母校作文

母校作文8篇[熱門]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的母校作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　五月是一個(gè)校園青春坐標(biāo)系上最美、最鬧的季節(jié)，它的模樣是青春的模樣，它的笑臉是青春的笑臉。而老師那關(guān)切的眼神凝望成了又一個(gè)春天。

　　都說(shuō)老師是紅燭是春蠶，而我覺(jué)得老師是滌蕩心靈的一股清風(fēng)。月亮照不出它的身影，湖水映不出它的姿態(tài)，畫筆繪不出它的容顏。它沒(méi)有表情，可我們猜得出它的斑斕；它沒(méi)有歌喉，我們卻聽(tīng)過(guò)它的私語(yǔ)和歌唱。歲月滑翔的聲音就像鳥兒舒展羽翅的聲音，而老師就是讓我們乘風(fēng)翱翔的清風(fēng)。

　　而今，我站在母校的國(guó)旗下，對(duì)二中的每一位老師都充滿深深的敬意。他們是人生道路上的引導(dǎo)者，指引我們前行。無(wú)論走到哪里，我都記得二中老師出眾的風(fēng)采。悉心求實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)循循善誘，諄諄教誨；激昂文字，指點(diǎn)江山……二中的每一節(jié)課都成為學(xué)生的享受。

　　忘不了母校的一草一木，那是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的坐標(biāo)；忘不了在母校的日日夜夜，那是歌唱我們青春的音符；忘不了母校的每位老師，那是指引我們前行的明燈。

　　老師，您同風(fēng)一樣比影更加無(wú)私，比時(shí)間更難挽留，恰似一縷稍縱即逝的馨香。您行走在四季輪回里，耕耘桃李芬芳；您徘徊在歷史更迭里，教王朝興衰；您流連在詩(shī)行里，寫就學(xué)生的未來(lái)。您是天生的行者，沒(méi)有人能阻擋您前行的腳步。當(dāng)您穿過(guò)熙熙攘攘的人群，帶走一點(diǎn)喧囂當(dāng)您跑過(guò)地鐵和霓虹，留下一段回音；當(dāng)您在五彩魔方般的'城市里游走，遙望一線星光，繞過(guò)莽莽林海，拾取一顆晨露；當(dāng)您跳過(guò)山泉溪澗，落下一串錚琮，在搖曳的蘆葦叢中穿行，追逐一朵瑩火。您的學(xué)子會(huì)銘記每一個(gè)春夏秋冬，那些有您相伴的時(shí)光。用您的一顰一笑顯示生命的多彩。

　　甘于清靜，淡于名利，是您的情操。勤于求索，樂(lè)于進(jìn)取，是您的追求。四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，是您的辛苦。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋，是您的奉獻(xiàn)。您的足跡從遠(yuǎn)古的書海蜿蜒至今，藏在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的字里行間，隔著漫長(zhǎng)未來(lái)的時(shí)光，對(duì)翻開(kāi)書冊(cè)的我們展現(xiàn)一個(gè)古典而迷人的微笑。

　　而依安二中，這艘滿載知識(shí)的巨輪將帶著莘莘學(xué)子駛向廣闊的海洋，感謝母校，感謝老師，為我們書寫生命中燦爛的篇章。

母校作文 篇2

　　前言：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天......”六年的小學(xué)生活、六年的求學(xué)之路留下的回憶在這首歌響起之際又浮現(xiàn)在我的眼前。也許是因?yàn)殡x別的痛，我哭了。但沒(méi)有離別的痛苦，哪來(lái)歡聚的喜悅呢？

　　花開(kāi)了，又落了；小樹抽出了嫩芽，到了秋天又落葉紛飛......我們?cè)谶@里度過(guò)了童年的六個(gè)春秋。剛踏入校園的我們，天真可愛(ài)還害羞。經(jīng)過(guò)六年知識(shí)的洗禮，我們成熟、自然，已經(jīng)融入了這個(gè)”家“。無(wú)奈，天下無(wú)不散之宴席。不久，我們就要徹底的離開(kāi)這個(gè)熟悉而溫暖的”家“了。

