小學(xué)三年級(jí)作文：受傷的小鳥(niǎo)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文：受傷的小鳥(niǎo)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文：受傷的小鳥(niǎo)1
一只小鳥(niǎo)受傷了，從樹(shù)上掉了下來(lái)，它一邊撲著翅膀，一邊“嘰嘰嘰”痛苦地叫著……
我剛要回家時(shí)看見(jiàn)了它，于是我連忙放下書(shū)包，趕緊拿出紙給小鳥(niǎo)止血，還把受傷的地方小心翼翼地包扎好。終于包扎好了，小鳥(niǎo)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽覞M臉笑容地回答：“不用謝，保護(hù)小鳥(niǎo)是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的！”當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，我想了想，不如把小鳥(niǎo)帶回家養(yǎng)吧，我把我的想法跟小鳥(niǎo)一說(shuō)，小鳥(niǎo)很感激地說(shuō)：“謝謝你，可是我不能跟你回家，因?yàn)槲业陌职謰寢寱?huì)擔(dān)心我�！甭�(tīng)了小鳥(niǎo)的話，我只好說(shuō)：“那你以后要小心點(diǎn)。”回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽夸我：“真是保護(hù)動(dòng)物的好孩子。”
我心里美滋滋的。
小學(xué)三年級(jí)作文：受傷的小鳥(niǎo)2
有一天一位叔叔撿了一只小鳥(niǎo)送給了我。我捧著它喜出望外地回到了家。為了讓它有一個(gè)溫暖的家，我特意買了一個(gè)精美別致的鳥(niǎo)籠子。我把它放了進(jìn)去，它歡蹦亂跳，十分惹人喜愛(ài)。
第二天一大早，我走到鳥(niǎo)籠前，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的羽毛是灰色、黃色和紅色組成的，它的腿又細(xì)又長(zhǎng)，腳爪子又細(xì)又尖。突然，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)的嘴巴上有一個(gè)紅色的小點(diǎn)，細(xì)一看，原來(lái)是血跡！爸爸走過(guò)來(lái)也仔細(xì)地看了看說(shuō)：“小鳥(niǎo)一定是受傷了，讓它把傷養(yǎng)好后再放走吧�！蔽衣�(tīng)了直點(diǎn)頭。
第三天，我又去看我的小鳥(niǎo)，只見(jiàn)它雙眼緊閉著，身子傾斜著靠著鳥(niǎo)籠，任憑我怎么呼喚，它都不睜開(kāi)眼睛！我急了，打開(kāi)鳥(niǎo)籠一看，小鳥(niǎo)死了！我非常難過(guò)，也十分后悔。我應(yīng)該早一點(diǎn)找出它的傷口，幫它治療，它一定不會(huì)這么快離開(kāi)我！
小學(xué)三年級(jí)作文：受傷的小鳥(niǎo)3
放學(xué)回家，我意外地在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一只燕子，走近一看，發(fā)現(xiàn)它的右腿斷了，渾身顫抖。心想：這只燕子可能活不了了。我揪住它的羽毛，手舉得高高的，想把它給扔下樓去�？墒牵粗强蓱z相，又把手收了回來(lái)。
我把燕子捧進(jìn)屋，把它傷口包扎了一下，輕輕地放在紙盒里，小鳥(niǎo)好像明白什么似的，朝我嘰嘰地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，善良的女孩�！彪S后，在紙盒里蹦蹦跳跳，我越看越喜歡它。
