【精選】保護小鳥作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的保護小鳥作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
保護小鳥作文 篇1
五年級時我們做了一次實驗,使雞蛋從高樓上摔下來而不破,這可真把我給難倒了。平時雞蛋只要稍微和別的東西一碰撞,就碎了,何況還從高樓上扔下去呢?
星期天下午,我門都沒出,呆在家里做實驗。我拿來一個熟雞蛋,在雞蛋外面裹了一層又一層的海綿,然后我抱著試一試的心態(tài)從三樓將雞蛋扔了下去,只聽見“叭嗒”一聲響,我連忙跑下樓去,將雞蛋拾起來一看,雞蛋早已“五馬分尸”了!
我并沒有氣餒,我又拿來一個雞蛋,按照原先的方法裹上了海綿,但這次我又加了一道工序,將海綿下面安裝了四個輪子,“這一次一定會成功吧!”我心想。
于是我滿懷信心地將雞蛋拿到三樓,往下一拋,居然沒碎。我高興得一蹦三尺高。我又到五樓去拋,可是雞蛋又摔得粉碎了。
哎!真煩,不做了,我不做了,我打開電視,看起電視來。忽然,電視頻幕上出現(xiàn)一群跳傘的情景,咦!對了,何不給雞蛋上安個降落傘,使它平穩(wěn)降落在地面上呢?說干就干,我用塑料袋做了個降落傘,我將這個“發(fā)明”拿在手里,看了又看,“嘻嘻,還算不錯,就是不大美觀!”我自言自語自道。
我從五樓將雞蛋扔下來,起先雞蛋迅速墜落了一會兒,然后就慢慢地隨著風飄落下去,聲音也不大響。
我懷著無比激動的心情往樓下跑,這一次一定成功了,跑到操場,我打開一看,果不其然,我成功了!我又跑到六樓、七樓去試,也都沒有破。耶!我成功了,我的心里豁然開朗,我感覺周圍的一切都好像在祝賀我。
通過這件事,我明白了一個道理:無論干什么事,都要用心去觀察,認真思考,敢于實踐,要做生活的有心人。
保護小鳥作文 篇2
一個春光明媚的早上,小明和小紅都覺得天氣暖洋洋的,真是一個好日子。他們決定去公園玩。
小明走啊走,看見一顆茂盛又繁密的枝丫中有兩只小鳥,他就爬到大樹上,想把它捉下來?墒,小明快要把小鳥捉到手時。突然,小紅大叫:“不可以捉小鳥!”小明不解地問:“為什么?”“因為鳥兒是人類的朋友”小紅認真地解釋著。后來,鳥媽媽從外面叼了一條蟲子回來,準備給小鳥寶寶們吃,不知怎么回事,小鳥寶寶們不見了,鳥媽媽急得飛來飛去。小紅看見了就爬到樹上。這時,小明心里想:叫我不要爬樹,她自己卻爬上樹,真奇怪!后來,小紅把帽子放到樹枝上,讓小鳥安家。這時候,小明才知道小紅為什么爬上樹了。剛剛飛走的小鳥也飛回來了,他們住在“鳥巢”上,嘰嘰喳喳地叫著,好像在感謝他們呢!
這個故事告訴我們:保護鳥兒,人人有責。
保護小鳥作文 篇3
一天,小明捉住了一只小鳥,小明怕小鳥飛走了,就關(guān)在籠子里。小明總是逗小鳥,可小鳥不理小明。小明說“:小鳥怎么不理我?”小鳥想:你把我關(guān)在籠子里讓我失去了自由,我還要理你。
小剛來了,懷里抱了一只玩具鴿。小剛看見小明手里有一只小鳥,想:小鳥是我們的朋友也是環(huán)境的衛(wèi)士,我們應(yīng)該保護它。小剛說“:用小鳥換玩具鴿吧,小明?”小說“:好吧!毙∶靼寻粹o一按,玩具鴿飛起來了。小明說“:真有趣!”當小明玩得津津有味的時候,小剛把籠子的門打開。小鳥自由了,小鳥邊飛邊回頭好像在說“:謝謝你,我愿意和你做朋友!
保護小鳥作文 篇4
春天到了,萬物復(fù)蘇。到處是一片百花待放、萬象更新的美好景色。
在這大好時節(jié),我同爺爺、奶奶一起去登山觀賞。在山上,我們看到有的爺爺、奶奶在山上打拳、有的一起談天說地;有的小朋友在唱歌、跳舞、做游戲。連小鳥也在樹上快樂的歌唱,真是到處鶯歌燕舞,春季盎然。
一片大好的景象,當然也有一些不好的現(xiàn)象。比如說:有個年青人看到小鳥在樹上叫個不停,他就撿起小石子打過去,把小鳥嚇得到處亂飛。一位老爺爺看到年青人打小鳥批評他幾句,那個年青人無地自容說自己錯了,老爺爺也原諒了他,并說:“小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円欢ㄒ鸵磺袆游锖推较嗵幉拍苁刮覀兊募覉@更加美好”。
在爬山的路上,我們也發(fā)現(xiàn)了有的人很不講究衛(wèi)生,邊走邊吃,把吃完的果皮、果殼和吃完的食品塑料袋隨手扔了一地,后面爬山游玩的叔叔、阿姨有的人發(fā)現(xiàn)了這些垃圾都給撿起來放到了垃圾箱里,這使我很感動。我也學(xué)習(xí)叔叔、阿姨們,發(fā)現(xiàn)垃圾也把它扔到垃圾箱里。我想所有到山上來玩賞的人都要自覺愛護環(huán)境,不要到處亂扔垃圾。
通過這次玩賞,使我更加明白了一個道理,要想保護好環(huán)境,我們就必須從我們自己做起,講究衛(wèi)生、不亂扔垃圾,使我們的周圍環(huán)境清水長流、青山常在,那該是多么好的事呀!而且我們一定要愛護動物,愛護大自然的一切,不止是美觀,是可以讓我們呼吸更好的空氣,可以讓大自然—我們的家園更美好!