　　再見(jiàn)了，母校。感謝您，把七彩的世界編織進(jìn)我們的夢(mèng)里。初進(jìn)校園，一切的一切在我們看來(lái)都只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字——新奇。嶄新的課本，寬闊的教室，青青的草坪，高大的教學(xué)樓都讓我們贊嘆不已。無(wú)知的我們?nèi)缃窭潇o、沉穩(wěn)。語(yǔ)句間流露出的不是稚氣，是魅力。在我們第一次翻開(kāi)課本，聽(tīng)老師講課的那一刻，心靈在智慧的海洋里盡情遨游，知識(shí)的海浪一浪一浪的充實(shí)著我們的.心靈；在我們第一次戴上紅領(lǐng)巾莊重地宣誓時(shí)，那抹鮮紅立即就映入了我們的眼簾，讓我們肅然起敬，讓我們心潮澎湃；在我們領(lǐng)到第一張屬于自己的獎(jiǎng)狀的那一刻，也第一次體會(huì)到了成功的喜悅，心里像灌了蜜那般甜.....母校毫不吝嗇地給予了我們那么多的第一次，讓我們本平淡無(wú)味的生活激起了一圈又一圈幸福的漣漪。

　　再見(jiàn)了，母校。感謝您，給了我們第二個(gè)母親——老師。老師讓我們從懵懂少年走到學(xué)富五車，讓我們走向未來(lái)的天際。也許，很多同學(xué)都想不到：老師密密麻麻的教案寫了一本又一本，老師用心批改作業(yè)到深夜不止是為了盡一個(gè)教師本身的責(zé)任，老師為我們的學(xué)習(xí)絞盡腦汁，老師為我們的成長(zhǎng)操碎了心......當(dāng)我們犯下錯(cuò)而不承認(rèn)時(shí)，老師為我們的表現(xiàn)滿面愁容，循循善誘讓我們主動(dòng)改正；我們疑惑了，老師為給我們一個(gè)正確答案而苦苦鉆研，得到答案又為我們百般詳細(xì)講解；我們出事了，老師為了我們東奔西走、寢食難安。無(wú)微不至的照顧讓我們那受傷的心靈又有了陽(yáng)光般的溫暖；課堂上，老師為我們精彩的發(fā)言頻頻微笑著點(diǎn)頭；課間，老師又像個(gè)孩子般笑容滿面地參與我們的游戲；出游時(shí)，每到一個(gè)景點(diǎn)老師都要細(xì)心地清點(diǎn)人數(shù)，生怕落下了誰(shuí)......我們每天上下課的簡(jiǎn)單與復(fù)雜，一字一句都凝結(jié)著老師無(wú)窮盡的心血。六年間，我們不僅學(xué)會(huì)了加減乘除，更是學(xué)會(huì)了思維的方式；我們不僅學(xué)會(huì)了細(xì)心做題，更學(xué)會(huì)了認(rèn)真檢查、布局工整；我們不但學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，更學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作可貴的精神......是老師帶著我們用頑強(qiáng)的毅力敲開(kāi)知識(shí)的大門；是老師引導(dǎo)我們永不疲倦的地攀爬智慧的高峰；是老師用生命向我們?cè)忈屃巳松鷤ゴ蟮膬?nèi)涵。

　　再見(jiàn)了，母校。感謝您，讓我們這么多本陌生的人有緣相遇、相識(shí)、相知。我們?cè)谕�一片天地下學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，偶爾也會(huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事翻臉，我們還會(huì)和好，可時(shí)間已經(jīng)在倒流了。我們之間有太多太多稀奇的故事，太真摯的友誼。六年里的朝朝暮暮，六年里的朝夕相處，回憶起來(lái)都是那么甜蜜。六年間，我們哭過(guò)、笑過(guò)、氣憤過(guò)。還記得籃球場(chǎng)上啦啦隊(duì)的我們搖晃著彩帶奮力呼喊的忘情投入嗎？還記得社會(huì)課上的我們聽(tīng)到清朝政府腐敗無(wú)能，中國(guó)人被稱之為“東亞病夫”時(shí)的氣憤嗎？還記得我們?cè)诮淌依锫耦^苦干而全然不顧額頭上流下的汗水嗎？還記得開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí)我們縱情大笑不顧一切時(shí)的臉龐嗎？側(cè)耳傾聽(tīng)，仿佛又聽(tīng)到了教室里傳來(lái)瑯瑯的書聲，聽(tīng)到了我們那爽朗的笑聲；漫步在校園間，仿佛又看到了我們孜孜不倦求學(xué)的足跡，看到了我們追逐已放飛的夢(mèng)想的旅程......

