有關(guān)保護鳥作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的保護鳥作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護鳥作文 篇1
每當我看到新聞里報道有人到處亂砍濫伐樹木時，都會痛心疾首。森林是我們地球的綠肺，每天都要供給我們各種養(yǎng)分，也為許多鳥類提供了一個棲息之地。然而隨著森林的人為破壞，我們的環(huán)境污染越來越嚴重，使許多鳥兒失去了家，也使“森林醫(yī)生”——啄木鳥的數(shù)量大量的減少，這樣森林就大量繁殖害蟲，就會受到更大的破壞。
啄木鳥是森林里的“醫(yī)生”，它主要吃天牛幼蟲，象甲，偽步蟲，金龜蟲，螞蟻等一些會破壞樹木的害蟲。啄木鳥長著一個又硬又尖的長嘴，像醫(yī)生的“聽診器”，敲擊樹干篤篤作響，通過聲音能準確尋覓到害蟲藏身的位置。施行“手術(shù)”時，嘴好像木工的一把鑿子，啄開樹皮，鑿出洞來，直接插進木質(zhì)內(nèi)的巢穴。啄木鳥的舌頭長得也很特別，又長又細，能伸出嘴外十四厘米。由于嘴里容納不下，就從腭下穿出來，向上伸展，進入鼻室內(nèi)，只留左鼻孔作為呼吸用。舌尖上能分沁黏液，并且長有許多細的肉倒刺，舌根生有兩條能伸縮的筋。這樣，不管害蟲隱藏得有多深，它都可以準確無誤地鉤出來，就是幼蟲的蟲卵也休想逃脫。
保護啄木鳥，讓它們在森林里快樂安家，為樹木除害，森林就能長得郁郁蔥蔥了，我們的家園也就越來越漂亮了。
保護鳥作文 篇2
一天，我在公園散步，忽然看見兩個孩子正在用彈弓射擊啄木鳥，我感到非常痛心。
我走過去，對他們說：“你們知道啄木鳥是干什么的嗎？”他們說：“不知道。”我說：“我來告訴你們吧！森林的蟲子很多，有蝽象、臭蝽象、蝗蟲、螞蟻、蠐螬、天牛幼蟲、金龜甲等害蟲都是樹木的天敵。大片的茂密森林，如果發(fā)生嚴重蟲害，將會帶來極大的損失。用飛機噴灑化學(xué)農(nóng)藥滅蟲，不僅花費巨大，而且會對樹木造成傷害。啄木鳥卻有極為高超的捕蟲本領(lǐng)，它的嘴強直而尖，像木工用的鑿子，能啄開堅硬的'樹皮和木質(zhì)；它的舌細長而柔軟，能長長地伸出嘴的外面，非常適合鉤取樹干上的昆蟲及幼蟲，對森林的樹木進行一次徹底地清除。啄木鳥分很多類，最常見的是綠啄木鳥和斑啄木鳥，還有一種體形更小的啄木鳥叫蟻，它可以專吃地下的螞蟻。啄木鳥一天對樹木可以敲擊500～600次，能消滅1000多只蟲子，這是多大的功勞哇！再有，如果啄木鳥被人類射殺完了，蟲子就可自由地在樹木里鉆洞，把樹掏空；如果樹被掏空了，臺風(fēng)吹過來樹木就擋不住它，泥石流沖下來樹木也擋不住它，這將對人類造成很大的危害。啄木鳥是多么大的一個功臣啊！我們應(yīng)該保護它。”
那兩個孩子聽完我的解釋，低著頭說：“我們以后再也不打啄木鳥了。”然后悄悄地離開了。其實，這件事對我的觸動很深，也使我清楚地認識道：只要對人類能帶來益處的動物，人類都應(yīng)該保護它們。
保護鳥作文 篇3
星期天，肖明和岳軍相約著到公園去玩。岳軍的腳剛邁出門，覺得頭被一個雨點似的東西砸了一下。岳軍摸了摸頭，呀！原來是燕子的糞便。他抬頭一看，門口屋檐下那只燕子正在窩邊拉屎，頓時氣紅了臉。肖明說：“岳軍，我來幫你報仇，把這只討厭的燕子消滅了！”說著他從院墻邊拿來一根長長的竹竿，正要朝燕子打去。小燕子“嘰——”的一聲，拍著翅膀飛走了。
岳軍叫肖明幫他把頭擦干凈，肖明說：“等它飛回來，我再收拾它！”岳軍想了想，說：“不行，我有辦法了。”
