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關(guān)于小鳥的作文（錦集15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于小鳥的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于小鳥的作文1
有一天，刮起了大風(fēng)，把小鳥的鳥巢刮了下來，小兔正好路過這里，看見小鳥的鳥巢掉了下來，心想：如果小鳥沒有家，就會被凍死的。然后，小兔飛快地跑到小狗家。小狗問小兔：“你怎么了？”小兔說：“我剛才看到小鳥的鳥巢掉了下來，咱們幫小鳥做個家吧！”小狗連聲說：“好，好�！毙」纺昧藥讉�木板，又拿了錘子和幾個釘子。
一會兒。小狗和小兔就把小鳥的`家做好了，它們把做好的鳥巢釘在樹上。這時，小鳥飛到鳥巢上高興地唱起歌，好像在說：“謝謝你們！”
小朋友們，我們是不是也應(yīng)該向小狗和小兔學(xué)習(xí)呀！幫助別人，快樂自己。
關(guān)于小鳥的作文2
有一天，小明在一棵大樹上看見了兩只小鳥，他就上樹去捉小鳥，小鳥看見后趕緊飛走了。這時一位大哥哥看見了說：“不能傷害小動物�！�
大哥哥想：要是鳥媽媽回來了，看見它的孩子丟了，該多傷心呀!于是他就想了一個好辦法。
大哥哥爬上樹，小明說：“大哥哥，你在干什么呀?”大哥哥說：“你看一看就知道我在干什么了。”大哥哥把帽子放在了樹枝上，他等了一會兒，小鳥飛回來了。
大哥哥和小明都非常高興地說:“我們做了一件好事情啊!”
關(guān)于小鳥的作文3
一天，萬里無云，小剛出來院子里玩。他看見一棵大樹上有一個鳥窩，鳥窩里住著一窩可愛的小鳥，它們正嘰嘰喳喳地叫著。
突然，一只大花貓竄上了樹，迅速地接近鳥窩。想把小鳥當美餐。小剛大呼一聲：“不好！小鳥有危險了！”小剛心里很著急，怎么辦？怎么辦？他看著地上的石頭，靈機一動，他急忙撿起一塊大石頭，向大花貓扔去，“啪”的'一聲，正好打在大花貓的身上。大花貓被打疼了，嗖地一下，喵喵叫著溜走了。
啊！小鳥終于得救了，小剛高興地笑了。
關(guān)于小鳥的作文4
新年到了，小剛拿著爸爸給他的壓歲錢，興高采烈地跑到超市，他買了很多的鞭炮，有手上拿著的'，有放在地上的，跑回了家。他把鞭炮放在地上，點燃了導(dǎo)火線，“砰”的一聲，濃煙滾滾，鞭炮飛上了天。
這時候，天上剛好飛過兩只小鳥，火花射中了一只小鳥的翅膀，小鳥痛得哇哇大叫，直往下墜，小剛驚呆了，另一只小鳥嚇得飛走了。小剛撿起那只受傷的小鳥，把它帶回了家，馬上給小鳥包扎、涂藥、換紗布，經(jīng)過他的精心照料，小鳥的傷口慢慢地愈合了。
有一天，另一只小鳥飛來找它的同伴，小剛看見了，把那只愈合的小鳥給放了。
從此，那兩只小鳥過著快樂的生活。
關(guān)于小鳥的作文5
星期六的下午，奇奇寫完作業(yè)后，就拿著他喜歡的彈弓出去玩。
他拿著彈弓四處瞄準，突然，他發(fā)現(xiàn)一只可愛的小鳥——羽毛黃黃的，紅紅的嘴巴，綠豆一樣的眼睛，撲閃地盯著這個美麗的`世界。
奇奇心想：把這只鳥打下來捉回去關(guān)在家里那該多好啊！于是，奇奇拿著彈弓，準備把小鳥從樹上射下來。
他剛準備向小鳥射去時，聽到不遠處傳來一個人的聲音。奇奇回頭一看，原來是他的好朋友文文。他看見文文手上拿著一卷東西。奇奇疑惑不解，不知道文文要做什么。
奇奇對文文說：“文文，你看，這只鳥可漂亮了，我們把它捉回去好不好？”文文舉著手上的東西對奇奇說：“我是來貼標語的，你不能打鳥，鳥兒是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護小鳥�！闭f完，文文把標語貼在了樹上。奇奇看見上面寫著“保護小鳥”四個大字，慚愧地低下了頭。
從這以后奇奇也成了保護小鳥的一員。
關(guān)于小鳥的作文6
蝸牛和鳥是鄰居。鳥兒每天都帶蟲子來喂孩子。蝸牛羨慕鳥兒飛翔。
有一天，鳥正要出去撿蟲子，蝸牛叫道：“鳥哥哥，你能教我飛嗎？”小鳥說：“不行。你在地上爬行。況且你身上有殼，不適合飛行�！蔽伵Ｏ耄航裉觳恍�。我明天會包裝它。我會再包一遍，直到小鳥同意。這樣，如果小鳥每天都不肯答應(yīng)，明天蝸牛就會纏住，讓小鳥坐立不安。
