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難忘小學生活的作文400字優(yōu)秀4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的難忘小學生活的作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。
難忘小學生活的作文400字 篇1
記憶是一條長河,灑滿了辛酸和歡快的淚水。打開記憶的閘門,小學生活有許多令我難以忘懷的事。
那天,我和同學們邊聊天邊寫作業(yè)。因為我是個“話匣子”,講起話來就根本停不下來。前面的男同學忍無可忍,先回頭瞪了我一眼,嘴巴抿成一條線,眼睛睜得大大的',然后,他手握成拳頭,憤怒地對著我的改正帶,一拳頭砸了下去。瞬間,我的改正帶就一聲慘叫,碎了!碎片居然沒有一個是硬幣那么大的,全都碎成米粒大小了。我心想:可憐的改正帶呀,你怎么“死”得這么慘!我再也不想理這個男生了。我好氣,終于忍不住了,淚水嘩啦嘩啦地流下來,簡直可以填滿一個枯水池。接著,我雙臂彎成一個圈,頭靠在手臂上,埋頭大哭起來,還時不時地抽噎幾下。我心想:我說話關你個屁事呀,憑什么砸碎我的改正帶!我一直哭,哭到了放學。
第二天,我就原諒了他,什么都不計較,一點也不生氣了,F(xiàn)在回想起來,覺得那時候動不動就哭鼻子,好幼稚啊!小學生活的點點滴滴,浮在記憶的長河里,打撈起來,每件都是那么難忘。
難忘小學生活的作文400字 篇2
六年的小學生活多么難忘,校園里,許多人和事給我留下了深刻的印象,在如詩如畫的童年里,我每天都遨游在,生活的海洋里,在感受著生活、體驗著生活。小學生活中的人、事、物匯成了我們豐富的生活軌跡,帶給了我們快樂、醉人、難忘、憂傷等不同的體驗;仡^遠眺,那些深深的軌跡早已銘記于心。
還記得那年的春天,校園里充滿了勤奮的氣息。學校經(jīng)過商議后,決定組織我們去郊游。消息像一陣風般地傳開,聽到這個喜訊,教室里轟動起來,像熱鍋一樣炸開了。同學們三個一群、五個一伙地討論起來,大家都期待明天的`到來。放學后,大家成群結隊地掃蕩商店,老板可笑得合不攏嘴。一切東西買好了,大家便每人帶一點回家。晚上,我躺在床上,翻來覆去地睡不著,幻想著明天的郊游場面。翌日早晨,我早早地來到了會合地點。同學們早已在那兒亂成了一鍋粥,把旁邊氣得直跺腳的老師的話當作耳邊風。終于出發(fā)了,我們一路跑跑跳跳的,像一只只小兔子。由于是郊游,路旁的野花野草更是數(shù)不勝數(shù),六年級的大哥哥大姐姐們與我們一同在野花旁享受著大自然的美麗。到達了目的地,同學們便擺開了“攤”,你嘗嘗這個,我嘗嘗那個,硬是把郊游弄成了大自然里的“自助餐”。草地上孩子們童真的笑久久地回蕩在每個人的心里……
這次春游,將在我六年學習生涯的軌跡里劃下一個美好的弧線。
難忘小學生活的作文400字 篇3
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?是啊,我們五年的小學生活如青煙被微風吹散了,如薄霧被初陽蒸融了,我們的小學生活就這么一去不復返了,真懷念!
從開學第一天,我們五十六個小伙伴,五十六朵花,注定要走到一起,一起進步,一起畢業(yè),一起分別。
轉眼間到了畢業(yè)季,五十六條“毛毛蟲”如今變成美麗的蝴蝶翩翩起舞,即將飛向新的學校。五年時光,喜怒哀樂,樣樣不缺,最令我難忘的事是——吃餃子。
吃餃子很平常,可是這餃子非四班人吃不到,我們的`汗水,我們的努力,我們的歡聲笑語才制成的餃子,是別的餃子所不能比的,這就是最好吃的餃子。
那是一個陽光明媚的下午,我們受范老師和鄭鈞文之約,和幾個同學一并來到鄭鈞文家,開始了包餃子工程。
我們開工了,我們一人揉一個面團兒,我揉得是第二差勁的,因為這是我第一次干這種活。突然,我們中不知是哪個人提了一個餿主意,彈搟面杖。我猜他是在學校里玩彈筆玩多了吧?墒,被制止了。
后來,我又負責搟餃子皮的,雖然搟得不好看,但我還是覺得完美!因為這是我們用我們的汗水換來的。那就是唐僧肉般的餃子,非四班莫屬的餃子。
小學因每一件事而難忘,這就是我們難忘的小學生活。
難忘小學生活的作文400字 篇4
光陰似箭,似月如梭,轉眼間,六年的小學生活悄悄地從指縫中流過,馬上就要再見了啊,就算里面有多少不舍,多少留念,日子也在也回不來了。
回想起那六年的快樂生活是,最讓我懷念的是那次考試,那是一次閱讀考試。
那時我五年級,在臨考的前夕,我門在教師里練習閱讀,不管口有干,有多燥,背上大汗淋淋,我們也要練,因為我們不想輸。終于,考試哪天到了,考官竟來是我們信心十足,可是,當老師報周到的可文時,大家呆了,那篇課文可是大家最放松的'!不管三七二是一,大家!準備就緒!
朗讀開始了,大家齊聲朗讀,非常整齊,田欣雨的聲音清爽甜美;唐汀旋的聲音沙啞有帶激動;陳樂微的聲音均勻整齊,大家配合的天衣無縫。正當來勢在陶醉的時候,突然有個同學把其中一段讀錯了,他慌了起來,眼看老師就要注意過來,在危機時刻,以為同學用他的大嗓子掩蓋了那為同學的聲音,呼,還好,老師轉向別處了,逃過一劫。
考試結束,大家松了一口氣。
想到著,我覺得雖然我們就要分開了,但是,我們那種團結精神還留在我門心中。
因為有小學,我門才會聚在一起,一起會團作精神,所以我喜歡小學。
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