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      2. 難忘小學(xué)生活的作文

        時(shí)間:2023-08-26 13:33:58 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

        【合集】難忘小學(xué)生活的作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的難忘小學(xué)生活的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【合集】難忘小學(xué)生活的作文

        難忘小學(xué)生活的作文 篇1

          時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要分道揚(yáng)鑣了。我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落。在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了

          光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。在母校的時(shí)間只剩下短暫的幾個(gè)月了了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹,將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

          小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想,六年,一眨眼就過(guò)去了,卻又好似很長(zhǎng),因?yàn)樵谶@六年里,發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。陪伴了我們六年的老師是多么的'辛苦呀!老師常會(huì)說(shuō),我們是她教過(guò)的最難教的學(xué)生。

          我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛:母校,再見(jiàn)!

        難忘小學(xué)生活的作文 篇2

          六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,我們將離開這個(gè)母校,總有一些事是我們印象最深,也讓我們最難忘的。

          我最難忘的一件事是老師給同學(xué)過(guò)生日。上周老師告訴我們,下周要集體給我們班的同學(xué)過(guò)生日,希望與同學(xué)們一起過(guò)個(gè)快樂(lè)的生日派對(duì)。

          今天,一進(jìn)教室,哇!教室里充滿了喜慶氣氛,拉花,彩帶……真是五彩繽紛啊。老師還買了一個(gè)大大的.蛋糕,這個(gè)蛋糕吸引了全班同學(xué),另外,還有很多份小蛋糕。同學(xué)們都高興極了?梢运妥8,還可以有蛋糕吃,班上要是天天有人過(guò)生日,該有多幸福呀!

          《生日快樂(lè)》的音樂(lè)彌漫了整個(gè)教室,所有的同學(xué)都齊聲唱起了《生日快樂(lè)》歌。老師陪同過(guò)生日的同學(xué)站在講臺(tái)上,他們閉上眼睛,許愿,吹蠟燭,我們給他們送上生日祝福語(yǔ),給他們送自己制作的小禮物……

          接下來(lái),我們就開始吃蛋糕,有的同學(xué)還拿著蛋糕涂在別的同學(xué)的臉上,我們吃著,笑著,打鬧著,高興得炸了鍋,回想起那天的場(chǎng)景,真是永生難忘!

        難忘小學(xué)生活的作文 篇3

          六月,校園里飄著的不是花香,是憂傷,只有六年級(jí)的學(xué)生才能聞到。因?yàn)橛袃蓚(gè)字是我們不想面對(duì),又是不得不接受的一個(gè)事實(shí)——畢業(yè),很痛苦的兩個(gè)字這里摻雜了分別、友誼、師生之間太多的情感,真不想走。∫还暤耐恋厣嫌刑嗟臇|西讓我們留戀,有太多的事情值得我們珍藏。比如那一天。我清晰的記得,四年級(jí)那一年鎮(zhèn)里舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),地點(diǎn)設(shè)在我們學(xué)校,我去參加鼓號(hào)隊(duì),我很笨,怎么學(xué)都學(xué)不會(huì),是音樂(lè)老師和一位大姐姐教我,不嫌棄我笨,現(xiàn)在音樂(lè)老師調(diào)到別的學(xué)校了,那位大姐姐也步入了初中,但是她們的音容笑貌都在我的腦海里。揮之不去。后來(lái),運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天,我能夠和大家的節(jié)奏一樣了。我們班里有很多同學(xué)都參加了比賽,我為他們寫了很多加油稿,為他們吶喊,那時(shí),賈宏怡還在,賈宏怡是小學(xué)生活中的一個(gè)遺憾,她沒(méi)有堅(jiān)持到畢業(yè)那一刻就去了多倫,畢業(yè)照上沒(méi)有她的身影,我對(duì)她的記憶很模糊了,只記得她的容貌和聲音。

          我還記得我三年級(jí)時(shí)站在五星紅旗下,面對(duì)全體老師的第一次演講。為了這次演講,我每天都會(huì)比別的學(xué)生晚走半個(gè)小時(shí),老師會(huì)給我指導(dǎo),告訴我演講應(yīng)該抑揚(yáng)頓挫,得有高潮的地方,也得有深沉一點(diǎn)兒的時(shí)候,這些都是我以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的,是老師讓我知道了應(yīng)該怎樣演講,第二個(gè)演講的就是我,我走到話筒前,說(shuō):“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們……”在說(shuō)“敬”的時(shí)候,我被話筒嚇了一大跳,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)自己的`聲音能這么大,都有回聲了,是老師讓我有這個(gè)能力,是學(xué)校給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。感謝老師,感謝母校,當(dāng)時(shí)有些緊張,腿都有些發(fā)抖,但是我看到了老師同學(xué)的目光,目光里是滿滿的鼓勵(lì),老師同學(xué)們的目光像陽(yáng)光一樣,把緊張蒸融了,我不會(huì)緊張了,打那以后,我一上臺(tái)演講,都會(huì)看一眼老師同學(xué)們,在那里獲得力量和信心。再一想,那些目光都將離我遠(yuǎn)去,我就像鳥兒失去了雙翼,魚兒失去了水,花兒失去了陽(yáng)光雨露,我就忍不住嘆息。

