小學(xué)六年級作文550字：啄木鳥
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級作文550字：啄木鳥，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是一只普通的啄木鳥。聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，連人類都知道我的芳名。
我們是一個(gè)大團(tuán)體都生活在樹林中，有時(shí)也在人類的居所旁的大樹上時(shí)不時(shí)的來兩聲，人類稱我們?yōu)椤皹淞轴t(yī)生”。
我來介紹介紹“樹林醫(yī)生”吧。
首先是我們的腳趾上有四只腳趾頭，二、三兩趾向前，一、四兩趾向后，所以我們能牢牢的抓住樹木，然后我們還有堅(jiān)硬的尾羽，啄木時(shí)能用它來撐住樹干，像坐在椅子上一樣，舒服極了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)蟲穴時(shí)，就用鑿子似的嘴巴把樹皮鑿開，然后伸出一條蚯蚓似的長舌。告訴你個(gè)秘密，其實(shí)我們的舌頭不是真正的長，而是一條有彈性的結(jié)締組織連著舌根，這個(gè)延長部分從腭下突出來，伸展向上繞過后腦殼，從腦頂?shù)那安窟M(jìn)到右鼻孔固定，當(dāng)舌根從后腦及下腭向外滑出時(shí)，舌頭就可以伸得長長的，也因?yàn)槲覀兊?舌頭上有粘性的液質(zhì)，所以能把小蟲粘住。我們有些同胞舌尖還有細(xì)鉤，又是粘，又是掏，使小蟲無處可躲，無處可逃。如果蟲穴很深，我們的長舌頭夠不著，就用聲波騷擾戰(zhàn)術(shù)，測知蟲穴部位后，用硬喙重重敲擊，時(shí)上時(shí)下，或左或右，使樹干孔隙發(fā)出共鳴，躲在里面的蟲蟲感到四面受敵，就四處逃竄，使我們抓蟲的機(jī)會就大大增加。
我知道你想問什么了。是頭部對吧！
我們老是啄木為什么沒有一個(gè)患有腦震蕩的呢？
我們家族有銳利的嘴，每天它都要啄木五六百次，但一點(diǎn)也不頭暈。這是因?yàn)槲覀兊念^部有強(qiáng)大的肌肉組織，頭骨由骨密質(zhì)和骨松質(zhì)組成，既防震，又能保護(hù)頭腦。所以我們啄樹的時(shí)候，頭部和喙的運(yùn)動方向，嚴(yán)格的保持直線運(yùn)動……
噢！我該去捉蟲了，我快餓扁了，Good bay!