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      2. 母校的作文

        時間:2024-08-15 15:25:43 母校 我要投稿

        母校的作文【錦集4篇】

          在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的母校的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        母校的作文【錦集4篇】

        母校的作文 篇1

          三月二十九了,還要過三個月我們這一波六年級的同學就要離開了,該是再看看母校的時候了。

          上周五六點多,我獨自一個人來到我的母校:黃金的太陽一半還掛在火紅的天上。我的腳步?jīng)]有一點聲音,聞聲看到幾個中學生在打籃球,他們會是未來的我嗎?我以后還有機會和母校親近嗎?突然我又聽見小孩的歡笑聲,我仿佛看到了我的過去,我看見一張張歡笑的臉龐,一條條奔跑的大腿,那充滿歡樂地玩具和它噴射出的被夕陽染成金的'的水,好像寶石。

          看著校園里的樹,被微風吹得輕輕搖曳,他們見證了我的成長,而現(xiàn)在好像在向我招手,點頭,似乎為我指著前方的路。逸夫樓上的一級級樓梯還留著我的腳印,當初鄭老師的話語,陳老師的微笑和侯老師第一次對我們說“同學們好”好像還在我的耳邊回蕩,可我長大了,要獨立面對人生了,不能一直生活在老師家長的臂彎下,我真想再摸摸母校的墻壁,再呼吸呼吸母校的空氣,真想和同學再歡笑玩耍再渡過一個六年!我想著走著坐在了長城墻前看著與我相伴六年的母校想:我這六年都做了寫什么?答:什么也沒做,總覺得我失敗了,沒有邵元榮那樣學習優(yōu)秀,沒有鎖佳櫻那樣才藝繁多,沒有馬亮那樣活潑聰明,沒有夏雨那樣能言善辯。這樣一想就多感孤獨了,我又有些想哭,不一會眼淚就無聲無息的流了下來,沒有一點聲音,就像我的日子滴在時間的流里沒有了聲音也沒有了影子?偠灾,我就是不像離開母校。

          我在這篇文章里替所有六年級畢業(yè)生對老師說“老師您辛苦了!”對母校說“母校!親愛的母校再見了!”再見了母校的一切,希望我們以后再見!

        母校的作文 篇2

          5月24日上午,我的母校一育新小學迎來了她六十周年的生日。學校提前了許多天為“薪火相傳牽手未來”這個主題的慶;顒幼鰷蕚洹

          為了慶祝母校六十周歲生日,展示小軍人風采,我們集體穿上了軍綠色的校服和白色的鞋子早早來到學校,同學們在教室里認真的看書,突然聽著廣播里響起了一陣響亮的聲音,是廣播員在提醒我們?yōu)椋⑽沂且粋兵"列隊做好準備。在戴老師的.帶領(lǐng)下,我們排著整齊有序的隊伍來到了操場,只見各班同學們陸續(xù)在老師的帶領(lǐng)下,在教官的統(tǒng)一指揮下,我們列隊整齊、動作標準地盡顯軍人風采!

          列隊展示完畢,我們又井然有序地回到教室,觀看慶典文藝演出。首先是石書記給我們講述了育新小學建校60周年的宣傳片,讓我們清楚地了解了學校的發(fā)展。接下來陳校長介紹了育新小學從政干校子弟小學到全國第一所少年政治軍校的來歷,育新小學現(xiàn)在是"全國國防教育特色學!薄B犕觋愋iL的發(fā)言,場下響起了熱烈的掌聲。文藝匯演在領(lǐng)導們發(fā)言完后宣布活動開始啦!我們都期盼的看著屏幕,期待著同學們的精彩演出。

          同學們帶來的演出都相當精彩,給我們帶來了耳目一新的感覺。時間總是飛快地過去了,9個節(jié)目在音樂的響起中結(jié)束,我牢牢的記住了"今天,我以育新為榮,明天,育新為我而驕傲"!我一定要好好學習,以“小軍人”精神傳承優(yōu)良傳統(tǒng),用好成績來回報為我們付出的老師們,早日成為報效國家的有用之才。

         。⑾喾暌患鬃,桃李滿天下",祝愿育新學校六十歲生日快樂!為祖國培育更多的優(yōu)秀人才,創(chuàng)造新的輝煌!

