小鳥作文

小鳥作文合集8篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小鳥作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小鳥作文 篇1

　　有人放鳥，有人捉鳥。如此之惡性循環(huán)，何時了……

　　——題記

　　天穹蒼茫，映你孤弱身影如汪洋里的一葉孤舟，舉你欲起的雙翅如斷崖間飄蕩的一片秋葉。你背負(fù)長天飄然萬里，整個天空都是你的。你一路東風(fēng)來去自由，所以一路東風(fēng)也是你的。想云路遙遙，關(guān)山冷落，一莖葦葉下的渡宿，異鄉(xiāng)的夢里，可有親朋的呼喚？遠(yuǎn)天的云影，誤作北上的列車，可憐的孤雁，哪里才是你的棲身之地？

　　麻雀的舊調(diào)，布谷的民歌，斑鳩的土謠。如今這仙樂，又有幾人聞？面對兒童一雙雙質(zhì)問的眼睛——哪兒能聽到夜鶯的歌唱？滿懷虔誠地跪向蒼茫的落日，殷殷渴盼人類的朋友——鳥。人類在不斷地扼殺自己的朋友，自然的大手，總有一天伸向我們，如同我們扼殺自己的朋友一樣。

　　曾幾何時，枝頭的歌唱已停止。曾幾何時，人類的魔爪伸向了你。一個可憐孤弱的生命，就在那一刻停止。小鳥自由歌唱、自由飛翔的權(quán)利被剝奪了。不知何時，小鳥搬家了，從枝頭搬到了籠子里�；\扼殺了天籟之音，扼殺了自由飛翔的夢。鳥是朋友，我們應(yīng)該保護(hù)朋友。

　　兒時，那一群屋檐下的啾啾，那枝頭的高歌，還有那漂亮的.外衣……人與鳥應(yīng)該建立一種彼此依賴、彼此共存的關(guān)系。當(dāng)我們看到受傷的小鳥時應(yīng)該主動為它們包扎，還原它們的亮麗；當(dāng)我們看到孩子用彈弓打鳥時，我們應(yīng)該及時制止，告訴他鳥是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它；當(dāng)看到城市街邊一個個人工搭建的鳥巢時，我們感到欣慰，因為我們已經(jīng)行動了。讓我們加入到愛鳥的行列中來。

　　讓我們用雙手托起愛的鳥巢，讓我們用心去為受傷的小鳥包扎，讓我們用行動來證明一切。奧運(yùn)即將來臨，我想那“鳥巢”是你我愛的見證。那“鳥巢”不僅是奧運(yùn)場館，更是對人類朋友的一種呵護(hù)，讓我們用心為小鳥搭建一所鳥巢吧。

小鳥作文 篇2

　　童年是豐富的，童年是多彩的，那豐富又多彩的童年生活好似天空中的繁星，不僅光輝燦爛，而且數(shù)不勝數(shù)，時常浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　昨天刮了一天大風(fēng)，今天卻又陽光明媚，我正在家里睡懶覺，突然幾陣鳥叫聲把我驚醒了。我打開窗戶一看，幾只小鳥像是在開“家庭會議”，你一言，我一語的。過了一會兒我才查明了，原來昨天的大風(fēng)把它們的家劍成了“漏斗”。看到它們心急如父的樣子，我就準(zhǔn)備幫它們建造一個“新家”。

　　我先找來了一些樹枝，哼著小曲兒編了起來。那幾只小烏好像也明白了我的意思，樂得喜上眉梢。我因為平時不愛動手，所以編起來笨手笨腳的'，不是編錯了，就是折斷了，急得我像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。突然，我的腦子里出現(xiàn)了一個念頭，便趕緊跑到里屋把心靈手巧的媽媽叫了出來。在這位“老師”的指導(dǎo)下，我領(lǐng)會到了里面的技巧，又找了一些軟樹枝從頭開姑編。先交叉，再從中間別上一根，就這樣連著編許多個，再綁起來，這不，不一會兒我的“大作”就完成了。