整整一個(gè)星期過(guò)去了，燕子恢復(fù)了元?dú)夂突盍Α２坏苄凶�，還能歡蹦亂跳呢！這也告訴我，和燕子分別的時(shí)候到來(lái)了，我捧著它來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，張開(kāi)雙手，燕子撲打著翅膀向天空飛去，看著遠(yuǎn)去的燕子，我還真有點(diǎn)舍不得，希望它每一天都健健康康的。
小學(xué)三年級(jí)作文：受傷的小鳥(niǎo)4
有一天，小東寫(xiě)完作業(yè)后對(duì)媽媽說(shuō)：“我可不可以到公園里玩一會(huì)兒呢？”媽媽說(shuō)：“可以呀，但是要小心一些�！庇谑�，小東到公園里去玩了。小東在一棵松樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，他走到小鳥(niǎo)身旁蹲下來(lái)輕輕地把它捧到手里，很心疼，于是決定把小鳥(niǎo)帶回家。
到家后，小東拿來(lái)藥水和紗布把小鳥(niǎo)的傷口清理干凈并包扎好。從此小東每天放學(xué)后的第一件事情就是給小鳥(niǎo)換藥、包扎傷口，還有喂食、加水。
經(jīng)過(guò)小東的精心照顧，小鳥(niǎo)的傷很快就好了。
但是小鳥(niǎo)看上去一點(diǎn)也不高興，小東心想：是不是小鳥(niǎo)住在籠子里才高興呀？于是小東找來(lái)了一個(gè)籠子，把小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子里，小鳥(niǎo)就更不高興了。
小東想了又想，怎么也想不通。
這時(shí)媽媽告訴小東：“小鳥(niǎo)需要跟小伙伴們玩耍，你剝奪了它的自由，我們送它回家吧！”小東聽(tīng)了媽媽的話，一下子明白了！他把小鳥(niǎo)放在手心放飛了，小鳥(niǎo)終于歡快地回到了森林中。
小學(xué)三年級(jí)作文：受傷的小鳥(niǎo)5
一只受傷的小鳥(niǎo)跌跌撞撞的來(lái)到我家窗臺(tái)上。事情是這樣的。一天我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)，在我家的窗臺(tái)上，小鳥(niǎo)傷心地說(shuō)：“請(qǐng)你讓我在你家住一會(huì)吧”。我想了想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你的家在大森林，比我這好的多你為什么還要來(lái)我家呢？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“現(xiàn)在人們不但都不愛(ài)護(hù)樹(shù)木還亂砍樹(shù)木，害得我無(wú)家可歸，而且還讓我的翅膀受了傷”。小鳥(niǎo)邊說(shuō)邊指著自己受傷的翅膀。
我看了看同情的說(shuō)：“好吧，你就在我這里先住下來(lái)吧”。小鳥(niǎo)高興地說(shuō)：“那就太謝謝你了”。從那以后小鳥(niǎo)就在我家住下了，時(shí)間一天天過(guò)去小鳥(niǎo)的傷也漸漸好了。
一天我放學(xué)回家又看到一只小鳥(niǎo)停在我家的窗臺(tái)上而且我還看到那只小鳥(niǎo)用高興的目光望著我房間的小鳥(niǎo)，后來(lái)我才知道這只后來(lái)到我家的小鳥(niǎo)是那只受傷小鳥(niǎo)的姐姐，因?yàn)槿藗儼褬?shù)砍倒害它們走散的，后來(lái)我把它們放回大森林，我真想告訴大家不要亂砍樹(shù)木，不要再讓受傷的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸！
小學(xué)三年級(jí)作文：受傷的小鳥(niǎo)6
