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母校的作文精選【5篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的母校的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
朋友，如果你來到了汕尾，沿著蓮塘街穿過新樓村走過一段林蔭小路，迎面赫然入目的便是省委書記謝非題寫的“汕尾師范”四個大字。地處市郊的汕師，頭枕高山，腳踏大海，獨占了游離于市井之外的精華。
當你走進校門，一種清新寧靜的氣氛便撲面而來。踏著綠絨絨的草毯，賞著如簇的綿竹，聞著爭妍的花香，什么都可以想，什么都可以不想。難怪在校住得久的人，即使假日里也不肯輕易跨出校門，偶或進了縈華街市，也要匆匆趕回這座清幽的學府。
穿過色彩斑斕、飽含著青春氣息的板報長廊，只見一幢現(xiàn)代化的六層教學大樓立地摩天，頗有豪氣干云的氣勢。最顯眼的要數(shù)門媚上的一副對聯(lián)：“學高為師，身正為范”�？此茖こ５陌藗�金燦燦的大字，可不知凈化了多少學子的心靈，使得淘氣的變得乖巧，狂放的學著沉穩(wěn)。
走進教學樓。頓覺心曠神怡，寬敞、明亮、整齊、潔凈。最能警示八百學子的便是每班教室前面的橫幅——“明日教師，今日做起”一點不錯，老師們安教、樂教、善教。同學們則更是好學、勤學、苦學。請看，同學們的“吹拉彈唱跳，說演操書畫”，樣樣都不含糊。每周一次的第二課堂開設(shè)了三十六個活動小組。每夭一練的基本功也有十二項之多。鐵畫銀鉤的小黑板字隨處可見，標準的普通話聲隨處可聞。許多用人單位的領(lǐng)導都說：“汕師的畢業(yè)生基本功扎實！”正因為學校嚴格要求，再加上師生的共同努力，汕師雖辦學只五年，卻連年獲得“省文明單位”“省先進學生會”等獎狀。瞧，辦公室燈火通明，教師們還在伏案批改作業(yè)；聽，教室里，鴉雀無聲，學子們?nèi)栽跐撔目嘧x。
教學樓后面便是一幢幢各領(lǐng)風騷的建筑。你看，拔地而起的'藝術(shù)樓，她就像一臺鋼琴，正在彈奏著太陽底下最光輝的樂章；再看新落成的科學樓，就像長征號火箭一般直沖云霄；然而最能使人陷入無限遐想的要數(shù)學生宿舍樓。從前面看去，她就像一本打開的書。并且還在自己的扉頁上畫著充滿詩意的抽象畫：下面是藍色的方塊，她蘊含著海的博大，中間是黃色的三角。她展示著山的巍峨；最上面是紅色的圓圈，她贊美著朝陽的希望；再從后面望去，她又像一部拉開的手風琴，正在演奏著一曲《園丁之歌》。順著學生宿舍樓。轉(zhuǎn)過園中園，曲徑通幽，后面便是典雅凝重的師生飯?zhí)昧恕?/p>
回轉(zhuǎn)身來，沿著園中的山路，拾級而上，便是汕師極頂了。這座園中之園卓然而立于校園的脊背之上。新月初上之時。憑欄臨風。鳥瞰汕師，遠遠近近，高高低低的燈火就像一個個智慧深邃的明眸在凝視著萃萃學子。極目遠眺，時隱時現(xiàn)蜿蜒浮動的則是校園與市井的藩籬，她用堅定與勤奮樹百年大計于方圓之中。
噢！差點忘了，你看那飯?zhí)煤竺孢�有一片熱鬧的工地，那一臺臺的挖掘機、推土機、運土車輛正在轟隆隆，轟隆隆地運轉(zhuǎn)。不要多久，它們就會把學校建設(shè)藍圖上的一座座新的學生宿舍樓、教師宿舍樓、燈光體育館等變?yōu)楝F(xiàn)實。那片剛剛平展的橢圓形的空地上，你將看到一個熱鬧的四百米操場。
汕師。正在向標準化大踏步邁進。這一切的一切，都體現(xiàn)了幾百萬老區(qū)父老的殷切希望！
母校的作文 篇2
回首，不由吃驚，原來和同學彼此之間有了如此長時間的相處，有了如此之多的美好回憶，我們面臨的是緊張的復習階段，然而跟讓我們注意的，就是，六年學習生活的分別，
雖然人的一生會有很多的分別與重聚。所謂天下沒有不散的宴席�？墒羌词谷绱税参孔约河衷趺茨芤稽c兒都不傷心呢？
六年學習生活中，為我們付出最多心血、時間的'人，便是我們?nèi)找共賱诘睦蠋�。她們�(yōu)槲覀兎瞰I了許許多多無法報答的東西。
再看看母校，她依舊是那么的美麗，有活力。只是我們的同學從懵懂無知的小孩子到文明少年；老師那烏黑的頭發(fā)，到現(xiàn)已若隱若現(xiàn)的有了幾根銀絲。老師你為了教我們做人的道理，有知識。費了多少心血啊。歲月對您是多么不公啊！
在即將畢業(yè)之時，我感謝老師，她就像園丁，為我們施肥；她就像蠟燭燃燒自己；為我們引向光明的大道，老師你為了我們而忘記了自己再看看校園，依舊是如此的美麗。只是我們的同學有那是的懵懂無知，到現(xiàn)在的文明少年；老師那烏黑的黑發(fā)到現(xiàn)在已有有若隱若現(xiàn)白發(fā)的頭皮。六年學習生活中，為我們付出最多心血、時間的人，便是我們?nèi)找共賱诘睦蠋煛Ｋ齻優(yōu)槲覀兎瞰I了許許多多無法報答的東西。