　　再見(jiàn)了，母校。感謝您，給了我們放飛夢(mèng)想的平臺(tái)�；▓F(tuán)錦簇的花壇、生機(jī)勃勃的樹叢，在春夏相交之際，花香四溢、蝴蝶紛飛，給予我們每一天飄逸的甜美；嶄新的小型廣場(chǎng)、寬敞的禮堂、器械齊全的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室，美麗而現(xiàn)代化的校園環(huán)境讓我們沒(méi)有理由不為母校感到驕傲、自豪。校園，是一片童話般綺麗的風(fēng)景；校園，是我們一萬(wàn)次也看不夠的風(fēng)景；校園，是我們共同創(chuàng)造的靚麗風(fēng)景。我們踏入熟悉的校園，我們沐浴著燦爛而暖融融的春光，我們徜徉在無(wú)盡的書海，猶如晨光中即將起飛的雄鷹，撲扇著我們那漸漸豐滿的羽翼。舞臺(tái)上婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲、靈動(dòng)妙曼的舞姿、悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)而煽動(dòng)人心的民樂(lè)，講臺(tái)上聲情并茂的演說(shuō)、流暢純熟的英語(yǔ)，跑道上矯健挺拔的身影、賽場(chǎng)上大汗淋漓的英姿，走廊上栩栩如生的畫卷、課堂上精彩響亮的發(fā)言、作業(yè)本上細(xì)心娟秀的字跡......一個(gè)個(gè)自信、可愛(ài)的笑容在藍(lán)天白云間飄蕩，一個(gè)個(gè)稚嫩的心靈在您鋪墊的天空中盡情翱翔......

　　再見(jiàn)了，母校。感謝您，把我們從無(wú)知引向成熟，從急躁引向沉穩(wěn)。如今，這一切的一切就快要離我們而遠(yuǎn)去。哪怕心中有千般痛、萬(wàn)般不舍，也無(wú)能為力。六年了，時(shí)間稍縱即逝又如同白駒過(guò)隙，那么匆忙......

　　再見(jiàn)了，我最最親愛(ài)的、最最熟悉的、最最感激的母校......

母校作文 篇3

　　俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)光飛逝，如月如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生涯已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但回首這五年，在母校生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深深地銘刻在我的腦海里。

　　回首母校，回首那曾經(jīng)教我們知識(shí)、教我們做人的老師，怎能不讓我深深地感激？如果說(shuō)，我們是一棵棵小草，老師就是滋潤(rùn)我們的甘甜雨露；如果說(shuō)，我們是一株株茁壯成長(zhǎng)的小樹，老師就是辛勤修剪枝葉的園��；如果說(shuō)，我們是一個(gè)個(gè)年幼無(wú)知的孩子，老師就是給我們無(wú)微不至關(guān)懷卻從不圖回報(bào)的母親……是她們，不分晝夜地埋頭批改著我們的作業(yè)；是她們，孜孜不倦地教我們學(xué)習(xí)各種知識(shí)；是她們，在飛揚(yáng)的粉筆灰中奉獻(xiàn)著自己的心血；是她們，含辛茹苦地教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，那深深地教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

　　回首母校，回首那些和我朝夕相處的同學(xué)，怎能不叫我戀戀不舍？教室里，有我們一起學(xué)習(xí)時(shí)的朗朗讀書聲；樓道里，有我們一起嬉戲玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；操場(chǎng)上，有我們一起參加體□賽時(shí)灑下的滴滴汗水；舞臺(tái)上，有我們一起參加文藝匯演的身影……是同學(xué)們讓我深深地體會(huì)到了童年的快樂(lè)和友情的可貴。

