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(精華)母校的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的母校的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
南明小學(xué)里有一個(gè)美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個(gè)月的時(shí)候，它也許覺得“綠頭發(fā)”不太美觀了，于是走進(jìn)了“秋天”開的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來它又覺得雙色并不好看，于是又走進(jìn)了“冬末春初”開的染發(fā)店，校園里的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個(gè)愛打扮的姑娘，點(diǎn)綴著裝飾品，深綠色的.美麗極了。
小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個(gè)年過花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風(fēng)中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩，這可以看出我們南明小學(xué)的學(xué)生們是多么地愛鳥，同時(shí)也說明了我們學(xué)校里的環(huán)境優(yōu)美。我們學(xué)校里不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學(xué)樓，池塘里的池水清澈見底，現(xiàn)在因?yàn)槁淙~的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運(yùn)的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話說到怪石，又不能不提起我們另外一個(gè)池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說希奇不希奇。
我的母校就是這么美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。
母校的作文 篇2
在這烈日炎炎的六月里，我們即將畢業(yè)。
站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄了我們五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動，爭分奪秒的賽場，氣氛緊張的考場，我仿佛聽到了：整齊有序的書聲，美妙動聽的歌聲，心情歡樂的笑聲與真心祝福的心聲。
我記得三年級時(shí)，我犯了一人錯(cuò)誤，教師要扣我小紅花。下午我見教師沒了動靜，以為教師將這事兒忘了，便沒將小紅花交給教師。過后，教師講起這件事兒，沒有點(diǎn)名批評我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒有做過。因?yàn)榻處熃o了我尊嚴(yán)，所以我不能再對不起她了。
我還記得：上學(xué)期，我不會跳長跳繩，老是在同學(xué)面前出丑，同學(xué)們便幫助我。那一次，我總是跳不過去，所以，每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候，繩子就會慢許多，鼓勵我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲！“加油，魏澤成！”“你可以的！相信自己”“跳過去！一定要跳過去！”在同學(xué)們的幫助下，我終于學(xué)會了跳長跳繩。
我更記得，在這次六一聯(lián)歡會上，我們玩猜成語游戲，前面的王力浩張開嘴，面目兇狠，手似爪子似的亂揮，我立刻明白了，這個(gè)成語是“張牙舞爪”。我將動作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個(gè)人時(shí)，動作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，我們拼命暗示最后一個(gè)同學(xué)，做出張牙舞爪的`動作，可那個(gè)同學(xué)照樣丈二與尚——摸不著頭腦，可將同學(xué)們笑翻了天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們，五年的小學(xué)生活已經(jīng)過去，我們即將踏入中學(xué)，迎接新的考驗(yàn)，童年將一去不反。