一天，我背著書(shū)包走在回家的小路上。路邊的柳樹(shù)向下垂著，路邊的小草翠綠翠綠的，路邊的花兒，有紅色的、粉色的、黃色的，可真漂亮！我一邊走一邊欣賞著路邊的美景，正當(dāng)我沉浸在此美景中時(shí)，偶然間我在樹(shù)下看到了一只小鳥(niǎo)，仔細(xì)一看它受傷了，看它可憐的樣子，我便把它帶回了家。
這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴巴，頭上有一小撮紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，可好看了。
媽媽下班回家看到了這只小鳥(niǎo)，問(wèn)我怎么回事？我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“這是一只啄木鳥(niǎo)，它能夠給樹(shù)治病，是森林醫(yī)生。”我聽(tīng)了說(shuō)：“等它的傷好了，我會(huì)會(huì)把它送回大自然，讓它回到自己的家，繼續(xù)給樹(shù)治病”。媽媽聽(tīng)了我的話高興的笑了。
小學(xué)三年級(jí)作文：受傷的小鳥(niǎo)7
今天，我打開(kāi)窗簾，呀！怎么會(huì)有一只小鳥(niǎo)，仔細(xì)一看，原來(lái)它腳被抓傷了。不可以飛了。
我看的樣子很可憐，我就把它收養(yǎng)了，我立刻去抓了一些蟲(chóng)子，它吃的可香了。它吃完蟲(chóng)子后，我立刻去買了一點(diǎn)布，把它圍起來(lái)，看它的樣子好像很痛，我輕輕地圍，它好像不病了的樣子。
過(guò)了幾天它可以走動(dòng)了，它就使勁的飛呀，可就是飛不上去，好像要去找它的媽媽。過(guò)了5天，小鳥(niǎo)康復(fù)的很快，它已經(jīng)可以在天空中自由的飛翔了。經(jīng)過(guò)這幾天我已經(jīng)可以知道他它在說(shuō)什么了。我看悶悶不樂(lè)的樣子，好像是想它的媽媽了，它又舍不得我，我只有不忍的把它放飛了，讓它去找它的媽媽。
讓它回歸大自然！
小學(xué)三年級(jí)作文：受傷的小鳥(niǎo)8
一個(gè)春天的上午，天氣特別好，看著院子里的花都被春風(fēng)吹艷了，于是我拿出畫(huà)板到陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。就在我聚精會(huì)神地描繪千姿百態(tài)的花朵時(shí)，突然，一只小鳥(niǎo)從對(duì)面的樹(shù)上掉到了我家陽(yáng)臺(tái)的地面上。我不想讓它飛走，就沒(méi)敢驚動(dòng)它。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)還是一動(dòng)不動(dòng)的躺在地上，我想它一定是飛不動(dòng)了。
我這才輕輕地走到了小鳥(niǎo)身邊，看到它正用一種受了驚嚇的眼神哀求的望著我，我仔細(xì)一看，果然是小鳥(niǎo)的小腿受傷了，灰色的羽毛上已經(jīng)浸上了紅色的血跡，我趕忙用手心把小鳥(niǎo)捧進(jìn)家，并找了一個(gè)干凈的小盒子把它放在里面，然后用藥水把它的傷口輕輕的'擦干凈、包好。
我每天都會(huì)給小鳥(niǎo)找好吃的，有時(shí)是小米，有時(shí)在草叢里捉幾只小蟲(chóng)子。沒(méi)過(guò)多少天，在我的照顧下小鳥(niǎo)的傷就好了，我好想把它留下來(lái)和我做伴兒，可是媽媽說(shuō)如果那樣做的話，小鳥(niǎo)就會(huì)想念它的媽媽，而小鳥(niǎo)媽媽找不到自己的孩子也會(huì)很傷心。
雖然我很舍不得，可還是讓小鳥(niǎo)飛走了，就在小鳥(niǎo)飛上天空的那一瞬間，我也感受到了小鳥(niǎo)和媽媽團(tuán)聚的快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)作文：受傷的小鳥(niǎo)9
