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      2. 難忘小學(xué)生活800字作文

        時(shí)間:2024-07-20 10:20:12 美云 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿
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        難忘小學(xué)生活800字作文(通用15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的難忘小學(xué)生活800字作文,希望能夠幫助到大家。

        難忘小學(xué)生活800字作文(通用15篇)

          難忘小學(xué)生活800字作文 1

          童年的每一天都是甜蜜蜜的,童年的回憶是美好的。童年的我們背起書包,蹦蹦跳跳的走進(jìn)充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)校,這里有和藹的老師,可愛(ài)的同學(xué),美麗的校園還有一個(gè)個(gè)令人難忘的故事。

          一天上語(yǔ)文課,同學(xué)們都在準(zhǔn)備復(fù)述課文,張老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“準(zhǔn)備好,一下個(gè)我讓你說(shuō)”。我的心“咯噔”一下,心想:這可是即興創(chuàng)作呀,為什么不找別的同學(xué)偏找我呀——我正埋怨著,突然,“!钡囊宦暎盐覐穆裨怪欣嘶貋(lái)!鞍パ,這可咋辦,我剛才在發(fā)呆,沒(méi)準(zhǔn)備好呢!開(kāi)口一說(shuō),還不得被人笑話?”果然,老師叫到了我,我迷迷糊糊的站到了講臺(tái)上,斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了一大堆,竟不知說(shuō)了些什么,只見(jiàn)下面議論紛紛,我心里更緊張了。說(shuō)完后,我便低著頭奔回座位,差不多快哭了?晌覜](méi)想到,老師竟夸我用詞很美,使我真的很激動(dòng),很開(kāi)心,老師給了我信心!在學(xué)校里,這樣的例子數(shù)不勝數(shù),老師不僅教給我們知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理,給我們自信,讓我們坦然地面對(duì)生活,老師的教誨使我終生難忘。

          在學(xué)校里,還有我摯愛(ài)的同學(xué),我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。當(dāng)我遇到挫折時(shí),他們安慰我,鼓勵(lì)我,當(dāng)我成功時(shí),他們?yōu)槲议_(kāi)心,和我一同分享快樂(lè)和喜悅,同學(xué)友誼令我難忘。

          每天,我走進(jìn)美麗如畫的校園,看著盛開(kāi)的鮮花,充滿生機(jī)的小樹(shù),寬敞明亮的教室,看著同學(xué)們一張張歡樂(lè)的笑臉,老師們對(duì)我們殷切的關(guān)懷,我的心情格外的舒暢。在這樣一個(gè)快樂(lè)的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),我感到無(wú)比幸福!

          老師、同學(xué)、校園是我學(xué)校生活的重要組成部分,它給我的'不僅僅是一段成長(zhǎng)的過(guò)程、生活的經(jīng)歷,更將會(huì)成為我生活中永遠(yuǎn)難忘的美好回憶。

          六年了,這一張張面孔我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉了,我要真摯的對(duì)你們道一聲祝福。六年來(lái)我們朝夕相處、歡歌笑語(yǔ),那是多么的快樂(lè)。∪缃,要分別了,我們卻都留戀其我們的母校了。

          出校門時(shí)再回頭望一望,再看看這棵老槐樹(shù),再看看那平日灑滿歡笑聲的操場(chǎng),再看看那昔日朗朗書聲的教學(xué)樓……讓我們永遠(yuǎn)記住這里,讓學(xué)校的樣子定格在每一位同學(xué)的心里。

          小學(xué)生活讓我們永生難忘,這一分別,就不知何時(shí)再相見(jiàn)了,也許很快,也許很久……

          難忘小學(xué)生活800字作文 2

          時(shí)間匆匆而來(lái),又匆匆離去。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,(可是)難忘的小學(xué)生活在我心底里怎么也抹不掉。

          再過(guò)短短的一年時(shí)間,難忘的小學(xué)生活就要離去。我怎么也舍不得離開(kāi),和同學(xué)們相處的這些年,我感受到了同學(xué)們的熱情、冷漠、憂傷、無(wú)奈,最難忘的還是我當(dāng)班長(zhǎng),管理班級(jí)的那年。

          只要我班長(zhǎng)一出面,每件事都能小事化了,陰天變晴天。同學(xué)們之間不和諧,難免會(huì)有點(diǎn)小矛盾,當(dāng)我站在他們的面前的時(shí)候,我的聲音大得遠(yuǎn)隔千里都能聽(tīng)得到:“不要吵了。 北晃乙宦暋昂稹,他們像老鼠見(jiàn)了貓一樣,忘了之間的打罵,都立馬逃之夭夭了。大概是同學(xué)們都怕了我了吧,我有點(diǎn)小威嚴(yán),我還曾對(duì)班級(jí)的`每一個(gè)成員說(shuō)過(guò)一句話,同學(xué)之間要和睦相處,才能構(gòu)建出一個(gè)美好的大家庭!當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這句含有哲理的話,都連連點(diǎn)著頭,我也對(duì)自己的行為表示贊賞。從此以后,就再也沒(méi)發(fā)生發(fā)生過(guò)這類子事了。

          夏天的中午,我每天早早地來(lái)到學(xué)校,嘿嘿,雖然上午和下午很忙,但我可以利用中午“放長(zhǎng)假”的時(shí)間,開(kāi)開(kāi)心心地玩一整個(gè)中午!我可以玩休閑小游戲“我家的脆”,或者是“左一拳右一拳”,我可以玩各種各樣好玩的游戲,但我最喜歡的還是“我家的脆”了。游戲規(guī)則:倆人錘子剪刀布大PK,如果兩人出相同的,就是做母雞的姿勢(shì),如果某一個(gè)人出錘子,另一個(gè)人出剪刀,你就要做公雞的姿勢(shì),輸了呢,就是做小雞的姿勢(shì)。

          我和王越每天都必須要來(lái)一次“我家的脆”大PK,我可沒(méi)見(jiàn)他贏過(guò)幾次,以前幾乎每次都是我?jiàn)Z冠,我心里可開(kāi)心了,這不,你看,又是我贏了!