岳軍從屋里搬出梯子，搭在屋檐上。又找來了一塊木板、幾顆釘子和一把鐵錘，他小心翼翼地爬上了木梯。肖明站在下面，呆呆地看著岳軍。心里直嘀咕：他要干什么呢？岳軍到了梯子的頂端，拿出木板，把它橫在燕窩下在贍后取出釘子，丁丁當當?shù)厍闷饋怼２灰粫䞍�，木板被牢牢地釘在燕窩下面。他又伸手摸了摸燕窩，還挺結(jié)實呢。這才放心地退了下來。肖明笑笑說：“咦，挨了一下子，還挺舒服嘛！”
岳軍知道肖明在嘲笑他，就走過去，拍拍他肩膀，說：“忘了嗎？保護益鳥是我們每個少先隊員應(yīng)該做的。你怎么能把它消滅了呢？”
肖明恍然大悟，趕緊扔掉了竹竿，說：“嗨，我真是的！”
岳軍又說：“燕子是捉蟲能手，你打死一只燕子，等于放掉許多只害蟲。這些害蟲，要糟踏多少莊稼呀�！�
肖明不好意思地說：“岳軍，我錯了，我以后再也不打鳥兒了。請你原諒�！痹儡娬f：“哪里。你腦瓜子轉(zhuǎn)得快，以后哪只鳥兒冒犯了你，要動動腦筋，別忙著去拿竹竿了�！�
肖明摸摸后腦勺，說：“我知道了！”“走，咱位到公園去玩吧。”于是，肖明和岳軍蹦蹦跳跳地向公園走去。幾只小燕子正在肖明和岳軍的頭上吱吱喳喳地叫呢。
保護鳥作文 篇4
在一個萬里無云的早上，皮皮把彈弓帶到森林里打小鳥。
皮皮走著走著，忽然看見樹上有一只可愛的粉色小鳥，皮皮高興極了。皮皮心里想著：今天真是我的好運氣，碰見了一只粉色的小鳥，真難得！他舉起彈弓就想把這只粉色小鳥打下來。
小明把他剛剛寫好的“愛護益鳥”的標語正準備掛到樹上的時候，看見皮皮在用彈弓瞄準小鳥，就趕緊跑過來，把手上的標語扇動了一下，對皮皮說：“皮皮你可不能打小鳥，如果有一天小鳥忽然消失了，我們可再也無法見到小鳥了呀！”皮皮聽了，還不明白自己的錯誤。
皮皮疑惑不解地想著：為什么小明非要說我做錯了呢？
小明把拿著的標語掛在了這棵小小的樹上，他對皮皮說：“小鳥是人類的朋友，你一定要愛護小鳥呀！”皮皮看到標語又聽了小明的話，他把彈弓放在了地上，慚愧地低下頭。小明對皮皮說：“你只要不打小鳥，我們還是好朋友�！�
保護鳥作文 篇5
一些不法分子從天津偷運國家級保護動物來廣州吃，還好被工作人員發(fā)現(xiàn)才把貨押了下來。
太離譜了，這些壞人一點愛心都沒有，連一些快滅絕的小動物也不放過。我認為這些小動物被不法分子吃了，也是不過嘗嘗味道罷了。但鳥是人類的好朋友，能吃害蟲、保莊稼、保森林，而且還可以讓人們觀賞，讓人們心情怡悅；如果不法分子吃了鳥類，沒有了害蟲的天敵，豈不是蝗蟲到處吃麥子、稻子、草皮、樹葉，這樣人們的菜地越來越少，森林也越來越少，沙漠化就越來越嚴重，這時，人們會渴死，到那時才后悔已經(jīng)晚了！
所以我覺得要嚴懲不法分子，保護野生動物，保護鳥類；保護好我們美麗的家園！
保護鳥作文 篇6
星期六我去了菜場看見有人在賣啄木鳥我感到很心痛。
星期天，我和爸爸去紫金山玩，我邊走邊看風(fēng)景。忽然從耳邊傳來“咚、咚、咚”的聲音，我想山上可能有人在敲鼓，我就四處尋找了一下。
只見爸爸指著不遠處的－個樹叉說：“你看，那里有一只啄木鳥�！蔽姨ь^一看，哇！真有＿只啄木鳥。它身上的羽毛是藍綠混合的，頭頂上有幾根紅色的羽毛。我馬上想起以前看的課外讀物上說過，啄木鳥是樹醫(yī)生，捉蟲本領(lǐng)可大了！它有一個鑿子嘴，又尖又長，能鑿穿堅硬的樹皮。還像大夫的聽診器一樣，能診斷岀樹木的病在哪里。它有－條鉤子舌，能把舌頭插入樹皮，鉤岀害蟲。它還有兩只敏銳的耳朵，藏在樹里的害蟲發(fā)岀－絲聲音也逃脫不了它的耳朵，它會聞聲鑿破樹皮，捉拿潛敵。它還有－對鐵鉤爪，別看它腿短，卻十分有力，一下子就能將樹干抓得牢牢的。而且它的眼力很棒，可以辯岀化裝成各種形狀的蟲子。
我邊想邊觀察，只見啄木鳥的長嘴巴在樹身上敲來敲去，最后停在－個地方，并連續(xù)敲起來，樹皮被鑿開了－個洞，它再用鉤子般的舌頭把蟲子卷岀來吃掉，然后美滋滋地飛走為其它的大樹治病。
我們要保護大樹的“醫(yī)生”啄木鳥。