一天下午我放學(xué)回家，看到有幾個(gè)叔叔阿姨都朝著一棵芒果樹(shù)的樹(shù)干上看著什么，我也過(guò)去湊熱鬧。我順著他們的目光看過(guò)去，呀!原來(lái)是一只很小很小的小鳥(niǎo)，它的嘴尖尖的，羽毛還沒(méi)長(zhǎng)密，還不怎么會(huì)飛。它歪歪地趴在樹(shù)干凸起的地方，縮成一團(tuán)，動(dòng)也不動(dòng)。它是被一陣大風(fēng)從樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里吹下來(lái)的，翅膀摔傷了，回不了家了。
我本來(lái)想把它帶回家，可是一個(gè)阿姨說(shuō)：“這么小的鳥(niǎo)離開(kāi)媽媽是活不了的�！币粋�(gè)叔叔找來(lái)一根竹竿，想把它送到高一點(diǎn)的樹(shù)枝上，但是小鳥(niǎo)借著竹竿的高度一跳，跳到了旁邊的一輛中巴車頂上。
天快黑了，我希望鳥(niǎo)媽媽快點(diǎn)來(lái)救它的寶貝，要不小小鳥(niǎo)會(huì)很害怕的。
小學(xué)三年級(jí)作文：受傷的小鳥(niǎo)10
放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊躺著一只小鳥(niǎo)。我悄悄地走過(guò)去，怕嚇著它。但是這小鳥(niǎo)一動(dòng)也不動(dòng)，卻用可憐巴巴的眼光看著我。我他細(xì)地看了看，原來(lái)它受傷了，飛不動(dòng)了。于是我輕輕地捧起它趕快回家。
“爸爸！爸爸快拿藥箱來(lái)救救這只小鳥(niǎo)吧！”我一到家就大叫爸爸幫忙救這只小鳥(niǎo)。于是爸爸提著醫(yī)藥箱過(guò)來(lái)了。爸爸拿起小鳥(niǎo)仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“是小鳥(niǎo)的翅膀受傷了。”爸爸小心翼翼地清理傷口，涂上消炎藥水，再用紗布包扎傷口。
我找來(lái)到個(gè)鳥(niǎo)籠，把小鳥(niǎo)輕輕地放進(jìn)鳥(niǎo)籠。我怕小鳥(niǎo)太冷，躺在冰冷鳥(niǎo)里不舒服，所以我找來(lái)一些報(bào)紙，鋪在鳥(niǎo)籠里面，就像溫暖的一張小床，讓小鳥(niǎo)在里面舒舒服服療傷。我每 天給小鳥(niǎo)送水喝，送食物吃。
過(guò)了幾個(gè)星期，小鳥(niǎo)的傷好了，已經(jīng)在鳥(niǎo)籠里活蹦亂跳了，看來(lái)該把它放回大自然了。
星期天，我和爸爸去了公園，我把鳥(niǎo)籠放下，打開(kāi)鳥(niǎo)籠的門(mén)讓小鳥(niǎo)飛回大自然，小鳥(niǎo)飛到半空中嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝你！桐桐，再見(jiàn)！”
看著小鳥(niǎo)在空中快樂(lè)的飛，我心里不知道有多高興。
小學(xué)三年級(jí)作文：受傷的小鳥(niǎo)11
今天傍晚快放學(xué)的時(shí)候，我們一年級(jí)的體育老師，陳老師到我們班來(lái)了。
她是追著一只小鳥(niǎo)來(lái)的。那人小鳥(niǎo)在第四組跑來(lái)跑去，最后跑到了一個(gè)小角落里。趙老師和陳老師都說(shuō)它應(yīng)該是受傷了，才躲到角落里的。因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)有做完，所以我留下來(lái)做了。趙老師和陳老師都走了之后，又過(guò)了一會(huì)兒，桑都是來(lái)了。桑老師問(wèn)我那只小鳥(niǎo)還在不在，我說(shuō)還在。桑老師走到小鳥(niǎo)面前，蹲下說(shuō)：“我?guī)慊丶野�！你需要我的幫助嗎？”但小鳥(niǎo)還是一動(dòng)不動(dòng)。桑老師又問(wèn)：“它怎么不動(dòng)？”我說(shuō)：“它好像是受傷了�！鄙＠蠋熣f(shuō)：“受傷了��！”于是，桑老師繼續(xù)說(shuō)，繼續(xù)鼓勵(lì)它。小鳥(niǎo)像是受到了桑老師的鼓勵(lì)，勇敢地向門(mén)外走去。當(dāng)快走到時(shí)門(mén)口的時(shí)候，桑老師又說(shuō)：“好！加油！對(duì)！”這只小鳥(niǎo)像是小朋友，桑老師像媽媽，只要不斷鼓勵(lì)孩子，總有一天，孩子會(huì)成功！