          開(kāi)始我倆旗鼓相當(dāng)“我家的我家的我家的脆,我家的母雞我家的脆!”這時(shí),我們都出了相同的錘子,速度越來(lái)越快,看得使人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。這時(shí),我出了錘子,他出了剪刀,我笑著說(shuō):“我家的我家的我家的脆,我家的公雞我家的脆!”這時(shí),他就應(yīng)該做小雞的姿勢(shì),他口里喊著“小雞的脆。”手勢(shì)卻完全不符合,做成了母雞的姿勢(shì),逗得我哈哈大笑,“你又輸了!”我指著他,一臉神氣的樣子,他甘拜下風(fēng)。

          難忘的小學(xué)生活,你能留住嗎?

          難忘小學(xué)生活800字作文 3

          六年的小學(xué)生活如流水般流過(guò)去了,如輕煙般,被微風(fēng)吹散了:如薄霧般,被微風(fēng)吹散了;如薄霧般被初陽(yáng)蒸融了。小學(xué)的生活中,有為考試的理想成績(jī)而發(fā)出的歡呼;有為老師的獎(jiǎng)勵(lì)而露出的微笑;有為比賽的失敗而落下的淚水……

          忘不掉那次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì),那次50米賽跑是讓我最難忘的一個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)我站在起跑線上時(shí),我默默地估量著對(duì)手的能力,對(duì)手是個(gè)男生——小嘉,比我矮了半截,他鼻尖上的汗珠透露出他的內(nèi)心的緊張,我認(rèn)為他肯定跑不過(guò)我,因?yàn)樗耐缺任叶桃恍隙ㄅ懿贿^(guò)“大長(zhǎng)腿”的,更何況,短跑是我的拿手好戲,無(wú)論是男生還是女生,都沒(méi)有一個(gè)比得過(guò)我。我緊張的神情逐漸消失,看來(lái)勝利近在眼前了。我的神情極為淡定,似乎早就不將比賽當(dāng)回事了。

          隨著槍聲“砰”的一響,我便用自己最快的速度沖了出去,可沒(méi)有想到小嘉一步領(lǐng)先,我們兩人的差距越來(lái)越大。我便使出全身的勁追他,可就是追不上,大家都在拼命的喊著加油?伤纳碥|越發(fā)靈活了,還沒(méi)等我“飛”到終點(diǎn),他早已靜靜地站在那,用他那清澈的眸子看著我了。

          男生們立刻擁到小嘉那里,你一言我一語(yǔ)地贊美他,同時(shí)也向我投來(lái)輕蔑的目光,而女生們的神情都是失望,她們看上去有些悲傷,有人還說(shuō):“袁懿萱,你再也不是班上的短跑冠軍了!

          我腦子一片空白,盡管我明白,對(duì)手是個(gè)男生,可在這之前還沒(méi)有哪個(gè)男生能比得過(guò)我的呀。這時(shí)我的肩被人拍了一下,我回過(guò)頭,原來(lái)是小嘉,我等著那輕蔑的'目光投在我臉上,可誰(shuí)知,他開(kāi)口安慰道:“沒(méi)關(guān)系的,你已經(jīng)很棒了,要知道勝利不重要,參與比賽才重要!蔽逸p輕抬起低沉的頭問(wèn):“我真的很棒嗎?”他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的,你很棒!闭f(shuō)完他招了招手,把所有同學(xué)都叫來(lái)了,大家異口同聲地說(shuō):“你真棒!”

          頓時(shí),我的心中流過(guò)一陣暖流,那憂郁的心如同被露水滋潤(rùn)了一般,我高興了起來(lái),友好的朝他們莞爾一笑。

          小學(xué)馬上就結(jié)束了,那時(shí)的情景還歷歷在目。精彩的賽跑,友好、謙虛的小嘉,善良的同學(xué)們,一直在我的腦海中不停的回放。

          難忘小學(xué)生活800字作文 4

          記憶是一條長(zhǎng)河,流淌著心酸與歡快的淚水;記憶如一張網(wǎng),編織了一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。打開(kāi)記憶的閘門,許多難忘的事如潮水般噴涌而出。然而,最難忘的,還是我六年的小學(xué)生活,那是一段我最快樂(lè)的日子。

          想起那時(shí),我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子,自從跨進(jìn)母校,是母校里的`一個(gè)個(gè)辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的好學(xué)生,讓我茁壯成長(zhǎng);是那一個(gè)個(gè)親切友好的同學(xué),讓我懂得了友誼,懂得了分享與快樂(lè)……我的童年多半是老師同學(xué)們陪伴著一起走過(guò)的,充滿童趣,充滿生機(jī),也充滿了快樂(lè)。

          記得那是一個(gè)隆冬季節(jié),元旦節(jié)是在學(xué)校里過(guò)的。就在元旦節(jié)的前兩天,學(xué)校決定組織一個(gè)班級(jí)到電影院觀看縣里舉辦的元旦晚會(huì)。由于我們班整體比較優(yōu)秀,且數(shù)學(xué)老師是年級(jí)組長(zhǎng),最后這個(gè)光榮的任務(wù)就落到了我們班頭上。我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),全班上下都在歡呼。

