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      2. 20年后的母校的小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-01-31 13:47:24 母校 我要投稿

        20年后的母校的小學(xué)作文

          【篇一:20年后的母校】

        20年后的母校的小學(xué)作文

          晚上,我做了一個(gè)夢,夢到了未來的母校。

          20年后,我回到了曾經(jīng)就讀的母校,一到校門口,那幾個(gè)金光閃閃的大字就映入了我的眼簾,使我感到十分熟悉。一踏進(jìn)校門,眼前的景象使我愣住了:學(xué)校的教學(xué)樓都是用各種不同的水果樹連接起來的,有蘋果樹,橘子樹,梨樹,還有水蜜桃樹……就像一座巨大的百果園!操場是一片綠油油的西瓜地,同學(xué)們既可以在這里盡情的鍛煉身體,嬉戲玩耍,也可以欣賞到田園風(fēng)光。再看教室:黑板是用山楂片做成的;課桌使用堅(jiān)硬的椰子果殼加工而成的;凳子食用西瓜磨制成的;粉筆和本子是用香蕉和荔枝合制成的;還有那教室的玻璃是用葡萄精致而成的,晶瑩剔透,好看極了!同學(xué)們在這個(gè)果香飄溢、充滿綠色的教室里讀書,輕松愉快!

          學(xué)校施行快樂教學(xué),負(fù)責(zé)教學(xué)的老師都是各種不同的水果機(jī)器人:有蘋果機(jī)器人,葡萄機(jī)器人,石榴機(jī)器人,香蕉機(jī)器人……機(jī)器人老師對每個(gè)學(xué)生的愛好、習(xí)慣、思維情況都了如指掌,把他們的資料儲(chǔ)存在一個(gè)磁盤里裝在體內(nèi),并針對同學(xué)們各自的特點(diǎn),啟發(fā)他們的興趣,調(diào)動(dòng)他們的積極性。當(dāng)你遇到難題百思不得其解時(shí),蘋果老師會(huì)給你一片水果聰明片,難題立刻迎刃而解;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中需要查找課外知識時(shí),石榴老師就回地上一課資料具備丸,為你提供所需的資料;當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時(shí),火龍果老師就會(huì)斟上一杯精力充沛水,替你消除疲勞;當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí),哈密瓜老師馬上送你一顆強(qiáng)力糾錯(cuò)藥,是你立即改正錯(cuò)誤……

          這就是20年后的母校!

          【篇二:20年后的母!

          一天晚上,我做了一個(gè)非常美好的夢,在夢中我見到了20年后的母校。

          二十年后,我回到了自己曾經(jīng)就讀過的母校,一走到校門口,幾個(gè)金光閃閃的打字就要入了我的眼簾,那是曾經(jīng)多么熟悉的幾個(gè)字眼。

          進(jìn)入校門之后,眼前的景象讓我吃了一驚,學(xué)校的教學(xué)樓之間都是用形態(tài)各異的水果樹連接起來的,有我最喜歡的蘋果樹,梨樹,還有那香甜的水蜜桃樹,……整個(gè)學(xué)校就如同巨大的百果園,操場則變成了一片綠油油的西瓜地,同學(xué)們既可以在這里盡情地鍛煉身體,也可以欣賞到美麗的田園風(fēng)光,走進(jìn)教室,第一眼見到的就是用山楂片做成的黑板,課桌也是用椰子皮制成的,教師的玻璃窗戶是用葡萄精制而成,晶瑩剔透,美不勝收,同學(xué)們坐在這個(gè)果香飄溢,充滿綠色的教室里讀書,既輕松切愉快。

