小鳥的作文

小鳥的作文(通用)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小鳥的作文4篇，歡迎大家分享。

小鳥的作文 篇1

　　我家養(yǎng)了一只鸚鵡叫“靈兒”。

　　靈兒是去年國(guó)慶節(jié)時(shí)媽媽給我買的，一買回來(lái)，它就在籠子里活蹦亂跳的，非常靈活，所以我給它取名叫“靈兒”。

　　靈兒有著一身翠綠的羽毛，像綠色的外套，不過(guò)腹部是黃色的，像件襯衫呢！它的臉也是黃色的，上面有黃色和黑色的點(diǎn)點(diǎn)，看著就像戴著一個(gè)面具似的。

　　靈兒是我孤單時(shí)的'“開心果”。以前爸爸媽媽上班時(shí)，我一個(gè)人做完作業(yè)后很無(wú)聊。可現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在我做完作業(yè)后可以和靈兒玩。

　　靈兒是個(gè)“好吃鬼”。別說(shuō)它吃飯時(shí)狼吞虎咽，吃得一粒不剩，只要它覺(jué)得能吃的，它都吃。有一次，我拿了一個(gè)玩具放在籠子里，它啄了啄，覺(jué)得能吃，不管三七二十一，一口咬下去，我嚇壞了，立馬把玩具拿出來(lái)，一怕靈兒吃壞了肚子，二怕弄壞了玩具。哎！真是名不虛傳的“好吃鬼”！

　　靈兒還是我們家的“表演者”。我無(wú)聊的時(shí)候，拍兩下掌，它就開始表演。先飛一飛，然后轉(zhuǎn)一下，再抓住欄桿，站在上面唱一首歌，最后翻個(gè)跟頭，表演結(jié)束了。還有很多種表演法，這只是其中一種呢！如果你想看表演，歡迎來(lái)我家。

　　怎么樣？你喜歡靈兒?jiǎn)�？喜歡就來(lái)看看吧！

小鳥的作文 篇2

　　一天，我剛上完美術(shù)課就聽見媽媽在外大喊：快看，這里有只小鳥！

　　我和哥哥連忙跑出去看，只見我們家的小灰狗把那只小鳥摁在地上。我立馬去救那只鳥，趕走小灰狗。只見那只小鳥趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)。

　　我走近仔細(xì)一看，哎呀，原來(lái)它的眼睛受傷了，不停地在流血，疼得它直發(fā)抖。我跟媽媽說(shuō)：我們救救它吧！可是怎么救呢？媽媽說(shuō)：先用消毒藥水洗一下�？墒俏覀兗覜](méi)有消毒藥水怎么辦呢？我趕緊打電話給爸爸，爸爸剛好在街上買東西。我跟爸爸說(shuō)了事情的.經(jīng)過(guò)。爸爸說(shuō)：別著急，我馬上買藥水回來(lái)，你先用棉簽給它抹點(diǎn)香油。我趕忙去找棉簽和香油�？晌疫�沒(méi)找到香油，就聽見媽媽大叫一聲：啊，小鳥飛起來(lái)了！我跑過(guò)去一看，小鳥都飛到屋里去了。我趕忙找來(lái)一個(gè)盒子，媽媽把它捉了進(jìn)去，可它又飛起來(lái)了，它越飛越高，飛到山里去了。

　　它好可憐吶，我真擔(dān)心它的傷。它可能是以為我們要傷害它，才飛走的。希望它的傷口早日康復(fù)。

小鳥的作文 篇3

　　我很喜歡小鳥，因?yàn)樗�是我們�(nèi)祟惖呐笥选?/p>

　　記得上幼兒園的時(shí)候，爸爸不知從哪里抓來(lái)了一只麻雀放在鳥籠里，一天下來(lái)，它不吃不喝，第二天就死了，好可憐奧！奶奶說(shuō)：“野生的小鳥養(yǎng)不活”。我真想有幾只可以家養(yǎng)的小鳥。

　　上一年級(jí)的時(shí)候，杭州的一位伯伯送我一對(duì)鸚鵡非常漂亮，我喂它水和鳥食，它嘰嘰喳喳地給我唱歌，我們成了最好的伙伴，我開始教他學(xué)舌。

　　一轉(zhuǎn)眼，冬天來(lái)了。有一次，朋友請(qǐng)我們?nèi)�家吃飯，出門時(shí)忘了給鳥籠蓋簾，結(jié)果第二天早晨發(fā)現(xiàn)死了一只，另一只在失去同伴的'悲啼中不吃不喝，不久也離我而去。見此景，我哭得好傷心�？吹酱巴怿Q啼的布谷鳥，我好像聽懂了它的呼喚：人類為什么總喜歡把小鳥關(guān)在籠子里呢？小鳥難道就沒(méi)有自由嗎？！

　　其實(shí)，大自然不僅是人類的家園，也是鳥和其他動(dòng)物的家鄉(xiāng)。人和小鳥都是龍的子孫，應(yīng)多予一些關(guān)愛(ài)，和諧相處，我們的美麗家園就一定會(huì)“處處聞啼鳥”，一年四季春常在。獨(dú)享籠中鳥，犧牲了鳥的自由和幸福，我們能心安理得嗎？