　　回首母校，回首校園里的一花一草，一磚一瓦，怎能不叫我念念不忘？花壇里的花草依然隨風(fēng)搖曳，在那里依稀還有我們?cè)诨ú蓍g尋找蝸牛的影子；草叢邊的柳樹依然隨風(fēng)扭動(dòng)著她們婀娜多姿的身軀，在那里依稀還有我們躲在樹影里游戲時(shí)的笑聲；幾只金黃的蝴蝶依舊在花叢間翩翩起舞，萬(wàn)縷金燦燦的陽(yáng)光灑在明亮的玻璃上，映出五彩繽紛的光芒；有幾絲潔白無(wú)瑕的云彩，如同溫順可愛(ài)的羔羊游曳在蔚藍(lán)的天空中；微風(fēng)拂過(guò)，地上的小花小草歡快地像我們點(diǎn)頭、揮手，似乎在向我們道別。

　　母校啊，母校，您給我的`回憶太多太多。假如您是一條河流，我就是您懷里一滴水珠，享受著您溫暖的懷抱；假如您是一棵參天大樹，我就是您身上一片微不足道的樹葉，從您身上汲取營(yíng)養(yǎng)；假如您是一個(gè)盛開(kāi)的百花園，我就是一只蜜蜂，在花叢中渴求知識(shí)蜂蜜；假如您是大海，我就是一條小魚，在您遼闊的胸懷里暢游……我不僅在您這里獲取了知識(shí)，也在您的大家庭中收獲了友誼。

　　如今我就要畢業(yè)，即將離開(kāi)母校，離開(kāi)這個(gè)我擁有許許多多回憶的地方，但是母校的一切，都深深地銘刻在我的心里，我將永遠(yuǎn)銘記我的母�！�—河安小學(xué)。

母校作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在母校度過(guò)了六年的時(shí)光，我從一個(gè)不懂世事的小毛孩成長(zhǎng)為一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。是母校培育了我，我對(duì)母校充滿了感激之情。

　　回想當(dāng)年，當(dāng)我第一次踏進(jìn)這美麗的校園到時(shí)候，我就感到無(wú)比新奇和喜悅。我?guī)е�一顆求知欲望極強(qiáng)的心邁進(jìn)教室，坐在排得整整齊齊的座位上，迎來(lái)了同桌甜甜的一笑，似乎這成為我們溝通的橋梁。從此，我們變成了同學(xué)。漸漸的，我的朋友也越來(lái)越多了。在學(xué)習(xí)上，只要我有困難，同學(xué)們便會(huì)伸出援助之手。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一起樹立自己的奮斗目標(biāo)。在母校，我收獲了很多可貴的友誼。

　　在母校的六年生活中，一個(gè)個(gè)老師來(lái)到我們身邊，把知識(shí)傳授給我們，帶我們到知識(shí)的海洋遨游。知識(shí)充實(shí)了我們的頭腦，讓我們的`知識(shí)面越來(lái)越寬闊，頭腦越來(lái)越聰明。老師，你就像良師益友，讓我一次又一次的揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，追求自己的夢(mèng)想。在母校，我也享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　我的勞動(dòng)能力和集體榮譽(yù)感也在母校得到了充分的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)之余，衛(wèi)生工作也是每天必不可少的，這是一個(gè)班風(fēng)的體現(xiàn)，也是“人人為我，我為人人”的表現(xiàn)。要知道我在家里可是個(gè)“一來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小黃帝”呀！在家里我總是不干活�？稍趯W(xué)校，每當(dāng)值日的時(shí)候我都盡可能把教室打掃干凈，給同學(xué)們一個(gè)最美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)就是對(duì)我勞動(dòng)能力的認(rèn)可。在母校，我體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和樂(lè)趣了。

