- 母校的作文 推薦度：
- 實(shí)用的母校的作文 推薦度：
- 離開母校的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的母校的作文（精華）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的母校的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
深藍(lán)的天空中掛這一輪金黃的明月，鉆石般的星星嵌在天幕上，，看著滿天的繁星，漸漸的，我的眼睛模糊了，我好像看到了無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。我望著那些可愛的星星，仿佛看見他們對我眨著眼睛，對我說著悄悄話呢。他們好像把我?guī)У搅四感！?/p>
在這個(gè)母校中，每一座高樓，每一只可愛的小白兔哦，每一片翠欲流的柳葉，每一處同學(xué)的朗朗讀書聲，每一朵嬌艷的鮮花，還有那清脆悅耳的鈴聲，呵護(hù)我們的老師。在我們這個(gè)班級的記憶和體驗(yàn)中，都是美好的。
我想到了以往，過去。窗外是婀娜的楊柳。教室在校園里，操場上傳來同學(xué)們的歡聲笑語。我們抱臂坐在教室里，四周全是 深藍(lán)的天空中掛這一輪金黃的明月，鉆石般的星星嵌在天幕上，，看著滿天的繁星，漸漸的，我的眼睛模糊了，我好像看到了無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。我望著那些可愛的星星，仿佛看見他們對我眨著眼睛，對我說著悄悄話呢。他們好像把我?guī)У搅四感！?/p>
在這個(gè)母校中，每一座高樓，每一只可愛的小白兔哦，每一片翠欲流的柳葉，每一處同學(xué)的朗朗讀書聲，每一朵嬌艷的鮮花，還有那清脆悅耳的鈴聲，呵護(hù)我們的老師。在我們這個(gè)班級的記憶和體驗(yàn)中，都是美好的。
我想到了以往，過去。窗外是婀娜的楊柳。教室在校園里，操場上傳來同學(xué)們的歡聲笑語。我們抱臂坐在教室里，四周全是同學(xué)的朗朗讀書聲風(fēng)一吹，吹起了老師的長發(fā)，我看到了老師那張慈祥的臉。
感恩老師，是她們辛勤的哺育了我們，他們自然也就成了我們生活中必不可少的一部分。
老師就像太陽一樣無私，是她們默默無聞的奉獻(xiàn)和付出，啟蒙者我們，讓我們從蒙蒙少年一步步走向成熟。感謝老師，就像幼苗要感恩陽光，小鳥要感恩大地和天空，感謝老師給了我們飛翔的翅膀。
老師對待我們就像對待她的兒女，在學(xué)校的6年時(shí)光里，我學(xué)會了許多，親情，懷念，每個(gè)同學(xué)都有深深的體會，比才前我們的.團(tuán)結(jié)，比賽輸后我們的傷心流淚，互相安慰的情景，將成為我腦海中最最一段美好的回憶。
在小學(xué)的六年時(shí)光中，我們同舟共濟(jì)一起度過了六年的時(shí)光，遇到了許多困難，我們一起擺平，一起去解決。我想，小學(xué)的記憶，是我心內(nèi)最深的記憶。
同學(xué)的朗朗讀書聲風(fēng)一吹，吹起了老師的長發(fā)，我看到了老師那張慈祥的臉。
感恩老師，是她們辛勤的哺育了我們，他們自然也就成了我們生活中必不可少的一部分。
老師就像太陽一樣無私，是她們默默無聞的奉獻(xiàn)和付出，啟蒙者我們，讓我們從蒙蒙少年一步步走向成熟。感謝老師，就像幼苗要感恩陽光，小鳥要感恩大地和天空，感謝老師給了我們飛翔的翅膀。
老師對待我們就像對待她的兒女，在學(xué)校的6年時(shí)光里，我學(xué)會了許多，親情，懷念，每個(gè)同學(xué)都有深深的體會，比才前我們的團(tuán)結(jié)，比賽輸后我們的傷心流淚，互相安慰的情景，將成為我腦海中最最一段美好的回憶。
在小學(xué)的六年時(shí)光中，我們一起度過了六年的時(shí)光，遇到了許多困難，我們一起擺平，一起去解決。我想，小學(xué)的記憶，是我心內(nèi)最深的記憶。
母校的作文 篇2
寫下這個(gè)題目，我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁，因?yàn)槔蠋焸冊谛燎诘嘏嘤鎳磥淼臈澚骸６颊f老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護(hù)祖國的棟梁滋補(bǔ)營養(yǎng)。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語那么大，我們就開始接受老師的呵護(hù)�？傊谖覀兊某砷L道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個(gè)父母一樣，無時(shí)無刻地不在默默無聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師會來安慰、鼓勵(lì)我們；對于老師無私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在是難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習(xí)，長大成材，他們也就心滿意足了。
老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的`波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
俗話說：“一日為師，終生為父�！崩蠋煂⒂肋h(yuǎn)被我們尊重和愛戴，在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“感恩老師。”看了您該怎么做就不用我說了吧！
母校的作文 篇3
初中的課程越來越繁重，壓得我喘不過氣來。經(jīng)常我會呆呆地忘著窗口，心中的大海此起彼伏，讓我不由地想起我的母校，想著想著入了迷：
寬寬的馬路，窄窄的橋，走過這座橋，便是我的'母校。潔白的油漆把校園刷了個(gè)遍，從遠(yuǎn)處看去好像給藍(lán)天鑲上點(diǎn)銀邊，顯得特別美。再往里走點(diǎn)，那棵槐樹仍然在那兒吸收著陽光雨露，在槐樹的傍邊依傍這一棵剛種進(jìn)去不久的鐵樹，他們在嬉戲呢！連泥土中的蚯蚓也探出頭來，好像在迎接我的到來。接著映入眼簾是個(gè)曾經(jīng)我們并肩作戰(zhàn)過的操場，操場依舊如此，沒有改變。操場旁邊就有高低不同的教學(xué)樓，走到教室旁，朗朗的書聲在耳邊縈繞，同學(xué)們興致正好，聽著老師講課。走過以前我們的畢業(yè)班，里面如此美，在著教室外面，我不禁停住了腳步。
記得那個(gè)小學(xué)的最后一年——六年級，外面天氣不是很好，時(shí)不時(shí)下起了毛毛雨，這剛好是節(jié)體育課，正是因?yàn)檫@場雨，我們沒有去操場，在教師里等著老師的到來。老師讓我們在教室內(nèi)自由活動，我們都很開心，同學(xué)們時(shí)不時(shí)地哈哈大笑。下課后 ，我們還是盡情玩耍！
“叮零零……”下課聲響了，把我的心揪了回去。從樓上向下望，低年級的同學(xué)在操場上你追我趕，而我靜靜地走著，一邊走一邊摸著旁邊的欄桿，這么多這么多，勾起了我在小學(xué)的回憶，我戀我們母校。
時(shí)間只是只管自己的流，但我不知不覺地在母校呆了一下午。學(xué)校還是那么美，我戀我的母校，戀母校的一切，戀在母校的回憶，戀……
【母校的作文】相關(guān)文章：
母校啊,母校作文04-23
母校的作文05-10
給母校的作文09-23
母校作文(經(jīng)典)10-15
（精選）母校的作文10-13
母校的作文(經(jīng)典)10-05
母校的作文(精選)10-08
母校的作文[經(jīng)典]10-09
母校的作文（經(jīng)典）10-09
(經(jīng)典)母校的作文10-23