我和小鳥的對話-三年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我和小鳥的對話-三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和小鳥的對話-三年級作文1
在一個陽光明媚的早晨，我開心的在外面玩兒，我發(fā)現(xiàn)一只小鳥傷心地向我走來，又跑到了遠處的森林，我好奇地跑了過去。
我問小鳥：“小鳥，這是你的家嗎？怎么這里這么臟�！眰牡男▲B淚光點點的說：“說來話長啊，以前，我們鳥族有種鳥叫七彩鳥，這種鳥很漂亮，有七種顏色。因為以前這種鳥很值錢，所以人們就經(jīng)常捉這種鳥。這種鳥住在很小的洞里，所以人們就亂砍樹木，要捉住小鳥來賣錢。原本這種鳥是可以活到現(xiàn)在的，可是人們捉這種鳥，還亂砍樹木，所以森林就又臟又亂，從此，這種鳥就滅絕了！”
我也傷心的說：“都怪這些人們，以后，我一定告訴人們不要亂砍亂伐，要讓人們多植樹才行！”
我和小鳥的對話-三年級作文2
一個陽光明媚的星期六上午，我在河邊散步時，看見一棵柳樹上有一只小鳥，它正在發(fā)抖，而且抖得很厲害，幾乎要掉進河里了。天不冷，它怎么在發(fā)抖？
于是，我問它：“你為什么發(fā)抖啊？”
小鳥答道：“我好害怕呀！”
“怎么會害怕呢？”
小鳥一本正經(jīng)地說：“最近，總是有人來捉我們。幾天前，我聽到同伴的叫聲，就高興地飛了過去，結(jié)果被捕鳥網(wǎng)罩住阿不是孔大，我早被捉住了�！�
“是誰？抓你們干嘛？”
“當然是黑心人了�；\子里的小鳥，不都是抓來的嗎？有的小鳥還成了餐桌上的美味佳肴呢！”小鳥越說越生氣，恨不得狠狠啄一下那些人。
我很同情小鳥，呆囑著：“你快飛向植物園、森林公園或大森林里吧！那兒有舒適的環(huán)境和清新的空氣。”小鳥聽完，飛向了森林公園。
我和小鳥的對話-三年級作文3
雙休日到了，雙休日應該是快樂的，可以盡情地玩耍，而我只能在房間里復習功課，看得眼皮子只想打架，我望著藍藍的天空，渴望自由自在。
這時小鳥飛了過來好像看懂了我的心思，飛過來問：“你怎么不出來玩呢！外面天氣這么好�！蔽艺f：“我也很想出去玩，可是沒辦法，每個星期天都要復習，我哪有時間玩啊！”小鳥又說：“那也不用每天悶在家里��！”“如果我不復習的話，會被媽媽打的�！蔽艺f。
我又疑惑地說：“你是誰，從哪里來？”小鳥說：“我來自一個美麗的森林，由于人類大量砍伐樹木，沙塵暴來襲，他們還在小溪的源頭蓋了一座工廠，小溪的水由清澈見底變成了又黑又臭，我只能來到了上海�！蔽遗d奮地向小鳥介紹上海的風景：“上海有著挺拔的大樹、高聳的樓房、干凈的街道……，那里是公園，你瞧綠樹成蔭，許多不知名的小花在草叢中爭奇斗艷，蝴蝶在翩翩起舞�！毙▲B轉(zhuǎn)憂為喜，說：“那我就在這里安家建巢吧！”說著，小鳥拍拍翅膀飛走了。
我和小鳥的對話-三年級作文4
一天下午，放學了，我走在回家的路上，看見一只小燕子在天空飛舞，它有一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，還有一個剪刀似的尾巴。漂亮極了！
燕子看見我垂頭喪氣的，就問了問我：“你為什么不開心呀！”我愁眉苦臉地說：“我今天考試只考了八十五分，回家又得被爸爸媽媽罵了，考不好還得上補習班，也不能玩了”
燕子安慰我說：“你現(xiàn)在考不好，你下一次一定能考好的！你聽過一句名言嗎？”
我好奇的問：“不知道，快告訴我吧！”
燕子說：“這句名言就是失敗是成功之母！”
我開心的說：“謝謝你小燕子！你讓我懂得了失敗是成功之母，還有，我為什么要上補習班呢？”
燕子說：“你的爸爸媽媽給你報補習班是因為，這樣能使你變得更聰明，最終成為你們家的希望！”
我開心的說：“我太感謝你了，你不僅讓我知道了失敗是成功之母，還讓我知道了我為什么要上補習班！再見！小燕子！”
我和小鳥的對話-三年級作文5
每天，我家的窗臺上會飛來很多小鳥。
