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      2. 描寫鳥的作文

        時(shí)間:2022-08-01 19:04:06 我要投稿

        【精品】描寫鳥的作文4篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的描寫鳥的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】描寫鳥的作文4篇

        描寫鳥的作文 篇1

          每當(dāng)一縷清晨的陽(yáng)光照到你臉上時(shí),山谷里就會(huì)響起一曲曲動(dòng)聽的歌聲,久久在山谷中回蕩,那就是早上第一個(gè)醒來(lái)用歌聲叫醒我們的小鳥。

          幾百年前,鳥兒的種類是那么的多,歌聲是多么的悅耳動(dòng)聽,可是由于人類經(jīng)常捕殺他們,鳥兒的種類越來(lái)越少了,現(xiàn)在只有兩千多種了。

          很久以前鳥兒和人類是朋友,有很多鳥是益鳥,比如啄木鳥是大樹的醫(yī)生,當(dāng)樹木生病了它就會(huì)給他治病,這樣我們才會(huì)有綠色的森林,還有些小鳥還是農(nóng)民伯伯的好幫手呢!莊稼生病了小鳥們也會(huì)來(lái)幫忙,使農(nóng)民伯伯每年有個(gè)好收成?墒乾F(xiàn)在的人們并不珍惜大自然的和諧相處,經(jīng)常捕殺它們,有的把它們烤了吃,有的利用它們的毛來(lái)制衣服,有的捕捉它們之后放入籠子里玩耍,不給鳥兒們自由,現(xiàn)在的人們對(duì)小鳥們的傷害太大了。

          如果清晨醒來(lái),沒(méi)有鳥兒悅耳的歌聲,那整個(gè)早上都會(huì)無(wú)趣;如果野餐時(shí)沒(méi)有鳥兒飛來(lái)飛去,那野餐也會(huì)變的`沒(méi)有歡樂(lè);如果這個(gè)世界沒(méi)有了飛舞歡唱的小鳥,那世界會(huì)變的死氣沉沉,毫無(wú)生機(jī)。

          同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)身邊的小動(dòng)物們,讓他們不再受到傷害,讓我們的地球更加美麗。

        描寫鳥的作文 篇2

          我養(yǎng)了一只可愛(ài)的百靈鳥,它的叫聲很清脆,所以我給它起了一個(gè)好聽的名字——“翠靈兒”。

          有一天,我放學(xué)回到了家里,突然發(fā)現(xiàn)“翠靈兒”不叫了,只是在那靜靜的喝水、吃食,又連續(xù)過(guò)了幾天,它還是一首歌也不唱,我很想知道這是為什么。

          終于,到了星期六,也就是說(shuō),我的機(jī)會(huì)來(lái)了,我把陽(yáng)臺(tái)的門關(guān)得緊緊的,就在嫩后窺視,突然,兩只大百靈鳥像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥籠旁,唧唧喳喳的叫個(gè)不停。原來(lái),他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時(shí)間,我被那一家小鳥之間的深情所感動(dòng)了,但我卻舍不得“翠靈兒”······

          一轉(zhuǎn)眼,一天又過(guò)去了,星期日又到了,我打算再看一眼“翠靈兒”,我走到陽(yáng)臺(tái)上,又看見了“翠靈兒”的爸爸媽媽,我最終也沒(méi)容忍下來(lái),大步流星的走到陽(yáng)臺(tái)上!按潇`兒”看到了我,趕緊對(duì)它爸爸媽媽大聲叫,仿佛在說(shuō):“爸爸媽媽,快跑呀!有人要來(lái)抓你們了!”這時(shí),我已經(jīng)走到陽(yáng)臺(tái)上,把鳥籠子的門打開了!按潇`兒”愣了一下,就和它的爸爸飛走了。 第三天,我開學(xué)了,上課了,我突然聽到了門外的一陣?guó)B叫聲,抬頭一看,原來(lái)是“翠靈兒”再給我唱歌呢!我高興極了!下課后,同學(xué)們都問(wèn)我那是怎么回事,我只回答了一句話:“這都是愛(ài)的力量呀!”

          是呀!誰(shuí)沒(méi)有父母兄弟呢?所以我們不要捕捉別的小動(dòng)物們,要把它們都當(dāng)成自己的好朋友,讓它們自由的飛跑。

        描寫鳥的作文 篇3

          我家養(yǎng)了兩對(duì)灰珍珠,它們是一年多前從花鳥市場(chǎng)買來(lái)的,如今,它們對(duì)我已經(jīng)很熟悉了。

          珍珠鳥可漂亮了!紅嘴紅腳,灰黑色的羽毛上,還鑲嵌著幾顆“小珍珠”。它們?cè)诨\子中飛翔、跳躍、唱歌……倒處閃現(xiàn)著它們快樂(lè)的身影。

          這些“小寶貝”們還十分懂禮貌呢!當(dāng)它們餓了的時(shí)侯,總會(huì)跳到窗軌上,用小嘴“咚咚咚”地敲著玻璃窗,好像在說(shuō):“我餓了,我餓了!”這時(shí),我就會(huì)打開窗戶,在手上倒些小米。它們就不管三七二十一,飛一樣地沖過(guò)來(lái),跳上我的手心,啄著小米。它們啄食時(shí),會(huì)把我的手搞得癢癢的,很舒服!

          現(xiàn)在一想起它們“吃飯”的樣子,我心里就樂(lè)開了,那種被信賴的感覺(jué)真好!

        描寫鳥的作文 篇4

          前幾年我親愛(ài)的媽媽帶我去公園,買了一只我盼望很久想要的一只小鳥。它的學(xué)名是:玉鳥,小名叫:小小。它已經(jīng)三歲了。它的顏色非常鮮艷,漂亮極了!

          頭上的羽毛像粉紅色的絲巾,繡滿了淺綠色的花紋。腹部的羽毛像深黃色的上衣,帶著淺白色的斑點(diǎn)。背上的羽毛像深黑色的外套。它小巧玲瓏,一雙黑色的眼球里兒閃著透亮的光,一雙黑色的小爪子緊緊地抓住小棍子。

          小玉鳥喜歡吃刻石面,更喜歡吃蘋果和吃黃瓜。你知道小玉鳥喜歡干什么嗎?它喜歡唱歌,只要我一走近小玉鳥它就會(huì)唱歌給我聽,它還有音樂(lè)細(xì)胞呢!只要我一拉起我的二胡它就會(huì)嘰嘰喳喳的叫。小玉鳥還參加過(guò)我們小區(qū)里的唱歌比賽呢!它還得了一等獎(jiǎng)。

          小玉鳥給我家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)呢!可是,唯一它給我們帶來(lái)了麻煩,就是老是吃的太多,拉的多,尿的多,媽媽說(shuō):“小玉鳥雖然給我們帶來(lái)了歡樂(lè),但是它又給我們帶來(lái)了麻煩,這可怎么辦呀?”我說(shuō):“這事兒全包在我身上了!”從此小玉鳥就永遠(yuǎn)生活在我們家了。

          小玉鳥給我們帶來(lái)了歡樂(lè),它在我們家已經(jīng)生活了快四年了,我離不開它了,因?yàn)槲曳浅7浅O矚g它。

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