　　母校是我生命之旅的開(kāi)端，生命之曲最美妙的第一樂(lè)章，孕育成熟的搖籃……感謝你啊，我的母校！將來(lái)我一定要讓你以我為榮。

母校作文 篇5

　　回首過(guò)去，在母校發(fā)生的難忘的事情都?xì)v歷在目，仿佛就像是一部電影的鏡頭在回放，就像是一本珍貴的相冊(cè)，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，讓人高興，讓人激動(dòng)，讓人后悔……此時(shí)，我們待在母校的日子已經(jīng)屈指可數(shù)，我們即將要對(duì)母校說(shuō)再見(jiàn)，即將要離開(kāi)母校，走進(jìn)陌生的'中學(xué)，心中仿佛有許多的不舍與留戀。太陽(yáng)高高地掛在空中，在陽(yáng)光下的花草，此時(shí)卻開(kāi)得更加旺盛了，顏色顯得格外鮮艷，一片生機(jī)勃勃的樣子。這便讓我們更加地不舍，仿佛校園的一草一木都是難忘的。六年中，我們學(xué)到了很多，收獲了很多，母校讓我們更加懂事，讓我們學(xué)到了許多的知識(shí)。而我們現(xiàn)在卻要和母校再見(jiàn)了。在母校發(fā)生過(guò)許多事，但這件事另我難忘：

　　五年級(jí)的時(shí)候，我的一篇作文在全國(guó)的一次作文競(jìng)賽中獲了一等獎(jiǎng)，讓我無(wú)比興奮與自豪，我仿佛看見(jiàn)了幾年堅(jiān)持不懈的努力與汗水此時(shí)已經(jīng)化成了一張沉甸甸的，金燦燦的獎(jiǎng)狀，飛入了我的懷中。聽(tīng)著同學(xué)們熱烈的掌聲和老師贊許的目光，我的心如盛開(kāi)了一朵花般地高興，腦袋里仿佛有一只活蹦亂跳的小鳥在歡呼雀躍著。我真想去操場(chǎng)上狂奔一會(huì)兒。因?yàn)槲覍?shí)在非常高興。在小學(xué)中，我的幾篇作文也曾經(jīng)在報(bào)紙上登出，兩篇作文在曾在全國(guó)獲獎(jiǎng)。這也算是我的一點(diǎn)小小的成績(jī)。但是母校也給了這樣的機(jī)會(huì)，給了我能展示自己的才華的機(jī)會(huì)。

母校作文 篇6

　　母校，這個(gè)溫馨的“搖籃”，我們?cè)谶@個(gè)“搖籃”里生活了五年，也學(xué)習(xí)了五年，這五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已經(jīng)刻在了我們的心里。

　　母校啊，是您給我們提供了這么好的環(huán)境，讓我們?cè)谀�的懷抱下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。還記得剛剛?cè)胄５臅r(shí)候，我們的調(diào)皮搗蛋以及十分不理想的成績(jī)令老師和家長(zhǎng)都非常頭疼，是老師給予我們幫助和鼓勵(lì)，讓我們從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)乖孩子；讓我們不理想的成績(jī)從而變成一個(gè)令家長(zhǎng)和老師都非常欣慰的好成績(jī)。這幾年來(lái)，酸、甜、苦、辣我都有感受過(guò)，但是我都挺過(guò)來(lái)了，最后也都成功的做到了。我要感謝母校，感謝那些為我們付出辛勤汗水的老師，因?yàn)橛辛四銈�，才使我一次又一次的超越了自我，也讓我徹底明白了，什么是“一分耕耘，一分收獲”的道理。

　　五年來(lái)在母校生活的日子，就如同輕煙一般，被微風(fēng)一吹，立刻就散了。老師與同學(xué)也建立起了比山還高，比海還深的一種深刻的.情誼。

　　我愛(ài)我的母校，我愛(ài)母校里的每一位老師，因?yàn)槟銈冏屛覍W(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的知識(shí)，也讓我更深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣以及做人的道理。

母校作文 篇7

　　在小學(xué)六年級(jí)的最后一天，我的心情非常沉痛，一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過(guò)。