          學(xué)校實(shí)行快樂教學(xué),負(fù)責(zé)教學(xué)的是各種不同的水果機(jī)器人,有蘋果機(jī)器人,橡膠機(jī)器人等等,機(jī)器人老師對每個(gè)學(xué)生愛好,習(xí)慣,思維情況都了如指掌,把學(xué)生的資料統(tǒng)統(tǒng)裝在自己的系統(tǒng)里,并針對同學(xué)們各自的特色,來制定不同的教學(xué)方案,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)同學(xué)們遇到答疑解惑時(shí),機(jī)器人老師就會(huì)給同學(xué)一塊水果聰明片,同學(xué)手中的難題就會(huì)引刃而解,當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中需要查找課外知識時(shí),石榴老師就會(huì)為你遞上一顆資料具備丸。當(dāng)你學(xué)習(xí)疲憊時(shí),火龍果老師就會(huì)斟上一杯精力充沛水,替你消除疲勞,當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí),哈密瓜老師馬上就會(huì)給你送上一粒強(qiáng)力糾錯(cuò)藥,使你立即改正自己所犯的錯(cuò)誤。

          這就是我們二十年后的母校。

          【篇三:20年后的母校作文】

          我現(xiàn)在是一個(gè)鼎鼎大名的大律師。今天我放假,我回到了母校。

          眼前的景象讓我驚訝,甚至有點(diǎn)以為自己在發(fā)夢。學(xué)校添加了許多的科學(xué)器材:太陽能植物、太陽能湖、太陽能電器、心情圖畫、心情愉快器、意識太陽能球場、空中花園、空中操場……我拍了拍自己的臉蛋,沒有在發(fā)夢!

          我大步跨進(jìn)校門,突然,一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在眼前。機(jī)器人對我說:“歡迎光臨本校,請選擇游覽項(xiàng)目!敝灰娢颐媲俺霈F(xiàn)了幾個(gè)鍵,上面寫著:全校、教學(xué)樓、多功能活動(dòng)室、球場、操場……我按了“全!保瑱C(jī)器人帶著我慢慢地游覽學(xué)校!在我的左邊是太陽能植物,有形態(tài)萬千的假山和一年四季都郁郁蔥蔥的榕樹。右邊是一個(gè)太陽能湖,那湖是永遠(yuǎn)不會(huì)接冰的,湖里的鯉魚在歡快地游著,湖中長滿了婀娜多姿的荷花,微風(fēng)吹來,滿池荷花都在起舞!

          我讓機(jī)器人帶我進(jìn)教學(xué)樓,一眨眼的功夫,就來到教學(xué)樓前面。它告訴我教學(xué)樓是用環(huán)保紙做的,很結(jié)實(shí)。我讓它帶我進(jìn)去看看學(xué)生們是怎樣上課的。我們來到教室門口,我看見了!我看見了!學(xué)生們在一個(gè)寬大的教室里上課,每一個(gè)人都有一臺個(gè)人移動(dòng)電腦;老師不會(huì)站在講臺上為學(xué)生們講課,而是在電腦屏幕上出現(xiàn)為學(xué)生們講課。

          機(jī)器人又告訴我:“我們中國正在實(shí)行保護(hù)地球資源的計(jì)劃,學(xué)生們的作業(yè)都在電腦上做。老師改作業(yè)也有一套,只要學(xué)生們把作業(yè)發(fā)到老師的主電腦上,老師就可以用電腦批改作業(yè)。忘了告訴你,電腦也是太陽能的!

          !親愛的母校,我為你驕傲!

          【篇四:20年后的母校】

          二十年后的我,已經(jīng)三十多歲了。是在某地的一個(gè)出版社做一位正在做努力拼搏的普通漫畫家。一天,我像往常一樣,來到工作室,拿起畫筆剛想畫稿,卻被“鈴鈴”的手機(jī)信息鈴聲打斷。我打開一看,呀,是我思念已久的母校寄來的!原來,是學(xué)校前幾天裝修完,要邀請我去參觀呢!我激動(dòng)極了。

          我向出版社請了半天假,懷著激動(dòng)的心情來到了我魂?duì)繅艨M的鐵四小學(xué)。我站在學(xué)校的大門口前,在花香的引導(dǎo)下,一步一步地走進(jìn)學(xué)校。進(jìn)了大門,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校比以前大了,運(yùn)動(dòng)設(shè)施也多了不少。突然,一個(gè)機(jī)器人禮貌地向我走過來,說:“您好,歡迎來到位于廣州市越秀區(qū)的鐵四小學(xué),我是本次帶您參觀學(xué)校的機(jī)器人。下面,請跟我一起來參觀吧!”說著,做出了“請”的動(dòng)作。