課間時，大家追逐吵鬧，有時也會突然喊聲“老師來了！”，大家趕快回座位。有時，這也可能會是一個個惡作劇。
也許你與這個同學不是一個很好的朋友，可是如果仔細想想，竟會驚訝的發(fā)現(xiàn)原來和她發(fā)生的事情可真不少。
分離啊分離，你聽上去是那么遙遠，讓人不去重視你;但你又會如此突然的出現(xiàn)在人們的視線中。你讓人們對你躲也不是，害怕也不是。
分離。我對它十分迷茫，我有些恐懼，但有必須面對。我想，既然我無法掌控分別，那就讓我在最后的這一段時間中，與同學老師好好的相處。讓我小學生涯，更加美麗，更加值得我回憶吧！說實在的，我既想去認識更多的朋友，去新的學校；但我更想與伙伴在一起；與母校在一起。這里有多少我童年的回憶啊。
同學老師，你們的身影我是永遠不會忘記的！
母校的作文 篇3
最后一次漫步北小母校，無暇青春的面孔、干凈整潔的校園、熟悉的場景一幕幕在腦中放映，瞬間這些居然成了我們的回憶。
回首六年，無論是光榮又激動的入隊儀式還是心懷感恩的踏青活動；是一年一度廣播體操大賽還是震人心魄的運動會……六年我們經(jīng)歷無數(shù)，但它們都打上了“過去式”，成為一去不復返的回憶了。懷念著，永遠難忘的時光。
畢業(yè)很奇怪，可能昨天你還能來校上學，今天保安叔叔會攔你在門外，并且不知何時，我的想法早已改變。從前我們聽厭了老師的教導，上倦了周期性循環(huán)的課程，寫煩了堆如山的作業(yè)，吃膩了老三樣的食堂飯菜……而此時，我們竟想再聽一次老師的嘮叨，再寫一次老師布置的作業(yè)，再吃一頓食堂飯菜……作為即將離開母校的畢業(yè)學子，哪怕，這些只有一次。懷念著，永遠的母校。
來到咱十二班，教室里已沒有我熟悉的.同學們，也看不到和我形影不離的伙伴，也不見講臺上威嚴的戒尺，沒了同學們的歡聲笑語和朗朗讀書聲，一切那么的安靜。不，時間慢些！我想再多看看你們，記住你們！六年的同窗感情，我永遠不會忘記！懷念著，永遠的同學們！
把贊美獻給老師，為了那淵博的智慧；把祝福留給老師，為了那無私的愛；系上紅領(lǐng)巾，最后一次向老師行個禮，只為了您那聲“教育至重�！崩蠋�，您教會我們要砥礪前行；老師，您教會我們要看輕利益；老師，您教會我們要善于發(fā)現(xiàn)；老師，您還教會我們要學會感恩……我們高了個頭，而您白了首。懷念著，永遠的恩師。
六年間，我們從靦腆稚嫩到成熟獨立，從無知懵懂到學貫中西，說不盡懷念與感恩，寫不完總結(jié)與抒情，在畢業(yè)之際，一切美好全部獻給我最愛最愛的母校！
真的還想漫步在那個滋潤我、培養(yǎng)我，給我無限力量的母校。
母校的作文 篇4
我仍然清晰地記得，我還是一個小毛孩的時候，我來到這兒，來學習知識，學習如何做人、如何處事。
四年前，我第一次站在了學校的司令臺上，只見六年級的學長們依次上臺，為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我驕傲，我成為一名少先隊員了，天上的鳥兒成群飛過，和煦的春風中略帶花香，直沁我的心脾，大隊輔導員帶領(lǐng)著全體新生宣誓，那一刻，我感到無比自豪。
如今的我已是讀過幾本中外名著的小小少年了，是母校讓我學會了許多許多。我就像一株沒嘗過大風的刺骨，暴雨的苦澀的稚嫩的幼苗，而我的母校猶如一縷陽光，一陣春雨，溫暖我，滋潤我，使我茁壯成長。熟悉的校門、寬闊的籃球場、碧綠的'草坪、紅色的跑道，雄偉的教學樓和美麗的后花園都有著我童年的美好回憶。在這里，我笑過，我哭過，我生氣過，我快樂過，曾經(jīng)天真的我，也因為與同學的一點小別扭而鬧著要轉(zhuǎn)學。回首當初，我真是太傻了。在這里，我也找到了一群好朋友。班里的同學能夠聚在一起是緣分，不管畢業(yè)后我去哪兒就讀中學，我會好好珍惜這有限的日子，讓我的每一分每一秒，都因為母校而變得有意義。
母校的作文 篇5
校門口的一張海報映入我的眼簾“隊列比賽開始了！”這有讓我回憶起豐富多彩的校園生活。外語節(jié)讓我們領(lǐng)略異國風情，探究外面奇妙世界；歌詠會讓大家展示多姿的.才藝；冬鍛節(jié)留下每位同學奮力拼搏的身影。還有朗誦會、演講比賽、知識競賽這一切都成為了我們永久的美好回憶！
光陰似箭，一晃五年過去了。這五年的時光充滿了歡笑和淚水，讓我從一個懵懂的孩童長成了朝氣蓬勃的少年！啊，再見了，我親愛的母校！
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