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      2. 難忘小學(xué)生活的作文

        難忘小學(xué)生活的作文集合【8篇】

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的難忘小學(xué)生活的作文8篇,歡迎大家分享。

        難忘小學(xué)生活的作文集合【8篇】

        難忘小學(xué)生活的作文 篇1

          在大家短短人生路途中,經(jīng)歷很多人,她們守候大家,溫暖大家,激勵大家……也經(jīng)歷過很多事,讓我們喜悅,打動,傷心,憂傷……這一切幫我留有了刻骨銘心的印像。

          一眨眼早已上六年學(xué)了,而今天檢閱大家學(xué)習(xí)成果的情況下,過去了今日,大家的小學(xué)生活便告一段落。回望這六年,有多少的風(fēng)吹雨打,是多少的打動,是多少的愉悅憂傷……這六年的學(xué)習(xí)生活,我總忘不了。

          在我們第一次邁入院校的大門;

          第一次授課學(xué)習(xí)寫字、讀書;

          第一次伸手解答問題;

          第一次被夸獎、被指責(zé);

          第一次取得榮譽(yù)證書;

          第一次……

          在這里六年,不知道有多少個第一次,每一個第一次都讓我們獲得不一樣的獲得,但今日之后,將不容易還有中小學(xué)的'第一次,大家將踏入新的演出舞臺,在那里釋放風(fēng)彩。

          六年了,大家經(jīng)歷了許多 ,學(xué)習(xí)培訓(xùn)來到十分珍貴的人生哲理。這全部的全部,都應(yīng)當(dāng)謝謝這些教育我們的老師,對有人說一聲:“感謝!”

          這六年的學(xué)習(xí)生活,我總忘不了!

        難忘小學(xué)生活的作文 篇2

          時間如流水,一去不復(fù)返,仿佛是一眨眼,這六年的小學(xué)生活就這樣悄無聲息的溜走了。當(dāng)要面對傳授給我知識的老師,面對曾幫助過我的同學(xué),面對在這所生活了六年的學(xué)校,卻怎么都說不出“再見”這兩個字。但隨著時間的流失,我不得不離開生活了六年的母校,然而留下的只有那些美好的回憶......

          舍不得羅羅嗦嗦的`王老師,您是從一年級就教我們的數(shù)學(xué),我的數(shù)學(xué)成績不是很好,每次考試都是60分左右,您沒有批評我,反而對我說:“沒事的,這一次考不好,還有下一次只要努力就行。”雖然這只是簡短而普通的一句話,卻讓我又有了自信。

          舍不得幽默的朱老師,您是我們班的體育老師,我的印象中,你很幽默,很愛開玩笑,而且開得每一句玩笑都能讓我們捧腹大笑,還記得軍訓(xùn)時,那時候很熱,我們就站在太陽底下曬了足足有一個星期,大家都像是從非洲來的一樣,個個都曬得黑黑的,但您比我們曬得還要厲害,我們曬了一個星期,您也曬了一個星期,我們還是背對著太陽的,而您卻是面對著太陽,但你一點都不在意。終于軍訓(xùn)完了,那天,您和我們一起坐在籃球場上唱軍歌,一起玩游戲。真得舍不得您。

          在小學(xué)里,每年都要舉行一次六一兒童節(jié),每舉辦一次,就意味著又有一屆的六年級要離開我們的母校,我們即將面臨著人生的第一個選擇,踏入中學(xué)的校門以后,就不會有六一兒童節(jié)了,也許十年以后,我會來看我們的母校,到時候,真希望能見到曾教過我的老師,也許我還會遇到我的校友呢。

        難忘小學(xué)生活的作文 篇3

          打開我記憶的匣門,往事就像一面五顏六色的畫圖,一幅幅五顏六色的畫圖,也數(shù)不清。在這一幅幅五顏六色的畫圖中,有些情景已被我忘卻,但是,有一段時光的生活,我至今還是記憶猶新,那就是我的小學(xué)生活!

          小學(xué),一段快樂的時光。它讓我知道了什么是知識?它讓我知道了什么是友情?它讓我知道了什么是師生情?它讓我知道了什么是堅持?小學(xué)啊小學(xué),你讓我懂得了太多太多,你讓我學(xué)會了太多太多,謝謝你,我的小學(xué)!

          小學(xué),再見了!是您給了我們快樂的、五彩繽紛的童年;是您給了我們六年的`開心時光;是您給了我們伴隨我們度過六年難忘的小學(xué)生活。我永遠(yuǎn)愛你,我的小學(xué)生活!

