很多道理，比如乍一看，卒是最沒用的，但是在關鍵時刻，過了河界的卒卻能要了將軍的命。趙云當年還是一個“兵”的`時候，不也救過劉備嗎？棋如人生啊。
不止一次地與爺爺對弈，讓我開始厭煩電腦的死板，程序化的東西是對象棋智慧的抹殺。我也開始嘗試靜坐，靜心觀看一場高手之間的對決，我努力嘗試去感觸棋盤上的盛世與最終的沒落，不止一次，我努力嘗試去思考一步棋的由來與歸宿。
思考并沒有什么對與錯，但當年的橫沖直撞，在我身上不再發(fā)生�；蛟S某一天，我也會像父親對我說的那樣對另一個初學者說：“你要學會不止一次地努力嘗試，因為沒有哪條真理是一蹴而就得來的�！�
不止一次,我努力嘗試敘事作文600字 13
一次次的努力嘗試，就像一顆顆璀璨奪目的繁星，為我指引著成功的方向，讓我不懼任何艱難險阻。
當指尖初次碰上弓毛和琴弦，我就遇到了困難。別的同學一學就會，指下流淌出的是清澈的小溪，輕緩流暢。而我拉出的旋律，卻總像是受到了石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。
我知道，自己必須比別人付出更多的努力，才可能超過別人。于是，開始努力嘗試。
我暗更下決心，一定要努力練習!嘗試著把每首曲子分成幾小段，然后一部分一部分地去練，直到練得滾瓜爛熟，再連貫起來。手酸了，就甩一甩，繼續(xù)練習。
功夫不負有心人，日復一日，我拉出的旋律也像同學們一樣流暢，讓我高興極了。
拉的次數越多，我也就越熟練，心里不禁有些得意。在一次元旦聯歡晚會上，我自告奮勇，上臺展示了一首最熟練的曲子《賽馬》，快到結尾時，腦子一熱，不知下面該如何拉了，琴聲戛然而止。尷尬的場面讓原本熱鬧的氣氛一下子冷了下來，同學們在臺下竊竊私語。我不好意思地下了臺。老師說我拉的琴雖然還挺流暢，但是沒有起伏，都是一個調，好像缺少了什么東西。
幾天后，我重又拿起琴，細細品味老師拉琴時的起伏變化，體驗變化背后蘊含的情感，終于明白，拉琴不僅是手的機械性運動，更需要心靈的參與。
于是，再一次努力嘗試。努力地讓自己和作者進行心靈的對話，用心感受每一個音符背后的情感。
若作者高興，就拉出“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”的激動;若作者憂愁，就拉出“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的.傷感;若作者激憤，就拉出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯……
就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信，總有一天，我會到達那陽光燦爛的地方，那時，一路上的荊棘都會化成花朵，一路上的寒風都會化成暖流，流淌在我的心間。
不止一次,我努力嘗試敘事作文600字 14
翻開塵封已久的鋼琴蓋，指尖撫過黑白相間使我琴鍵，一幕幕場景重現在腦海。不止一次，我努力嘗試。
接過油墨未干的曲譜，心中是興奮的，緊張之感油然而生，顧不上唱譜，我便將手放在了琴鍵上，馬上開動起來。可沒幾下，錯雜的變調和升降號變成了“攔路虎”，無法順利的彈下去。難掩心中的焦躁，彈出的曲子聲音支離破碎。難掩心中的沮喪，沒有音樂天賦而勉強如此是否愚蠢？千百遍地問自己：我要放棄嗎？答案是初學琴時的堅定、答案時初學琴時的執(zhí)著、答案時遵于自己的本心：我不能放棄！
學習優(yōu)秀，我努力做出嘗試，思索著如何堅持突破自己。此時我瞥見被我丟棄在一旁的樂譜光碟，聽聽看看，何樂而不為呢？聚精會神地觀看練習視頻；聚精會神地用心嘗試，“中強……漸起……”酷暑難耐，汗水順著面頰流下也顧不得去擦一擦，一邊彈著一邊口中念念有詞，一曲終了，我便多了一份自信和穩(wěn)重。
回歸初心，我努力做出嘗試，嘗試著如何改進和完善琴技。我再次坐在了琴凳前，翻出已被我擦去灰塵的節(jié)拍器，節(jié)奏拉回初學時�！斑青甭暟橹僖魝鞒鑫萃�，懸在空中，連鳥兒的啼叫聲也像是在為我喝彩。遇到有多個升降號的音節(jié)，我便用筆在樂譜上標注音高；遇到大跨度音，我改變指法，一遍遍梳理完成。額頭的`汗還冒著，望著樂譜上滿滿的字跡，我的心也是滿滿的，更多了一份坦然。我要努力嘗試去一次次彈好它，帶著這樣的決心，雖然多次與完美擦肩而過，但我不放棄。因為我努力嘗試，不止一次。
指尖落在最后一個音符上時鐘聲也響起，敲了七下。我屏住的呼吸一下子舒了好長，眉毛上揚，心中是滿滿的自豪。
耳畔傳來熟練優(yōu)美的樂曲，讓我聽得感動入神。這是我為之不懈努力堅持后的肯定。我忽然明白了什么，我彈出的樂曲雖是我期待的夢寐以求的，但更重要的也是我所看重的。那就是我努力嘗試攻克的過程。一次又一次，我努力嘗試......