          老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了些注意事項(xiàng),我心不在焉,一心想著明天帶什么吃的才好呢?放學(xué)了,我收拾好書包跑回家,剛到家就吵著媽媽帶我去買零食。媽媽聽(tīng)后,問(wèn):“為什么要買吃的呢?”“哎呀!我們明天要去影劇院里看表演,買點(diǎn)吃的消遣消遣!薄斑@樣啊,好吧。不過(guò)你得先寫完作業(yè),等到晚上,我們?cè)偃ベI也不遲!蔽尹c(diǎn)頭如搗蒜。媽媽看不下去了,說(shuō):“你如果想早點(diǎn)去買的話,就趕緊去寫作業(yè)。”

          時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼,我就寫完了作業(yè),拉著媽媽的手就往超市沖,經(jīng)過(guò)一番血戰(zhàn)后,總算是心滿意足,帶著對(duì)第二天的期待,我爬上了床。但只要想到這件事,就翻來(lái)覆去,睡不著。

          終于盼來(lái)了這一刻,我?guī)е耙惶熨I的零食,站在隊(duì)伍中間,就等著校長(zhǎng)一聲令下了!俺霭l(fā)”,校長(zhǎng)、老師們帶著我們?cè)竭^(guò)高山,跨過(guò)大海,終于到達(dá)了目的地。

          我們進(jìn)去后,就亂成了一鍋粥,還好有老師控制局面,否則,后果不堪設(shè)想。我們坐到自己的位置上,一邊欣賞著節(jié)目,一邊品嘗著自己的零食,好不自在。

          光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活晃眼就過(guò)去了,突然間,一股傷感之情冉冉升起,“再見(jiàn)了,我可愛(ài)的小學(xué)生活!

          難忘小學(xué)生活800字作文 5

          時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”

          母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校,是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

          在這五年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦,害怕……母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

          母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得……親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著您,因?yàn),是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!

          敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,身后的這棵大樹(shù),依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎團(tuán)徽的召喚。

          再見(jiàn),敬愛(ài)的'母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴粒幻魈,您一定因我們而榮光。

          再見(jiàn)敬愛(ài)的老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就在我們的心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

          我們?cè)?jīng)是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹(shù)苗,我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部,我們?cè)?jīng)是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí),請(qǐng)你帶上我最美好的祝福,請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)日日夜夜,讓友情地久天長(zhǎng)。

          難忘小學(xué)生活800字作文 6

          過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過(guò),我不禁頭涔涔而淚潸潸了。六年的小學(xué)生活一晃而過(guò),就要跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這難忘的六年小學(xué)生活,已經(jīng)揮之不去,永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。葉子枯了,有再青的時(shí)候;月亮缺了,有再圓的時(shí)候;杏花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,我們的小學(xué)生活,我們的童年為什么一去不復(fù)返了呢?

          還記得我剛上一年級(jí)時(shí),我還對(duì)那學(xué)校一無(wú)所知,以為那是一個(gè)充滿恐懼的地方,但是后來(lái)我才知道這個(gè)地方和我想象的天差地別,就是一個(gè)世外桃源,而且我還認(rèn)識(shí)了這世界上比媽媽還親切的'詞語(yǔ)---老師。正是因?yàn)槔蠋熕托牡、不厭其煩地教我識(shí)字、讀書和寫字,我從一個(gè)一無(wú)無(wú)知的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)成熟、穩(wěn)重的大姑娘。我從她那里學(xué)會(huì)了如何做人,如果沒(méi)有她,就沒(méi)有現(xiàn)在的我,但是我將要離開(kāi)這里去上初中了,還不知道那里的老師會(huì)不會(huì)也像您一樣,設(shè)身處地為我們著想。六年了,老師,六年間,每天的兩聲“老師好”與“老師再見(jiàn)”,載著我對(duì)您不變的愛(ài)戴。

          嘿,這座世外桃源――一個(gè)充滿愛(ài)、充滿陽(yáng)光、充滿希望的地方,我很幸運(yùn)我能來(lái)到這里讀書求知。您就是我的家,您養(yǎng)育了祖國(guó)的花朵,當(dāng)我早晨走過(guò)這里,聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯讀書聲,這聲音是多么的悅耳,多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛(ài),她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎?我就要離開(kāi)我的母校了,我依舊戀戀不舍,難以忘記同學(xué)們對(duì)我的幫助,特別是在我遇到困難的時(shí)候,是你們伸出一雙雙溫暖的手,幫我樹(shù)立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記彼此,過(guò)去的一切依舊歷歷在目。我們不會(huì)分離,不管走到天涯海角,我們都不會(huì)忘記對(duì)方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧!我們的每一次游戲,每一次辯論……都將化作我美好的記憶,永遠(yuǎn)珍藏在我心中。

          再見(jiàn)了,我的母校;再見(jiàn)了,我的同學(xué);再見(jiàn)了,我的老師;再見(jiàn)了,六年的美好童年生活。

          難忘小學(xué)生活800字作文 7

          我的小學(xué)生活中有很多難忘的事,幾乎都發(fā)生在小學(xué)五年級(jí)里。最難忘的事可要算讓我尷尬的“襪子”事件了。

          那還是四月的一天,我來(lái)到學(xué)校,跟往常一樣把書掏出來(lái)就去書櫥放書包;貋(lái)時(shí)突然看見(jiàn)有一只襪子出現(xiàn)在我的座位底下。什么情況?我仔細(xì)一看,那不是我的“黑騎士”嗎?它咋跑這來(lái)了?哦,一定是昨天我裝書包,誤把它裝上了!尷尬了!

          我想把它撿起來(lái),可這時(shí)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人在關(guān)注我的“黑騎士”了,他們都捂著鼻子在議論紛紛。這么多人在關(guān)注著它,也不好意思下手了。

          我看了看四周,這么多人怎么可能撿起來(lái)呢?我等啊等,人就是不見(jiàn)少,不光不見(jiàn)少,還越來(lái)越多了,怎么辦呢?

