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      2. 假期生活作文

        時(shí)間:2023-11-16 13:44:26 [第三單元]難忘的一段假期生活 我要投稿

        [精品]假期生活作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的假期生活作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [精品]假期生活作文

        假期生活作文 篇1

          盼望著,盼望著,我終于迎來了兩個(gè)月的暑假。老師宣讀了成績(jī),我考得很好,真是雙喜臨門!回到家,我向媽媽匯報(bào)喜訊。媽媽說:“假期很長(zhǎng),而你又把作業(yè)寫完了,所以我要給你報(bào)個(gè)籃球班,豐富你的生活!本瓦@樣,我的`假期生活開始了。

          上午七點(diǎn)半至九點(diǎn)半,是我練籃球的時(shí)間段;下午兩點(diǎn)至四點(diǎn),我去練習(xí)寫字;每周五晚上我還要練二胡。唉,這日子真苦,比上學(xué)都還累!

          七月一號(hào)的早上六點(diǎn)半,媽媽按時(shí)叫我起床吃飯,然后我抱著籃球高高興興地去了。由于不經(jīng)常打籃球,再加上我身子本來就弱,兩個(gè)小時(shí)練下來,我就已經(jīng)氣喘如牛了。打籃球真是比我想象的累啊,我真想放棄!可媽媽說:“你不堅(jiān)持怎么會(huì)有收獲呢?吃得苦中苦,方為人上人!甭犃藡寢尩脑,我決心堅(jiān)持!打了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)我不但技術(shù)好了,而且身體也棒了,我也享受練習(xí)過程中的樂趣。練字讓我變得有耐心,我的字也更加端莊秀美了。二胡陶冶了我的情操,豐富了我的生活。感謝它們,是它們讓我變得多才多藝!

          雖然我的假期生活很忙,但我很開心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了很多:我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了耐心,學(xué)會(huì)了欣賞藝術(shù)……

        假期生活作文 篇2

          上周考完,我就放寒假了。這是自己給自己的心情放的假期,雖然白天依然有工作。

          有一個(gè)星期沒發(fā)表東西了,再不整點(diǎn)文字,我的朋友們都會(huì)覺得我又“失蹤了”。

          快要到新年了,工作要?dú)w整,家里要掃除,要置辦些新年的用品用來應(yīng)節(jié),還要參加一些團(tuán)拜會(huì),最關(guān)鍵的是:?jiǎn)挝淮和淼墓?jié)目,到目前為止還沒準(zhǔn)備好。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人,我這只“撿芝麻的猴子”開始有些猴急了!假期生活在這小小的`壓力中渡過了第一周!

          難得今天沒課,明天的補(bǔ)課時(shí)間比平時(shí)要晚,這兩天不用早起,這就是假期的優(yōu)待吧!

          母親大人出差,從溫暖的地方打來電話,從電話里就能聽得出,心情極好。說是又認(rèn)識(shí)了一幫新朋友,過幾天就回來。對(duì)著電話我做了近幾日的工作思想?yún)R報(bào),主要是描述有眾多的事要干,但理不出頭緒。最后,我可愛的mum給我一條建議:“放松自己,學(xué)會(huì)選擇和放棄!笨晌揖褪沁@樣的,有太多的愛好,有太多的想法,就像朋友給我的評(píng)價(jià):“你想制造的是太多的可能!”

          我的假期生活,又有什么“可能”的故事要上演呢!我期待……

        假期生活作文 篇3

          在假期生活中,我學(xué)了不少東西。 放假了,弟弟妹妹沒都回來過暑假了。

          我和他們玩撲克牌,可能因?yàn)樗麄冃,或者是不太?huì)打吧,他們總是輸,我總贏就覺得沒什么意思了,弟弟和妹妹還想玩,我心里就有一個(gè)念頭,整整他們吧,我想了一會(huì)說,誰輸了,打手心,他們異口同聲的答應(yīng)了,好像還很高興,我們又玩了一把,他們還是輸了,哎沒辦法,一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。

          哎,我打的他們手心都紅了,可他們連眉頭都不皺一下,他們這樣,我覺得自己很自私,很壞,怎末可以這樣對(duì)自己的弟弟妹妹,別的姐姐的.把自己的弟弟妹妹當(dāng)小乖乖一樣,疼他們,保護(hù)他們,我……哎,我真是的,我不忍心的說了一句我不玩了,妹妹說;“姐姐,我知道你是心疼我們,怕我們手疼才不玩的,姐姐,我們輸了,就因該人輸讓罰,做人要守信,包括玩游戲,我們答應(yīng)你,輸?shù)囊蚴,不能因(yàn)槟闶俏业慕憬憔瓦@樣!

