我想象中的鳥作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我想象中的鳥作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想象中的鳥作文 篇1
一天，媽媽出去購物，把我一個(gè)人丟在家里。一個(gè)小時(shí)后，傳來“咚咚咚”的敲門聲，我打開門，只見媽媽抱著一個(gè)箱子，氣喘吁吁地看著我，我連忙把箱子接過來讓媽媽進(jìn)來。
我對這個(gè)來路不明的箱子充滿了好奇，便偷偷地打開了，往里一看，哇！是一只小鳥，這只小鳥毛絨絨的，一身五顏六色的羽毛，一雙黑豆般的眼睛，一張橘色的小嘴，小巧玲瓏，可愛極了。突然，那只小鳥張開翅膀，向天花板上飛去，直接倒掛在天花板上，時(shí)不時(shí)地還叫幾聲，我想：“哇塞，媽媽這次也太厲害了吧，從哪弄來的這么牛的小鳥？”正想著，那小鳥落在我面前的桌子上，竟然張嘴說：“你好！”我嚇了一跳，完全不知道這只鳥到底是什么妖精變的。隨后，我便留意到了箱子里的說明書，一讀才知道，原來這只鳥是機(jī)械的，可以和人類一樣說話，而且不用吃飯，不用睡覺，只需讓它的腳插進(jìn)電源一個(gè)小時(shí)，便可以活動(dòng)一個(gè)月。我興奮極了。
從此，這只機(jī)器鳥便陪伴在我的左右，成了我一個(gè)形影不離的好朋友。平時(shí)上學(xué)，我便把它裝到書包里。放學(xué)后，便把它放出來透透氣�；氐郊依铮�(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它便順著我的胳膊一蹦一跳地爬上我的肩膀，再向上一飛，落到我的頭頂，嘰嘰喳喳地唱起它那自認(rèn)為好聽的歌曲。
有時(shí)，它也會(huì)成為我的作業(yè)小幫手，當(dāng)我遇到難題抓破頭時(shí)，它便給我講解，讓我學(xué)會(huì)這道難題，同時(shí)還會(huì)給我檢查作業(yè)，幫我糾正錯(cuò)誤。哈！它是我的小家教老師啦！
有時(shí)，它也成了一個(gè)喜劇人。當(dāng)我無聊時(shí)，它便會(huì)講一些笑話或者跳到我面前表演一些令人發(fā)笑的動(dòng)作，還時(shí)不時(shí)地問我：“你有心事，對嗎？是不是偷偷吃東西啦？還是偷偷抹媽媽的化妝品或是動(dòng)爸爸的剃須泡啦？”每當(dāng)問到這些問題時(shí)，我便被它搞得哭笑不得。
它是我的小鬧鐘，每天一早，它就會(huì)在六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)用它那尖尖的小嘴啄我的臉，并反復(fù)地說：“早起的鳥有蟲吃，早起的鳥有蟲吃……”每當(dāng)這時(shí)，我的心里都充滿了無奈。
就這樣，日復(fù)一日，我和機(jī)器小鳥的感情日益深厚，自從這個(gè)機(jī)器小鳥來到我身邊，我就沒再感到過孤單，它的出現(xiàn)帶給了我溫暖和快樂。
我想象中的鳥作文 篇2
大家看過未來的鳥嗎？你一定會(huì)說：“當(dāng)然沒見過了。”正好，我剛想好了一種未來的鳥！它的名字叫——超音速鳥。
它有許多功能，特別是它的速度非�？�，1秒能飛10公里遠(yuǎn)，根本不容易打下來，它捉蟲也快，就算是再快的蟲子也跑不過它。
噢，忘了介紹它長什么樣了！它的頭上有三根紅色的毛，說到這里，我想到了三毛。而且，背上的羽毛像藍(lán)色的回旋鏢。前面是深紅色的，里面有點(diǎn)兒綠色。
尖利的爪子和鉤子般的嘴可以來攻擊和自衛(wèi)，它的嘴是淺黃色的，但爪子有點(diǎn)兒奇怪，顏色是青綠色。
