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      2. 愛護小鳥作文

        時間:2021-10-02 14:05:52 我要投稿

        愛護小鳥作文【熱】

          無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的愛護小鳥作文,歡迎大家分享。

        愛護小鳥作文【熱】

        愛護小鳥作文1

          今天是愛鳥日,同學們做了一些鳥窩,還做了一塊牌子,上面寫著:“請愛護小鳥”。同學們踮著腳尖,走進安靜的樹林。害怕驚醒正在熟睡的鳥寶寶。誰知,鳥兒們卻先發(fā)現(xiàn)了他們。同學們一看到鳥兒們,個個都喜笑顏開。小鳥在前面給他們指路,同學們在后面開心地唱著歌,一路歡聲笑語。

          同學們把牌子放在了顯眼的地方,告訴人們要保護小鳥。把鳥窩放在樹上,讓小鳥們更加暖和。

          這一天就在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。今天可真是一個有意義的日子。

        愛護小鳥作文2

          原來我家在一棵大樹上,樹葉茂盛。清晨,我們快樂地歌唱;中午,我和父母起床尋找食物;晚上,我和朋友玩!^著幸?鞓返纳。

          然而,好的風景并不長,人們發(fā)現(xiàn)了這片廣袤的森林,“砰,砰”的聲音是什么?爸爸,媽媽,來吧,我們一家站在樹枝上看到兔子。松鼠在四處跑。原來是伐木工人在砍樹。我們也很快逃離了我們的家,飛行了很長一段時間,我們終于看到了一棵大樹,剛剛飛上樹枝卻掉了下來,只看到一根光禿禿的樹樁,這時,天空的黃沙擦傷了我的眼睛;我情不自禁地淚流滿面。

          真的,我希望人們能放下鋒利的斧頭的手,給我們留下了一塊陰影,不要破壞我們的家園,自然保護,生態(tài)的平衡保護它!關(guān)愛我們的地球,為了我們美好的未來吧!

        愛護小鳥作文3

          一天,陽光明媚,萬里無云。小明起床后,把頭伸出窗外,看今天的天氣那么好,就帶上帽子,蹦蹦跳跳地出去玩了。走到一棵大樹下,小明看見有一個小孩,正在樹上捉小鳥。小明看這個小孩面孔好熟悉,仔細一看,咦!這不是鄰居小剛嗎?“小剛,你在干什么?”小明大喊道。這一喊,小鳥全都飛走了。

          小剛下來了,對小明說:“我在捉小鳥!毙∶髫煿中,說:“你不知道小鳥是要愛護的嗎?你不知道你這樣一來,小鳥就無家可歸了嗎?”小剛慚愧地說:“我知道了,我下次不這樣做了!毙∶饔终f:“那得想個辦法把小鳥召回來!毙∶飨胪巯,終于想到了一個辦法。

          小明爬上樹,把自己的帽子拿下來,放在樹枝上,當作樹窩。站在下面的小剛這時還不知道小明要干什么。小明下來后,告訴了小剛他上樹的原因。最后,小鳥全都回到了它們的新家。小明和小剛也都歡歡喜喜地回家了。

        愛護小鳥作文4

          有一天,小明看見樹上有一個鳥窩,他爬上去想看看里面是什么,他找來一根棍子,把小鳥的家打壞了,樹葉落了一地,小鳥很難過,也很傷心,在樹上嘰嘰喳喳叫,因為它沒有家了,這時一位大哥哥走過來責備小明說:“小朋友,你怎么能把小鳥的家破壞了呢?你看,小鳥多么可憐!”

          小明說:“對不起,我不知道這是小鳥的家,請原諒我,好不好,我下次一定不會做壞事了!贝蟾绺缬终f:“你不但把破壞小鳥的家,而且把樹葉打光了!毙∶餍睦黼y非常難過。最后,大哥哥爬上樹頂,把樹枝插上去,再幫小鳥重心建起了家。小鳥高高興興的回到自己的家,他們兩個在樹下又蹦又跳,感到很快樂!

          大哥哥說:“小明,你是一個知錯就改的好孩子,以后一定要愛護花草樹木。 毙∶鲬M愧地點點頭。

          我喜歡大哥哥,也喜歡小鳥,我以后一定要愛護花草樹木,愛護小鳥。

        愛護小鳥作文5

          美麗迷人的春天到了,天空一片深藍,草地一片蔥綠。小紅和伙伴們一起到樹林里玩。

          小紅看見小鳥們沒有房子住,都在樹枝上過夜,也沒有食物吃,就對伙伴們說:“小鳥是人類的好朋友,我們來幫助小鳥吧!被锇閭冋f:“好吧!彼麄兓氐郊依锺R上行動起來,有的找木材做鳥房子,有的找了很多食物裝在背包里,還有的用木頭做了個牌子,上面寫著“請愛護小鳥”幾個醒目的大字。

          伙伴們把這些送到了樹林里,受到了小鳥的熱情歡迎,它們在天空中不停地飛翔,嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在說:“謝謝你們,讓我們有了溫暖的家。”

