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      2. 假期的生活作文

        假期的生活作文[熱]

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的假期的生活作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        假期的生活作文[熱]

        假期的生活作文 篇1

          在暑假里,同學們像是一只無拘無束的小鳥,沒有學習沉重的負擔,沒有母親斷續(xù)地嘮叨,在屬于自己的空間里自由地飛翔,到游泳池邊盡情地嬉戲,任由晶瑩的水珠在四處跳躍,到風景如畫的東湖,體會那湖水浸濕群衫的別樣風情,走進熱鬧的超市,品味那空調所帶來的那份清涼,坐在電腦桌前,讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。而我呢?不僅被安排了令人窒息的學習任務。而且,還失去了家長原有的`地位。

          回想上學的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養(yǎng)早餐?涩F在到好。肚子餓得咕咕叫,媽媽推爸爸,爸爸推媽媽。最后一致認為是我不講道理,自己放假在家,卻不讓父母睡懶覺,好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著肚子學到了中午,早飯都省了。

          下午,我正在做習題。爸爸在外面喊了起來:“女兒,給我們倒杯水!痹瓉沓梦曳偶僭诩,不必擔心影響我的學習。老爸邀了一幫子同事前來“碼長城”。這下好,倒上一杯水,剛想出來的答案一下子給忘記了。平時一下午可以寫四個練習,現在好,一下午只能寫一個。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊,F在呢?熱鬧了,卻成了服務生。

          每個人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一開學我就盼放假,可一放假又想上學了。這個意識,在今年這個暑假特別強烈。

        假期的生活作文 篇2

          愉快的假期生活開始了,班里的同學一陣驚呼,連發(fā)寒假作業(yè)都能讓同學們高興一個小時,看來同學們是真的喜歡寒假啊!

          放寒假的`頭開始的兩天內,隨便玩,那是為了慶祝放寒假,可是,這些只不過是一些不寫作業(yè)的借口?墒牵F在覺得,放寒假實在是太沒意思了,還不如去學校上課呢!作業(yè)想笑上一樣被我們一點一點慢慢的啃著,啃到一半的時候,我好想去看電視,因為我的手指已經麻木了,廷尉天氣的寒冷,我的手指都快要被凍僵了。我用手暖著水杯,這樣,手指就不會那樣冷了。不過好早我已經把作業(yè)寫得只剩下一半了,就像面包渣一樣少。寫一會兒作業(yè),玩一會游戲,看一下電視……愜意的寒假生活。

          讓我們開開心心地度過這個有趣的寒假吧!

        假期的生活作文 篇3

          假日里的生活是豐富多彩的,這個寒假我和姥姥、姥爺一起去南陽游玩。南陽是諸葛亮的家鄉(xiāng)、恐龍的樂園……。我最喜歡的是那里的鴨河水庫了:

          中午吃完飯,我們坐車到了南召的鴨河水庫。水庫非常的大,一眼望不到盡頭。我跑到岸邊,撿起一塊石頭開始打水漂。第一次我手生,打了兩個水漂,第二次我打了三個水漂,我又可以在水邊打水漂了,我興奮的一蹦三尺高。

          我打算開摩拖艇玩玩,我是第一次開摩拖艇,因此我非常激動。我把油門加到三十,小艇在水面上快速的行駛著。我又開著摩拖艇在水面上轉了三百六十度的圈,水花也轉了一圈,漂亮極了!我說:“來點刺激的.!蔽野延烷T加到七十八,頓時,一朵一米多高的浪花向我撲來,給我來了個親密接觸,我成了一個貨真假實的“落湯雞”。玩完摩托艇,我又到湖面上釣了釣魚,就回賓館了。

          坐在返回的火車上,我想起了我在南陽玩的一幕幕,都令我流連忘返。我看的諸葛亮的家鄉(xiāng)、恐龍遺跡園、內鄉(xiāng)縣衙等等,都使我了解了許多歷史文化。南陽!下次我還來找你來玩!

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