有一天，蝸牛像往常一樣纏著小鳥。蝸牛還沒說完，小鳥就答應(yīng)了。
隨著時間的.推移，這只鳥說：“我已經(jīng)把我所有的技能都給了你�！蔽伵Ｕf：“以后不糾纏你了�！�
蝸牛想試試自己怎么飛。它們在懸崖上飛，但一直在墜落。結(jié)果，他們斷了一條腿。
關(guān)于小鳥的作文7
今天是星期天，天氣晴朗，地上的花紅艷艷，草地綠油油的'，大樹郁郁匆匆。小明一家人去公園游玩兒，到了公園，小明突然發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，他想，這只小鳥一定是受傷了，媽媽剛生下來的小鳥，媽媽出去找食物，微風(fēng)一吹，就掉下來了，于是，他仔細地看了看，小鳥的翅膀摔壞了，他就向媽媽央求到，媽媽這只小鳥受傷了，咱們把它帶回家撫養(yǎng)吧，小明，你想想，小鳥也有自己的爸爸媽媽呀，如果你把小帶回家，小鳥會不會傷心呢，小明點了點頭，于是小時想出一個好主意，可以把小鳥帶走，待傷養(yǎng)好了，就送它回家，媽媽同意了。
關(guān)于小鳥的作文8
我的朋友們，你們好！我是一只可愛的小黃鶯，叫唧唧。我有美麗又舒適的羽毛，像一件五彩繽紛的裙子；我那清脆響亮的嗓子，給大家?guī)砹丝鞓贰?/p>
從前，我有一個快樂美好的家園：天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，一排排傲然挺立的大樹旁邊長滿了綠茸茸的小草，草上夾著藍色的、紫色的、淡黃色的小野花，多像五顏六色的地毯鋪在大地上。我還有許多朋友：果樹阿姨、百靈姐姐、小兔弟弟……和人類無憂無慮的生活著，有時還一起玩耍呢！
不知從什么時候起，天空不再那么湛藍，空氣不再那么清新，大樹爺爺漸漸倒下了，原來善良的人們竟然開始亂砍亂伐，任意妄為！你們出手害了我這么多的`棲息之所，我們美麗的家園就這樣被人們親手毀滅了。
原來的人們是這么善良仁愛，為什么變得如此可怕？我不斷得呼吁人們，想叫醒你們，可毫無作用。我只能眼睜睜地看著美麗的家園這樣消失了。
我多么希望有人再把森林造出來。人類��！救救我們的家園吧！
關(guān)于小鳥的作文9
從前有一群高山，山上樹木非常茂盛，層巒疊嶂、蒼翠欲滴。樹葉非常茂盛，就連雨珠落下去都被染綠了。地上鋪了一層萬紫千紅的地毯，小草們像趕集似的聚攏來，把山林打扮得格外光彩奪目。小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，像是在唱大自然的贊歌呢！
可它們?nèi)f萬沒想到，人類就要把它們的家園破壞了。有一個工廠急需要木材。就到那個美麗的樹林里亂砍濫伐。小鳥兒突然聽到“吱吱”的.聲音，就哇哇直叫，亂成一團。那聲音離他們越來越近了，往前一看，原來有一個人正拿著鋒利的電鋸在砍伐樹木。他們就慌亂地逃跑，想逃到一個安靜的地方，而且一邊飛一邊說：“大自然母親，我們的家被破壞了，我們該何去何從？”我親愛的人們啊！請愛護大自然，還小鳥一個美麗的家園吧！
關(guān)于小鳥的作文10
從前，在一片茂密的'森林里住著許多小動物。他們在森林里快樂地生活著。鳥兒在空中自由飛翔，為大家唱著快樂的歌。兔子在草地上跳舞。
有一天，懶惰的狐貍有幾天沒有肉吃了，于是他走出洞去找狼先生。當狐貍發(fā)現(xiàn)狼時，他和狼討論如何吃兔子。這些話碰巧被鳥兒聽到了。我想：我們生活在同一個森林里，應(yīng)該團結(jié)起來。但是狐貍想欺負兔子怎么辦？想了想，小鳥邀請了很多小動物，也邀請了老虎。讓我們給狐貍一個教訓(xùn)。狐貍不改正，大家都不會放過。
從此，狐貍和動物和平共處。
關(guān)于小鳥的作文11