          我從他們身上我知道了,做人要有骨氣,守信,輸了就輸了,不能耍賴,遇事不能知難而退。

        假期生活作文 篇4

          教學(xué)目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)在習(xí)作中寫出自己的獨(dú)特感受。

          2、學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察、樂于及時(shí)記錄的習(xí)慣,提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。

          3、熱愛大自然,感受假期生活的樂趣。

          4、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)習(xí)作進(jìn)行修改,養(yǎng)成習(xí)作之后認(rèn)真修改的習(xí)慣。

          教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察、樂于及時(shí)記錄的習(xí)慣,提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。

          教學(xué)難點(diǎn):描寫細(xì)致,感受真實(shí)。

          教學(xué)過程:

          第一課時(shí)

          一、出示照片,講故事:

          (教師出示自己假期時(shí)在上海游玩拍攝的照片)

          講述自己假期愉快的旅游經(jīng)歷。

          二、師生交流,激發(fā)寫作興趣:

          1、師:我想我們都喜歡出去游玩兒,去擁抱大自然,在假期中,想必大家也定有難忘的經(jīng)歷?能告訴大家嗎?

          生自由交流。

          2、師:是呀,通過剛才的交流,讓我們回憶起了難忘的假期生活,與其回憶,還不如現(xiàn)在就動(dòng)筆記錄下這一串串足跡,好嗎?

          三、片段賞析、發(fā)現(xiàn)寫作方法:

          1、師:我們到風(fēng)景區(qū)游覽,欣賞自然風(fēng)光,增長(zhǎng)見識(shí),留影拍照,真是一件樂事。那怎樣給自己最喜愛的照片配上一篇精彩的.文章呢?大家相互討論一下,一會(huì)我們來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

          生討論。

          2、師:誰有好的建議,快給大家說說!

         。▽W(xué)生初步談到:(1)按一定順序,也就是旅行的順序來記,這樣更清晰;(2)要圍繞照片的內(nèi)容來寫,把那里的美麗景色生動(dòng)的描繪出來;(3)可以把照片的地點(diǎn)和內(nèi)容作為文章的一個(gè)重要部分,精彩片斷;(4)要圍繞快樂來寫,寫出旅途的難忘。)

        假期生活作文 篇5

          今天我和妹妹去了姥姥家,我們坐班車到烏海車站,舅舅開車來接我們。

          舅舅準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,我和妹妹吃了很多,吃完飯后,我們一家人坐在沙發(fā)上看電視。我們看的是一部抗日題材的電視劇,我突然發(fā)現(xiàn)影片中的中國(guó)軍人好厲害,日本人很愚蠢,于是我就告訴了舅舅。沒想到舅舅對(duì)我說,這是電視劇,不是很真實(shí)。當(dāng)時(shí)的中國(guó)很落后,而日本很發(fā)達(dá)。當(dāng)時(shí)的我們沒有先進(jìn)的武器和裝備,軍事素質(zhì)和意識(shí)較低。而日本信奉武士道精神,作戰(zhàn)勇猛,武器先進(jìn),可以說是雙方實(shí)力懸殊,當(dāng)時(shí)的我們中國(guó)人連吃飯都困難,我們可以勝利離不開革命先烈不畏犧牲,不怕困難,團(tuán)結(jié)一心的`革命意志。

          舅舅又告訴我,今天的幸福生活,來之不易。我們要好好珍惜。不忘國(guó)恥,不忘革命先烈,好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)有用的人,正直的人,讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

          聽了舅舅的話,我下決心自己以后要好好的學(xué)習(xí),努力成長(zhǎng),成為祖國(guó)未來的接班人。今天,我過得很快樂,看到了讓我開心的人,也學(xué)到了很多東西,我要珍惜每一天,好好期待明天。

        假期生活作文 篇6

          寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂,我仔細(xì)地拾取其中的一片,那就是我最難忘的一件有意義的事。