        難忘小學(xué)生活的作文 篇4

          “難忘”是一個什么概念?有人就說它像是干凈的衣服滴上了一滴墨汁,永遠(yuǎn)抹不去,也永遠(yuǎn)洗不掉。沒錯,難忘就一個永恒、持久的概念。

          六年的小學(xué)時光,匆匆而過,六年的時光是短暫的。是難忘的、是難忘的。六年的時間,讓我們脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的外衣。小學(xué)的時光讓我難以忘懷。

          當(dāng)看到學(xué)校寬闊的跑道時,不禁想起每一年的運動會,哪里都留有每位運動員,曾經(jīng)揮灑過得汗水。記得那次運動,隨著“砰”的一聲槍響過后,女子4X100米接力賽開始了。每個運動員都像離弦的箭,脫韁的`馬一樣向終點奔去。同學(xué)們的喊聲更是一個班比一個班高。在同學(xué)們的助威聲中,我們班取得女子4x100米接力的第一名。大家的歡呼聲在校園里回蕩。

          再看看那明亮的教室,在哪里我們學(xué)會了讀書寫字,在那里我們樹立了遠(yuǎn)大的志向。在那里我們收獲了友誼。

          教學(xué)樓前的花壇,無論春夏秋冬,那兒永遠(yuǎn)是美麗的;春天,看著一朵朵盛開的玉蘭花,不忍去摘一朵,香味更是讓人沉醉;夏天,我們在大松樹下乘涼;秋天,看著一片片葉子隨風(fēng)搖擺;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,都會留下一串串童年的腳印。

          六年的回憶很深很深,時間過得很快很快,但我會永遠(yuǎn)記在心里,永遠(yuǎn)記在心里。

        難忘小學(xué)生活的作文 篇5

          小學(xué)生活是快樂的,只有在小學(xué)才能想哭就哭想笑就笑;只有在小學(xué)才能任性的對待別人;只有在小學(xué)才能無憂無慮地瘋癲……

          小學(xué)我依靠著自己的性格交到了許多好朋友,可是他們卻因為換班一個一個和我分開。到了最后只剩下萱子一個是我的好朋友了。

          萱子她性格很暴躁,但是每次我被別人欺負(fù)的時候她都會是第一個“跳”出來幫我的人。她和我相處的每一天我都很開心、很快樂、很知足……

          記得六年級上學(xué)期的國慶節(jié)我和她一起到了上海,我們接著又去了沙灘,我和她慢慢地走著,我和她肩并肩走在一起,聊著天——

          “下學(xué)期我們就要分開了,誒,你猜你會被搖到哪所學(xué)校?”萱子問我,她的睫毛很長撲閃撲閃的,眼睛很大、水汪汪的,整體就像一個芭比娃娃,很惹人喜愛。但是我卻從她的眼睛里看出了一絲悲傷?吹剿@樣我也不知道該干什么,只是覺得鼻子很酸、眼眶熱熱的……幾分鐘過后沉默的二人世界被我的聲音打破“我相信我和你會在一起的,不管初中高中還有大學(xué)!蔽业谋且艉苤兀膊煊X到了,用手拍了拍我的肩膀……“恩,我要我們永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……”萱子微笑著說道,但是她的眼中還是依然保存著那份憂傷。

          ……

          我們的`話好像永遠(yuǎn)也說不完,滔滔不絕的,為下學(xué)期的六月分別做準(zhǔn)備。

          六年級下學(xué)期畢業(yè)了,我們還是控制不住相擁在一起哭著,憋了許久的眼淚在這時全部釋放了出來,哭聲、離別聲響遍了整所學(xué)校。

          走出了學(xué)校,我還是哭著,并不是像以前計劃好的那樣笑著瘋瘋癲癲的走出學(xué)校。

          七月,我又來到了我們以前來過的沙灘,我在那里慢慢地走著,海還是一樣的湛藍(lán),天還是一樣的蔚藍(lán),空氣還是一樣的清新,可是我身邊卻少了一個女孩,我卻不再像以前一樣奢侈的把笑容分給大家。以前那個我再也不會有了……

          畢業(yè),我討厭你……

        難忘小學(xué)生活的作文 篇6

          樹蔭下的游戲、操場間的歡聲笑語,還有那國旗下鮮艷的紅領(lǐng)巾。這些都是我對小學(xué)最美好的記憶的一部分?上乱呀(jīng)不復(fù),我們在這里待了六年,學(xué)了六年,也玩了六年,這里是我們除家以外最熟悉的地方!在這六年里我看著我們學(xué)下發(fā)生了許多的變化,卻也有許多的人依舊在那。學(xué)校大門的保安還是那位叔叔,但是大門卻換了幾次模樣。校門口最熟悉的小賣部老板雖然還是那位阿姨,但是周圍卻多出了其他許多新的店鋪。我們教室的老師依然還是您,但是以后坐在教室里的學(xué)生們,就不會再是我們了。