          我又等了一節(jié)課,我那可憐的“黑騎士”就這樣在座位底下被大家踢過(guò)來(lái)踢過(guò)去的,我心里甭提多尷尬了。

          下課了,全班同學(xué)都像柯南一樣,找起了“真兇”。我就是那個(gè)“兇手”,但我不能讓他們知道。其實(shí)那時(shí)候我還不知道,我這個(gè)真兇已經(jīng)被那些“偵探”盯上了。我是后來(lái)看了他們?nèi)沼洸胖赖摹?/p>

          不過(guò)這樣瞞下去不行,我就開(kāi)始準(zhǔn)備“投案自首”?晌覄傄鹕怼巴栋缸允住保袀(gè)同學(xué)可憐巴巴地說(shuō):“老師,我座位下邊有只臭襪子”。全班立馬爆發(fā)出一陣驚天動(dòng)地的魔性的笑聲,這笑聲讓我緊張得不得了。

          范老師也笑了。范老師的笑讓我想告知的心情更不好了。范老師讓他撿起來(lái),他像觸電般的把手往后縮了縮,哈,他貌似有潔癖。

          就在這時(shí),我們班的.女漢子裴睿穎上了,她一把抓起襪子,風(fēng)風(fēng)火火地把襪子丟進(jìn)了垃圾桶。

          可幾秒種后,范老師說(shuō):“把襪子撿回來(lái)!”

          女漢子的臉微微有些紅了,她又風(fēng)風(fēng)火火地把襪子撿了回來(lái),被范老師裝到一個(gè)信封里。班里又是一片笑聲。

          這時(shí)候我忍不住了,不能再等了。我就說(shuō)“范老師,有人會(huì)給你個(gè)驚喜”。

          然后,我悄悄趴到范老師耳朵邊,小聲對(duì)范老師說(shuō):“襪子是我的”。

          沒(méi)想到范老師沒(méi)給我保密,哈哈笑著說(shuō):“襪子的主人找到了,是王俊超的”。

          哈,接著我就感覺(jué)到我的臉紅得像熟透的蘋果,全班又響起了一陣魔性的笑。范老師這一句話讓我火了一個(gè)月!

          童年好似一本書,每一本都讓人非常想念。人生也是一樣,我要在升初中之前,讓這一段時(shí)光變得更加美好。

          難忘小學(xué)生活800字作文 8

          時(shí)光荏苒,韶華易逝。時(shí)間無(wú)情地溜走,把將來(lái)變成現(xiàn)在,把現(xiàn)在變成過(guò)去,把過(guò)去變成越來(lái)越遠(yuǎn)的歷史。

          ——題記

          照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而泛黃,信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而丟失,只有珍藏于心的記憶,會(huì)如陳年佳釀,愈久愈醇。漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了,掩卷沉思,感慨萬(wàn)千。一時(shí)間許多美好的回憶如開(kāi)了閘的洪水般涌來(lái) …… 這些美好而難忘的回憶,已經(jīng)成為我人生的珍藏,揮之不去,將永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶深處。

          忘不了第一天上學(xué),我牽著媽媽的手,哭著、鬧著,老師過(guò)來(lái)親切地開(kāi)導(dǎo)我,老師那和藹的面龐,讓我找到了回家的感覺(jué)……忘不了,老師們與我們共進(jìn)智宮取寶藏;忘不了,同學(xué)們與我朝夕相處,與我共同學(xué)習(xí),共同歡笑;忘不了,在操場(chǎng)上歡樂(lè)地奔跑;忘不了,在校園里奮筆疾書的學(xué)習(xí),忘不了……六年了,在這里,我從無(wú)知變得懂事,是從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,長(zhǎng)了學(xué)識(shí),音樂(lè)課上回響過(guò)我們清脆悅耳的歌聲,冰天雪地的大操場(chǎng)上留下過(guò)我們嬉笑玩鬧的腳印,植物園里有同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,烈士陵園里則沉積下了無(wú)窮的哀思。

          忘不了一年級(jí)懵懵懂懂,忘不了二年級(jí)初窺天地,忘不了三年級(jí)兩小無(wú)猜,忘不了四年級(jí)世間百態(tài),忘不了五年級(jí)明爭(zhēng)暗斗,忘不了六年級(jí)把“酒”言歡。六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,校門口那棵槐樹(shù),除了增加了六個(gè)年輪外,仍舊枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。我們將要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,正準(zhǔn)備到新的'學(xué)校去迎接團(tuán)徽的召喚!而今,六年了,我們即將邁向人生的新起點(diǎn),迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍、一起讀書、一起跳大搖繩、一起吶喊助威,還歷歷在目。

          再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。不忘咱們六年的真摯友誼,六年親兄妹一般的關(guān)心與愛(ài),我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

          也許我們還是同窗好友,也許我倆從此將要分道揚(yáng)鑣。

          再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師。不忘您六年的諄諄教誨,六年父母兄長(zhǎng)般一樣的疼愛(ài)與呵護(hù),學(xué)生感激不盡。

          六月是您的失戀季,我們將繼續(xù)前行,而您則原路返回。

          再見(jiàn)了,永遠(yuǎn)的母校。不忘您六年的辛勤培養(yǎng),六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育,學(xué)生永生難忘……

          今天我們因您而驕傲,明天您因我們而榮光!

