有關(guān)難忘小學(xué)生活的作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)生活的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
六年的學(xué)習(xí)緊張而有序，六年的步履踏實(shí)而匆忙，而今我快小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)這一切快驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我走得辛苦而快樂(lè)，過(guò)得充實(shí)而美麗。
忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧……從我們的調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，為了培育鮮花，付出了多少辛勞！您是默默奉獻(xiàn)的春雨，為了滋潤(rùn)小苗，費(fèi)盡了多少心思！您是大公無(wú)私的紅燭，為了照亮我們前進(jìn)的方向，流下了多少汗水！參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩長(zhǎng)江忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢？
忘不了那次同桌向我借彩筆被我拒絕，而數(shù)學(xué)考試時(shí)我忘了帶尺子，是她不計(jì)前嫌把尺子借給了我，使我懂得了友誼的珍貴；不會(huì)忘記在操場(chǎng)上的`運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都揮汗如雨努力拼搏，因?yàn)槲覀兌荚跒榘嗉w的榮譽(yù)竭盡全力。
忘不了美麗的校園！您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長(zhǎng)，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律、努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。在這里我們懂得了感恩，也獲得了很多知識(shí)……
我曾經(jīng)盼著小學(xué)畢業(yè)，盼著長(zhǎng)大，可當(dāng)真正要離開(kāi)家一般的母校、父母一樣的老師，朝夕相處情同手足的同學(xué)的時(shí)候，突然覺(jué)得心里有太多的感激與美好的回憶，還有那抹不去的傷感。
此刻，時(shí)間的匆匆，使我不得不離開(kāi)母校，我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師的感激留戀之情，但我不會(huì)忘記這些難忘的事，深厚的情。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
6歲時(shí)，我背起書(shū)包，跨進(jìn)錦纏街小學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了六年的小學(xué)生活。那時(shí)的我盼著自己能快快長(zhǎng)大——像六年級(jí)的大哥哥大姐姐們一樣。但是我知道，我要等六年，漫長(zhǎng)的六年。
如今，六年已經(jīng)過(guò)去，初中緊張的學(xué)習(xí)前奏響了起來(lái)。這時(shí)我猛地醒悟過(guò)來(lái)：我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。想起在這六年中發(fā)生的事，每一件都深深地印在腦海里，令我不敢相信已經(jīng)過(guò)了六年。
六年，是一個(gè)怎樣的概念？
六年是漫長(zhǎng)的。在六年的小學(xué)生活中，發(fā)生過(guò)多少事情呀。當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)幼稚的孩子，連字也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)；六年以后，我思想比過(guò)去成熟了很多，學(xué)會(huì)了更多知識(shí)。我清楚地記得自己剛跨進(jìn)校門(mén)時(shí)對(duì)小學(xué)生活的好奇、和同學(xué)們看到裝修一新的校園時(shí)的驚喜、戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的興奮、比賽獲勝時(shí)的得意、被老師批評(píng)時(shí)的懊悔和難過(guò)……一件件發(fā)生在校園里的事，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……構(gòu)成我多姿多彩、百味俱全的小學(xué)生活。
