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【精品】假期生活的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的假期生活的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
假期生活的作文 篇1
我叫波比克。是一個(gè)活潑快樂的小男生，是四年級(jí)的一位認(rèn)真思考的數(shù)學(xué)課代表。以前，別人都夸我聰明，我十分驕傲�？墒�，三年級(jí)時(shí)，我卻常常把學(xué)到的`知識(shí)系成一個(gè)個(gè)“死結(jié)”，在考試時(shí)，卻怎么也解不開。到了四年級(jí)，我才知道學(xué)習(xí)一定要勤奮、善思考，要活學(xué)活用。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間考試過去了�？荚囘^后，心里就像心里像十五個(gè)吊桶——七上八下，總是忐忑不安，唯恐這次考試考砸了……最后，老師終于把考試成績(jī)公布了，我得了一個(gè)不太理想的分?jǐn)?shù)，可是當(dāng)老師說到我的年級(jí)排名和班級(jí)排名時(shí)，我心里有一股說不出的激動(dòng)。
領(lǐng)過獎(jiǎng)狀后，我平淡無奇地過了好幾天，今天中午，媽媽李浩家突然讓我制作了一份完美的寒假生活安排表，我經(jīng)過深思熟慮，認(rèn)認(rèn)真真地?cái)M定了一份假期計(jì)劃。
今晚，媽媽說：“你怎么又這么多時(shí)間和趙麥卡、尹布克一起玩？把表拿過來！”媽媽一看，立即把看書啦、寫日記啦……統(tǒng)統(tǒng)拉到了晚上。還讓我現(xiàn)在就寫，我考慮再三，決定給哥哥王寧畿寫了一封信，回顧一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。信的內(nèi)容是這樣寫的：
好長(zhǎng)時(shí)間沒聯(lián)系了，很是想念你！今天我給你寫信，也許你此時(shí)心里頓生疑問，現(xiàn)在都流行用社交軟件聊天了，互相交流情感，你怎么跟不上潮流呢�。咳绻氵@樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)閷憰攀俏覀儎倓倢W(xué)的寫作題材，再說媽媽也讓我練習(xí)寫信，因此，我就和你閑聊幾句吧！你不會(huì)介意吧！
哥哥，告訴你個(gè)天大的消息！這個(gè)星期二我要去你家！我要去宿遷和淮安，想和你一起過年和參觀一下你們那里的風(fēng)景，你是不是很高興呢？
我真想立即幻影顯形到你的身邊，給你一個(gè)大大的驚喜！
我剛寫完這封信，就聽到媽媽的說話聲，仔細(xì)聽，使我大吃一驚。便握筆在日期下面這樣寫到：
這使我非常惱怒，前幾天可以用平淡無奇來形容，而今天，我必須得用怪事連連來形容。
假期生活的作文 篇2
漸漸地，街道邊的那朵花開了，輕輕地摸上去會(huì)有一點(diǎn)刺痛，走進(jìn)便會(huì)聞到一絲青澀的陽光的氣息，那氣息漸漸淡去，我們也在不停長(zhǎng)大�？墒�，那朵花一定還在摸個(gè)地方盛開著，永遠(yuǎn)盛開在我們的腦海里�！}記
清晨的陽光透過玻璃窗照在我的身上。浩瀚的蒼穹依舊那么蔚藍(lán)。在這兩個(gè)月的暑假里，沒有了繁瑣的學(xué)習(xí)生活，也沒有了沉重的家庭作業(yè)。自己一時(shí)間沒有了計(jì)劃，整天沉浸在無聊中。姐姐看出了我的心事，便從學(xué)校的圖書館給我借了四冊(cè)《意林》回來。要知道，我可不是一個(gè)會(huì)真正能靜下心來看書的孩子，從小到大一直都沒怎么看過書。家里的書架上只有那本漫畫書是我的。
可是一個(gè)人在十分無聊的情況下，也許會(huì)做出一些平時(shí)沒做過的事。就是抱著這樣的心理我讀起了一冊(cè)《意林》。那時(shí)讀的那篇故事的名字到現(xiàn)在我還清楚地記得：“身，留份美麗給自己。”故事的內(nèi)容已經(jīng)記不清了，只記得看完那則故事后心被深深的震動(dòng)了。接著又繼續(xù)讀了另一則故事。每一則都給我?guī)聿簧偈斋@。有的給我感動(dòng)、有的令我深思、有的則另我豁然開朗。我從來都沒想到，這短短幾百字的文章會(huì)給我這么多感悟。
自此，讀好書這個(gè)念頭在我的心中不斷萌發(fā)，暑假也不再像以前一樣枯燥了。在那兩個(gè)月中，我又陸續(xù)讀了《讀者》、《青年文摘》、《小說月報(bào)》等雜志。再后來的幾天則開始接觸了一些名著：《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的.》。這些文章、雜志、小說不斷地激起我對(duì)閱讀的喜愛，以至于到現(xiàn)在我還是很喜歡讀那些語言優(yōu)美，富有哲理的文章。更有時(shí)則還會(huì)再有靈感劃過時(shí)隨手寫一篇散文。