          從此以后,這片樹林里的小鳥更多了,這里成了小鳥的天堂。

        愛護小鳥作文6

          一個周末的下午,小明和小剛一起在花園捉小鳥。他們精心地布置了機關(guān),等待小鳥的到來。突然,一只小鳥不知不覺地跳進了小明設(shè)的陷阱中,這時小明快速把繩子一拉,蓋住了小鳥。小鳥落網(wǎng)了,小明和小剛得意極了。他們用細線把小鳥的腳綁住,蹦蹦跳跳地走在回家的路上。

          走著走著,小明突然看見有個小女孩在看《愛護小鳥》的圖書,頓時覺得很不好意思,心想:我都不如這個小女孩,還捉鳥玩,太不應(yīng)該了。我們應(yīng)該愛鳥不捉鳥,然后他就把小鳥放回了大自然了。小鳥自由自在地飛向天空,好像在說:“謝謝你放了我……”

          此時,小明也覺得特別開心。

        愛護小鳥作文7

          春天到了,柳樹發(fā)芽了,花兒盛開了。一大早,我和小明、小紅、小蘭一起到樹林里給小鳥送東西。

          小明拿的是小鳥喜歡喝的礦泉水。小紅拿的是用木頭做成的牌子,上面寫著“請愛護小鳥!毙√m拿的是小鳥愛吃的糧食。我呢,拿的是用木頭精心做的大鳥屋。我們來到樹林的入口時,小鳥們就在我們的身邊飛來飛去,好像是說:“歡迎你們,謝謝給我們帶來幫助!

          我們把鳥屋子安在了樹上,讓小鳥住在里面不再經(jīng)受風吹雨打;把水和食物放在小鳥看得見的地方,供小鳥享用;把愛護小鳥的木牌插在草地上,讓大家都來愛護小鳥。小鳥們看到這些,都感激不盡,嘰嘰喳喳地叫個不停。

        愛護小鳥作文8

          一個陽光明媚的早晨,小明和小紅去公園玩。

          小明看到可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌,小明想:小鳥這么可愛,把它帶回家養(yǎng),那該多好啊!于是小明爬上樹,剛爬上樹小鳥就嚇得飛走了。這時小紅看見了,她說:“小明,小明,你快下來,你快下來!”小明聽見了馬上下來了。正巧,鳥媽媽回來了,看見鳥寶寶不見了,它急得嘰嘰喳喳地叫。小紅說:“看你做的事,你把小鳥給嚇走了,現(xiàn)在鳥媽媽回來了,它要給鳥寶寶喂食物,怎么辦!毙∶髂樇t了說:“對不起,我錯了,我下次不會犯同樣的錯誤了!焙髞恚〖t爬上樹。小明想:真怪,你叫我不爬樹,你自己反而爬樹了,這是怎么回事?之后,他看見小紅原來是用她的小花帽做小鳥的家,把它插在樹枝上,他羞愧地低下了頭。小鳥看到了自己的家馬上飛回來了,小鳥向他們嘰嘰喳喳地叫,仿佛在說:“謝謝,謝謝!

          這個故事告訴我們:愛護小鳥,人人有責。

        愛護小鳥作文9

          小鳥是我們的朋友,它們長著美麗的羽毛,炯炯有神的眼睛,還有精致的爪子?墒怯幸恍┤藚s喜歡鳥兒柔軟美麗的羽毛,還有鳥肉做成的美味佳肴,瘋狂地捕殺它們,讓小鳥又多了一個敵人。一只小鳥就是一個孩子,生活在大森林的懷抱。可是,樹木砍伐,污水排放,滾滾濃煙從大大小小的煙囪里釋放出來,森林變成工廠,小鳥們無家可歸,只好飛走了,只有流動的河水在訴說它們的'不幸。請我們大家愛護這些小精靈吧,讓它們多捉害蟲,好好生活,讓大地變得生機勃勃,讓人間變成美麗的天堂!

        愛護小鳥作文10

          放學后,小明和小紅走在回家的路上。他們看見一只小鳥正在樹上唱歌,蝴蝶在天空飛來飛去。

          忽然,小明從地上撿了一塊石頭向小鳥扔去,小鳥從樹上掉了下來,飛不起來了。小紅看著受傷的小鳥,傷心地哭了。

          一位老爺爺看見了,走過來對小明說:“小朋友,你不能傷害小鳥啊,鳥是人類的好朋友,我們要愛護它!毙∶髀犃,不好意思地說:“我知道錯了,我以后再也不會傷害小鳥,我要愛護小鳥。老爺爺聽了,高興地說:“知錯能改就是好孩子,我們來幫小鳥包扎傷口吧!