          難忘小學(xué)生活800字作文 9

          每個(gè)人都有著難忘的童年,小學(xué)歲月就是童年記憶中最甜的那一顆糖果,是童年生活中一段最美好,最幸福的時(shí)光。

          還記得剛上一年級(jí)時(shí),我對(duì)什么都充滿著好奇。和藹可親的老師,聰明活潑的同學(xué),寬敞明亮的教室,嶄新有趣的課本——一切都是那么美好!在老師的帶領(lǐng)下我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋遨游:語(yǔ)文中的拼音字母是多么神奇,學(xué)會(huì)它們就能認(rèn)識(shí)字詞;還有那神奇的方塊字,聽(tīng)老師說(shuō),那是我們的老祖先五千年文明的智慧結(jié)晶,我是中國(guó)人,就要學(xué)好中國(guó)字,傳承華夏文明;還有那奇妙無(wú)比的數(shù)字,就那么十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,就組成了變化無(wú)窮的數(shù)學(xué)王國(guó),更使你感到驚訝的是,有著無(wú)窮無(wú)盡的.趣味和魅力。

          我們還學(xué)會(huì)了打掃衛(wèi)生,愛(ài)勞動(dòng)呢!我們這些家中“小太陽(yáng)”、“小月亮”在家中可還從來(lái)沒(méi)掃過(guò)地呢!一雙雙笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn),狼狽得滿頭大汗可是卻掌握不了打掃衛(wèi)生的要領(lǐng),要么東一下、西一下地掃,要么一前一后地掃,現(xiàn)在想起來(lái),真是又好氣又好笑。老師微笑著像媽媽一樣教我們,讓我們學(xué)會(huì)了方法,看著垃圾在同學(xué)們的努力下,終于乖乖進(jìn)了垃圾桶,那真是幸福的感覺(jué)!

          在老師們的鼓勵(lì)下,在爸爸媽媽的幫助下,我們還學(xué)會(huì)了洗碗,煮飯,買菜——學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)!我們?cè)僖膊皇恰帮垇?lái)張口衣來(lái)伸手”的小屁孩了!

          小學(xué)歲月中有歡樂(lè)就會(huì)有憂愁,有高興當(dāng)然就會(huì)有苦惱。比如,老師做不完的作業(yè),同學(xué)間莫名其妙的矛盾,老師和家長(zhǎng)的批評(píng)與責(zé)備,學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑——但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的美好時(shí)光。

          春天,學(xué)校是我們的樂(lè)園,五彩繽紛的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,我們欣賞花兒的美麗,品味花兒的芳香;碧綠的草地邀我們一同玩耍,我們?cè)诓莸厣媳M情嬉戲,跪著、坐著、躺著,感受大自然的無(wú)窮的魅力。夏天,即使烈日當(dāng)空,學(xué)校也是我們離不開(kāi)的避暑勝地,我們?cè)谟粲羰[蔥的大樹(shù)底下踢球,賽跑,在舒適的教室里讀書、學(xué)習(xí)。秋天,我們撿起一片落葉,編制屬于我們的童話。冬天,我們?cè)谘┖蟮牟賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗,期盼下一個(gè)美好的春天。美麗的校園,一年四季都是那么美!

          小學(xué)歲月就是童年記憶中最甜蜜、最美好、最幸福的時(shí)光,小學(xué)歲月,我忘不了你!

          難忘小學(xué)生活800字作文 10

          生活已賦予我十五個(gè)春秋,從無(wú)憂無(wú)慮的童年,到面對(duì)生活的深沉浮淺,我走向生命的花季。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,我從中感悟到怎樣生活的真諦。

          記得,在我上三年級(jí)的時(shí)候,看到鄰居小紅抱著一個(gè)非常標(biāo)致的布娃娃,她搖來(lái)晃去,在我面前炫耀。我羨慕的不得了,就跑回家哭喊著向媽媽要。媽媽撫摸著我的頭,語(yǔ)調(diào)緩緩地說(shuō):“你不能看見(jiàn)別人有什么,你就要什么,再說(shuō),也不是媽不給你買……”下半句話,媽沒(méi)有說(shuō),我依稀記得媽當(dāng)時(shí)無(wú)可奈何的神情。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,不再哭要。晚上,我躺在床上,難以入睡,白天的奉情烙印般的刻寫在我幼小的心靈上,抹也抹不去。是啊,在物質(zhì)方面,別人擁有的,我不一定擁有,爸媽總是這樣嚴(yán)格約束我。其實(shí),爸媽對(duì)我的疼愛(ài),是任何物質(zhì)的東西所無(wú)法替代的。

          生活,第一次告訴了我,人的快樂(lè)不能靠貪幕虛榮或追求物質(zhì)的享用。

          歲月如流,十五歲的我,雖未完全脫盡孩提時(shí)的幼稚,但已不再為一件兒童玩具哭鬧了。生活不斷提醒我:要格守做人的準(zhǔn)則,要有一種嚴(yán)于律己的意志。

          有一件小事,我至今記憶猶新,那一天,老師布里了作業(yè),結(jié)果,我的作業(yè)本用完了,可作業(yè)還沒(méi)寫完,我正著急的時(shí)候,后邊的同學(xué)急忙遞給我一本,我感激地接過(guò)本子,像得到了救星,準(zhǔn)備馬上就寫。正在這時(shí),那同學(xué)叫了我一聲:“喂,先別用,你得讓我抄作業(yè)才行。”哦,我這才明白,他還有附加條件呢。他很調(diào)皮。又是我班學(xué)習(xí)最差的同學(xué),抄襲作業(yè),是他的.拿手好戲,我才不讓他抄呢?刹蛔屗u,我又寫不成作業(yè),真是左右為難。這時(shí),《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的條款閃念在腦際,照亮了我的心田!罢J(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)!蔽蚁蛩v明了理由,把作業(yè)本退還給他。生活,是你又給了我行為的準(zhǔn)則。

          生活,是你告訴了我:做人要憑良知,要完善自己的人格,就要從委婉曲折中去體味感悟。法國(guó)作家羅受·羅蘭說(shuō)過(guò):“當(dāng)一個(gè)人做享違背自己的良心時(shí),即使有實(shí)質(zhì)的收獲,也決不會(huì)快樂(lè)。”

          生活給了我一次次的考驗(yàn),一次次的教益。在生活的點(diǎn)撥、導(dǎo)引下,我交出了一份份人生命題的完美答卷。投身生活,銘記生活的諄諄教誨,沿著崎嶇的小路,永攀商峰,必將到達(dá)光輝燦爛的理想之巔。

          難忘小學(xué)生活800字作文 11

          清晨的陽(yáng)光初醒,帶著明亮晶瑩的晨露,呼喚我們回到校園。

          哦,枝頭歡躍的小鳥嗎,六年,你可以已經(jīng)變老?