　　所以后來(lái)，我再也不養(yǎng)小鳥了，而把時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，學(xué)會(huì)保護(hù)人和鳥的生存環(huán)境，到公園里和大家一起欣賞鳥語(yǔ)花香。

　　今天我又去了葛仙湖公園，見到了許多鳥兒，感覺(jué)特別好。

小鳥的作文 篇4

　　“我是一只小小鳥，飛呀飛呀飛得比天高，我尋尋覓覓，尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱……“

　　我唱著歌，在廣闊的天地間快快樂(lè)樂(lè)的飛翔著。我自由，我興奮，我沒(méi)有任何煩惱。過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　我每天生活在綠色和諧的家園里。來(lái)回穿梭于樹林媽媽之間，給她們唱歌，跳舞，我喜歡樹葉哥哥為我翻動(dòng)的聲音；喜歡停息在樹媽媽的胳膊上，懶懶的睡上一覺(jué)。更喜歡在小草溫柔的雙臂中聽它那輕微的呼吸……

　　然而；不知什么時(shí)候，我的家園失去了往日的寧?kù)o，許多我的朋友們都紛紛逃竄，小鳥們向我哭訴自己失去了家園。我決定一探究竟。只聽“嘟，嘟，嘟”的聲音。一輛白色的轎車向這邊駛來(lái)，我看見；一個(gè)非常奇怪的人從車上下來(lái)，頭戴一頂鴨舌帽，穿著一身藍(lán)色的制服，手提一把利斧的青年，嘴里還叼著一支香煙朝這邊走過(guò)來(lái)。我想；他是誰(shuí)呀；他拎著斧頭是想破壞我們的家嗎？我藏在一棵樹的樹枝下，想仔細(xì)看個(gè)明白。走進(jìn)一瞧；他哼著小曲，吐著煙圈，神氣的選中了一棵大樹，雙手舉起了利斧……在這同時(shí)。我聞到了一股非常濃的血腥味。呀！大事不妙，他在殺害“生靈；——大樹，一刀，兩刀……樹媽媽在痛苦的呻吟，喊著；“救……命��！快……救……救我呀！”而那個(gè)冷酷無(wú)情的“木頭”腦袋的'青年毫不理會(huì)，卻說(shuō)；“這段木頭里一定有蟲，我要伐了它，即可以換錢，你也就不用“遭罪”了……。接著，他又依次砍伐樹木媽媽，看著一個(gè)又一個(gè)大樹含淚死去，我好傷心，好難過(guò)！我再也忍不住了，飛落在他的肩膀上，心想；他的腦袋里一定有“蟲子”就是這些“蟲子”讓他得了病。我看準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)向他逼近，這段木頭里有蟲，再不治可就完蛋了。我想著，使勁啄了起來(lái)，沒(méi)想到，他的腦袋還真的掉下來(lái)幾只蟲子，而他卻毫無(wú)知覺(jué)，這些蟲子全身黃澄的。像黃金一樣。你還別說(shuō)，它們對(duì)我可真的不客氣，對(duì)我大聲罵道；“你憑什么斷了我的財(cái)路？現(xiàn)在人類滿腦子都是利益，我好不容易有機(jī)可乘，撈了幾筆，你倒好；二話沒(méi)說(shuō)硬是砸了我的飯碗！”我呸！你們這些可惡的寄生蟲，我要消滅你們，同你們?cè)⊙獖^戰(zhàn)到底，正義終將戰(zhàn)勝邪惡，人類終將會(huì)挽救的！你們不要太囂張了！聽了這番話，他們個(gè)個(gè)嚇得瑟瑟發(fā)抖，向我跪地求饒，有的還想趁機(jī)逃走，我一不做，二不休迅速的撲了上去消滅了它們。

　　這時(shí)；砍樹的那個(gè)人已經(jīng)漸漸的清醒了過(guò)來(lái)，當(dāng)他知道了自己的不當(dāng)行為后，非常后悔。并且我還從他口中得知；現(xiàn)在社會(huì)中像他這樣的人，還是特別多的，他一定要改過(guò)自新，說(shuō)著，就開車向公安局走去。要知道亂砍亂伐是會(huì)受到懲罰的，必定也會(huì)受到社會(huì)的譴責(zé)。

　　我是一只小小鳥，我有一個(gè)小愿望；就是要讓人們都知道缺少資源的嚴(yán)重性。森林資源本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期供人類使用的，但是因?yàn)槿藗兊碾S意破壞，亂砍亂伐，使可以再生的森林資源會(huì)越來(lái)越少，這樣長(zhǎng)此以往，必將給人類帶來(lái)一系列的生態(tài)災(zāi)難。像這樣的生態(tài)災(zāi)難難道還少嗎？水土流失，洪水泛濫，土地沙漠化，難道不是隨意毀壞森林資源的后果嗎？

　　人類啊人類，你們快清醒過(guò)來(lái)吧！快快更加細(xì)心的照料自己的家園吧！

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