一天上午，我在窗邊看書，過了一會兒，飛來了一只小燕子。它有一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，還有剪刀似的尾巴，特別可愛！
突然，小燕子說話了，“你在干什么呢？”
我笑瞇瞇的說：“我在看書了！”
“哦，你看的什么書��？”小燕子拍拍翅膀說。
“我在看故事書呢！”
“知道了，”小燕子有些不好意思的說，“你可以給我讀一個故事嗎？”
我說：“當然可以，你想讓我給你讀一個什么故事呢？”
小燕子想了一會兒說：“要不你給我讀《小鳥的成長記》吧！”
我說：“當然可以啦，那我就開始讀嘍！”
讀完故事后，小燕子整理好自己的羽毛后說：“好的，謝謝你，媽媽叫我回家吃飯了，我走了，再見，你要好好學習��！”
我說：“再見了，我會的�！�
我和小鳥的對話-三年級作文6
一天早上，我在家寫作業(yè)。突然有一只小鳥快速地向我飛來。
小鳥嘰嘰喳喳地說：“我的家園被人類摧毀了�！蔽乙苫蟮卣f：“你的家園在哪？”我和小鳥一起去小鳥家園了。
我看見小鳥的家園被人類摧毀了，我覺得小鳥很可憐！
小鳥大哭起來，邊用翅膀擦眼淚邊說：“小王你看水被人類污染了，以后我們怎么喝水�。 蔽椅站o拳頭說：“小鳥我可以幫你跟工人叔叔說，好嗎？”
小鳥含著眼淚說：“謝謝你小王�！毙▲B又說：“你看那邊的樹木都沒有了，那我怎么生活啊！”我說：“小鳥我還可以跟伐木叔叔說不要亂砍樹了，好嗎？”小鳥說：“謝謝你小王，你有什么煩惱嗎？”我嘆了口氣說：“小鳥，我的煩惱是整天都寫作業(yè)，不能玩啊！”小鳥說：“這是為了長大可以當有用的人�！蔽尹c點頭，開心地對小鳥說：“我明白了，謝謝你！”
從與小鳥的對話中，我的收獲是我們要愛護地球，人人有責！
我和小鳥的對話-三年級作文7
在一個無聊的下午，我坐在椅子上，不停地唉聲嘆氣。
“怎么辦呢？怎么辦呢？”我急切地念道。突然，我身后傳來一陣疑惑又微弱的關(guān)切聲，我轉(zhuǎn)頭一看，呀！是一只穿著金黃外衣的小鳥。我心里頓時冒出許多疑問：它怎么來了？
“你到底要唉聲嘆氣多少遍？你能不能讓我耳根子清靜清靜，害我這幾天沒吃好睡好�！庇谑俏野涯菑埬蟮冒櫚桶偷募埬昧顺鰜碚f道：“我數(shù)學只考了九十，媽媽肯定要像和尚念經(jīng)似的嘮叨我了，還要狠狠地揍我一頓了。”說到這兒，我的眼眶里便閃動著淚花。小鳥輕松地對我說：“那么簡單的事情！你就跟你媽媽承認錯誤，并跟她保證以后不會啦！這不就成了。”于是，我就把事情跟媽媽如實的說了，結(jié)果媽媽真的沒有嘮叨，也沒有揍我，我非常感謝那只小鳥。
“謝謝你！”
其實媽媽的嘮叨是為了我好，我也知道，而小鳥的這番話讓我明白了媽媽的苦心。
我和小鳥的對話-三年級作文8
在一個陽光明媚的早晨，我趴在陽臺上看媽媽種的花。只見一只小鳥飛到我們家的竹竿上，我看著小鳥正在梳理自己的羽毛，看它的樣子多么自由自在。
我看著小鳥身上黑乎乎的，于是我就問小鳥：“你怎么了？”小鳥好像聽懂了我的花便嘰嘰喳喳的叫了起來，好想再說：“哎！你不知道，本來我們住在美麗的大森林里，可是你們?nèi)祟惖侥抢锟撤淠�。有一次，我的一個兄弟被壓在了樹下，失去了寶貴的生命，所以我們來到了城市。”“那這里還不錯吧！”我回答道，“你看又有花，又有草，還有高樓大廈�！薄笆前�！這里風景不錯，可就是環(huán)境太差了。有人亂扔垃圾，有人隨地吐痰……”小鳥又說�！澳悄氵�有什么不愉快的事就說出來吧！”我告訴小鳥�！斑@個年頭，我們交上了霉運。有人往河里扔垃圾，害得我們沒水喝。有人甚至用網(wǎng)罩把我們抓起來，再去賣了�！毙▲B越說越生氣。
聽了小鳥的話。我想：保護地球，人人有責，讓我們行動起來，讓我們的天更藍，水更輕。
我和小鳥的對話-三年級作文9
一天，我和好朋友一起放學回家。
朋友回家后，我在路上發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小鳥：一身彩色的羽毛，像彩虹一樣美!