每次超音速鳥爸爸和超音速鳥媽媽孵下小超音速鳥時(shí)，都是爸爸去捕食，媽媽在巢里保護(hù)小超音速鳥。但剛生下的小超音速鳥更奇怪，剛生下來就會(huì)飛。而且1秒能飛1公里。剛生下的小超音速鳥一般到50歲就老了，到68歲才一命嗚呼。
它的體形比燕子稍大一些，身高約25厘米左右。
介紹完了超音速鳥，你們一定會(huì)說很棒吧！
我想象中的鳥作文 篇3
我想象中的一之鳥不是一般的鳥，它是一只能與人們聊天的鳥。
他的樣子很特別。它頭上的羽毛像時(shí)尚女人的披肩發(fā)，在它機(jī)靈的眼睛下面長著一張又長又尖得嘴，那可不是一般的嘴，那是一張可以寫字又能說話的嘴，他有一雙會(huì)玩電腦的爪子。它腹部的羽毛像花襯衫，別看他的.肚子小但里面裝著許多很多人都不知道知識。
腦子很靈活、聰慧的它會(huì)提前預(yù)測到某個(gè)地方發(fā)生火山噴發(fā)、泥石流、海嘯等大自然災(zāi)難的發(fā)生，它能準(zhǔn)確無誤的告訴人們讓人們及時(shí)準(zhǔn)備免受災(zāi)難的突然降臨，它能使人們有一個(gè)安全穩(wěn)定的生活環(huán)境。
我想很多年以后能夠有這樣的鳥，這樣人們就會(huì)生活的平平安安，這樣我們的社會(huì)才會(huì)前進(jìn)得更快，人們的生活就會(huì)變得越美好。
我想象中的鳥作文 篇4
我今天寫完作業(yè)，順手拿起一本課外書看起來，書中講的是各種各樣的鳥。看著看著，我的思緒飄到了很遠(yuǎn)的地方……
我忽然聽到一個(gè)人說：“看，快看！”我好奇地朝天空看，哇，是一只怪鳥。那個(gè)人說：“把那只鳥打下來吧！”我說：“等一下�！蔽沂箘畔蚩罩袙伭艘话研∶�，只見那只怪鳥很快地把我拋向空中的小米吃進(jìn)肚子里，然后它飛下來，落到我的肩膀上。大家都稱它“仙鳥”，我把這只仙鳥帶回去仔細(xì)觀察：它的嘴巴長而尖，頭是紅色的，背上的毛是棕褐色，腹部是一片翠綠色的羽毛，尾巴像剪刀一樣是黑色的。我每天出去散步的時(shí)候，仙鳥都會(huì)自己把籠子打開，和我一起出去，我回來了它又飛回籠子里，把籠子關(guān)住。它吃食的時(shí)候很可愛，用翅膀把頭捂住吃東西，喝水的時(shí)候嘴張得大大的，像吸塵器一樣把水吸進(jìn)肚子里。
“毛毛，快洗手吃飯了�！眿寢尩穆曇舸驍嗔宋业乃季w，我這才回過神來。但是我永遠(yuǎn)也忘不了這次難忘的想象，永遠(yuǎn)也忘不了那只可愛的仙鳥！
我想象中的鳥作文 篇5
森林里有一群鳥快樂的生活著，森林里樹木茂盛，綠油油的，簡直是鳥的天堂。
一天，森林里著火了。鳥兒們看見了這一幕，議論紛紛，有的說：“快去取水吧�！薄安恍�，池塘離這里遠(yuǎn)著呢。打完水以后，我們的森林早都燒沒了�！薄鞍パ�，那可怎么辦呀!”這時(shí)，只見一只全身金黃，翅膀上五顏六色的一只鳥帶著一群鳥過來了。那是百鳥之王——鳳凰。鳳凰到來后，也努力和眾鳥想著辦法。
正在此時(shí)，一只無名鳥奮不顧身，撲進(jìn)熊熊大火里，用那全身美麗的羽毛撲打著火苗�；鸾K于熄滅了，它一身美麗的羽毛也被燒焦了，落在了地上。
鳳凰飛到了地上，抱著那只無名鳥流下了眼淚。它對著百鳥說：“你們一定要記住它，是它救了我們整個(gè)森林�！闭f著，它在地上刨了一個(gè)坑，把無名鳥放了進(jìn)去。這時(shí)一束光照耀著無名鳥，一只新的無名鳥重生了。鳳凰明白了，說：“無名鳥看似已死，但它奮不顧身的精神還在活著，是上帝給了它一個(gè)重生的機(jī)會(huì)。”
這句話百鳥們一直記著，記著無名鳥保護(hù)森林的英雄氣概。
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