          機(jī)器人到我來到了大操場,為我介紹:“這是操場,別看它現(xiàn)在什么都沒有,其實(shí)它的用處可大啦,每個(gè)體育老師都有個(gè)遙控器,只要輕輕一按,要什么有什么呢!背景也可以轉(zhuǎn)換成游泳池啊,跳遠(yuǎn)沙池啊跑道啊等!

          接著它又帶我上了教學(xué)樓參觀教室,并介紹說:“這些教室不僅寬敞了很多,用處也不小呢!它不僅冬暖夏涼,而且老師也不用那么辛苦備課了。只要按在講臺上什么科目第幾課的按鈕就可以了!

          接著機(jī)器人又陸續(xù)帶我參觀了植物園、養(yǎng)魚水池、教師辦公室等。時(shí)間不知不覺的過去了,漸漸我在學(xué)校游玩了差不多半天了,因?yàn)闀r(shí)間緊迫,所以我依依不舍的離開的校園?墒,當(dāng)我做到校門口時(shí),我念念不舍的回過頭來,看著這里的一草一木心里不得由衷的贊嘆著:鐵四小學(xué),我為你自豪!

          【篇五:20年后的母!

          20年后我們同學(xué)相聚在我們的學(xué)校,同學(xué)們從四面八方趕來參加一年一度的同學(xué)聚會(huì),大家一起來參觀我們的母校。

          。∵@里的一切都跟以前大不一樣了,真是讓我們大開眼界,大吃一驚!以前這里的老師都老了,有的已經(jīng)退休了,連校長也換了新的接班人,現(xiàn)在所有的老師都是博士畢業(yè)的,有的老師還是我們的同學(xué)呢!這里已不是以前的那三棟大樓了,現(xiàn)在都成了大廈,同學(xué)們在十幾層高的大廈里上課,一共有十棟這樣的大廈,上下樓都是電梯,你不要擔(dān)心電梯壞了,不能出來,只要你按一下按鈕,就會(huì)有機(jī)器人主動(dòng)來修理。

          每間教室里都有空調(diào),這種空調(diào)不需要人控制,是全電動(dòng)的,冬暖夏涼。同學(xué)們上課已經(jīng)不像我們以前老師在講臺上講,學(xué)學(xué)們在下面聽了,同學(xué)們?nèi)渴峭ㄟ^電腦網(wǎng)絡(luò)和老師交流、學(xué)習(xí)。連說話發(fā)言也全是通過電腦,F(xiàn)在的同學(xué)個(gè)個(gè)都有手機(jī)了,方便了許多,學(xué)校里在每個(gè)角落都裝了監(jiān)視器,可以看清楚學(xué)校里所有人的一舉一動(dòng),因?yàn)閷W(xué)校里再也沒有人敢偷東西了。

          學(xué)校里的環(huán)境也跟從前不一樣了,從前同學(xué)們都隨便亂扔雜物,使學(xué)校的環(huán)境變差。現(xiàn)在同學(xué)們都愛護(hù)環(huán)境,再也沒有人隨便亂扔雜物了。即使有人亂扔雜物,你們也不要擔(dān)心,有機(jī)器人主動(dòng)幫助我們清理衛(wèi)生,使學(xué)校里變得更加美好。同學(xué)們的宿舍也全是別墅,全是一人一間房,每間房都和家里一樣,都有電視、電腦、空調(diào)、家具,住在里面真有家的感覺。你可以通過電話和家人溝通或都用電話和同學(xué)們聊天,這種電話是不計(jì)話費(fèi)的。

          同學(xué)們的食堂也跟以前不一樣了,全是一人一個(gè)大桌子,全是你想吃的,食堂也是大廈,有幾十屋,全是電梯上下樓,就連廁所也全是在大廈里。學(xué)校的變化可真大。∽屛覠o法相信。

          【篇六:20年后的母!

