保護(hù)鳥(niǎo)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的保護(hù)鳥(niǎo)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇1
爺爺是個(gè)養(yǎng)鳥(niǎo)迷。今年過(guò)春節(jié)，舅舅從郊外給爺爺捕回來(lái)一只鳥(niǎo)，只見(jiàn)爺爺那布滿皺紋的臉立即舒展開(kāi)來(lái)，樂(lè)得嘴都合不攏了。
這只鳥(niǎo)的腿足有五六厘米長(zhǎng)，全身灰褐色，胸脯上明顯的有一塊鮮紅色。我見(jiàn)了迫不及待地問(wèn)：“舅舅，這是什么鳥(niǎo)��？好漂亮！”舅舅興奮地說(shuō):"這鳥(niǎo)叫紅點(diǎn)頦，逮住它可費(fèi)勁呢�！蔽叶嗽斨@美麗的小鳥(niǎo)，不禁喜歡上它了。
這時(shí)，爺爺拿來(lái)籠子，小心地把鳥(niǎo)放進(jìn)去，關(guān)上籠門(mén)�？墒遣恢趺吹模t點(diǎn)頦不停地跳著，瘋了似地拍打著翅膀，用嘴使勁啄著籠子，一對(duì)黑黑的小眼睛流露出恐懼的目光。我不禁有點(diǎn)同情它了，它一定渴望出籠，到大自然中自由自在地飛翔，飛進(jìn)密林，回到母親的懷抱。
紅點(diǎn)頦不停地?fù)潋v，羽毛亂蓬蓬的，舅舅看著忍不住發(fā)起狠來(lái)，含口涼水對(duì)準(zhǔn)紅點(diǎn)頦噴去，它被淋得濕漉漉的，這才安靜下來(lái)，垂頭喪氣地“臥”下了�？粗请y受的樣子，我更加可憐它了。
一會(huì)兒，爺爺不知道從哪兒弄來(lái)?xiàng)l蟲(chóng)子喂紅點(diǎn)頦，未等捏蟲(chóng)子的手松開(kāi)，它猛地一竄便把小蟲(chóng)子啄到嘴里橫吞下去�！斑祝∵@只鳥(niǎo)吃蟲(chóng)了！它是不是益鳥(niǎo)呢？”高興之余，我陷入沉思。于是我迅速找來(lái)關(guān)于鳥(niǎo)的書(shū)籍，查出這只鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)，專(zhuān)吃害蟲(chóng)，對(duì)莊稼很有利�！皯�(yīng)該保護(hù)它，對(duì)，放掉它！”我心里忽然涌上了這個(gè)念頭。
可是喜歡鳥(niǎo)的爺爺肯放嗎？我沉默了，思索著，心里很矛盾。最后，我還是硬著頭皮來(lái)到爺爺身邊，輕聲對(duì)爺爺說(shuō)：“舅舅捕回來(lái)的是益鳥(niǎo)，能吃害蟲(chóng)，您把它放了吧！”我還捧出一堆資料讓爺爺看。爺爺認(rèn)真地看著，眉頭緊鎖。過(guò)了一會(huì)兒，他終于下定決心說(shuō)：“好吧！明兒一早把它放了�！�
早上，爺爺起得很早，對(duì)著鳥(niǎo)兒看來(lái)看去，真是舍不得呀！我也起來(lái)了，爺爺小心翼翼地打開(kāi)籠門(mén)兒，我雙手托起紅點(diǎn)頦，手一張，鳥(niǎo)兒拍了拍翅膀，迎著朝陽(yáng)向天空飛去，我心里想著：“紅點(diǎn)頦，高高地飛吧！到你該去的'地方，做你想做的事�！�
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇2
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，皮皮把彈弓帶到森林里打小鳥(niǎo)。
皮皮走著走著，忽然看見(jiàn)樹(shù)上有一只可愛(ài)的粉色小鳥(niǎo)，皮皮高興極了。皮皮心里想著：今天真是我的好運(yùn)氣，碰見(jiàn)了一只粉色的小鳥(niǎo)，真難得！他舉起彈弓就想把這只粉色小鳥(niǎo)打下來(lái)。