          哦,碧藍(lán)的悠悠晴空,我想問(wèn)你,六年,在你眼中是否微不足道?

          可對(duì)我來(lái)說(shuō),這六年,豈是你們所能理解!

          我忘不了一年級(jí)時(shí),那個(gè)別樣的早晨。老師,您微笑著,化解了我心中的恐懼和不安,減輕我那幼稚可愛(ài)的負(fù)擔(dān)。

          我忘不了三年級(jí)時(shí),那個(gè)悲傷的中午,朋友,你用你的雙手給我安慰,用紙巾擦去我的淚水,你輕聲的安慰依舊回蕩在耳邊:“你別哭、別哭!

          我忘不了六年級(jí)時(shí),那個(gè)快樂(lè)的下午。同學(xué),你用你那幽默的語(yǔ)言融化了悲傷,讓我們捧腹大笑,你也笑倒在椅背上。

          是啊,我忘不了,我至今仍然記得,那同樣卻不單調(diào)的一天。早晨,伴著丁香花的甜美,我們?cè)诮淌依镒x書,那讀書聲雖不整齊,卻朝氣蓬勃,生機(jī)盎然。老師,您走進(jìn)來(lái),我看到您生氣的眼睛背后是對(duì)我們的無(wú)限愛(ài)意;我聽(tīng)到您嚴(yán)厲的話語(yǔ)深處卻飽含著對(duì)我們的無(wú)限期待。我們灰溜溜的,但我想您也看到了我們眼底深處的笑意吧!

          我們吸收著老師們帶給我們的知識(shí),就像花兒吸收著雨露。中午的`烈日下,我們回到家中,給家人講述學(xué)校里的趣事,吞咽著飽含幸福的飯菜,那疲倦已在不知不覺(jué)間消失不見(jiàn)。

          下午,我們像興奮的小鳥,飛回了學(xué)校。陽(yáng)光那么明媚,我們坐在操場(chǎng)上,認(rèn)真聽(tīng)著老師的講解。當(dāng)我們飛奔在操場(chǎng)上時(shí),朝氣蓬勃,仿佛初升的太陽(yáng)。

          時(shí)間如水般流逝,轉(zhuǎn)眼間,夕陽(yáng)西下,我們披著溫柔的余暉,看著散落的丁香回家?粗@幅景象,不禁感嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。然而,今天的我們就是明天的朝陽(yáng),會(huì)用自己的光照亮大地。

          就這樣,在校園里的日子一天天過(guò)去,我們也一天天長(zhǎng)大。曾幾何時(shí),我們盼望快些長(zhǎng)大。如今卻希望時(shí)光休假。時(shí)間,請(qǐng)你走得慢一些,再慢一些,讓我再看一看我的老師、同學(xué),再看一看這熟悉的教室,看一看這美麗的母校!讓我走遍校園的每個(gè)角落,讓我再把這六年的記憶悉數(shù)收藏。

          六年的花樣年華,已被我牢記心中。再見(jiàn),同學(xué);再見(jiàn),老師;再見(jiàn),母校!愿我們來(lái)日相見(jiàn),依舊燈火輝煌!

          難忘小學(xué)生活800字作文 12

          六年前,作為一名一年級(jí)小學(xué)生的我走進(jìn)了新奇的校園。日月如梭,光陰似箭,六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙般逝去,而如今,即將畢業(yè),回想六年小學(xué)的校園生活,一幕一幕在腦海中閃現(xiàn),讓人念念不忘,依依不舍。

          忘不了,老師!忘不了老師那如沐春風(fēng)般的笑容,老師的諄諄教導(dǎo)深深地記在心中;忘不了老師奇特的教學(xué)方法帶給我們的教益,更忘不了老師對(duì)我們嚴(yán)格的要求和“懲罰”……記得我四年級(jí)的時(shí)候,有一次因?yàn)楹蠋熢敿?xì)講解過(guò)了的一道題目,我還是粗心做錯(cuò)了,于是被老師罰抄題目及解答一百遍,這個(gè)題目加解答一共有一百多個(gè)字,因?yàn)檫有其他作業(yè)需要完成,我只好課間抄,放學(xué)也抄,白天抄,晚上也抄,一共抄了五天才完成,當(dāng)時(shí)我的心中覺(jué)得好委屈,認(rèn)為老師實(shí)在、太沒(méi)有人情味了,就算我錯(cuò)了,你把我狠狠地罵一頓,罰我抄上十遍二十遍不就行了嗎,卻讓我抄了整整五天!我心中好恨啊!從那以后,不管是上新課,還是習(xí)題講解,我都再也不敢開(kāi)小差或隨意應(yīng)付了,當(dāng)然也沒(méi)有再被罰抄過(guò),F(xiàn)在回想起來(lái),如果沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求,怎么會(huì)有我的好習(xí)慣的養(yǎng)成呢!如果沒(méi)有老師的“不近人情”,怎么會(huì)有我的好成績(jī)呢!我現(xiàn)在才真正理解古人說(shuō)的:嚴(yán)師出高徒啊!師恩難忘!我感謝老師教會(huì)了我閱讀、寫作,教會(huì)了我解方程、求面積,引領(lǐng)我們走進(jìn)神秘的宇宙與自然,教導(dǎo)我們?cè)谌松缆返钠鸩街鯇W(xué)會(huì)做人處事。