          時(shí)間過得好快呀!20年過去了,我已經(jīng)是一位科學(xué)家了,這其間發(fā)生了許多變化,唯一讓我擔(dān)心的是我小時(shí)候的母,F(xiàn)在是什么樣子呢?于是我便坐上了我新發(fā)明的高迅飛機(jī),飛到我那最最想念的母校去看看。

          高迅飛機(jī)慢慢降落了,倉門打開了,我下了高迅飛機(jī),迎接我的不是老爺爺,讓我大吃一驚的是我發(fā)明的東西竟給母校做出了貢獻(xiàn)。機(jī)器人對我說:“歡迎參觀,”我說:“這個(gè)學(xué)校我最熟悉了,還用你當(dāng)向?qū)。”機(jī)器說:“當(dāng)然了,”剛走進(jìn)學(xué)校我就停了下來,20年過去了,母校的變化可真大呀!前面是圖書室,后面是水池,左面是少年宮,右面是參觀室。我很奇怪教學(xué)樓跑哪去了,我禁不住贊嘆:“現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀!”機(jī)器人說:“前面還有更發(fā)達(dá)的東西呢!蔽伊ⅠR向前跑去,準(zhǔn)備看個(gè)究竟,看看我每天上課的地方都發(fā)生了什么變化。

          機(jī)器人說:“上高迅電梯吧,教學(xué)樓就在上面,”說完機(jī)器人就走了,我上了高迅電梯,我的媽呀這么多按鈕按哪一個(gè)好呢?我數(shù)了數(shù)總共有兩千多個(gè)按鈕,我看了看說明按了一個(gè)按鈕,一眨眼的功夫就到了教學(xué)樓,我看到上面寫著“太空”兩個(gè)字,我推開門走進(jìn)太空教室,人都像是在空中飄來飄去,小朋友們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,除了學(xué)習(xí)以外,其他的文件都被鎖住了,如果誰想玩游戲想都沒法想,語文書、數(shù)學(xué)書都改成了多媒體電腦,我很奇怪老師在哪?機(jī)器人對我說:“這里沒有老師,老師要講的內(nèi)容都在電腦里,每個(gè)教室外面都有一個(gè)機(jī)器人,如果不是這個(gè)班的學(xué)生就別想進(jìn)去,下課了同學(xué)們還可以到參觀室參觀,到圖書室借書!甭犃藱C(jī)器人的話,我不禁想像再過20年又會(huì)是什么樣子呢,高科技的東西造就高科技的人才,現(xiàn)在的科技真正太發(fā)達(dá)了。

          叮鈴鈴,叮鈴鈴,我被討厭的鬧鐘聲吵醒了,我睜開眼睛原來是一場夢,是啊,我們要好好學(xué)習(xí)一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。作文

          【篇七:20年后的母!

          十年后的我,已經(jīng)三十多歲了。是在某地的一個(gè)出版社做一位正在做努力拼搏的普通漫畫家。一天,我像往常一樣,來到工作室,拿起畫筆剛想畫稿,卻被“鈴鈴”的手機(jī)信息鈴聲打斷。我打開一看,呀,是我思念已久的母校寄來的!原來,是學(xué)校前幾天裝修完,要邀請我去參觀呢!我激動(dòng)極了。

          我向出版社請了半天假,懷著激動(dòng)的心情來到了我魂?duì)繅艨M的鐵四小學(xué)。我站在學(xué)校的大門口前,在花香的引導(dǎo)下,一步一步地走進(jìn)學(xué)校。進(jìn)了大門,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校比以前大了,運(yùn)動(dòng)設(shè)施也多了不少。突然,一個(gè)機(jī)器人禮貌地向我走過來,說:“您好,歡迎來到位于廣州市越秀區(qū)的鐵四小學(xué),我是本次帶您參觀學(xué)校的機(jī)器人。下面,請跟我一起來參觀吧!”說著,做出了“請”的動(dòng)作。

          機(jī)器人到我來到了大操場,為我介紹:“這是操場,別看它現(xiàn)在什么都沒有,其實(shí)它的用處可大啦,每個(gè)體育老師都有個(gè)遙控器,只要輕輕一按,要什么有什么呢!背景也可以轉(zhuǎn)換成游泳池啊,跳遠(yuǎn)沙池啊跑道啊等!