小學(xué)三年級(jí)作文：受傷的小鳥(niǎo)12
一只受傷的小鳥(niǎo)，跌撞地落在我家的陽(yáng)臺(tái)上我急忙跑過(guò)來(lái)?yè)炱鹦▲B(niǎo)，把它放在我以前給我的小蒼鼠睡覺(jué)的小窩里。
等了幾天，我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)醒了，它對(duì)我說(shuō)“謝謝你救了我”，這幾天我一直睡著讓你擔(dān)心了吧。我著急地問(wèn)：在田野里幫農(nóng)民伯伯吃害蟲(chóng)的時(shí)候不知道農(nóng)民伯伯在蔬菜里灑下了農(nóng)藥，害蟲(chóng)吃了灑過(guò)農(nóng)藥的菜，我吃了害蟲(chóng)就等于吃了農(nóng)藥，所以感覺(jué)不舒服。原來(lái)是這樣呀，等你的傷好了我會(huì)把你送回大自然。我說(shuō)受傷了還回去干嘛呀？小鳥(niǎo)你們真可憐如果你們?cè)儆龅嚼щy，我會(huì)叫我的朋友一起幫你們的，我會(huì)讓人們行動(dòng)起來(lái)給你們一個(gè)舒適美麗的生活環(huán)境。
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷好了，臨走前我知道了它是一只啄木鳥(niǎo)，它答應(yīng)我要把樹(shù)木里的害蟲(chóng)吃光，還說(shuō)要常來(lái)看我。
從那天起我痛下了決心要保護(hù)小鳥(niǎo)，還有身邊的一草一木，讓花更美，樹(shù)更壯，讓小鳥(niǎo)有一個(gè)舒適的生活環(huán)境
小學(xué)三年級(jí)作文：受傷的小鳥(niǎo)13
“放學(xué)嘍，放學(xué)嘍！”小明背著書(shū)包往家走。忽然，一個(gè)黃黃的東西從梨樹(shù)上掉了下來(lái)。小明跑過(guò)去一看，是一只受傷的小鳥(niǎo)。小明仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)是小鳥(niǎo)的翅膀受傷了。小鳥(niǎo)不停地扇動(dòng)受傷的翅膀想飛起來(lái)，可是怎么也飛不起來(lái)。小明想：“這只小鳥(niǎo)好可憐！我把它帶回家吧！”小明把小鳥(niǎo)捧了起來(lái)，飛奔著跑到了家。
還沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)，小明就大喊：“爸爸！小鳥(niǎo)受傷了！”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸提著醫(yī)藥箱來(lái)了。爸爸把小鳥(niǎo)握在手上，幫小鳥(niǎo)清洗作品，再拿出紗布，細(xì)心地幫小鳥(niǎo)包扎上，最后用膠帶固定了紗布。
小明每天都找來(lái)食物給小鳥(niǎo)吃，拿水給小鳥(niǎo)喝。沒(méi)過(guò)幾天，小鳥(niǎo)的傷好了。小明看著小鳥(niǎo)歡蹦亂跳的樣子，心里想：“這里不適合它了，該把它放回大自然了�！�
星期天，小明和爸爸去了公園，把籠子放下，小明把鳥(niǎo)籠打開(kāi)，放出了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)飛向了空中，“嘰嘰！”好像在和小明說(shuō)再見(jiàn)。小明一直看著它不見(jiàn)在云際，才依依不舍得離開(kāi)。