不止一次,我努力嘗試敘事作文600字 15
一路上，回首過去，我不斷反省，使傷痛成為成長的階梯；一路上，面對磨難，我嘗試，穿越叢生的荊棘；一路上，望見前方風景獨好，我努力，忘卻砂石帶來的疼痛，砥礪前行。
四歲，在一個煙雨彌漫的日子，我與鋼琴結緣。從那以后，鋼琴便成了我的好友。當手指觸上黑白琴鍵時，我就知道，因為條件不足，我只能為此付出比別人更多的`努力。盡管我堅持每天練琴，但是，我很快發(fā)現。別人指下，如高山流水一般，是潺潺的溪水，是茂盛的森林，而我的琴聲，卻總如嶙峋的怪石，荒蕪的沙漠，單調而空洞。
我嘗試，把曲子分成幾個小部分練習，我努力，讓琴聲在指尖流淌，流淌在琴房里，流進我的心中。熟練以后，連貫起來，就成了一首完整的曲。終于，我彈得不再磕磕絆絆。原先嶙峋的怪石，已被建成一幢幢房屋，而荒蕪的沙漠，也已變成綠洲。日復一日，小溪逐漸匯聚，成了汪洋。
那一次次嘗試連起一個個音符，把原先的汗水變成了微笑。
可是，后來，同學說，我只是連貫，曲調卻毫無變化。老師也說，我彈得缺少靈魂。我不忿，我困惑，總覺得我的琴聲之中，似乎缺少了些什么。直到聽到維瓦爾第的《四季》，在琴聲中，我感受到寒暑易節(jié)的變化，我明白了。
好聽與否，無關技巧，而是在于有沒有用心去感受。
我再次嘗試，走進作者的內心，感受作者的情感，并努力將它們表現出來。如果作者憂愁，那么就會有“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的悵惘；如果作者歡欣，那便有“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的豪放；如果作者悠然，那即是“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的閑適……
不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會到達那陽光燦爛的遠方。那時，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風會漾滿溫柔與笑意。不止一次，我努力嘗試。我堅信，終會有所得。
不止一次,我努力嘗試敘事作文600字 16
一路上，望著遠處的陽光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達山頂。
不止一次，我努力嘗試。
當我的指尖觸上黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個音樂天才，我必須付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發(fā)現別的同學指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海；我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。
不止一次，我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最后連貫起來，就是一曲完整的歌。我努力地練，一段一段樂聲融在空氣里，一次一次忍著手的酸疼，一遍一遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習。日復一日，終于，我的小溪，經過坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋的彼岸。
那一次次的努力嘗試，連起一個個音符，把汗水，變成了微笑，把努力，變成了結果。
可是后來，同學們都說我只是連貫，曲調卻毫無變化，音色單一。甚至還有人嘲笑我，說我根本不懂什么是彈琴。我難過，我困惑，我的琴聲里好像缺了一點重要的東西。直到看著老師彈琴時憂傷抑或欣喜的表情，我懂得了什么。
彈琴，無關技藝，關鍵在于用心。
不止一次，我努力嘗試，去用心彈琴，去表現作者的.情感。如果作者欣喜，大笑，就彈出“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果作者悠然，就彈出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的閑適；如果作者憂傷，就彈出“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近，去品味每一個音符背后的情感。
就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會到達那陽光燦爛的遠方。那時，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風會漾滿溫柔與笑意。
不止一次，我努力嘗試。我相信，我的努力并不會一無所獲！
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