可是，當(dāng)我將要告別親愛(ài)的母校，告別親愛(ài)的同學(xué)們的時(shí)候，我感到六年太短了，簡(jiǎn)直不像過(guò)了六年，而是像過(guò)了幾個(gè)月一樣。我還有很多話(huà)要和好朋友們說(shuō)，還想?yún)⒓痈嗟男@活動(dòng)……總之，我覺(jué)得我的小學(xué)生活還沒(méi)有過(guò)夠。從前的我總是希望日子快點(diǎn)過(guò)去，現(xiàn)在我卻希望日子能過(guò)得越慢越好，讓我在母校里學(xué)習(xí)、生活的'時(shí)間能多一點(diǎn)。但時(shí)間是不會(huì)停留的，我必須要和老師、同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。
六年，太短了。
其實(shí)六年并不短，因?yàn)樵谶@六年中的生活，是最有意思、最特別的。感謝親愛(ài)的母校六年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，感謝母校給了我六年豐富多彩的小學(xué)生活。能得到六年如此精彩的生活，我應(yīng)該感到幸運(yùn)。感到六年太短，是因?yàn)槲覍?duì)母校的感情很深，這種感情從我6歲就開(kāi)始存在于我心里。我舍不得這里的老師，舍不得這里的同學(xué)，舍不得我的小學(xué)生活。
既然時(shí)間不能停留，我就好好地珍惜我的小學(xué)生活的最后一點(diǎn)點(diǎn)日子吧！在這特別的日子里，我要向母校獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福：“祝母校桃李?禾煜攏
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
時(shí)光飛逝，時(shí)過(guò)境遷。轉(zhuǎn)眼間，我已是將踏上初中之旅的畢業(yè)生了。我翻開(kāi)了我這六年的照片，思緒不禁回到了從前。
第一張照片是我一年級(jí)在B棟教學(xué)樓前整年級(jí)一起拍的照片。當(dāng)時(shí)是學(xué)校剛開(kāi)的第一年。因?yàn)槭切聦W(xué)校沒(méi)有什么名聲，只有很少的人來(lái)，所以一整年級(jí)只有40多個(gè)人。而且整個(gè)小學(xué)部只有50多個(gè)人，并且只有一棟教學(xué)樓。而現(xiàn)在學(xué)校越辦越好，有著3000多個(gè)人，兩棟教學(xué)樓，四棟宿舍樓，環(huán)境也越來(lái)越好。
翻動(dòng)著相冊(cè)，我的目光也來(lái)到了第二張照片，上面的我和同學(xué)坐得端端正正，高高地舉起小手，而老師面對(duì)著我們神采奕奕地講著課。原來(lái)，學(xué)校的老師較少，一個(gè)人教好幾個(gè)班，但老師們非常用心地給我們講課，使出渾身解數(shù)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。然而不知何時(shí)，老師那滿(mǎn)頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)也爬上了幾根白絲，那白皙修長(zhǎng)的手指，也因?yàn)楦淖鳂I(yè)而長(zhǎng)出了老繭�，F(xiàn)在師資力量增多，學(xué)校也開(kāi)展了“123課堂”讓老師減輕了許多負(fù)擔(dān)。
翻著，翻著，來(lái)到最后一頁(yè)。照片上面的.我和我的舍友，肩并著肩站在落日下的足球場(chǎng)，紅色的余暉灑落在我的肩上，把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。那是在我小升初考完后拍的，我們即將各奔東西，去到不同的中學(xué)，過(guò)著不同的生活。
這六年來(lái)我從一個(gè)懵懂孩童變成一個(gè)知識(shí)豐富的少年。從一個(gè)矮小的孩子到一個(gè)一米六幾的少年，這中間經(jīng)歷過(guò)很多，也感慨過(guò)很多。我的初中生活即將開(kāi)始，而小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了，所以我希望我的初中生活會(huì)越變?cè)胶谩?/p>
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)中是我們七彩的童年，童年是一首詩(shī)，詩(shī)中有我們歡樂(lè)的笑聲，童年是一首歌，歌中有我們的哭聲和笑聲。
時(shí)光飛逝，日月如梭，一眨眼，五年的生活即將結(jié)束，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了和同學(xué)們一起嬉戲的場(chǎng)景，忘不了……
五年前我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰進(jìn)入了校園，成為了一名小學(xué)生，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。早上，我們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)了校門(mén)。第二節(jié)課下課了，我們開(kāi)始做課間操，同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場(chǎng)，一招一式做得有板有眼。
