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小鳥作文（經(jīng)典）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小鳥作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鳥作文 篇1
今天，我高高興興從英語班回來，看到路邊躺著一只小鳥，看它的樣子很可憐。我的心便像針扎了一樣疼，同時又想起媽媽的話：要保護動物，于是我便把它帶回家來。
回到家，我的第一件事兒就是問媽媽：“媽媽，這只小鳥你能養(yǎng)“她”嗎？”我媽媽回答：“兒子，這是山鳥，山鳥是吃蟲子的，不像家鳥那樣�！蔽乙幌伦鱼读�，心想：“難道它一定會死掉嗎？”“要不然你去找鳥巢吧！只要將它放到鳥巢里，就一定會有老鳥來喂的�！眿寢岄_口說道。我便匆匆忙忙帶著它下了樓，心想：“這回可好了�！笨墒俏彝蝗幌肫穑哼@樓區(qū)這么大，上哪兒找鳥巢啊？我只好垂頭喪氣地往回走。
我忽然靈機一動，想出一個辦法——找人代養(yǎng)！我就東奔西跑地問，蛋糕店、同學家，就連會展中心和英語班也沒放過，可沒有一個會養(yǎng)鳥的！我就跑去問警察叔叔：“警察叔叔，公安局能養(yǎng)一只鳥嗎？”警察叔叔看了看說：“我看……懸！養(yǎng)鳥規(guī)動物協(xié)會管，咱這可沒有�！本焓迨蹇此鲜堑椭^，就說：“看樣子它像生病了，廣場東邊有個獸醫(yī)站，你去那兒看一下吧，說不定那能幫助你。”我就一溜煙跑了，“當心點兒車！”“知道了！”。
到那兒看完病，大夫說：“它沒生病，只是餓的.。”我又興奮又激動，心想：“這回小鳥可有救了！”但我很快便沮喪起來，因為我媽媽說過的，它只吃蟲子，我上哪兒去給它抓蟲子呀！我就帶著它回家了。
回到家，我二姨正好來了，我問她小鳥還有沒有救，二姨說：“它吃肉也行”我媽媽剛好做完飯，我二姨拿了一點點給小鳥喂進去了，嗬！它吃得真快！張開大口，三口兩口就吞下去了！真擔心它會噎到。
小鳥剛吃完飯，精神就好起來了，嘰嘰喳喳地叫，好像在慶祝它又“活”過來了！我本想把它放走，可又擔心它太小，不能捉蟲子吃。我決定明年春天再把它放走，因為，小鳥吃蟲子，屬于益鳥，放走了一只鳥，就等于為我們的森林放飛了一份希望。
小鳥作文 篇2
記得一進門，發(fā)現(xiàn)里面有幾個石凳，上面有一個用干草搭的棚子。我們瘋累就在里面坐坐。再往里面走就會看見有條小溪，小溪叫“鴛鴦溪”�！傍x鴦溪”不寬，我們一步就可以跨過去。水很清，可以看見我們的人影。
偶爾會有一兩只野鴨在里面戲水，而我們則認為它是鴛鴦！看見野鴨就上前去“問候”它：“你是哪里的鴛鴦��？你的朋友呢？鴛鴦不是成雙成對的嗎？：”當我們還沒“炮轟”完“鴛鴦”，“鴛鴦”就飛走了。如果沿著“鴛鴦溪”的'上方走，走一會就會看見一個很大的“草原”（我們總是叫它草原）。上面的草很扎人，而且在上面滾上一圈時，身上就粘滿了草。可是我們還是喜歡在上面嬉戲，追逐�；丶业臅r候像個“稻草人”，媽媽們總是一邊罵我們，一邊心痛。而“草原”的上面有3塊巖石。我們喜歡在上面鋪上青苔，然后打個小盹，然后回家。在往上面走就是“蜜桃林”�！懊厶伊帧敝挥�3棵桃樹。上面的桃子沒熟就被饞嘴的我們吃光光了。雖然酸的要命，可是大家都說好吃。桃子個頭不大，一周就可以吃完了�，F(xiàn)在桃子太甜，已經(jīng)沒有那個美好的感覺了。
“蜜桃林”下面是個很大的坡，上面的草一點也不溫柔，坐著的感覺就像爸爸沒刮的胡子。所以我們叫它“胡子坡”。我們常常是滾下“胡子坡”的。刺刺的草粘在我們身上，很癢很痛�？墒俏覀兺娴呐d致依然沒有減。最底下有個陰溝，它叫“野草溝”，因為里面有很多魚腥草。我們總是用衣兜裝一兜，然后交給媽媽。讓媽媽做涼拌魚腥草。那個氣味很香，甜咸的味道，而且脆脆的，很好吃！我們可以吃一大碗！最后，我們就原路返回。我們總是飛奔回去，因為魚腥草曬久了就不好吃了�；厝ズ�，媽媽就幫我們換衣服。打水洗澡。洗玩后就舒舒服服的吃飯。那種感覺我一輩子也不會忘！
現(xiàn)在我喜歡把這段記憶鎖在一個心靈小盒子里，那樣它就不會被無休止學習，成績的壓力所污染。它依然純潔。像那時侯我們的心。
小鳥作文 篇3
后來，小鳥受傷的情景被小貓看見了。小貓抱起它，讓老鳥先看著它，它去找醫(yī)生。過了一會兒，醫(yī)生小狗帶著行李箱個大的急救箱來到了這棵大樹下，它邊看邊說看了看小鳥，說：“它被重物砸傷了，腿部受到重擊了。”，小狗說完，又拿著繃帶給小鳥包扎。這一幕，讓老鳥已經(jīng)看得非常感動。小狗又說：“沒事，在家休息幾天就沒事了�！毙」酚纸o老鳥了一瓶藥水，又說：“一天噴三次，4天應該就會好�！毙」酚纸o小鳥輸血。過了一會兒，小狗離開了。
過了幾天，孩子又聽到了小鳥的歌聲，都紛紛探出頭來仰望它。它的`病好了后，比以前的歌聲要清脆得多，孩子們又一天天仰望著它，聽它唱歌……
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