          接著它又帶我上了教學(xué)樓參觀教室,并介紹說:“這些教室不僅寬敞了很多,用處也不小呢!它不僅冬暖夏涼,而且老師也不用那么辛苦備課了。只要按在講臺上什么科目第幾課的按鈕就可以了。”

          接著機(jī)器人又陸續(xù)帶我參觀了植物園、養(yǎng)魚水池、教師辦公室等。時(shí)間不知不覺的過去了,漸漸我在學(xué)校游玩了差不多半天了,因?yàn)闀r(shí)間緊迫,所以我依依不舍的離開的校園?墒牵(dāng)我做到校門口時(shí),我念念不舍的回過頭來,看著這里的一草一木心里不得由衷的贊嘆著:鐵四小學(xué),我為你自豪!

          【篇八:20年后的母!

          轉(zhuǎn)眼間二十年過去了,我成了一名作家。在上海,我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)——奉化,想起了母校,那么多年沒去了,不知道都變啥樣了,我決定明天去看看自己的家鄉(xiāng),看看母校,看看家鄉(xiāng)的變化。

          第二天,我穿上防身服,戴上面罩,坐上新型高速動(dòng)車,到達(dá)了我的家鄉(xiāng)。我先來到了我的母!獙(shí)驗(yàn)小學(xué)。一進(jìn)校門,我就感受到了一股沁人心脾的感覺,我摘下了面罩,脫去了防身服,一個(gè)門衛(wèi)機(jī)器人給了我一張關(guān)于學(xué)校的游覽地圖,我按照地圖參觀了一圈,母校的變化竟如此之大,讓我無法想象!

          校園的南面聳立著一號教學(xué)樓,北面有個(gè)大型活動(dòng)區(qū),是由操場和封閉式游泳池組成,中間有個(gè)清澈見底的噴水池,每年的六一兒童節(jié)都會(huì)表演音樂噴泉,很受孩子們的喜愛。我先到一號教學(xué)樓參觀,聽見了一陣陣?yán)世实淖x書聲。教學(xué)樓全部是由新型材料建造的,可以抵御臺風(fēng)和地震等各種自然災(zāi)害。不知不覺我走到了大型操場,我無意間發(fā)現(xiàn)操場的周圍圍著一圈小草,機(jī)器人想我介紹:這可不是普通的草,這可是能凈化空氣的草,而且踩上去也不會(huì)踩壞,冬天也不會(huì)枯萎,我們稱這種草叫“環(huán)保草”。我聽了機(jī)器人的介紹,很驚訝,覺得太奇妙了!接著,我來到了泳池里面有許多低年級的小朋友學(xué)習(xí)游泳,因?yàn)楝F(xiàn)在游泳也是體育課的達(dá)標(biāo)項(xiàng)目了。只見小同學(xué)們一會(huì)兒游到這兒,一會(huì)兒游到那兒,在練習(xí)不同的姿勢,累得氣喘吁吁,可他們不休息,一直練到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)為止,跟我當(dāng)年一樣的用心,我感到很欣慰。

          我用了一個(gè)上午的時(shí)間參觀了我的母校,心中感慨萬千,當(dāng)年我們的遐想,如今都變成了現(xiàn)實(shí),真是太不可思議了!

          【篇九:20年后的母!