上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，同學(xué)們聽(tīng)的專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。
下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上盡情地玩耍。男生打籃球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分開(kāi)心。到處是歡聲笑語(yǔ)。
老師，您像辛勤的園丁，辛勤地照顧著我們；您就像七月的太陽(yáng)，照耀著我們；您就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。
同學(xué)，你們那活潑的笑臉時(shí)刻浮現(xiàn)在我的.腦海中，我和你們玩耍的場(chǎng)景時(shí)刻陪伴著我，度過(guò)每一天。
老師，您放心，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您。雖然，您對(duì)我們發(fā)過(guò)火，生過(guò)氣，但我們也有一起歡樂(lè)的時(shí)候啊！祝愿所有的老師身體健康，萬(wàn)事如意！
回首我的小學(xué)生活，也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真的聆聽(tīng)老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
在即將來(lái)臨的夏日里，我六年的小學(xué)生活也即將過(guò)去。我有時(shí)總愛(ài)在臺(tái)燈下一個(gè)人靜靜地回憶。
我回憶小學(xué)低年級(jí)時(shí)的幼稚。幾個(gè)小朋友常在一起“疊羅漢”。不分男女地一個(gè)壓在一個(gè)上面，嘴里還念著：“再疊一個(gè)，再疊一個(gè)！”放了學(xué)，大家都小手牽著小手隨著路隊(duì)長(zhǎng)：“一二一、一二一……”的口號(hào)走出校門(mén)。然后便會(huì)看見(jiàn)許多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，把校門(mén)圍個(gè)水泄不通。我便睜大眼睛在茫茫人海中找著外婆。
我回憶小學(xué)中年級(jí)的純真。老師講的每一句話(huà)，我都會(huì)謹(jǐn)記在心。，一回家就學(xué)給家長(zhǎng)聽(tīng)。老師布置明天要帶什么東西啦，我就會(huì)以命令的口吻對(duì)外婆說(shuō)：“老師說(shuō)，明天要帶什么什么的。”外婆總會(huì)耐心地聽(tīng)我說(shuō)完，然后給我準(zhǔn)備。那時(shí)我也會(huì)產(chǎn)生念書(shū)很煩的想法，可那時(shí)的'我沒(méi)有主張，只知道外婆、老師的話(huà)是對(duì)的。
我回憶轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的舍不得。四年一期時(shí)媽媽突然說(shuō)，下學(xué)期要把我轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)校。當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都呆了，眼淚也不知不覺(jué)地流了下來(lái)。在我10歲那天，我召集在學(xué)校午餐的同學(xué)開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)單的生日party。“我，我下個(gè)學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽胰讨蹨I大聲宣布道。那一刻教室里十分安靜，是一種從未有過(guò)地安靜。我不自覺(jué)地流下了眼淚。好友許可帶著哭腔唱起了一首很應(yīng)時(shí)應(yīng)景的歌：“朋友啊，朋友，你可曾還記起我。如果你遇到困難，請(qǐng)記起我……”當(dāng)時(shí)我不知哪兒來(lái)的沖動(dòng)，飛快地奔下講臺(tái)和她擁抱。就這樣，我轉(zhuǎn)走了，留下的不是遺憾而是舍不得。
我回憶高年級(jí)時(shí)的半大成熟。這里的同學(xué)都很趕時(shí)髦，愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)愛(ài)聽(tīng)流行歌曲。我這個(gè)向來(lái)不接受新鮮事物的冰雕也慢慢被他們的熱情給融化了。到了六年級(jí)學(xué)習(xí)明顯開(kāi)始緊張起來(lái)，可大家做“新人類(lèi)”的決心依然不改，照樣追星。12歲的我們開(kāi)始成熟。拋掉了兒時(shí)的幼稚、沒(méi)主張。幾個(gè)姐妹常在一起談分開(kāi)的事。我很平靜，但我知道畢業(yè)那天我準(zhǔn)會(huì)哭，而且會(huì)哭得很傷心。
在即將來(lái)臨的夏日里，六年里的幼稚、純真、半吊子的成熟也即將過(guò)去。我總在臺(tái)燈下一個(gè)人靜靜地回憶，回憶這難忘的小學(xué)生活。
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