          還忘不了,忘不了同學(xué)!忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福,忘不了同學(xué)之間深厚的.友誼,忘不了每天進(jìn)教室第一件事就是“對(duì)答案”……雖然老師要求我們不對(duì)答案,可我總是要和我最好的朋友——“她”對(duì)完答案才感覺(jué)踏實(shí)。有時(shí),我們的結(jié)果都一樣,當(dāng)我說(shuō)出的解題過(guò)程與思路都與她的一拍即合時(shí),我們就會(huì)相視而笑:“哈哈,英雄所見(jiàn)略同啊!”有的時(shí)候,我們的答案不同,常常會(huì)各抒己見(jiàn),有時(shí)還會(huì)為堅(jiān)持自己的見(jiàn)解而爭(zhēng)得面紅耳赤,甚至“不歡而散”,等待老師給出最后的答案。(王老師不要怪我們啦)

          六年精彩的校園生活,是我心中最難忘的時(shí)光!我感謝老師的嚴(yán)格和慈愛(ài),使我健康地成長(zhǎng)!我感謝同學(xué)的關(guān)懷與幫助,讓我收獲了深厚的友誼!

          難忘師恩,難忘同學(xué),難忘的小學(xué)生活!

          難忘小學(xué)生活800字作文 13

          站在草地上吹泡泡,小學(xué)的生活像電影一樣出現(xiàn)在了泡泡上。在這六年里,老師帶我們?nèi)ミ^(guò)的地方不少,地方雖然不同,但同學(xué)間的團(tuán)結(jié)卻始終沒(méi)有變過(guò)。

          四年級(jí)時(shí),我們?nèi)チ藲g樂(lè)之都。記得當(dāng)時(shí)我們組的同學(xué)們玩兒的不亦樂(lè)乎,突然小賈大喊道:“呀! 我的外衣呢?好像丟了!”,組里其他五個(gè)人立即七嘴八舌地問(wèn)道:“在哪兒丟到?”,“什么樣子?”……描述這件丟失的衣服對(duì)小賈來(lái)說(shuō)似乎不是件容易事,在我們實(shí)在無(wú)法從那云山霧罩的長(zhǎng)篇大論中判斷出此物的具體特征后,我們斷然決定放棄等待,直接進(jìn)行地毯式搜索。沿著走過(guò)的路,同學(xué)們耐心地尋找,不放過(guò)一草一木,終于功夫不負(fù)有心人,在一個(gè)游人休息的長(zhǎng)椅下一抹嫣紅吸引了大家的注意,隨著歡呼聲響起,同學(xué)們迅速靠攏,終于找到啦! 我不經(jīng)意地抬頭,看著同學(xué)們臉上掛滿汗水,稚嫩的臉上卻洋溢著發(fā)自內(nèi)心的喜悅,不禁心中感嘆“團(tuán)結(jié)就是力量!”

          “啪!”這一個(gè)泡泡破了,下一個(gè)又隨著和煦的微風(fēng)飄至我的眼前。那是一個(gè)下午,我們五年級(jí)同學(xué)在叢林總動(dòng)員里上體驗(yàn)課,課程設(shè)定了若干關(guān),通關(guān)則需要集體的團(tuán)結(jié)。前幾關(guān)通過(guò)得較為順利,到了最后一關(guān),我們一下子被難住了。 這是一個(gè)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難的項(xiàng)目。 老師讓同學(xué)們背靠背坐在地上,雙臂鉤住身后同學(xué)的雙臂全組八名同學(xué)一起站起來(lái)。這個(gè)項(xiàng)目的目的就是鍛煉同學(xué)間的相互信任與團(tuán)結(jié)。開(kāi)始我們都爭(zhēng)強(qiáng)好勝,各自為戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一次次的失敗,同學(xué)們靜下心來(lái),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在老師的引導(dǎo)下我們頓悟了信任和團(tuán)結(jié)的`含義。 同學(xué)們把心中體會(huì)化作響亮的呼喊,隨勢(shì)而起,我們終于戰(zhàn)勝自己,通關(guān)啦!我們勝利了!

          一陣微風(fēng)劃過(guò),泡泡飛去了,在天邊反射出一道七彩光,射向了離我不遠(yuǎn)的紫禁城。紫禁城,那是我們剛?cè)ミ^(guò)的地方,也有著我們團(tuán)結(jié)的寫照。在御花園里,為了尋找承乾宮,我們小組甚至拿來(lái)了指南針。終于在大家的共同努力下,我們順利到達(dá)了指定地點(diǎn)。

          六年來(lái),記憶深刻的東西實(shí)在太多了,每一件都像一幅畫印在心里,記在心里。六年的小學(xué)生活像一只只五彩的貝殼,豐富多彩;也像一本日記,流水賬般的記錄著它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,充滿童趣。

          回首過(guò)去,留下美好的回憶;看著未來(lái),充滿期待。

          難忘小學(xué)生活800字作文 14

          都說(shuō)小學(xué)生活是人這一生中最難忘的一段記憶,每個(gè)人在小學(xué)六年的生活里都遍嘗“酸、甜、苦、辣、咸”,在這樣一個(gè)五彩的生活中,我們結(jié)識(shí)了許多朋友,認(rèn)識(shí)了尊敬的老師,是他(她)們,教我們知識(shí)和做人的道理。

          還記得剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)的情景:那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,秋高氣爽的九月,我牽著爸爸媽媽的手,背著粉紅色的可愛(ài)小書包,一蹦一跳地走進(jìn)校園。那時(shí),桂花正在開(kāi)放,整個(gè)桂花的香味彌漫整個(gè)校園,我徜徉在美麗的校園里,盡情地歡呼,良久,才依依不舍地和爸爸媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn),看著窗明幾凈的教室,滿懷著對(duì)即將到來(lái)的小學(xué)生活的憧憬,激動(dòng)地興沖沖地跑進(jìn)教室……我永遠(yuǎn)也忘不了天真可愛(ài)活潑的同學(xué),永遠(yuǎn)也忘不了那和藹可親的老師,更忘不了我的母校!