          歲月如梭,轉(zhuǎn)眼便過了二十年,我成了一名服裝設(shè)計(jì)師。放假了,我在家里兜圈子:去哪兒走走呢?有了!我靈光一閃,馬上跳上我的天藍(lán)色小轎車。幾分鐘后,我已經(jīng)在回母校的路上了。因?yàn)槲揖幼≡谕鈬晕野磩?dòng)“飛行”鍵,很快就來到了母校。如果我不使用導(dǎo)航系統(tǒng),我還真認(rèn)不出這恍然一新的學(xué)校呢。

          我跳下小車,一邊東張西望,一邊走進(jìn)校門。我仔細(xì)一看,大門上正不停顯示著天氣的變化呢!哇,一扇門都如此之漂亮,那里面一定不錯(cuò)!想著,我加快了腳步。

          當(dāng)我進(jìn)了校園,眼前的情景使我們驚訝萬分:體育館變大了,體育設(shè)施應(yīng)有盡有;長廊一旁的電子屏幕下有查詢按鈕,簡直是電子版“十萬個(gè)為什么”;課室里站著的不是教師,而是機(jī)器人,它們改作業(yè)時(shí)能一邊講課、一邊回答問題;課室黑板換成了電子屏,只需輕輕一點(diǎn)就能顯示課件資料……

          突然,一首動(dòng)聽的鋼琴曲響起,同學(xué)們紛紛來到飯?zhí)谩燥埩。飯(zhí)闷婀謽O了,像一個(gè)皮球,而且有許多窗戶。一坐下,機(jī)器廚師就端上菜來,又按動(dòng)電鈕,“皮球”緩緩旋轉(zhuǎn),四處的風(fēng)景一覽無遺。轉(zhuǎn)了許多圈后,它停了下來,窗子轉(zhuǎn)成了顯示屏,開始播放世界各地的景觀資料。我不由感嘆:母校變成了這樣,真是不可思議!

          接著又到了午睡時(shí)間,我來到睡室,開始享受涼爽的空調(diào)。睡室真干凈,一點(diǎn)異味也沒有!現(xiàn)在的同學(xué)真幸福呀!

          睡了一個(gè)香甜的午覺,我起床準(zhǔn)備繼續(xù)參觀!斑诉恕,我的手機(jī)響了,原來是提醒我晚上要工作。我只好依依不舍地開車回到家。工作完畢,我在日記上記下:“今天去了母校,發(fā)現(xiàn)那里完全變樣了。母校的建設(shè)真是越來越好了!

          【篇十:20年后的母校】

          眨眼間,已經(jīng)過去二十年了,在家里休息的時(shí)候想到了自己的母校。于是穿上外套,開著車就來到了自己以前在里面上了三年學(xué)的學(xué)!酥。

          來到了學(xué)校,將自己的車找個(gè)停車位放好,因?yàn)槲抑腊酥械膶W(xué)生都是遵紀(jì)守法的,將車停好后,走進(jìn)八中的大門,看見五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng),撲克著正對面樓上的格言“欲成才先做人”和“四比四不比”,看著眼前的一切,于是感嘆不已。變化真大啊!

          清新的校園里面那幾棵高大的梧桐樹還挺著自己的腰桿站在那里。看著祖國的花朵茁壯成長。到課間的時(shí)候了,看著小朋友們在校園里歡快的玩著,蹦著跳著,心里有股說出的高興勁。校園的地上一片紙也沒有,因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生看見就撿了起來,想想二十年前,變化太大了?吹竭@樣的校園,真不愧是個(gè)文明的校園。

          隱隱約約地聽見那邊的學(xué)生在向他的老師問好,這時(shí)我也正在站在那里發(fā)呆,在自己的心里想自己的老師,心里那個(gè)味就像想自己的媽媽一樣,心想老師要是還在這里該多好!于是抱著試一試的心態(tài)打聽我的老師。一問他還在本校,打聽到他還在原來的工作。到地方先找到自己的老師,看看自己的老師已經(jīng)有白頭發(fā)了。

          和老師聊了一會(huì)兒,老師說“我要上課去了”。我說:“正好,我再聽一節(jié)您的課吧!”到班里,老師站在講臺上給學(xué)生們講課,他們都認(rèn)真地聽著,我聽得也非常認(rèn)真,現(xiàn)在的八中和二十年前的變化太大了,沒有那么多違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生了。

          母校。∥蚁嘈拍肋h(yuǎn)是最棒的。

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