　　該放烏窩了，可是樹這么高，我怎樣才能放土去呢？我怒：“爬樹吧！不行，太危險。用軟梯吧！不行，沒把握……”想來怨去我還是決定用竹梯。我讓有力氣的爸爸和哥哥搬來一個大竹梯，讓膽子大的哥哥拿著我精心編織的鳥窩順著梯子安安穩(wěn)穩(wěn)地放在了上面，我想：“小鳥總算能有一個溫暖的家了！”小鳥飛過來看見自己的新家又唱歌又跳舞，像是在表示感謝。

　　大自然是美麗的，是神奇的，只要我們保護(hù)它的一草一木，給自然生物帶來和平，那么我們生活的環(huán)境就會更加和平，更加美好！

小鳥作文 篇3

　　星期天，天氣晴朗，小華在家寫完了作業(yè)，就沒了事兒干，覺得悶得慌，于是小華就從家里拿來彈弓。便出去玩了。小華走了一會兒，走到了一片樹林，茂盛的樹上還住著一群活潑、可愛的小鳥兒，小華就拿出彈弓，在地上撿起一顆小石頭，輕輕地向小鳥射去，害得小鳥的翅膀受了傷，不能飛了。

　　小華回到家里，把他射小鳥的.事告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)肅地說：“小華，你怎么能這么不愛護(hù)小鳥呢？小鳥是人類的好朋友，他保護(hù)了大自然的環(huán)境�！毙∪A聽了媽媽的話，知道了該怎么做，說：“媽媽，我會處理好這件事的。不會令您失望的。”

　　過了一會兒，小華回到了他剛剛打鳥的地方，看到了大樹旁有一塊牌子寫著：愛護(hù)小鳥！

小鳥作文 篇4

　　聽！那公園的大樹上突然傳來了“啾啾”的鳥鳴聲。那是一只孤獨(dú)的小鳥，它的叫聲中卻充滿了悲傷，似乎對人們訴說著它那不幸的遭遇。它的故鄉(xiāng)在那遙遠(yuǎn)的森林里，有一天，陽光明媚，小鳥和它的伙伴們快樂地嬉戲。突然，有一隊金屬怪物沖入它們的家園。他們有著巨大的電鋸，把樹木攔腰斬斷，裝入堅硬的體內(nèi)。伴隨著齒輪開動的隆隆聲，小鳥們賴以生存的綠色家園消失了。

　　它們悲憤地想要阻止這大怪物，可是它們太弱小了，只好背井離鄉(xiāng)。它們一邊往南飛，一邊尋找著新家。可是一路上它們無法落腳，因為找不到適合生存的森林。正當(dāng)小鳥和哥哥疲倦飛行的'時候，槍聲響了，一聲轟鳴劃過長空。小鳥嚇壞了，它發(fā)現(xiàn)前方的哥哥的雙翅流下了殷紅的鮮血。哥哥無力地掙扎著，掉下了云端……小鳥想一頭沖下去，槍聲又響了，萬惡的子彈擦過小鳥的身體。小鳥明白，自己必須離開，否則會白白葬送生命。它悲鳴著，向著太陽升起的東方邊際不斷飛翔。失去家園和親人的痛苦不斷交織著，讓它絕望、傷感。東方漸漸發(fā)亮，晨霧散去，小鳥的眼前出現(xiàn)了一片繁華。到處都是鋼筋水泥混凝土的銅墻鐵壁；蜿蜒曲折的高架道路上，甲蟲般的鐵疙瘩緩慢爬行，噴出大量的煙霧，發(fā)出刺耳的叫聲；就連夜晚也不安寧，高樓大廈閃爍著五彩斑斕的霓虹燈，把小鳥的眼睛都弄花了……

　　終于，小鳥在喧鬧中找到了一片綠洲——一個公園。它暫時寄居在樹上，可是，每天清晨，這里都會涌入一堆早鍛煉的人，開著高音喇叭，唱歌跳舞唱京劇，小鳥被攪得整天心神不寧。有一天，兩位老人在交談：“你知道嗎？長江隧橋開通了！”“那又怎么了？”“崇明可是生態(tài)島，開通隧橋，我終于可以坐車到那兒參觀了。不用乘船了。你知道，我暈船。崇明島的風(fēng)景和環(huán)境可要比這兒好不知多少倍呢！空氣清新，土壤肥沃，聽說還可以看到不少珍稀鳥類呢！”小鳥聽了他們的談話，默默地記在心里。第二天，小鳥飛過長江來到了島上。