我輕輕地走過去，把這只可愛的小鳥捧起，突然，小鳥可憐地說：“你好，我是一只在森林里的小鳥。我每天在湛藍的天空中飛翔，累了就和伙伴們在樹枝上玩耍，生活地自由自在。”我聽完后，大吃一驚地說：“你怎么會說話?”小鳥突然難過地哭著告訴我：“我有一天被獵人打傷了，其它的鳥有的死有的傷，我只好飛到別處。他們把樹木砍到了，我無家可歸就來到了這里。”我聽了之后，非常同情小鳥，輕輕撫摸了小鳥的羽毛說：“你住我家吧!”
通過這一次對話，明白了要保護環(huán)境，保護大自然。
我和小鳥的`對話-三年級作文10
一天，我在去培訓班的時候，看到一只小鳥。
我忍不住把一肚子的苦水對它說：“我每天寫完作業(yè)就去上培訓班，腦子都亂了。真羨慕你能自由自在，飛去想去的地方�！�
小鳥嘆了口氣對我說：“雖然我自由，你要上課，但我也要學飛，我們兩個是一樣的啊！而且你媽媽報課外的培訓班也是為你好，讓你長大變成有出息的人�！�
我高興地說：“原來是這樣啊！”恍然大悟的我與小鳥道了別。
第二天我在公園散步，突然一個東西順風而來，“砰”的一下，撞到了我的腦門上，“哎呦，是什么東西從天而降？”
當我看到是之前那只小鳥時，臉色大變，趕緊把它帶回了家。
小鳥在我的桌子上醒來了，我急忙問它：“小鳥，你怎么暈倒了？”
小鳥想了想說：“剛才我在樹上唱歌，唱著就飛來了一塊石頭，我向四周看了一下，沒有人，但又飛來了一塊石子打中了我，我就暈倒了�！�
通過這件事我想勸告人們：鳥是我們的朋友，請不要打鳥。
我和小鳥的對話-三年級作文11
一天下午四點，我一邊嘆氣一邊緩緩地走到大樹面前坐了、
一群鳥兒飛了過來，件我情緒低落，便問我：“哎，人類小孩，你愁眉苦臉的，怎么了？”
“我媽媽要去山區(qū)看地形設(shè)計房子，要2個星期才回來，我很久沒有見到她的笑臉，聽到她的聲音了，不知她怎么樣了。”
白鷺說：“你們?nèi)祟惒皇前l(fā)明了手機嗎？可以用手機打電話呀？”
“那里是山區(qū)，沒有信號�！蔽一卮�。
“也可以用電腦呀，發(fā)微博呀？”白頭翁叫道。
“那里是山區(qū)，哪來的電腦呀？”
“寫信總可以吧？不要信號，不要接收器�！甭槿搁_口說。
“那里是山區(qū)，沒有寫什么城，什么弄，什么號的！而且她一天就要坐車去山區(qū)的其他地方，我又不知道她第二個地點在哪。”
一直沉默不語的白鶴突然說道：“我可以呀！我?guī)湍闼托牛铱梢哉业剿?/p>
我點點頭，于是寫了封信吧信卷在了白鶴的腿上。他向上一飛，消失在瓦藍的天空中。
我和小鳥的對話-三年級作文12
一天，我在窗口前寫作業(yè)，一只小鳥飛來，停在了我的肩膀上。我轉(zhuǎn)身一看，原來是一只麻雀。麻雀居然會說話，于是我們倆開始說起話來。
小麻雀嘰嘰喳喳地問道：“小朋友，你在干嘛呀？”我皺著眉頭說：“我在做數(shù)學題呢！我必須要把這一大張全部做完才能出去玩。”
小鳥瞪圓了眼睛，驚訝地叫道：“呀！原來人類也是這么辛苦啊！我們小鳥可沒有那么多的作業(yè)要做呢�！薄皩ρ�，你們鳥兒真開心，整天無憂無慮的，想去哪兒就去哪兒！”我羨慕地看著它。
小麻雀對我眨眨眼：“可是，我們要學習飛行��！只有學好了飛行本領(lǐng)才能逃過捕殺。”它頓了頓，又說：“而且我們還要學習捕食的本領(lǐng)呢！不然我們怎么活下去呢！”
小鳥轉(zhuǎn)了一個身子，回過頭來對我說：“不和你多說了，我要去練飛去學捕食本領(lǐng)啦。再見！”說著，小麻雀振翅飛走了。