保護小鳥作文 篇5
鳥類是我們?nèi)祟惖呐笥,它給我們的生活增添了無窮樂趣。
地球上沒有鳥類,人類將會遭到災(zāi)害,一些有害的昆蟲,小獸就會繁殖許多后代,把郁郁蔥蔥的樹木和碧綠碧綠的草原一食而空。
地球上的動物及我們?nèi)祟惥蜁ナ澄铩?/p>
貓頭鷹是“捕鼠能手”它有一雙銅鈴似的眼睛,能在夜間看到極小的東西,還有一對能聽到細小聲音的耳朵。
它一個夏季可捕到1000只田鼠。
啄木鳥是“森林大夫”,有像聽診器一樣的鋼嘴,通過敲打樹木聽聲音,就能準確判斷捕捉到害蟲。
像這樣的益鳥,還有許多。
所以,我們每個人都要有責任,愛護鳥類,愛護我們的朋友。
保護小鳥作文 篇6
一天,我們在教室里做著作業(yè)。突然,一個黑影閃過。李朝暉向上一看,叫道:“有一只小鳥!”頓時,48雙眼睛都向上看,果然有一只鳥。
頓時,教室里沸騰了。張磊急忙把窗戶關(guān)上,李朝輝站在桌子上抓鳥;曹沈楓那出彈弓打鳥。。。。。。小鳥見了同學(xué)們的舉動,驚慌失措。好幾次都撞在玻璃上。小鳥累了,飛在講臺上休息。這時,陳家豪見機會來了,輕手輕腳地走到小鳥后面。一抓,就把它抓住了。大家都圍了過來,只見那只小鳥在陳家豪的手里使勁地拍打翅膀,拼命地掙扎著。應(yīng)該怎么處理它呢?大家議論紛紛,一言一語的。有的`說:“把它用繩子捆住,像風箏一樣放!”有的說:“把它關(guān)在籠子了,當寵物養(yǎng)!”有的說:“把它放了吧!”最后,大家決定把小鳥放了。我們打開窗戶,輕輕地把小鳥放開。小鳥拍打地翅膀,飛走了。
小鳥是我們的好朋友,我們應(yīng)該保護小鳥。
保護小鳥作文 篇7
獵人叔叔,你們知道嗎?當我看見你們擊傷我的同伴時,我的夢就再也不能飛翔。
沒錯,我就是一只小鳥。你們?nèi)祟惪诳诼暵曊f“保護小鳥”。但有幾個人能真正做到?由于你們不斷砍伐樹木,建設(shè)高樓,擴建工廠,毀壞森林,占據(jù)了我們的棲息地,所以很多動物都無家可歸,我們小鳥也不例外。
另外,你們貪婪的欲望也在扼殺我們。有一次,我出去捕食,剛走不久,一群調(diào)皮的孩子就跑到樹下捅我的鳥窩!芭尽钡囊宦,鳥窩掉了下來,我那生病在家的爺爺也被活活摔死了,還有我那可憐嗷嗷待哺的孩子;在燒烤一條街,隨處可見的是,我的同伴在身受“火烤酷刑”后,成為人們口中的美味;又或者,我們不幸被獵人捕捉后,關(guān)進“牢房”,判為終生監(jiān)禁,直至死亡為止……
同學(xué)們,如果地球上沒有了小鳥,害蟲沒了天敵,就會泛濫成災(zāi),莊稼就會被吃光,人類馬上將面臨可怕的饑荒;樹木也會患上可怕的疾病,森林將會被毀滅,人類的生存環(huán)境就會惡化,災(zāi)難將會更加頻繁地光顧人類。
同學(xué)們,你們希望小鳥和恐龍一樣從地球上永遠消失嗎?同學(xué)們,保護生態(tài)平衡,保護小鳥,從我做起,從現(xiàn)在做起吧!
評點:這是一只小鳥的心聲,感人肺腑的懇求誰聽了不為之動容?小鳥的嘰嘰喳喳,是大自然動聽的歌聲,小鳥的自由翱翔,為藍天白云作了最好的陪襯。美麗的瞬間也許我們不曾在意,但若是真的失去,美麗將再也無處尋找。同學(xué)們,保護生態(tài)平衡,保護小鳥,從我做起,從現(xiàn)在做起吧!
保護小鳥作文 篇8
星期天中午,小虎做完作業(yè),在家里閑著無事,就拿著心愛的小彈弓,一路奔跑到公園玩。突然,小虎看見了一只可愛的小鳥。小虎多么想把小鳥捉下來玩啊,可是小虎不夠高又不會爬樹。怎么辦?突然,他想到了用彈弓射小鳥下來的辦法。他拿起一塊小石頭,瞄準了小鳥,準備射小鳥。正在這時候,一個陌生的小女孩走過來說:不能傷害小鳥。
小虎斜視地看著小女孩說:你真是多管閑事!小女孩聽了,又說:不能傷害小鳥,因為小鳥幫助我們消滅害蟲,你怎么能傷害人類的好朋友呢?小虎聽了,漲紅了臉,羞愧地低下了頭說:對不起,我知道錯了,以后我會好好愛護小鳥的。小女孩聽了,高興地笑了。
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