小學(xué)三年級(jí)作文：受傷的小鳥(niǎo)14
一天早晨，外公撿回了一只受傷的小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)的羽毛很美麗，頭上的毛灰白相間，又短又密，毛茸茸的，像一個(gè)小絨球。它的眼睛周圍有一道白色的羽毛，翅膀是黑色的，又長(zhǎng)又硬。小鳥(niǎo)背上的羽毛呈棕色，像披了一件棕色的外衣，尾巴像一把半開(kāi)的扇子。
它在籠中掙扎，不停地?fù)渖戎岚�，不停地叫著，聲音有些嘶啞�?/p>
我告訴爸爸，應(yīng)該馬上將它放生。
爸爸說(shuō)：“琦琦啊，你不懂外公的心�！�
我納悶了，去看外公。原來(lái)外公正在為受傷的小鳥(niǎo)進(jìn)行包扎�？赐夤男⌒膭艃�，真讓我感動(dòng)。
過(guò)了幾天，我捧著小鳥(niǎo)，來(lái)到院外的小坡上。我有些猶豫，它的傷還沒(méi)有大好，能活下去嗎？小鳥(niǎo)在草地上掙扎，拼命往上飛……我默默地對(duì)它說(shuō)：“加油��！快回到自己的家吧�！�
小學(xué)三年級(jí)作文：受傷的小鳥(niǎo)15
那是寒假的一個(gè)星期天，陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云，樂(lè)樂(lè)在書(shū)房里靜靜地看書(shū)做作業(yè)。
忽然，樹(shù)上一只毛茸茸的小鳥(niǎo)沒(méi)站穩(wěn)，一不小心從樹(shù)上掉了下來(lái)，一只翅膀受了傷，流了血。樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了，飛也似的跑到樓下，小心翼翼地把小鳥(niǎo)抱回家，拿起紙輕輕地給小鳥(niǎo)受傷的翅膀包扎起來(lái)，樂(lè)樂(lè)還怕小鳥(niǎo)著涼了，特地用潔白的棉花鋪上一層棉被供小鳥(niǎo)休息。從那以后，樂(lè)樂(lè)每天都像鳥(niǎo)媽媽一樣呵護(hù)著那只受傷的小鳥(niǎo)，給它甜甜的泉水和許多好吃的稻谷。
日子一天一天的過(guò)去了，小鳥(niǎo)在樂(lè)樂(lè)精心的照料下，傷也好了。這時(shí)候，樂(lè)樂(lè)想：“要是我不見(jiàn)了，爸爸媽媽該會(huì)多傷心啊，我還是把小鳥(niǎo)送回家吧�！庇谑牵瑯�(lè)樂(lè)打開(kāi)鳥(niǎo)籠，把小鳥(niǎo)給抱了出來(lái)，小鳥(niǎo)站在那里，依依不舍的看著樂(lè)樂(lè)，輕輕的拍著翅膀，沖樂(lè)樂(lè)叫了幾聲，好像在說(shuō)“樂(lè)樂(lè)，謝謝你對(duì)我的照顧，我會(huì)經(jīng)�；貋�(lái)陪你玩的，再見(jiàn)！”然后，它慢慢的飛走了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，好像也在夸樂(lè)樂(lè)做的對(duì)；樂(lè)樂(lè)看著天空中小鳥(niǎo)歡快的樣子，高興地笑了。
【小學(xué)三年級(jí)作文：受傷的小鳥(niǎo)】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文受傷的小鳥(niǎo)02-27
受傷的小鳥(niǎo)和我作文【薦】03-18
受傷的小鳥(niǎo)作文(10篇)03-16
小鳥(niǎo)受傷了英語(yǔ)作文03-26
受傷的小鳥(niǎo)作文(合集10篇)03-28
受傷的小鳥(niǎo)作文(精選10篇)03-28
受傷的小鳥(niǎo)作文(通用10篇)03-25
救助受傷的小鳥(niǎo)作文600字03-24
受傷的小鳥(niǎo)作文精選10篇03-17
受傷的小鳥(niǎo)作文(通用11篇)03-09