          每年寒假,我和爸爸媽媽都會(huì)在章太炎故里的倉(cāng)前和爺爺奶奶歡聚一堂,慶祝辭舊迎春,歡呼雀躍的除夕夜。在除夕的前一天,我都會(huì)和爸爸媽媽一起上大街,準(zhǔn)備節(jié)日的禮品。大街上熙熙攘攘,熱鬧繁華,到處都懸掛佳節(jié)氣氛濃烈的中國(guó)紅。聞一聞,就會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中各種過年用的`炒貨瓜果的香味;聽一聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊到處是人們的談話聲和震耳欲聾的鞭炮聲;看一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)人人都穿著節(jié)日盛裝,個(gè)個(gè)喜氣洋洋。看到這么多的人,我不禁熱血沸騰,喜形于色,感嘆道:“還沒到除夕都有這么多人,那到了除夕,該是怎樣的一番熱鬧景象啊!”回到家時(shí),已經(jīng)是下午了,爸爸和媽媽正在幫家里“打扮”呢。爺爺和我一起剪起了紅色的窗花寫起了紅對(duì)聯(lián),爺爺說窗花和對(duì)聯(lián)表示吉慶祥和,寄托著對(duì)來年美好生活期待。

          四個(gè)表兄妹好久沒有聚會(huì)了,趁著寒假,我們又聚在一起,開心地歡樂,開心的玩耍。隨著年齡的增長(zhǎng),我們的游戲也逐年升級(jí),這不,今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗(yàn)誰的球技更高一籌,我們決定在外公的院子里舉行一場(chǎng)別開生面的羽毛球淘汰賽,為了使比賽公平公證,我們請(qǐng)來兩位鐵面無私的裁判——外公和外婆。

          我和哥哥打,我信心十足,堅(jiān)信自己一定能當(dāng)擂主。一開場(chǎng),我對(duì)哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也摩拳擦掌,自信百倍。豈料,我的球一會(huì)兒向西,一會(huì)兒向東,飄忽不定的球,搞得哥哥暈頭轉(zhuǎn)向,疲憊不堪,終于棄拍投降,我不由得得意忘形。第二回合開始了,我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識(shí)破了我的戰(zhàn)略,每次都能輕而易舉回球,甚至是猛烈地還擊、扣殺,這下輪到我疲于奔命,而哥哥又在一旁喝倒彩,這真是“火上澆油”,讓我心急如焚,后面幾個(gè)球回得更是糟糕,終因掉球太多而被淘汰?蓱z我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現(xiàn),只能是“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 。輪到自詡“球神”的表哥上?chǎng)了,也只有他倆才有得拼,大戰(zhàn)三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的表姐略勝一籌,成為我們四人中的姣姣者。

          時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快,轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了五年級(jí)這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門,F(xiàn)在回想一下,自己好像還是處在剛剛進(jìn)一年級(jí)的那幾天一樣,然而,我的確已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。走進(jìn)五年級(jí),我已經(jīng)成為了一個(gè)有理想,有目標(biāo)的孩子了,不,也許不應(yīng)該再說是孩子了,而是一個(gè)真正的人了,因?yàn)槲矣执罅艘粴q。

        假期生活作文 篇7

          又是一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季。我迎接了我初中生活的第一個(gè)假期。

          我是一個(gè)喜愛文字的人。在假期,我把大部分時(shí)間都瀟灑地?fù)]給了書城和稿紙,看著我所愛的,寫著我所看的。我是一個(gè)喜愛生活的人,在自由的空間里創(chuàng)造些許意境。我假期的大部分時(shí)光就是這樣被不知不覺地消耗掉了。

          我的書桌上有兩塊區(qū)域,上面的東西疊得都很高:一邊是假期作業(yè),一邊是各式各樣的本子和稿紙。而我常常我在后者那區(qū)域。假期的生活是一踏翻不完的`素材,它有許多赤裸裸的時(shí)光供我在自己的世界里寫世界。書城里有很多好書,我總是騎車去淘寶,在大部分的下午時(shí)光。但我最喜歡的作家還是安妮寶貝,她既是一個(gè)可以在你的心里開出漫山遍野的溫暖的人,也是一個(gè)可以把你瞬息進(jìn)入冰涼的深海,讓你有一種突兀的刺骨感覺的人——文字的力量真是無與倫比!于是我也不停用筆在紙上劃劃畫畫——倒影出我的內(nèi)心世界。總而言之,閱讀和寫作是這個(gè)假期我的第一要?jiǎng)?wù)。