是啊，沒有本領(lǐng)怎么能生存呢？我望著它遠去的身影，似乎悟出了一些道理……我拿起筆，埋頭繼續(xù)做起數(shù)學題來。
我和小鳥的對話-三年級作文13
清晨，把茫茫的霧籠罩著城市。我早早的爬了起來，走到附近的一座公園，這是公園里空蕩蕩的。
我正在公園里漫步，忽然從天空飛來了一只美麗的小鳥停在一個樹枝上。我跑不及待地跑過去，笑瞇瞇地說：“小鳥，我們做個好朋友吧！”
“我才不會跟你們殘忍的人類交朋友的”小鳥生氣的說道。
我疑惑不解的問：“你們?yōu)槭裁匆@么說人類呢？”
小鳥怒氣沖沖地說：“你們?nèi)祟愲S便砍伐樹木，讓我們無家可歸，還有一些捕獵高手，我的一些親朋好友都死在獵手的槍下，人類都在破壞環(huán)境，你們總有一天會受到大自然的報復�！�
聽了小鳥的話，我想起前幾天的新聞報道：由于人們亂排放污水，森林里的小溪不在清澈見底。
我難為情地說：“你就放心的回森林里去吧！”
小鳥歪著腦袋將信將疑，怕拍翅膀飛走了。
小鳥飛走了，我想：“不管男女老少，都要從自己做起，愛護身邊的一草一木。
我和小鳥的對話-三年級作文14
今天是星期六，是一個晴空萬里、陽光明媚的日子，這是，我正在家里寫作業(yè)，突然，從窗外飛進來了一只非常美麗的小鳥，他的身子是黃色的，一雙眼睛小小的。那雙美麗的翅膀上有紫色、綠色、藍色、紅色。
小鳥高興地、又蹦又跳的和我說：“你叫什么名字啊？”
“我叫于博，”我說，“你今天怎么這么高興呢？”
小鳥說：“因為我今天在那片森林里找到了一棵蘋果樹，那棵蘋果樹上有很多蘋果呢！要不我現(xiàn)在就帶你去看看吧！”
到了那片森林，我看見了那棵果樹，心里非常激動，上面的蘋果比一般的蘋果都大，小鳥看見了我的樣子，笑瞇瞇的說：“你如果想吃就自己摘一個吃吧！”我想：我吃過大大小小、各種各樣的蘋果，但就是沒有吃過野果子，我摘了一個，放在嘴里，真甜呀！在回家的路上，我告訴小鳥：“我今天數(shù)學考試考了第二名！”
小鳥說：“你要再接再厲喲！”
回到家，我馬上就把作業(yè)寫完了！
我今天可真高興！
我和小鳥的對話-三年級作文15
有一天，我正在做作業(yè)，突然，聽見小鳥的叫聲，我抬頭一看，我家的陽臺上有許多小鳥。我想：小鳥很膽小，不如嚇嚇它們。我連忙走過去嚇它們，它們都飛走了，只有一只站著不動。我覺得它是上天派下來解除我的煩惱的。從這一刻起，我產(chǎn)生了靈感，進入了另一個世界，在那個世界里，我仿佛成了小鳥。
小鳥問我：“你有什么煩惱？告訴我，我來幫你解除�！蔽殷@訝極了，我感覺成了真的。我說：“嗯……。明天是我媽媽的生日，我不知道送什么禮物？你叫什么名字？”小鳥說：“我叫優(yōu)優(yōu)，是上天的寵物。你可以問***媽喜歡什么禮物啊？”“謝謝你優(yōu)優(yōu)，希望下次有煩惱還可以見到你！”我說道。小鳥優(yōu)優(yōu)對我說：“只要你有煩惱，就叫三聲優(yōu)優(yōu)。”后來，媽媽大聲說道：“作業(yè)做好了嗎？”我說：“還沒有。媽媽你最喜歡什么東西？”媽媽說：“我喜歡你考一百分�！�
后來，我常常思念這只小鳥優(yōu)優(yōu)。我喜歡小鳥優(yōu)優(yōu)和另一個世界。
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