          大家都高興地笑了。

        愛護小鳥作文11

          今天,在放學回家的路上,我在一棵漂亮的銀杏樹下發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。它受了傷,因此我就把它撿了回去。我知道,動物也是有生命的,也要愛惜,所以我要很好地喂養(yǎng)它,把它的傷養(yǎng)好。

          這只鳥長著一張又尖又長的嘴巴,頭頂上長著一小撮紅色的毛,背上和尾巴的羽毛是黑褐色的,肚子上的羽毛和灰褐色的,可美麗啦。我很喜歡這只鳥。

          媽媽下班回來,告訴我說是一只啄木鳥。我聽了以后心里想,原來還是一只益鳥呀!等我把它的傷養(yǎng)好以后,我一定把它送回大自然,讓它繼續(xù)給老樹治病。

        愛護小鳥作文12

          一天早上,小明高高興興地去上學,突然看見一個老爺爺。老爺爺手里拿著一個籠子,籠子里有一只小鳥在唱歌,小明問老爺爺:“爺爺,你拿著個籠子干什么呀?”老爺爺說:“我喜歡聽小鳥唱歌,每天都要拿著籠子聽它唱歌。”小明聽完老爺爺?shù)脑,就告別了老爺爺向?qū)W校走去。

          小明來到學校,聽老師說:“我們都不能去抓小鳥,因為小鳥可以幫我們捉蟲子。”小明心想:今天放學我要把爺爺?shù)镍B給放了。

          放學了,小明趁著爺爺出去散步的時候把小鳥放了。然后找來錄音器,把小鳥的聲音錄下來放在了籠子里。

          老爺爺看見小明把小鳥放了,生氣地說:“你為什么要把小鳥放了?”小明說:“我們老師說不能抓小鳥,所以我把小鳥放了。但我又用錄音機把小鳥的聲音錄下來了,這樣就可以用錄音機聽了!崩蠣敔斅犃撕芨吲d,笑著對小明說:“小明,你真是個好孩子!”

        愛護小鳥作文13

          星期天,小明和小蘭去樹林里野餐,他們在樹林里聽到了一只可愛的小鳥在唱歌。小蘭說:“聽,這只小鳥唱得可真好聽!毙∶髡f:“要是把它抓住關(guān)在籠子里欣賞,那該多好!”

          于是,小明打算用彈弓把小鳥射下來,他一邊舉起彈弓,一邊想:要是抓住它,讓同學們看見,他們一定很羨慕,因為這是我抓到的。

          小蘭看見了,大聲地說:“小明,小鳥是我們的朋友,我們不能傷害它!毙∶髀犃诵√m的話,說:“對不起,我再也不射鳥了。”

          我們一定要愛護小動物,它們是我們的朋友。

        愛護小鳥作文14

          在一個陽光明媚的早晨,小剛拿著他最喜歡的彈弓興致勃勃地來到公園。

          聽到一陣清脆的叫聲,小剛抬頭一看,啊,是一只小鳥。他自言自語道:“今天我可以用我的彈弓把這只小鳥給射下來,抓回去關(guān)到籠子里去玩!

          他拿出彈弓剛準備去把那只小鳥給射下來,就被一名系著紅領(lǐng)巾的少先隊員給阻止了。少先隊員說:“住手,快住手!”小剛問:“為什么不讓我把小鳥給射下來?”少先隊員走上前先對小鳥著小聲地說:“小鳥,快飛走,再不走就危險了!”小剛生氣地用手指著少先隊員說:“你把我好不容易找到的小鳥給嚇走了,你必須帶著我再去找一只!”少先隊員沒理他,輕輕打開手里卷著的紙,貼到大樹上。小剛看了貼在樹上的紙,紙上寫著“愛護益鳥”四個字。

          小剛慚愧地低下頭,跟少先隊員說:“對不起,我不該抓小鳥的!鄙傧汝爢T說:“沒關(guān)系,知錯就改就是好孩子!

        愛護小鳥作文15

          一個風和日麗的日子,小明在公園里散步。他一邊走,一邊欣賞著五顏六色的花兒。突然,他聽到草叢中有一陣“撲騰撲騰”的聲音。他覺得很奇怪,就順著聲音走過去一看,呀!原來是一只小鳥。他定睛一瞧,小鳥的翅膀和腳受傷了。小鳥圓溜溜的眼睛望著小明,發(fā)出“啾啾”的的聲音,好像在求他救救它。小明連忙把小鳥小心翼翼地捧在手里,趕快跑回家,找出藥箱,從里面拿出紗布、膠帶和消炎藥。小明一只手握著小鳥,一只手把消炎藥灑在小鳥的傷口上。小鳥好像知道小明在幫助它,雖然有些害怕,但是很聽話。上好了藥,小明用紗布幫它把傷口固定好。小鳥撲撲翅膀,好像在對小明說:“謝謝!謝謝!”

          過了幾天,小鳥在小明的精心照顧下漸漸恢復(fù)了健康。但它在小明家里并不快樂,小明知道它向往著藍天白云。于是,他把小鳥放回了大自然。小鳥展開翅膀一邊飛,一邊嘰嘰喳喳地唱著歌。小明看見它自由自在地飛翔,心里像吃了蜜一樣。

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