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母校的作文(錦集4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的母校的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
母校的作文 篇1
母校,多么親切的一個名字呀!光陰似箭·日月如梭,我們就快要和你別了。在我將要離開之際,才感到,原來,你這么可愛!
在學(xué)校里的那棟高大雄偉的教學(xué)樓,你記載了我的讀書聲,那是多么響亮。從幼小無知的我變成知識豐富的我,讓我們的夢想起飛,都是你的功勞。我仿佛看見了我正在坐在教室里,拿著課本,全神貫注地聽老師在講臺上講說。
向窗外望去,一個大大的.操場展現(xiàn)在我的眼前,我對他十分了解。一下課,孩子們蜂擁而入你寬大的胸懷。我們有的跳繩,一打一甩地抽打你,但是你好不跟我們計較;有的奔跑,一腳又一腳地踩著你,但你毫不理睬。孩子們給你留下了許多笑聲。我仿佛看見我在你的身上追逐,握著拳頭,全力地在廣大的操場上奔跑,汗水濕透了你。
咦,那一片片綠色是什么。走近來看,是一大片片草地。一陣陣的微風(fēng)吹拂著你們,把你們吹彎腰了,但是頑強(qiáng)的小草又豎立起來。這讓我想起了,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這句詩句。是為了贊美小草的生命力頑強(qiáng),野火燒不掉它,同時也讓我們學(xué)著小草的精神。遇到困難時,不要退縮。我仿佛看見了我正在草地上踢足球,一腳一腳踩踏著你,踢球時,一大腳把你掀起來。
母校,你好可愛。是否聽見了我的呼喚,是否知道我正在和你道別。別了,母校。
母校的作文 篇2
因為我要告別小學(xué)生活的最后一個階段,我非常緊張。我不但是因為我的學(xué)習(xí),還有我還有我的那些經(jīng)常好朋友,還有那些非常討厭的男生。不過再過倆個月,就有說拜拜了。雖然我很高興但是我不知道為什么,心里非常的不舍。我不舍那些經(jīng)常好朋友,那些非常討厭的男生和和藹可親的老師們,特別是我的'母!耙舜菏械谒男W(xué)”。我會記得,在這個學(xué)?捱^,笑過,每一滴眼淚,每一聲歡笑,都深深地記在我的心里。
再見,我的母校!
母校的作文 篇3
二十年后,我長大了,我想去看一看我的母校,走在路上,一切是多么的陌生,兩邊全是高樓大廈,路上的汽車都沒了輪子,全部浮著前進(jìn),街道上有許多清潔機(jī)器人正在打掃街道。二十年了,科技發(fā)達(dá)了,不知學(xué)校會變成什么樣?
到了學(xué)校,我一看,心想:我沒走錯路吧!這是我們學(xué)校嗎?我看見了學(xué)校大門不是以前那個門了,而是一個高科技電子門,還有攝像頭,我又想:連一個門都這樣精致,那里面不是更精致了嗎?想到這,我推開門迫不及待的想進(jìn)去,可是門上有一個屏幕,上面說要輸入自己的姓名,識別后才可以進(jìn)去,我立馬輸入自己的名字,按下ok鍵,屏幕上顯示可以進(jìn)去,門便吱~~一聲打開了,我進(jìn)去一看,哇,這教學(xué)樓有七層高啊 !再看看操場,一個人也沒有,應(yīng)該是去上課了吧!
我便去教室看看,沒想到,連樓梯都變成了電梯了,我上了五樓,找到了我們以前的班級,一看,教室里怎么一個老師也沒有?一看,老師什么時候改成視頻上課了,同學(xué)們正津津有味的聽課呢!我再向里面一望,桌子椅子都變成了全自動,可折疊似的了,沒想到,二十年后的變化這么大。
下課了,同學(xué)們?nèi)苌享敇峭媪,我出于好奇,也跟了上去?上去后一看,這那兒是房間呀!分明是游樂園,房間里很寬,里面有乒乓球桌,網(wǎng)球網(wǎng),羽毛球……看得我眼睛都花了。說實在的,我可真羨慕他們能在這么好的學(xué)校里讀書,連我都想去玩玩呢!
我又到了三樓,老師的辦公室,打開門一看,老師身旁還多出了一個機(jī)器人呢!原來這個機(jī)器人是幫助老師改作業(yè)的',我發(fā)現(xiàn)老師們的手上有一支特殊的筆,改作業(yè)時,有錯題時,會發(fā)處警報的聲音,這樣一來,老師們改作業(yè)就輕松多了。
我圍著學(xué)校走了一圈,發(fā)現(xiàn)了許多的機(jī)器人正在那工作,掃地,修花,種花……真是快成一個機(jī)器人專賣店了。
二十年后的母校變化真大。
母校的作文 篇4
窗外下著蒙蒙細(xì)雨,推開窗戶,流進(jìn)涼爽的柔風(fēng),飄灑進(jìn)點點雨珠。望田園,只看見一片金黃,模糊早已淹沒視線,不甚分明了。
手中的《簡.愛》被風(fēng)吹得亂翻著紙頁。風(fēng)雨中,流露出一種光年之外的愁緒,仿佛因為沾染了歲月的塵埃而如昨夜黃花,隨之凋零……
茫然了,迷失了,死守著曾經(jīng)的刻骨銘心,懷抱著曾經(jīng)開心的笑與揮灑的淚在茫茫學(xué)海中不知所措地轉(zhuǎn)圈圈。遠(yuǎn)方的征途是如此遙不可及,又神秘莫測,令人好奇卻又艱辛。
六年小學(xué)生涯是人生五味,有成功的甜,失敗的苦,艱辛的酸,付出的咸,耕耘的辣,味味不同,卻能品出落英的繽紛,品出春花秋月。但不知為何,心頭一直壓抑著一種說不出的滋味,悶得令人無法呼吸。也許是因為小學(xué)畢業(yè)考試迫在眉睫,又或許是因為深深六年級同學(xué)情在這幾個月后要成為永恒的記憶,只能以照片上定格的畫面了許安慰的無奈與惋惜吧!
曾經(jīng)在校園里拼搏的.身影,瑯瑯的讀書聲已成為我心中不可抹滅的彩虹,不會因為四季的交替,爬山虎的榮枯而改變!美麗的母校,孕育我智慧的搖籃;美麗的母校,我成長的天地;美麗的母校,我不變的愛!
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