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      2. 母校的作文

        時(shí)間:2024-12-15 09:38:46 母校 我要投稿

        母校的作文精品(4篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的母校的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        母校的作文精品(4篇)

        母校的作文 篇1

          我是周君玥,金湖中學(xué)九四班的一員。在畢業(yè)之際,我想和學(xué)校、老師還有同學(xué)說一聲:“謝謝!再見!”

          三年前,我第一次進(jìn)校園,看到嶄新的教室,聽到老師生動(dòng)的講課,我便喜歡上了金湖。學(xué)校秉承“正氣浩然,天賦飛揚(yáng)”的校訓(xùn),開展了豐富多彩的社團(tuán)課,我因此學(xué)會了彈吉他;每當(dāng)看到我們博學(xué)的葉校長在操場上矯健的身姿,便燃起我強(qiáng)身健體的激情,這可能也是我體育能拿滿分的原因;學(xué)校還多次開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),著力營造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)我們愛國愛黨愛人民愛家人愛學(xué)校愛老師愛同學(xué)的情懷。

          三年中,我在金湖不斷成長,離不開各科老師的悉心教導(dǎo)。我們的班主任邵老師更是給予了我莫大的'幫助與鼓勵(lì)。還記得七年級的第一次數(shù)學(xué)考試,我只考了56分,對自己幾乎失去了信心,而邵老師沒有責(zé)罵我,而是安慰、激勵(lì)我,給我分析試卷,幫我解決問題,讓我重拾信心,燃起斗志!在邵老師的教導(dǎo)和自己的努力下,我終于在這次中考中取得了數(shù)學(xué)149分的好成績。再來說說我的英語老師——朱老師,他是個(gè)和藹可親、善良的“老頭”。每次的英語課我都會在快樂中獲得知識,在輕松中提高成績。我的物理老師——陳老師則是幽默中有嚴(yán)謹(jǐn),用獨(dú)特的“陳氏秘法”將物理講得簡單有趣,也讓我對未來的人生有了新的理解。當(dāng)然,我現(xiàn)在的成績也離不開化學(xué)吳老師和道法高老師的嚴(yán)格要求,語文衛(wèi)老師和歷史吳老師的悉心教導(dǎo)!

          感謝金湖中學(xué),讓我在這重要的三年遇到好的老師,結(jié)識好的同學(xué),學(xué)到很多知識,懂得很多道理,用更廣闊的胸襟擁抱未來!

        母校的作文 篇2

          轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光,已經(jīng)到了盡頭,我們要畢業(yè)了,要升初中了,于是,我便想對母校說幾句話。

          母校啊,是你,在我們年幼無知的時(shí)候,在一年級把我們帶成了懂事的“三好學(xué)生”;把我們從一個(gè)個(gè)“調(diào)皮搗蛋”的壞孩子,變成了一個(gè)個(gè)“聰明伶俐”的好學(xué)生——母校啊,如果沒有您,那么怎么會有我們現(xiàn)在的今天呢?

          我還記得,是3年級的時(shí)候,我的成績一再退步,就連認(rèn)為我成績非常好的媽媽都會說我學(xué)習(xí)不扎實(shí),天天就愛玩,不務(wù)正業(yè)了。那時(shí),我傷心的坐在您的身體——校園,里面,我突然發(fā)現(xiàn),前幾天一顆快要枯萎的小樹,竟然自己奇跡般的.活了下來:這給我很多疑問:小樹苗為什么會枯萎后,又會活下來呢?這也給我很多啟示:這不就像我嗎?自己不好好學(xué)習(xí),當(dāng)然成績就會下滑,像這顆小樹苗一樣,慢慢枯萎,但是,如果我再努力學(xué)習(xí),那么我不就也會想小樹苗之后一樣,漸漸地成長起來嗎?

          從那以后,我一直把小樹苗的事例記在心里,時(shí)刻以這個(gè)事例提醒自己,最終,我的成績又回到了90以上。

          母校啊,像這樣的例子,實(shí)在是太多太多,您總是用這些看似平常的事情來教導(dǎo)我,我唯有用一句話來概括:母校,我愛您!