          我喜歡在寒風(fēng)里裹著大衣坐在廣場(chǎng)上看鴿子;我喜歡在一個(gè)小奶茶店盯著一杯花茶發(fā)呆;我喜歡看玉蘭花兀自綻放的燦爛與豐滿;我喜歡一個(gè)人坐在電影院里抱著爆米花直至雙腿發(fā)麻;我喜歡媽媽看完我寫的文章之后的表情;我喜歡在陽(yáng)光里聽好多好多安靜優(yōu)美的調(diào)調(diào);我喜歡鉆進(jìn)書房的感覺;我喜歡夜里落地窗上繽紛的光點(diǎn)。我喜歡這個(gè)假期。

          生活總像圓,至始至終,轉(zhuǎn)了一圈回到原點(diǎn),于是度過一大段我喜歡的冬季假期時(shí)光后,我又收拾好書包,走向了校園的春天。

          這個(gè),我所愛的假期。

        假期生活作文 篇8

          今天是星期五,是我學(xué)習(xí)跳舞的日子,鄭老師生病了。臨時(shí)換了葉老師給我們上課。葉老師教我們劈叉,有很多小朋友劈不下去,只有沒幾個(gè)人能完成,我和妹妹越越都能完成劈叉。葉老師說劈不下去沒關(guān)系,下節(jié)課我們一定會(huì)進(jìn)步的,因?yàn)檫@是我們第一次學(xué)劈叉。

          我已經(jīng)在少年宮學(xué)了3年的舞蹈了,學(xué)舞蹈是很痛苦的,我們班有些小朋友學(xué)了一半就離開了不學(xué)了。在練習(xí)抱腿翻叉時(shí),有的.小朋友痛得哇哇大哭。我一次也沒哭過,我每次都能忍住。老師表?yè)P(yáng)我很勇敢,媽媽也說我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘。

          我很喜歡跳舞,所以我從讀小班就開始練習(xí)了,F(xiàn)在我已經(jīng)讀小學(xué)了,我還要堅(jiān)持練下去。

        假期生活作文 篇9

          如果用一個(gè)詞語來形容我的假期生活,就是”快樂“。如果用一個(gè)句子來形容我的假期生活的話,那就是“玩兒得真爽”。這個(gè)假期生活我一共去了三個(gè)地方,這種在上學(xué)時(shí)享受不到的快樂讓我的時(shí)期生活過得如此愉快,如此難忘。

          我還是去了四川普光看我爸。不過爸爸工作很忙,真正玩只去了一個(gè)地方,但卻是一個(gè)遠(yuǎn)離城市的喧囂,人煙稀少的山中。車開到上山路中從水泥路變成土路的部分,雖然向上還有路,但已足夠安靜了。我們沿著小溪邊上的石頭向一處“世外桃源”邁進(jìn)。真的進(jìn)入其中,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的大自然。陽(yáng)光被山上的樹葉分得支離破碎,而另一邊的山上的樹又被太陽(yáng)照得綠得逼你的眼。真的有一種神奇的感覺。小溪嘩嘩的從我們腳下流過。那種清涼讓人想撲進(jìn)它的懷抱。河中間各色的石頭在水的打磨下閃閃發(fā)光。讓我開始懷疑我的眼睛。在那兒的四五個(gè)小時(shí)內(nèi),從沒聽到有任何人的聲音,感覺整個(gè)大自然都是你一個(gè)人的。

          我去的.另一個(gè)地方是黃河邊上。到毛樓看黃河,我也是向往以久的。因?yàn)槲覀兙褪且粋(gè)黃河邊的城市,但我只是在車上看到過黃河,從未用手觸摸過黃河水。這次愿望實(shí)現(xiàn)了,一見到那渾黃的泥水,我便迫不及待地跳進(jìn)黃河,河中的含泥沙量真讓人吃驚,在水中站五分鐘后,你的腳有可能被埋拔不出來。那些沙細(xì)膩且柔軟,有一種非比尋常的質(zhì)感。并且還有很強(qiáng)的可塑性,干了之后可以捏成任何你想要的形狀。

          最后一個(gè)讓我難忘的是濮陽(yáng)一日游。我與爸爸媽媽一起騎車沿著長(zhǎng)慶路一直向南騎行。有施工的路段,我們就走小路,大路能走,就騎大路,一直向南,直到濮陽(yáng)縣城內(nèi),我們才開始返回。返回途中曾一度在玉米田中迷失方向,后來卻奇跡般地回到了去時(shí)的原路上。那是一次非常有趣并且難忘的經(jīng)歷。

          我的假期是快樂的,也是難忘的。

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