          六年的時(shí)光有太多太多的事令我難忘,因?yàn)檫@里的美好與苦難同在,像一個(gè)五味瓶,讓小學(xué)時(shí)光如此百味交集,像五彩的線,在時(shí)光這紡織娘的手里編織了一段多姿多彩的小學(xué)生活。同學(xué)之間的友誼在時(shí)間的沖洗下不但沒(méi)有變淡,反而像卵石那樣堅(jiān)不可摧,美麗光滑,在五年級(jí)時(shí),我們測(cè)四百米,我是一個(gè)體育白癡,不但跑不快,還跑不遠(yuǎn),四百米對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),開始的時(shí)候,我用了太多的力,剩下的一圈我已經(jīng)沒(méi)有力氣了,同學(xué)們都在終點(diǎn)等待著我,離得很遠(yuǎn)我都聽(tīng)見(jiàn)了,可以感覺(jué)到他們對(duì)我的期盼,這好像不是為自己而跑,而是為了同學(xué)們,終于,在同學(xué)們的支持下,在這種信念的支撐下,我及格了,如果沒(méi)有這些同學(xué),我能夠如此嗎?

          我又想起了同學(xué)們的笑聲,又想起來(lái)了同學(xué)們因?yàn)榈昧肆鲃?dòng)紅旗的歡呼聲,又想起了同學(xué)們沒(méi)有得到第一名的嘆息聲,歡笑也好,難過(guò)也罷,不管是好與不好,都已經(jīng)是我最珍貴的回憶。再見(jiàn)了,同學(xué)們,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,就算即將分別也不要失去了聯(lián)系,好嗎?請(qǐng)?jiān)谖业淖8O麻_始一段新的人生歷程。

          再見(jiàn)了,老師們,你們永遠(yuǎn)是我的老師,我永遠(yuǎn)忘不了你們?yōu)槲宜冻龅囊磺,您的學(xué)生會(huì)有許許多多,會(huì)桃李滿天下,但是請(qǐng)不要忘記有一個(gè)六年二班,我的老師也會(huì)有很多,但是,您絕對(duì)成為我心理不可磨滅的痕跡。

          再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校,在您的懷抱里我有過(guò)歡笑,也灑過(guò)汗水與淚水,這里的一磚一瓦,一草一木都有我的回憶,掃帚上還殘留我們的溫度,教室門上還有我的指紋,可是,為什么還有那么多的“可是”?我不得不走了,你有幾公頃那么大,但是你身上的一切是我的最愛(ài)!也希望你變的越來(lái)越美!

          真不想走啊,同學(xué)們,老師們,親愛(ài)的母校請(qǐng)帶上我深深的祝福與不舍與我揮揮手,說(shuō)一聲“再見(jiàn)”!

        難忘小學(xué)生活的作文 篇4

          臨近畢業(yè),我有許多許多的話想對(duì)老師說(shuō),但是那好似三天三夜也說(shuō)不完,當(dāng)然,教育我的老師有很多,但我最喜歡的.還是數(shù)學(xué)老師——胡老師。

          胡老師是從六年級(jí)開始教我們數(shù)學(xué)的,雖然相處的時(shí)間不多,但是,我已經(jīng)漸漸地喜歡上了胡老師。胡老師會(huì)經(jīng)常給我們小禮物,比如說(shuō),你這大周有進(jìn)步了,老師就會(huì)給你發(fā)一個(gè)便利貼,或一些糖果,當(dāng)然對(duì)于我這個(gè)吃貨來(lái)說(shuō),我當(dāng)然會(huì)選擇糖果了。還有一次,我們到了餐廳,餐桌長(zhǎng)還沒(méi)有將飯菜分好,老師就幫我們分飯,自己都不去盛飯吃,哪像劉老師,就知道給自己盛飯,從來(lái)沒(méi)有像胡老師那樣呵護(hù)我們。

          現(xiàn)在,我就要畢業(yè)了,我舍不得老師,也舍不得朝夕相處的同學(xué)們,時(shí)間啊時(shí)間,我求你過(guò)慢一點(diǎn)吧!

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