　　它驚呆了，繁華喧鬧的城市和這個島之間只隔了一條長江，差別卻是如此之大！眼前到處是一片片綠油油的莊稼，一條條清澈的小河，一排排郁郁蔥蔥的樹木，像一個世外桃源。它深深地吸了一口氣，哇！空氣也是如此的新鮮，使它想起了那記憶中的故鄉(xiāng)。遠(yuǎn)處的電線桿上棲息著它的同伴，它們熱情地和小鳥打招呼。傍晚，在美麗的晚霞中，小鳥跟著它們來到了東灘濕地。眼前的景象讓小鳥又驚又喜，無邊無際的蘆葦叢，濕濕的土壤，一看就知道，這里準(zhǔn)能找到美味佳肴。一群群鳥類從外面歸來，它們互相交流著今天的收獲，有幾個性格活潑的，還快樂地唱起了歌。小天鵝、白額雁、綠鷺、黑臉琵鷺……小鳥看到了不少家族中的名人，有些還叫不上名來呢！突然小鳥聽到了一個熟悉的聲音，它回頭一看，簡直不相信自己的眼睛。是哥哥！

　　小鳥激動地張開雙翅撲進(jìn)哥哥的懷里�！案绺�，你怎么一點(diǎn)事也沒有，你怎么會來這兒呢？我不是在做夢吧！”“弟弟，你沒有做夢！我受傷以后，一個善良的女孩救了我，給我包扎了傷口，還把我放飛了，我就跟著南遷的大伙來到這兒。你呢，有沒有吃苦呀？”哥哥和弟弟重逢的溫馨場景讓大家覺得很感動。兄弟倆天天一起覓食、唱歌、飛行，感情比以前還要好，無論什么事都形影不離，幸福地生活著。再聽這時小鳥的鳴叫聲，清脆悅耳，你會感受到幾分快樂，幾分幸福，還有一分盼望。聰明的人類，你知道小鳥盼望什么嗎？

小鳥作文 篇5

　　今天，大媽媽家新來了兩位成員——兩只全身金黃的小鳥，是一對夫妻。女的叫維納斯，就是美神的名字。男的叫大衛(wèi)。我先給你們來介紹一下維納斯，它是一只十分小氣的鳥，每次它進(jìn)了小房子，大衛(wèi)也想進(jìn)去，它就用嘴巴把大衛(wèi)啄下去，你看，它現(xiàn)在就是這樣。他的眼睛都是大紅色的，好象一身都裝滿了殺氣。他的鼻子是白的，他的胃口也很大，姐姐晚上裝滿了食物，可到了第二天去看時，食物只剩下幾粒了。你看，現(xiàn)在水已經(jīng)沒了，吃子那么多的食物。沒錯，它也是最胖的。它的尾巴非常的短，只有2厘米長。

　　接著，來看看大衛(wèi)吧！它披著一身黃金甲，像一位久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士。可這位戰(zhàn)士真調(diào)皮��！它全身長15厘米，尾巴就長5厘米。它的.嘴巴像是一個鐵鍬，連那個小房子的屋頂都快被它給掀起來了。它的臉皮也很厚，竟然會當(dāng)著我們的面主動跟維娜斯親一個嘴。還很會被維娜斯欺負(fù)。但是不管維娜斯怎么欺負(fù)自己，大衛(wèi)也一直在它身邊，像一個跟屁蟲似的。它還會表演雜技呢！它就在我和姐姐面前來了一個倒掛金鉤。

　　這兩只鳥之間也發(fā)生過趣事。有一次，大衛(wèi)從棒子上掉下來，剛要飛上去，維娜斯也掉了下來，兩人相撞，又一起掉進(jìn)了自己喝水的地方。后來，它倆就變成了兩只落湯雞。然后，它們又飛上去，這回去撞到子小房子，又掉進(jìn)了鳥食“溝”。因為，它們剛剛才全身濕透了，有了一點(diǎn)粘性，鳥食就全部粘住在了它們的身上，就好象是用鳥食堆起來的小鳥。我看了都笑破了肚子。這時，我想：這兩只小鳥以后就不怕餓了，就把身上的鳥食吃一點(diǎn)就行了。