          入學(xué)后的我,雖成績(jī)不錯(cuò),可就是有點(diǎn)兒調(diào)皮,有一段時(shí)間幾乎天天被老師叫到辦公室,但是老師并沒(méi)有對(duì)我予以否定,而是鼓勵(lì)我,間接性地對(duì)我說(shuō):“你是一個(gè)聰慧的女孩,老師知道你很聰明,能調(diào)皮的'玩說(shuō)明你有‘智慧’,但是這個(gè)智慧是要帶雙引號(hào)的,說(shuō)明你是動(dòng)了腦子的,只不過(guò)你這個(gè)動(dòng)腦子的地方用的不對(duì),如果你能把這個(gè)‘智慧’用到學(xué)習(xí)上,用到人與人相處上,那么它就不用帶雙引號(hào),而是真正的智慧了。我相信你,你會(huì)做得更棒的,加油!”聽(tīng)了老師的話,我心里暖暖的,我想,我一定要加油,做一個(gè)好學(xué)生!

          六年了,回憶起以前,太多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事依舊能使我潸然淚下:考試不理想,同學(xué)們第一個(gè)安慰我,老師也為我分析錯(cuò)題原因;我受傷了,同學(xué)們第一個(gè)上來(lái)詢問(wèn)情況,老師也和同學(xué)們一起為我處理傷口;遇到困難時(shí),同學(xué)們和老師總是第一個(gè)上來(lái)幫我解決困難,或者是鼓舞我戰(zhàn)勝困難……那一個(gè)個(gè)在學(xué)習(xí)中認(rèn)真微笑,在比賽中團(tuán)結(jié)友愛(ài),在生活中樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)……這樣的人,我怎能忘記,因?yàn)檫@是一個(gè)大家族,而我們都是一家人!

          也許是同學(xué)們的忍讓幫助,也許是老師的教誨,使我也不知不覺(jué)地變得友善、陽(yáng)光、樂(lè)觀,也許是遍嘗“酸、甜、苦、辣、咸”之后,磨練出了堅(jiān)韌、勇氣、自信的性格。有一天我審視自己,發(fā)現(xiàn)自己一不小心長(zhǎng)大了!

          夏天即將到來(lái),我們即將畢業(yè),心中不禁又涌起了一陣酸澀的感情……

          難忘小學(xué)生活800字作文 15

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,五年時(shí)間過(guò)去了,這將代表著我們五年級(jí)的所有學(xué)生要結(jié)束小學(xué)生活了。

          在這五年的小學(xué)生活中,我擁有了朝夕相處的同學(xué)們,和藹可親的老師們,還有這高、大、尚、美的校園,那一幕幕豈能忘記?

          我記得,剛上一年級(jí)的時(shí)候,懵懵懂懂的我第一次走入這個(gè)陌生的大環(huán)境,我沒(méi)有哭,而是一言不發(fā)的讓孫老師把我們四班的同學(xué)領(lǐng)進(jìn)了教室。那時(shí)的我不太善于表達(dá),所以當(dāng)時(shí)我只是默默無(wú)聞地穿梭在人群之間,偶爾同學(xué)跟我鬧一鬧,聊聊天,我才會(huì)去搭茬,平時(shí)我是不會(huì)主動(dòng)去和同學(xué)鬧一鬧或聊天的。

          一年級(jí)時(shí)的我做事情有點(diǎn)慢,最主要的是寫字既慢又無(wú)力。有一次,老師讓我們?cè)跁系膸讉(gè)生字中各描兩個(gè),仿寫三個(gè),當(dāng)老師等到大部分同學(xué)都寫完后,就要講新的內(nèi)容了,而我還剩下兩個(gè)字沒(méi)寫。我?jiàn)^起直追,加快速度,不過(guò)一加快速度,原本寫字無(wú)力的我,寫的字就難看了。這時(shí),老師用輕柔的聲音說(shuō):“沒(méi)寫完的孩子,沒(méi)關(guān)系,下課后再慢慢寫。”當(dāng)時(shí)的我,仿佛感受到了媽媽般的溫暖。

          不知不覺(jué),我們就到了三年級(jí),我已經(jīng)很好的融入了這個(gè)大班集體。而正是在三年級(jí),我們的班主任孫老師被替換成了范老師。

          范老師是一位點(diǎn)子很多的老師,她經(jīng)常給我們上一些“別開(kāi)生面”的語(yǔ)文課,比如:男女生的.單獨(dú)班會(huì)課、語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)課……而且范老師還給我們開(kāi)展許多活動(dòng),比如:人體象棋、男女自由選擇同位……而這些都不算什么,最讓我刻骨銘心的是——校園拍照。

          有一次,我們中午在學(xué)校吃飯的四十多個(gè)同學(xué),有“!背酝觑埡罂梢韵氯ヅ恼铡N覀儽惆橹鴼g聲笑語(yǔ),組團(tuán)照了相。等所有人都照完了后,范老師又想來(lái)張團(tuán)體照,所以,我們和范老師在炎日下苦苦等了約十分鐘后,回家的同學(xué)才陸續(xù)到齊,照下了一張令我永生難忘的“全家!闭掌。

          一眨眼的功夫,我們已經(jīng)到了五年級(jí)的倒計(jì)時(shí),還有一個(gè)月我們就要離開(kāi)我們的母校——祥瑞園小學(xué)。我們難忘的小學(xué)生活照,更多的也是在范老師每天的辛苦下急劇增多,每一張珍貴的照片都記錄下了這朝夕相處的同學(xué)們,這和藹可親的老師們,這豐富多彩的難忘的小學(xué)校園生活!

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