保護鳥作文 篇7
在寒假中，我和哥哥一起在山上散步。走著走著，我看見有一位大人用木棒砸暈了一只啄木鳥，賣給了一個過路人，我非常痛心，真想讓在這片森林中的小鳥全飛走，給他們一片自然和協(xié)的天地。
啄木鳥是大樹的醫(yī)生，它能吃掉樹上的蟲子，讓大樹長得更好，大樹長得好，而啄木鳥也能吃得到美味佳肴。我們的空氣就會更新鮮。如果啄木鳥沒有了，蟲子便會大量繁殖，大樹便會枯死，會被蟲子吃得一干二凈，我們的空氣就會被污染。
我們應(yīng)當保護環(huán)境、保護啄木鳥，因為我們只有一個地球，我們國家甚至全世界的環(huán)保專家們一直在努力，但是光靠他們是不夠的。希望每個人都參與到這支保護環(huán)境的隊伍當中來，盡我們的一份力量，特別是像啄木鳥一樣的有益動物吧！
保護鳥作文 篇8
文章摘要：愛情需要面包；正說著，突然從樓上落下一塊不大不小的碎石，朝女孩頭上砸來。保護啄木鳥作文（文/尤 金）。400字作文她一直跟我說話，說燕兒，今天領(lǐng)獎狀沒？努力的爭取這一份握得住的幸福。毫無疑問，我也說了這句話，當然，我不是那種懼她的學(xué)生，我冷漠而理直氣壯的說出“太遠了”三個字。
有一次一個村民在山上抓到一只啄木鳥并把漂亮的啄木鳥作為寵物賣了。愚昧的村民覺得捕捉啄木鳥可以賺錢，就紛紛把啄木鳥抓去賣了。森林中的啄木鳥越來越少了。啄木鳥是大樹的醫(yī)生，一只啄木鳥一天可以吃一千五百多條害蟲。由于啄木鳥的數(shù)量不斷地減少，大樹中的害蟲就漸漸多了起來，很多大樹因為蟲害一棵一棵地死去了。多年以后，死亡的大樹越來越多，就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
不知過了多少年，山上已經(jīng)變得光禿禿了。在一個雨水奇多的季節(jié)，傾盆大雨下個不停，由于山上沒有了森林，到了第三天傍晚，山崩地裂，滾滾的泥石流把山谷中的小
村莊沖走了。
那個美麗的小山村曾經(jīng)是一個美好的家園。花草樹木、飛鳥走獸和人類都共同生活在一個和諧的自然環(huán)境中。由于愚昧的村民破壞了生態(tài)環(huán)境，帶來了毀滅性的災(zāi)難。
保護鳥作文 篇9
記得那年夏天，我和哥哥一起去散步，經(jīng)過一片稻田，一陣陣鳥鳴聲聽起來讓人覺得神清氣爽。
走著走著，突然聽到我們腳下發(fā)出極其清脆的鳥鳴聲，我和哥哥停下腳步，仔細聽了一下，然后撥開禾苗，在禾苗叢中我們看到了一個鳥窩，哥哥小心翼翼地把鳥窩取出來捧在手心，“哇！好可愛哦！”我高興地對哥哥說。鳥窩里有幾只小鳥，哥哥拿起一只幼鳥放在手心里，它似乎在安全地睡著覺，哥哥說：“不如我們把它們帶回去飼養(yǎng)吧！”我興奮地答應(yīng)了。
哥哥把它們帶回家，給了它們一點水喝，可它們不喝，東西也不吃，到了傍晚，這些小鳥“嘰嘰喳喳”地叫起來，我想：它們大概是想媽媽了吧！我把哥哥找來，說：“不如把它們放回去吧，我們這樣會把它們折騰死的！”哥哥不答應(yīng)，不以為然地說：“死了就死了唄，有啥關(guān)系!”我的心里就像翻到了五味瓶，看著那些小鳥，心疼不已。
第二天傍晚，我趁哥哥不注意，悄悄地把鳥窩偷走，然后把它放回稻田，放它的時候我輕聲說：“對不起，小鳥，這兩天受苦了，現(xiàn)在我把你們重新放回這里，希望你們的媽媽能夠快點找到你們，祝你們健康成長�！�
回到家后，哥哥知道了我做的一切，把我臭罵了一頓，而我不但沒有傷心反而還很高興，因為我讓這些“孤兒”找到家了。
這件事我做對了，因為自然界的生物只有生活在自己的棲息之地才可以健康成長，自然界是它們賴以生存的家。
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