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        難忘小學(xué)生活的作文【范例3篇】

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的難忘小學(xué)生活的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        難忘小學(xué)生活的作文【范例3篇】

        難忘小學(xué)生活的作文 篇1

          光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,許多難忘的事仍記憶猶新。

          難忘的,是那老師對我濃濃的愛。那次,中午睡覺時,我頭痛不已,想叫醒老師,卻怕被老師責(zé)怪,我強忍著疼痛,繼續(xù)睡覺。終于,我忍不住了,小聲叫了老師:“老師,我頭痛。”老師睜開眼,我恐懼的盯著老師,老師沒有一絲怨言,把手伸向我的頭,“呀!這么燙!”老師二話不說,拉起我向門口走去,沒有告訴我媽媽,直接帶我去了診所。我的病好了,老師卻受風(fēng)感冒了。那件事是我最難忘的事,我被老師對我濃濃的愛感動了。

          難忘的,是那同學(xué)間厚厚的情。有一天,下午放學(xué),我去坐公交車,準(zhǔn)備掏出準(zhǔn)備已久的`一元錢,卻沒找到,我翻遍了全身所有的口袋,還是沒找到。遠處,公交車已鳴著喇叭駛來,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,同學(xué)出現(xiàn)在我眼前,他狡黠地一笑:“怎么了?沒帶錢?”“啪!”他將手中的五角錢放在我手心中,我還沒反應(yīng)過來,他推了我一把:“快走吧,公交車來了!”我坐在公交車上,卻看見同學(xué)奔跑的身影。那一刻,我被同學(xué)間厚厚的情打動了。

        難忘小學(xué)生活的作文 篇2

          光陰似箭,日月如梭。彈指間,六年小學(xué)生活就即將結(jié)束了。回味六年的小學(xué)生活,往事就像放電影一樣回放在眼前……

          我忘不了,我們敬愛的張老師,是她,拉著我的手把我?guī)нM了小學(xué)校園。是張老師讓我愛上了語文這一門科目。當(dāng)我的拼音發(fā)聲不準(zhǔn)確時,是張老師親耐自心的幫我糾正我的發(fā)音;當(dāng)我因背古詩而煩躁時,也是張老師教我一字一詞的認(rèn)真背誦;當(dāng)我因不會寫日記而抓耳撓腮時,還是張老師教我怎樣寫日記。我永遠忘不了張老師讓我愛上了語文這一門科目。當(dāng)我的拼音發(fā)聲不準(zhǔn)確時,是張老師親耐自心的幫我糾正我的發(fā)音;當(dāng)我因背古詩而煩躁時,也是張老師教我一字一詞的認(rèn)真背誦;當(dāng)我因不會寫日記而抓耳撓腮時,還是張老師教我怎樣寫日記。我永遠忘不了張老師。

          我忘不了,曾經(jīng)鼓勵我的劉老師。有一次我因為驕傲自滿數(shù)學(xué)考試只考了83分。當(dāng)時這張試卷猶如晴天霹靂擊碎了我的`自尊心。但劉老師不但沒有批評我,還鼓勵我,使我重新樹立起了自信心。我經(jīng)過一番刻苦的努力,終于取得了98分的好成績。

          我也忘不了,和我一起玩耍、學(xué)習(xí)、成長的好朋友—陳彥宇。記得有一次,我們因為一件小事鬧得很不愉快,一連幾天就像不認(rèn)識的人一樣。后來陳彥宇終于忍不住,偷偷給我了一張紙條,希望我們能重新和好。其實給我心里也一直很難過,就是不好意思向他道歉。于是我便愉快地答應(yīng)了,我們兩個就又成了一對好朋友。

          多么美好的小學(xué)生活,多么難忘的小學(xué)生活!它就像一張美好的圖片,將在我的心靈相冊里永遠保存下去。

        難忘小學(xué)生活的作文 篇3

          六年的小學(xué)生活即將落下帷幕,在即將離開母校的日子里,心中的不舍油然而生,一件件往事也在腦海中浮現(xiàn)……

          前不久,鐘老師組織我們開展了一次活動——“科技發(fā)展利大還是弊大”辯論會。辯論會在同學(xué)們的熱烈激動下進行得如火如荼,雙方辯友你一言,我一語,爭得面紅耳赤,誰也不讓誰。著興奮過度的場面讓主持人王繽彬喊了好幾次安靜才控制住局面,最后,時達兩節(jié)課的辯論會在一片抱怨聲中結(jié)束了,鐘老師在最后為我們的辯論會做了精彩的總結(jié),讓我們心服口服?墒牵瑢W(xué)們還是覺得意猶未盡呢。

          我還記得五年級時,我和李雨馨,鄔浩超等同學(xué),一起表演了“烏鴉與狐貍”并被選到臺門社區(qū)去表演。在演出前的日子里,我們幾個人每天晚上放學(xué)時,我們還要留下來,繼續(xù)排練一個小時,有時還會把家庭作業(yè)拖到8,9點鐘才做完,甚至我們連雙休日的休息時間都得用來到學(xué)校去排練節(jié)目。在不斷排練的過程中,我們的表演技術(shù)也越來越好,動作也越來越標(biāo)準(zhǔn),把各個角色的形象表現(xiàn)得淋漓盡致。大家表演的日子終于到了,大家都使出渾身解數(shù),把狐貍的狡猾,烏鴉們的焦急和小烏鴉的機靈體現(xiàn)得十分得體,特別是飾演狐貍的李雨馨,當(dāng)她妖媚地走上臺時,臺下爆發(fā)出一陣陣笑聲。只能強忍著想笑的表情,終于結(jié)束了這場演出。因為這次演出的成功,我們每個人都得得到了一條毛毯的獎品。才過了幾個星期的時間,劉老師又帶來了好消息,我們又被推選為去沈家門的五小星表演比賽,這一次,我們準(zhǔn)備得更加充分了,不但把課本劇又回顧了好幾遍,還在原來的基礎(chǔ)上增添了一些自己的創(chuàng)意。我們的`努力沒有白費,在精心的準(zhǔn)備下,我們獲得了第三名的好成績。之前的努力也值得了。

          六年的小學(xué)生活精彩多變,讓我們在即將離開母校的同時,珍藏住那些美好的回憶,讓母校的現(xiàn)象永遠留在我們心中。

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