          回想起我們的過往,每天早早的收拾書包,對著鏡子戴好紅領(lǐng)巾,吃完早飯后匆匆的從家里感到學(xué)校,邊交作業(yè)邊慶幸著自己昨天已經(jīng)寫完了所有的題目,在下課的時候和同學(xué)們聚在一起游戲或者是討論著昨天的游戲和動畫,歡快的一天就會這樣過去。我本以為這樣的日子會一直持續(xù)下去,但是時間卻從來不會為了我們的愿望而停下它的腳步,就在這樣簡單卻快樂的日子里,我們長大了,畢業(yè)了!

          在一開始我們還沒有理解到畢業(yè)的意義,以為只是一場普通的假期,以為在期末考試完后等著我們的是一場快樂的暑假,但是卻不想我先迎來的卻是一場悲傷的離別。那天我們知道了自己將會分離,看著已經(jīng)坐了好幾年的位置,看著旁邊已經(jīng)成為密友的同桌,看著我們的教室。我實在是萬分的不舍。本來開心的.在每個新的年級就將教室往上搬一樓,卻不想到了最頂樓的時候,雖然能在這里看到全校的風(fēng)景,但是卻也是最后的風(fēng)景了。我們在畢業(yè)前的最后一天,都去了自己最習(xí)慣的“地盤”,和自己最熟悉的同學(xué)做了最后的離別。但我就待在教室里,和我最好的朋友聊著天,玩著游戲,就像我們只不過是普通的放學(xué)回家,就像我們在假期回來后還會再回到這里一樣。但是我們都知道那是不會發(fā)生的了。我最后才走,看著空蕩蕩的教室,覺得自己的心也一樣空蕩蕩的,再次站在教學(xué)樓的最高處看了一眼我們的學(xué)校,我摘下了已經(jīng)戴了六年的紅領(lǐng)巾,在今后,我就不再需要戴著它了,我,已經(jīng)畢業(yè)了!

        難忘小學(xué)生活的作文 篇7

          驀然回首,那段歲月,卻上心頭……

          歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……

          六年啊,六年!六年的小學(xué)時光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著,今天,我在這里輕輕地倒帶

          再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累;長時間的`朗誦練習(xí),嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒有一個人喊苦;嘴唇磨破了,沒有一個人抱怨。無數(shù)次的練習(xí),使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子,深深地扎進(jìn)我們的心里,再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉,悄悄地長出枝干,伸展開枝椏,在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。

          比賽的時候,我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣,自如地朗誦著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下!坝幸环N花,每時每刻都在人間開放,當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛心的時刻,就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開始了……

          最后,我們雖然沒有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,“我們盡力了,不后悔!”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛!

        難忘小學(xué)生活的作文 篇8

          作為一名快要畢業(yè)的六年級學(xué)生,總會想起六年來的點點滴滴,心里總會感到一絲欣慰。

          一年級時,我成功的加入了少先隊,成為一名光榮的少先隊員。四年級時,我漸漸懂得了家長每天早出晚歸,省吃儉用,為的是讓我在學(xué)校好好學(xué)習(xí),但我卻一直不努力學(xué)習(xí),辜負(fù)了爸爸媽媽的`期望。從那以后,我每天刻苦學(xué)習(xí),在期末考試中,我進(jìn)入了年級前十名,成為了特優(yōu)生。當(dāng)我把獎狀拿回家給媽媽看時,兩顆淚珠不知什么時候已經(jīng)從媽媽的眼角滑到了腮邊,媽媽用粗糙的手輕輕地?fù)崦摇昙墪r,我的成績逐漸下降,我也失去了自信,于是上課就開小差。有一次,老師正在上課,我在下面看漫畫書,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師并沒有責(zé)怪我,只是說讓我下課到他辦公室里。好容易到了下課,我心里像揣了只小兔子一樣砰砰直跳。到了辦公室,老師語重心長地對我說:“怎么了,最近怎么有點灰心了?要振作起來,相信你能行的!”聽了這些話,我不由自主地低下了頭。我懷著忐忑不安的心情回到教室。第二天上課,我一直在認(rèn)真聽講,在那一刻,我看到了老師向我投來了贊許的目光,我立刻信心倍增。六年的小學(xué)生活像一本五彩繽紛的畫冊,我將永遠(yuǎn)把它帶在身邊……

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