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      2. 人類(lèi)的朋友鳥(niǎo)作文

        時(shí)間:2022-10-23 10:40:31 鳥(niǎo) 我要投稿

        【精選】人類(lèi)的朋友鳥(niǎo)作文四篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的人類(lèi)的朋友鳥(niǎo)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】人類(lèi)的朋友鳥(niǎo)作文四篇

        人類(lèi)的朋友鳥(niǎo)作文 篇1

          我從小最喜愛(ài)的動(dòng)物就是小鳥(niǎo),因?yàn)樗鼈兘o了我夢(mèng)想,夢(mèng)想著自己能像小鳥(niǎo)兒一樣,可以在藍(lán)藍(lán)的天空上自由翱翔。

          我從小最喜愛(ài)的動(dòng)物就是小鳥(niǎo),因?yàn)樗鼈兘o了我夢(mèng)想,夢(mèng)想著自己能像小鳥(niǎo)兒一樣,可以在藍(lán)藍(lán)的天空上自由翱翔。

          “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,以前我只知道鳥(niǎo)鳴聲清脆悅耳,等學(xué)了更多知識(shí)后才知道鳥(niǎo)語(yǔ)同音樂(lè)一樣作為一種信息,能調(diào)節(jié)人的神經(jīng)系統(tǒng)的功能,使人緊張情緒松弛,從而使人產(chǎn)生輕松感。有些鳥(niǎo)語(yǔ)還有防病健身的作用。因此,集中精力聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)就能使疲勞的大腦得以休息,并能驅(qū)散肉體的疲勞,忘掉精神上的痛苦,增加思想上的快樂(lè)。

          小鳥(niǎo)兒對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的生產(chǎn)、生活也有很大的幫助。比如說(shuō):燕子可以捕捉很多松毛蟲(chóng);一對(duì)啄木鳥(niǎo)一天可以吃掉1500多只害蟲(chóng), 幫我們保護(hù)林業(yè)資源;貓頭鷹在夜間巡邏,可以捕捉好多田鼠,保衛(wèi)了田園的安全,不愧為“田園衛(wèi)士”!連鳥(niǎo)兒排出的糞便都可以作為樹(shù)木的肥料呢!

          有些鳥(niǎo)兒能帶給我們視覺(jué)上的享受,首當(dāng)其沖的就是孔雀,孔雀開(kāi)起屏來(lái),非常誘人,可漂亮啦!有一些鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)訓(xùn)練可以表演節(jié)目呢,例如鸚鵡學(xué)舌、黃雀認(rèn)字,看來(lái)鳥(niǎo)兒的智商也不低啊!古代還有飛鴿傳書(shū),木匠祖師爺魯班曾經(jīng)制造出“木鳥(niǎo)”上天,就是現(xiàn)代飛機(jī)最初的影子。我們?nèi)祟?lèi)通過(guò)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的研究,探索發(fā)現(xiàn)了很多規(guī)律,比如:電子鷹眼、導(dǎo)航等技術(shù),就是利用仿生學(xué)原理為人類(lèi)造福?磥(lái)鳥(niǎo)類(lèi)不光是人類(lèi)的朋友,還是我們?nèi)祟?lèi)的老師啊!

          同學(xué)們,請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō),鳥(niǎo)兒對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有這么多好處,難道我們不應(yīng)該去保護(hù)它、和它成為好朋友嗎?

          那么我們要怎樣和它們成為好朋友呢?答案很簡(jiǎn)單,就是:第一、愛(ài)護(hù)它們,不亂捕亂獵;第二、 保護(hù)它們生存的環(huán)境,給鳥(niǎo)類(lèi)一個(gè)安全幸福的家園。

        人類(lèi)的朋友鳥(niǎo)作文 篇2

          每當(dāng)一縷清晨的陽(yáng)光照到你臉上時(shí),山谷里就會(huì)響起一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌聲,久久在山谷中回蕩,那就是早上第一個(gè)醒來(lái)用歌聲叫醒我們的小鳥(niǎo)。

          幾百年前,鳥(niǎo)兒的種類(lèi)是那么的多,歌聲是多么的'悅耳動(dòng)聽(tīng),可是由于人類(lèi)經(jīng)常捕殺他們,鳥(niǎo)兒的種類(lèi)越來(lái)越少了,現(xiàn)在只有兩千多種了。

          很久以前鳥(niǎo)兒和人類(lèi)是朋友,有很多鳥(niǎo)是益鳥(niǎo),比如啄木鳥(niǎo)是大樹(shù)的醫(yī)生,當(dāng)樹(shù)木生病了它就會(huì)給他治病,這樣我們才會(huì)有綠色的森林,還有些小鳥(niǎo)還是農(nóng)民伯伯的好幫手呢!莊稼生病了小鳥(niǎo)們也會(huì)來(lái)幫忙,使農(nóng)民伯伯每年有個(gè)好收成?墒乾F(xiàn)在的人們并不珍惜大自然的和諧相處,經(jīng)常捕殺它們,有的把它們烤了吃,有的利用它們的毛來(lái)制衣服,有的捕捉它們之后放入籠子里玩耍,不給鳥(niǎo)兒們自由,現(xiàn)在的人們對(duì)小鳥(niǎo)們的傷害太大了。

          如果清晨醒來(lái),沒(méi)有鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲,那整個(gè)早上都會(huì)無(wú)趣;如果野餐時(shí)沒(méi)有鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去,那野餐也會(huì)變的沒(méi)有歡樂(lè);如果這個(gè)世界沒(méi)有了飛舞歡唱的小鳥(niǎo),那世界會(huì)變的死氣沉沉,毫無(wú)生機(jī)。