在假期快結(jié)束的時(shí)候，我則又喜歡上了文章中那些語言優(yōu)美、富有詩(shī)意的句子。我不斷的在網(wǎng)上搜索，然后把自己喜歡的都銘記在心。而最能令我自豪的就是在自己寫作文的時(shí)能用到這些句子，來裝飾自己的文章。
在那次暑假結(jié)束后，我感到那兩個(gè)月的時(shí)間真的沒有白費(fèi)，從小學(xué)開始我的語文成績(jī)就一直不好。但在我再次做起閱讀題后，自己漸漸的能把文章讀懂了，能讀懂文章的中心了。而且連我的作文水平也有了很大的提高。
那年暑假豐富了我的視野，它像一把鑰匙，為一個(gè)愛幻想的孩子打開了一道七彩的大門。而走過這道大門你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片用優(yōu)美語言鋪成的大地，唯美句子鋪成的天空，使你暢想在書籍的海洋之中。
假期生活的作文 篇3
剛放假，我家就來了幾位新客人，你們猜猜它們是誰？它們是8條活潑可愛的小金魚。我還給它們起了名字，那條身體又紅尾巴又長(zhǎng)的魚，在水里游動(dòng)時(shí)就像飄逸的紅綢，因此我叫它紅飄帶。那條黑黑的沒有一點(diǎn)兒雜色我叫它黑緞子。那條全身雪白，頭上頂著一個(gè)大紅包的我叫它小紅帽。那條全身金黃，頭上也有一個(gè)和小紅帽一樣的的大包的，看它虎頭虎腦的樣子我叫它虎頭。還有幾條我分別叫它們：短尾巴、花背、小花和三眼。我很喜歡它們，也決心把他們養(yǎng)好。
二、喂食
晚飯后，我往魚缸里放了一把魚食。還沒等魚食沉底，紅飄帶迅速吞下了一粒，它仿佛在說：大家快來吧，主人給咱們送美食來了！就在此時(shí)，小魚們像被施了魔法一樣，便紛紛搶了起來，看著它們吃得津津有味，我心里別提多開心了。等它們吃完以后，搖著尾巴在缸里游來游去，仿佛又在說：謝謝你，小主人，我吃飽了，今天的'食物很美味呦！我看了以后，心里更加開心了。我的小金魚是不是非�？蓯勰�？
三、淘氣的黑緞子
黑緞子最淘氣。它在魚缸底部尋覓食物，經(jīng)常會(huì)將石子吞到嘴里，然后再吐出。這還不算什么。有一次，它吃了滿滿一口小石子，然后迅速游到魚缸的頂端，用力一噴，石子就像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落下來，其他的魚兒見了以為是主人又來送食，都紛紛來搶，吃到嘴里才知是上當(dāng)，又趕緊吐了出來。可就是這樣，小魚也是屢次上當(dāng)，真是不長(zhǎng)記性。
四、大笨蛋和饞嘴貓
小紅帽是個(gè)大笨蛋，別看它的眼睛最大，俗話說眼大無光，真是不假。每次喂食小紅帽都搶不到，即使食物就在眼前，它也只是在石子上尋來尋去，沒有個(gè)結(jié)果。我心想這樣下去的話，它就會(huì)越來越弱，搞不好哪一天會(huì)餓死。爸爸有個(gè)好辦法，找來一個(gè)小塑料缸，只把小紅帽放在小缸里，里面再撒幾粒魚食，小紅帽這次終于在無人干擾，無人搶奪的情況嘗到了甜頭。而那條紅飄帶真是個(gè)饞嘴貓，就連隔著魚缸的魚食也想據(jù)為己有，一個(gè)勁的用頭撞擊小魚缸，想要分得美食。誰知任它費(fèi)盡力氣，也是徒勞，逗得我們哈哈大笑。
這就是我假期生活中的養(yǎng)魚筆記，你的假期生活是什么樣的呢？
假期生活的作文 篇4
晚上，我和媽媽興致勃勃地去外婆家看舞龍。到了外婆家，吃完了可口香甜的飯菜后，就和她們一起去看舞龍，來到了又高又大的樓臺(tái)上。從上往下看，嘩!不由得大驚失色，下面的人群密密麻麻、水泄不通。
中秋節(jié)將至，這個(gè)中秋節(jié)我不回家，跟同事在一起過，在此送上我衷心的祝愿，愿家人平平安安。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。一句詩(shī)詞道出了千百年來人們的思念故鄉(xiāng)之情。
注意了，今天不用買月餅了，月亮?xí)䦶奶煜峦慵业牟妥郎系粼嘛灥模?或者你直接把嘴張開，等著月亮往下掉月餅也是個(gè)不錯(cuò)的辦法!哈哈中秋快樂!我冒著手機(jī)沒電的危險(xiǎn)，頂著網(wǎng)絡(luò)塞車的風(fēng)險(xiǎn)，跨過信號(hào)屏敝的天險(xiǎn)，忍受電磁輻射的兇險(xiǎn)，突破月黑。
今天是教師節(jié)，我早早的把賀卡準(zhǔn)備好了。我一到學(xué)校就看見我們英語劉老師，我連忙追上劉老師把賀卡送給她。我說：“我也不知道寫些什么感謝話，就只寫了祝賀您教師節(jié)快樂�！眲⒗蠋熣f：“沒有關(guān)系，只要你的.心意到了，老師就高興。
中秋節(jié)那天，太陽剛剛落下去不久。一輪橙色的月亮，就悄悄的鉆了出來，掛在東山尖上。我忍不住的丟下手里的月餅，去樓頂看月亮。嗬!月到中秋分外明，一點(diǎn)也不假，橙色的月亮一離東山，就由澄變白由白變亮，像一個(gè)玉盤，在東邊的天上。
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