再見，敬愛的母校，在這里生活與學(xué)習(xí)的五年，會是我們一生中最快樂的五年！在您這里，我們懂了知識，交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天，我們一定會讓您驕傲！
再見，敬愛的教師，您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理，您的辛勤栽培，我們永遠(yuǎn)不會忘記！
再見，親愛的同學(xué)，在漫漫人生路中，我們各自踏上征程，也許要過幾年才能再次相遇，請記住我們班的每一位同學(xué)，讓友誼地久天長！
母校的作文 篇3
我是大辛莊小學(xué)一名六年級學(xué)生，我馬上將會畢業(yè)然后將會去繁忙的初中生活。
大辛莊小學(xué)陪伴我走過了漫長的六年小學(xué)生活，在這六年中有歡喜也有感動，當(dāng)然也會有悲傷。
記得小學(xué)一年級時(shí)，懵懂的我跨進(jìn)了小學(xué)的校園，當(dāng)時(shí)的我根本不知道什么事學(xué)習(xí)，以為就是老師在上面講，我在下面聽就夠了，可到了后面這種想法被時(shí)間給打破了，其實(shí)根本不是，學(xué)習(xí)是要自己努力的，如果自己不努力，即使老師再好也是沒用的。
小學(xué)二年級的時(shí)候我開始懂得了，知道了小學(xué)要六年，初中要三年，高中也要三年，大學(xué)要四年，那時(shí)我才感到了學(xué)習(xí)是不容易的，要經(jīng)過很多時(shí)間才可以將知識掌握了。
三年級了，肩上的責(zé)任就有了，可那時(shí)的我就知道玩，家里的事情從來不用我管，學(xué)校里只要學(xué)習(xí)就夠了，另外的事情我也不用操心。
四年級了，知道我要做出榜樣了，為一、二、三、四你年紀(jì)的弟弟妹妹們做好榜樣了，所以也會遵守校規(guī)，有時(shí)候會替爸爸媽媽做一些家務(wù)了，但時(shí)不時(shí)的還會發(fā)些小脾氣。
小學(xué)五年級，一些以前不懂的事情也懂了，會自己回家自己去外面玩了，有時(shí)也會去同學(xué)家串串門，去玩玩，甚至去做一些小的惡作劇，但不會太過份。
小學(xué)最后一年六年級了，是小學(xué)至關(guān)重要的.一年，在這一年中注定你要去那所初中，當(dāng)然你也會離開陪伴了你六年的學(xué)校和有一些有著六年長友誼的同學(xué)們，到了初中，你也會交到一些朋友，不過肯定沒有現(xiàn)在的熟悉。
要離開陪伴我六年的學(xué)校了，真是有些不舍，不過有什么辦法呢？只有離開，只有離開了，才可以上初中，才會有更多的知識，當(dāng)然有時(shí)間也會回來看看，重溫一下現(xiàn)在的生活。
母校的作文 篇4
再回首，母校的一草一木是那么親切；再回首，母校的一磚一瓦是那么熟悉。柔柔的陽光灑滿了整個(gè)校園，夜照亮了我的心田。風(fēng)，柔柔的，花草樹木在清風(fēng)中大聲歡笑�？墒�，這一切，馬上要成為我美好的回憶了。
在母校里，我只不過是一個(gè)過客，可母校的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我驚嘆。在短短的六年里，我與同學(xué)們是友誼之花綻放出了多么絢麗耀眼的��！
還記得有一次，數(shù)學(xué)考試成績出乎意料的差。放學(xué)了，我低下了頭，眼里早已積滿了淚水，肩膀在微微的顫抖著。幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)我不對勁，走了過來，拉起我的手，輕輕的說：“是因?yàn)榭疾盍硕奁鼏�？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她們說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)盡力了，下次再加油，我們都相信你！”我聽著這些話語，心里洋溢著一種暖暖的感覺，我抬起了頭，看著同學(xué)們那充滿陽光的臉，我也淡淡地笑了。下一次考試，我果然取得了好成績，望著同學(xué)們那一張張充滿笑容的臉蛋，我終于悟出了友誼的味道……
再回首，柔柔的陽光照亮了同學(xué)們那充滿陽光的臉龐，涼涼的風(fēng)兒擦去了老師辛勤耕耘的顆顆汗珠。這一切，都是那樣自然。
這六年，像一場游戲，我們一起玩耍，一起歡笑。玩累了，擦擦汗珠，又不說“再見”的各奔東西。
再回首，怕啊，我怕自己會忘記那親愛的母校，忘記母校的一切。我在輕柔的風(fēng)中閉上雙眼，我想把母校的一切埋藏在心中。陽光柔柔的，天空藍(lán)盈盈的，風(fēng)兒涼絲絲的。哦，母校，母校，我只不過是一陣風(fēng)兒，轉(zhuǎn)眼間就要離去。
再回首，母校，在您那溫暖的懷抱，我漸漸長大了�？墒钱�(dāng)我回首往事的時(shí)候，嘴角又自然地漾起絲絲抹不掉的微笑。