　　今后，這兩只小鳥就成了我玩耍的同伴。

小鳥作文 篇6

　　一天，小明在草地上捉了一只可愛的小鳥，小明趕快把小鳥放到自己最喜歡的小籠子里，又是添米又是添水，把小鳥當(dāng)成自己的貴賓，可是不管小明怎樣跟它玩。唱歌，小鳥還是一聲不吭。無精打采的.站在籠子里，小明著急地說：“小鳥，小鳥你怎么不理我了�！闭f著就要哭，這是小亮抱著自己的玩具鴿來找小明玩�？戳丝匆�哭的小明，沒精打采的，心里頓時明白了什么。

　　他靈機(jī)一動對小明說：“小明，小明，我用玩具鴿換你的小鳥吧！”小明說：“你的玩具鴿都會什么呀？”小亮神奇的說：

　　“換，換當(dāng)然換。”說完就把小鳥和籠子交給了小亮，當(dāng)他從小亮手里接過玩具鴿子時，心里高興極了。

　　小明抱著玩具鴿子急急忙忙的跑到草地上，上好弦，玩具鴿子一下子飛了出去，邊飛邊唱，樂得小明一蹦三尺高，邊拍手邊說：“真好玩！真有趣！”

　　小亮回家想：小鳥也是一個生命，我們應(yīng)該愛護(hù)它，保護(hù)它。于是他拿著鳥籠到小樹林里，打開鳥籠的小門，對它說：“小鳥，飛吧，飛吧你自由了飛到你的家里去吧！”小鳥飛了幾下又回頭看了小亮以眼，才唱著悠揚(yáng)的歌飛走。

小鳥作文 篇7

　　這天，我正在院子里玩，無意中聽到了幾聲微弱的叫聲，我四下尋找，最后把目標(biāo)鎖定在了頭頂?shù)镍B窩上。

　　那聲音很輕，很弱，但是非常清晰，從那嘈雜的聲音可以判斷出，這不是一只鳥叫是好幾只！我欣喜若狂，小鳥一定破殼而出了！我懷著無比激動的心情躡手躡腳地爬上梯子，向里望去，只見不大的鳥窩里挨挨擠擠地躺著四只小鳥。他們黑乎乎的，全身幾乎沒長羽毛，眼睛緊閉著，嘴巴張得大大的，不斷發(fā)出嘰嘰地叫聲，仿佛在說：“我餓我餓……”

　　我剛爬下梯子，就看到一只大鳥盤旋著，落在鳥窩旁。只見它的頭頂上是白色的`，身形比麻雀稍大一些。我猜：她一定就是鳥媽媽，果然，她飛進(jìn)了巢里。我上網(wǎng)查找了一些資料，原來，這種鳥名叫白頭翁，是國家保護(hù)的野生鳥類。

　　今后，我要與他們和平相處，用自己的實際行動來證明鳥是人類的好朋友。

小鳥作文 篇8

　　星期六的一個上午，天氣晴朗，萬里無云，小明去公園游玩。公園里的大樹長的十分茂盛，就像是一把把撐開的綠傘。一只非常美麗的'小鳥，在一棵綠色的大樹上高聲歌唱，聲音動聽極了。

　　小明看到了這只小鳥，他想：要是把它抓回家那該多好，每天都可以聽它唱歌了。說干就干，小明找來了一個籠子，費(fèi)了半天的功夫才把小鳥抓了起來，并把它關(guān)到了籠子里。小鳥在籠子里，讓小明把它放出來，小明就當(dāng)沒有聽見它的話，提著籠子就往家走。這時，小明的同學(xué)小剛來了，他看見了就對小明說：“你為什么要抓小鳥？”小明說：“我想天天都聽它唱歌呢�！毙�剛嚴(yán)肅地說：“老師是這樣教我們的，應(yīng)該保護(hù)動物。我們還是少先隊員，就更應(yīng)該保護(hù)比我們?nèi)跣〉膭游��！毙∶饔X得小剛說得很有道理。就把小鳥給放走了。

　　小鳥又在天空中高聲歌唱，好像在說：“小明你真好。”

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