小明把他剛剛寫(xiě)好的“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)”的標(biāo)語(yǔ)正準(zhǔn)備掛到樹(shù)上的時(shí)候，看見(jiàn)皮皮在用彈弓瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)，就趕緊跑過(guò)來(lái)，把手上的標(biāo)語(yǔ)扇動(dòng)了一下，對(duì)皮皮說(shuō)：“皮皮你可不能打小鳥(niǎo)，如果有一天小鳥(niǎo)忽然消失了，我們可再也無(wú)法見(jiàn)到小鳥(niǎo)了呀！”皮皮聽(tīng)了，還不明白自己的錯(cuò)誤。
皮皮疑惑不解地想著：為什么小明非要說(shuō)我做錯(cuò)了呢？
小明把拿著的標(biāo)語(yǔ)掛在了這棵小小的樹(shù)上，他對(duì)皮皮說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，你一定要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)呀！”皮皮看到標(biāo)語(yǔ)又聽(tīng)了小明的話，他把彈弓放在了地上，慚愧地低下頭。小明對(duì)皮皮說(shuō)：“你只要不打小鳥(niǎo)，我們還是好朋友�！�
保護(hù)鳥(niǎo)作文 篇3
大家都知道，鳥(niǎo)類(lèi)可是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，但是人類(lèi)大量地捕殺，使一些鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕。
皇冠鶴，又名灰冠鶴，它有著美麗端莊的體態(tài)，喜歌善舞的天性，不少?lài)?guó)家的機(jī)構(gòu)、企業(yè)都以它命名或以他為標(biāo)識(shí)。這使不少捕獵者盯上了它們。從此，天空中不再是它們的樂(lè)園。
信天翁，它們長(zhǎng)著最長(zhǎng)的鳥(niǎo)翼，它們飛起時(shí)，翅膀在天空中劃過(guò)一條弧線，
自由自在的飛翔。許多19世紀(jì)的水手仍熱衷于捕食者這種鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)豐富一下航途中單調(diào)乏味的飲食，這也是使信天翁瀕臨滅絕的一個(gè)因素。
由于捕獵者大量捕殺，天空中飛翔的不再是一只只自由自在的白鴿，而是一群群披著灰衣的麻雀。
鳥(niǎo)兒的窩建在樹(shù)枝上，有些人為了想賺些錢(qián)，就爬到樹(shù)上掏鳥(niǎo)窩，拿蛋來(lái)?yè)Q錢(qián)。這樣既沒(méi)有保護(hù)鳥(niǎo)兒，又破壞了我們大自然的生態(tài)平衡。假如沒(méi)有小鳥(niǎo)，大自然的生態(tài)平衡也受到破壞。沒(méi)有了鳥(niǎo)兒，蟲(chóng)子就放心地鉆出來(lái)，瘋狂地啃咬綠樹(shù)。樹(shù)木枯萎，大片大片的塵土隨處可見(jiàn)。這不也影響了我們?nèi)祟?lèi)長(zhǎng)期生活的地球嗎？
現(xiàn)在，人們也開(kāi)始保護(hù)小鳥(niǎo)。我國(guó)黑龍江扎龍就建立了濕地保護(hù)區(qū)，濕地不僅起著維護(hù)水土生態(tài)平衡的作用，也是丹頂鶴等許多野生動(dòng)物的棲息之地。有關(guān)人員指出，濕地的消失也就意味著瀕臨滅絕的鳥(niǎo)類(lèi)滅絕。
目前，烏干達(dá)和肯尼亞的一些保護(hù)團(tuán)展開(kāi)了保護(hù)活動(dòng)，加強(qiáng)人們對(duì)生態(tài)保護(hù)的認(rèn)識(shí)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)生活區(qū)域被列入生態(tài)保護(hù)區(qū)。
我們保護(hù)小鳥(niǎo)，要從自身做起，比如去登山游玩不要嚇?biāo)鼈�，也別用樹(shù)枝捅它們，或用石頭彈弓去打它們，給它們一個(gè)寧?kù)o的家園。
讓我們共同保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，給它們一片湛藍(lán)的天空！
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