        母校的作文 篇3

          常常喜歡趴在走廊的欄桿上眺望窗外的藍天,尤其是晴天的時候,隨意往外一瞧,湛藍的天空都令人跟著愉悅起來。那樣的遼闊、包容,似乎可以洗滌塵世間所有繁囂。你看那云舒云卷的柔情,是濃縮在光陰里的一闋婉約輕揚,仿若無數(shù)次臨摹過的一念柔情。于是,心柔軟的感恩著那些在二中的遇見,那些二中的陪伴,那些儲在記憶里關(guān)于二中的沉香。

          從夏天走來,我懷抱著無限期許與激情揮別過去,踏進二中。在夏天離去,我充滿著對未來的無限憧與對母校的不舍,走出二中。我曾對充滿沙粒的操場嗤之以鼻,如今竟站在操場的一隅不舍離去。我曾對校園的環(huán)境挑剔不已,如今卻覺得教學樓和宿舍樓前的綠植無比美麗。我曾對“難吃”的食堂充滿抱怨,如今卻戀戀不忘四樓的涼皮。我曾對學校嚴格的制度忿忿不平,如今卻還想和保安大叔“過過手”。我曾大聲吐槽校歌的土氣,如今卻總在11點45分時想起校歌。我曾畏懼老師考試后的談話,如今卻很是懷念那樣的溫暖。

          我們的班主任(淑輝老師)嚴肅又不失可愛,處處為我們著想,為了我們這群熊孩子不知愁白了多少烏發(fā)!按箢^”(莊學清段長)總調(diào)侃我們“時代在變,女生也在變”,小龍老師最愛的黃色粉筆,清泉老師的秒殺題,春燕老師的“查”,以及世輝老師的"觀gē麥"。想再升一次國旗,想再跑一次操,想再吃一次食堂,想再一次相約小賣部,想再一次齊聚一堂上一節(jié)物理課……好多好多的想,卻也深知無法再來。于是,所有的想都化成了對母校生活的懷念,對老師的感恩,對同學的想念。我想,這些事情只有二中學子才會懂,這些情感只有二中學子才能感同身受!

          人生的每一個階段,種種變化、無常、經(jīng)歷、磨難,背后都有其深刻的考驗。而我們正是因這些考驗才能在這世間頑強行走。年少單薄的.生命里,謝謝你曾為我遮風擋雨,陪伴我走過人生中最美好的1034天,用寬廣的“胸懷”包容我的錯誤,給予我遼闊的平臺讓我展翅高飛。

          如今,我們離開了母校,走向了不同的人生。我卻依舊懷念母校那碧藍如洗的天空,溫暖和煦的陽光。我想,我不會忘記要去的遠方,更不會忘記我來自何方!我以母校為榮,終有一日母校將以我為榮!

        母校的作文 篇4

          我們的學校可美了,在這里讀書的人可開心。進了學校,能看見兩棵高大威猛的大王椰子樹,我喜歡叫這棵樹叫成“大衛(wèi)樹”因為這棵樹像兩巨人個人,守護我們的校園,不讓壞人進來,這棵對樹很大,站在學校的五六樓,都可以看見。再向左走幾步,可以看見我們學校的樂杜鵑,杜鵑像羞的小女孩,全都擠在一起,好像不讓別人看見,近處看花團緊促,遠處看樂杜鵑紫紅一片,可美麗了,你不覺得嗎?杜鵑還有紅色的,美麗極了。

          再走幾步轉(zhuǎn)個彎,就來到了操場上,操場上的草地綠油油的像一塊翠綠色的.布,美麗極了,在草地上可以在那里玩拉網(wǎng)捕魚,踢足球,可以躺在草地上,看著天空上的白云,還可以做許許多多的事情。最后往前走幾步,到了籃球場,那傍邊有兩棵的茂密竹子樹,綠油油的,很美麗,不過是深綠色的。

          你看,我們的學校多美,你一定要來我的學校讀書,因為我們學校有許多美麗地方。

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