這個題目其實是一個游戲的名字。這個游戲是體育老師教我們的，是這么玩兒的：三個人一組，兩個人當“大樹”一個人當“小鳥”，“大樹”要把“小鳥”圍起來。分成幾組后，會有一個人多余出來，這個人就可以喊“大樹”或“小鳥”，還可以喊“地震”。如果這個人喊“大樹”，當“大樹”的人就重新組合，當“小鳥”的人則站著不動;如果他(她)喊“小鳥”，當“小鳥”的人就重新組合，“大樹”當?shù)娜藙t站著不動;如果他(她)喊“地震”，所有人都重新組合，“小鳥”可以當“大樹”，“大樹”也可以當“小鳥”。
我們玩兒得很高興，玩兒的.時候想到自己還能發(fā)布命令，更是興奮得兩眼發(fā)光。
關(guān)于小鳥的作文12
它來到了河邊，哇，小河的河水多么清澈啊，小草是多么鮮嫩��！小老鼠注意力不集中，一不小心，被石頭絆倒了，小老鼠向河邊滾去，掉進了小河里。小老鼠拼命用手拍打著河水，大聲喊道：“救命，快救救我！”
一只路過的小鳥看見了，連忙用嘴銜著樹枝，說：“快點抓住樹枝，不然你就沒命了！”小老鼠趕快抓住樹枝，小鳥用力撲打著翅膀，終于把小老鼠救了出來。
上岸以后，小老鼠抓著小鳥的手，不停地說：“謝謝你啊，小鳥，真是太感謝你了，你就是我的救命恩人！”“不用謝，以后小心點不要再掉到河里去啦！”小鳥說。
下午，小鳥非常高興，它在枝頭不停地歌唱，獵人發(fā)現(xiàn)了這只小鳥，正準備射殺它。小老鼠剛好路過，他看到了，連忙跑到獵人身邊，張開嘴用力一咬，咬傷了獵人，獵人大叫一聲：“哎呦！”小鳥聽到了這聲音，趕快逃之夭夭。
從此以后，小老鼠和小鳥成為了最好的朋友，他們成了最好的`朋友，也成了最親密的家人。
關(guān)于小鳥的作文13
今天，孩子們想用實際行動來彌補他們的過錯，于是，就拿著做鳥窩的材料來到了樹下。
他們有的做鳥窩的底座，把鳥窩固定到樹上后，他們才想起來鳥食還沒裝在鳥窩。于是，他們又爬到樹上，把小米放到鳥窩里。他們偷偷地看著鳥兒，看呀，看呀。嗯！有兩只鳥來吃食了。他們最大的心愿是每只鳥都在窩里吃到香濃濃的米！他們知道鳥兒們原諒了他們，就堅持每天來給可愛活潑的鳥兒喂食，每當下雨天還來給鳥兒做新窩呢。
鳥兒歌唱著，孩子們歡笑著……有的做鳥窩的四壁，有的做鳥窩的`頂子，大約過了30分鐘，它們終于做成了一個像小閣樓似的鳥窩，既漂亮又結(jié)實。他們興高采烈地說：“我們終于成功了！”
關(guān)于小鳥的作文14
上周四早上，大雨像豆子一樣從天而降。我和同學(xué)坐在教室里，不時在樓下看看大雨中的風(fēng)景�！巴�，有只鳥！”我哭了。這時，身邊有同學(xué)走過來，我指著小鳥說:“在那里！”這些鳥的羽毛又黑又亮，看起來很輕。他的腳是紅色的，嘴巴尖尖的，黃色的，像是吃昆蟲的'“特殊發(fā)射器”。它在那里走來走去，一會兒跑到榕樹下，一會兒躲在花盆旁邊，像個害羞的女孩！我覺得:小鳥，不要學(xué)抗日戰(zhàn)爭中的“捉迷藏”！不出我所料，那只鳥停止了躲藏，慢慢向前走去。我說:“這鳥黑，應(yīng)該是烏鴉！”突然，小鳥跑到一個灌木叢里躲雨，黑色的灌木叢和小黑鳥搭配，簡直是“眼睛看不見鳥”。過了一會兒，鳥從灌木叢中出來了。下午繼續(xù)找鳥，發(fā)現(xiàn)鳥都不見了。也許，鳥兒應(yīng)該回到它溫暖的家！
關(guān)于小鳥的作文15
有一次，有一只小鳥飛到了我的家里，它長得非常漂亮，兩個黑色的`小豆豆是它的眼睛，它的尾巴是紅綠色的，真是太漂亮了。
我叫爸爸來看，爸爸說：“我們把這只小鳥捉住吧�！蔽艺f：“不行�！卑职謫栁覟槭裁床恍校艺f：“我喜歡它的聲音，所以我不想把它捉住�！薄昂冒��！卑职终f。
我拿了一點面包渣，給它吃了，小鳥喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你！”它吃完了，我對它說：“你飛走吧！”它把右腳伸出來，我仔細一看，原來它的腳受傷了，飛不起來了。
我把它放在一個盒子里，讓它養(yǎng)傷，我又拿了一點食物和水，放到了盒子里。
我給它起了一個名字，叫落落，過了幾天，落落的腳長好了，他也長大了一點，能飛了，它要飛走找它的父母了，我還想讓它多留一會兒，可是一想，如果我找不到了爸爸媽媽，我也會著急的。
于是，我把它放飛了，落落笑了，我也笑了！
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