        母校的作文 篇3

          老師們,同學(xué)們:

          大家下午好!

          值此金秋季節(jié),大家放下手頭的工作,推辭正在洽談的生意,犧牲親朋聚會的時(shí)間,帶著深厚的友誼,濃濃的同學(xué)之情,踏著喜慶祖國60華誕的節(jié)奏,回到母校,聚會聯(lián)誼,重溫校園,我謹(jǐn)代表自強(qiáng)中學(xué)1200多名師生,對大家的到來,表示最熱烈的歡迎!

          二十年來,你們的母校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和扶持下,學(xué)校有了長足的發(fā)展,學(xué)校依靠先進(jìn)的教育理念,科學(xué)的管理系統(tǒng),完備的教學(xué)設(shè)施,優(yōu)美的校園環(huán)境,雄厚的師資力量,榮升為一等甲級學(xué)校。同學(xué)們,20年前,你們在這里學(xué)習(xí),生活,成長,這里只有一棟剛修建的躲水樓,幾間低矮破舊的教室,以及凹凸不平的操場豎立著岌岌可危的籃球架。

          為了提高學(xué)生們的綜合素質(zhì),你們的'母校大力開展課內(nèi)外活動(dòng),以教育為己任,讓學(xué)生各顯其能,各施其才,切實(shí)加強(qiáng)素質(zhì)教育!疤煨薪,君子以自強(qiáng)不息!20年來的自強(qiáng)中學(xué)發(fā)展史,正是自強(qiáng)人自強(qiáng)自立精神的真實(shí)寫照,自強(qiáng)中學(xué)的崛起,是我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的先進(jìn)典范。是我們的驕傲,是你們的驕傲,是所有自強(qiáng)人的驕傲。

          同學(xué)們,20年,彈指一揮間,你們從恰同學(xué)少年,走到了不惑之年,你們在人生的旅途中,有憂傷和坎坷,有磨難和徘徊,但更多的是收獲成功的喜悅。愿大家在今后的生活中,堅(jiān)持做自強(qiáng)人,走自強(qiáng)路!同時(shí)也希望大家在工作閑暇之余,抽空到母?纯,共同為母校的發(fā)展出謀劃策。母校的懷抱永遠(yuǎn)向你們敞開!

          歡迎你們!八九級的同學(xué)們,愿你們身體健康,合家歡樂,工作順利,財(cái)源滾滾!

          謝謝大家!

        母校的作文 篇4

          畢業(yè)的腳步聲,悄悄來臨。我將從一名無知的孩子成為一名風(fēng)華正茂的中小學(xué)生,開辟人生的另一條道路。

          歲月匆匆,花開花落。在不經(jīng)意間,我走了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。在這六年來,每一個(gè)歡笑;每一滴淚水;每一個(gè)故事;每一次感動(dòng)都使我難以忘懷,F(xiàn)在看著校園里的一花一草、一磚一瓦、心里都充滿了親切感。將要離開了,看著老師那慈祥又略帶深沉的面孔,心里充滿了留戀感,看著那一張張充滿童真各不一樣的臉蛋,更讓我對母校又增添了一股眷戀之情。

          忘不了你,校園!您的教導(dǎo),使我永遠(yuǎn)記在心上,您那充滿活力的身影,使我無比的驕傲與自豪。您為了讓我們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不斷的改善、變化,使我感動(dòng)不已。母校啊!你的'教育之恩我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了。我理解了你們那嚴(yán)格的教育只是為了我們的未來著想。我忘不了,因?yàn)槲以谶@里成長過。我真的不能忘記這個(gè)曾經(jīng)讓我歡樂與淚水的校園。即使無情的歲月將這六年的回憶沖刷得一干二凈,但是還有一個(gè)永不磨滅的印記在我心中······

          再過幾天,就要畢業(yè)了······

          我忘不了忘不了,我最最親愛的母校!

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