          同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)身邊的小動(dòng)物們,讓他們不再受到傷害,讓我們的地球更加美麗。

        人類(lèi)的朋友鳥(niǎo)作文 篇3

          清晨,剛下過(guò)一陣細(xì)雨。樹(shù)林里,蘑菇一個(gè)接一個(gè)地鉆出地面來(lái).晶瑩的水珠在頭頂?shù)瘟锪锏剞D(zhuǎn)著,還不時(shí)傳出幾聲清脆的鳥(niǎo)叫……

          小明和小軍一起去采蘑菇.兩位好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑,一起沐浴著雨后的陽(yáng)光,呼吸著清新的空氣,傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們的交響曲,開(kāi)心極了。

          “砰”,一聲槍響劃破了天空,打破了林中的寧?kù)o。只見(jiàn)鳥(niǎo)兒爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)。小明和小軍循聲望去,只見(jiàn)一位手拿槍的男子正對(duì)著鳥(niǎo)兒,小明見(jiàn)了,急忙跑上去大聲地說(shuō):“叔叔,鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友,我們不應(yīng)該傷害它!”小明說(shuō)話(huà)驚飛了鳥(niǎo)兒,青年男子見(jiàn)差不多到手的“肥肉”飛了,罵罵咧咧地說(shuō):“老子愛(ài)打鳥(niǎo)關(guān)你們屁事,你們管得著嗎!”

          小明鄭重其事地說(shuō):“我們應(yīng)該一起來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒,而不是傷害它!”青年男子聽(tīng)了,卻說(shuō):“反正鳥(niǎo)那么多,打死一兩只也沒(méi)什么關(guān)系嘛!”小軍聽(tīng)了生氣的說(shuō):“如果大家都像你這樣想,那全球有幾十億人,每人都打死一兩只鳥(niǎo),那世界上就會(huì)死上百億只鳥(niǎo),哪有那么多鳥(niǎo)給我們獵殺呢?”“而且”。小明接過(guò)話(huà)題說(shuō):“鳥(niǎo)不僅能幫助農(nóng)民伯伯吃掉莊稼的害蟲(chóng),還能幫我們種樹(shù)呢!

          聽(tīng)了小軍和小明的話(huà),青年男子慚愧的低下了頭,說(shuō):“沒(méi)想到,我就是捕幾只鳥(niǎo),竟然會(huì)給我們的生態(tài)環(huán)境帶來(lái)那么嚴(yán)重地威脅。 薄笆茄,早在十幾年前,我國(guó)就發(fā)布了收繳槍的通知,叔叔,多一只鳥(niǎo)就少一份危害,你去派出所交槍吧!”

          青年男子猶豫了一下,說(shuō):“我以后再也不打鳥(niǎo)了,槍可不可以不繳?”小明聽(tīng)了,嚴(yán)肅地說(shuō):“雖然你是不打了,可是如果槍落入其他人手里呢!”青年男子想了一想,便說(shuō):“好,我們一起去繳槍吧!”小明和小軍聽(tīng)了,開(kāi)心的笑了。

          第二天,小明和小軍還有那位叔叔,一起扛著塊木牌來(lái)到樹(shù)林里,只見(jiàn)木牌上寫(xiě)著:“鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友,禁止捕殺!边@時(shí),鳥(niǎo)兒的交響樂(lè)又在林中回蕩。

        人類(lèi)的朋友鳥(niǎo)作文 篇4

          一天,我們幾個(gè)同學(xué)到森林里。突然我們看見(jiàn)了一位獵人,反帶著烏舌帽,扛著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的雙管,槍口上還掛著兩只已經(jīng)死了的鳥(niǎo)!斑@里鳥(niǎo)真多呀!這也好用,昨天吃了三只鳥(niǎo),今天又打了兩只,又可以美餐一頓了!鲍C人自言自語(yǔ)的說(shuō)!斑!又有一只鳥(niǎo)!”邊說(shuō)邊瞄準(zhǔn)。

          說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我們幾個(gè)不約而同大喊一聲:“手下留情!”叔叔一驚,回頭看了看我們說(shuō):“你們?yōu)槭裁窗盐铱谥惺辰o驚飛了?”我們圍攏過(guò)來(lái),向叔叔說(shuō):“您難道不知道鳥(niǎo)是人類(lèi)無(wú)害的殺蟲(chóng)劑呀!貓頭鷹每年能吃掉很多老鼠,幫助人類(lèi)保護(hù)糧食。鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們。再說(shuō),鳥(niǎo)類(lèi)還是人類(lèi)仿生老師呢!飛機(jī)就是根據(jù)鳥(niǎo)類(lèi)制造的,從前機(jī)翼經(jīng)常因?yàn)閯×艺饎?dòng)而不安全,科學(xué)家模仿鳥(niǎo)翼把飛機(jī)改良。有的還說(shuō):“鳥(niǎo)類(lèi)能幫我們檢測(cè)空氣新鮮度;”有的說(shuō):“鳥(niǎo)是歌唱家;”有的說(shuō):“鳥(niǎo)還是播種機(jī),把種子撒到別的地方去!笔迨逭f(shuō)﹕“我不打鳥(niǎo)了,那別人打鳥(niǎo)怎么辦?”同學(xué)們說(shuō):“那我們就發(fā)宣傳單,增加護(hù)鳥(niǎo)志愿者。

          讓更多的鳥(niǎo)受到保護(hù)。

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