　　一年級(jí)時(shí)，我們都無(wú)憂無(wú)律的生活著。那時(shí)，我們只顧玩耍，不用顧慮那么多。光陰似箭，日月如梭，我們一下就到了六年級(jí)。

　　到了六年級(jí)，可就沒(méi)這么輕松了，要抓緊學(xué)習(xí)，因?yàn)轳R上就要小升初了。

　　啊――！我們就快畢業(yè)了，就要離開(kāi)養(yǎng)育了我們六年的母校了，我是多么的舍不得！這可是養(yǎng)育了我們六年的母校的母校�。�

　　我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)。雖然我們都快要畢業(yè)了，但她還是千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我們繼續(xù)努力，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

　　這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了六年的朋友告別。這里的`花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了。

　　我不禁想起，剛?cè)雽W(xué)時(shí)候，常常和朋友追逐嬉戲。當(dāng)時(shí)的我，是那么天真不懂事。雖然如此，班上的每個(gè)同學(xué)都對(duì)我很親切。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，他們陪伴著我；當(dāng)我寂寞時(shí)，他們編織笑話逗我開(kāi)心�，F(xiàn)在，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。和同學(xué)們一起的美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　這一切的一切，都將成為我們心中最美好的回憶。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，我可愛(ài)的同學(xué)們！

母校作文 篇8

　　我的母校松湖實(shí)小位于東莞松山湖，偎依在松湖煙雨景區(qū)邊上，這里風(fēng)景優(yōu)美，瑰麗無(wú)比。

　　學(xué)校有四個(gè)門，我最喜歡從西門進(jìn)入。一進(jìn)門，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)五顏六色的小花園，花花草草一大片一大片的，螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地在白色的路上走來(lái)走去。綠油油的草坪上插著幾條棕色的小路，小路兩邊圍著兩排高低不平的木樁,仿佛有成千上萬(wàn)的舞蹈家在翩翩起舞。小路一直通往兩個(gè)涼亭，涼亭上方尖尖的，從遠(yuǎn)外看，它們就像兩個(gè)戴著帽子的木頭人。下午放學(xué)時(shí)，小涼亭就變成了我們的“游樂(lè)園” ，我們會(huì)三五成群地在一起追逐打鬧......嬉戲地人群旁邊常常會(huì)有幾個(gè)同學(xué)坐在草地旁聚精會(huì)神地棒著書，渾若無(wú)人地閱讀著，引起過(guò)往的家長(zhǎng)嘖嘖稱贊。

　　我們的教學(xué)樓是嶄新的。每間教室都干凈、明亮，課桌椅子都擺得整整齊齊，老師的辦公室、還有各種功能室就在旁邊。一大早，同學(xué)們就穿著白色的校服端正地坐在椅子上，顯得精神抖擻，朗朗的讀書聲傳遍整個(gè)校園，時(shí)不時(shí)還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有鳥的鳴叫，好象在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！”我愛(ài)我們教室的每一個(gè)角落，喜歡在這里上課、晨誦、午練、暮韻。冬日的早上，坐在教室里上課，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在臉上，感覺(jué)好舒服。

　　最引人注目的是我們學(xué)校有七個(gè)五人足球場(chǎng)！我認(rèn)為這應(yīng)該是全世界擁有最多足球場(chǎng)的小學(xué)吧？對(duì)于喜歡足球的我來(lái)說(shuō)，這真的很酷！這兒也是學(xué)校很重要的地方，平時(shí)的'升旗、表彰大會(huì)、“男足女舞”活動(dòng)、還有我最喜歡的體育課，都是這里進(jìn)行。還有最令同學(xué)們念念不忘的肯定是我們一年一度的“足球節(jié)”了，每年的十月份，全校各個(gè)年級(jí)開(kāi)始“抓對(duì)撕殺”，每個(gè)班級(jí)每個(gè)同學(xué)都會(huì)參加，整個(gè)十月實(shí)驗(yàn)小學(xué)都會(huì)沉浸在足球的歡樂(lè)中……

　　這就是我的母校----松湖實(shí)小，我喜歡她！

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